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關於五年級一次活動作文300字彙編9篇

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在我們平凡的日常裏,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編爲大家收集的五年級一次活動作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於五年級一次活動作文300字彙編9篇

五年級一次活動作文300字 篇1

5月12日下午,陽光明媚,小記者工作室攜手熊大熊二光頭強,走進了南瑞實驗學校,舉行了一次有意義的母親節活動。

活動一開始,主持人就問了我們一些簡單的問題,例如:母親節是哪一天?爲什麼要舉行母親節?我們還學到了一個知識“萱草是中國的母親花” 。接下來,主持人又帶我們玩了一些既好玩又可以得到獎品的遊戲。然後,熊大熊二光頭強又教我們學習熊熊減肥操,我們左蹦右跳,開心極了。最後,主持人讓我們寫想對媽媽說的話,我們小記者都高高興興地寫起來,將心裏話傾倒於紙上,將種種感情灑潑在本子裏。主持人讓我們把這些話給媽媽們看,並進行了評選,將優秀的作品給予獎項。我的作品就得獎了,我開心極了!活動結束後,幾乎每一個小記者都沒有空手而歸。

這次母親節活動,既讓我玩得的開開心心,還學到了知識,又向母親吐露出了真實想法,真是一個有意義的活動!

五年級一次活動作文300字 篇2

今天,我們工全班都去青少年活動中心學工了。我們一共做了三個活動項目,分別是:自救方法、近視防治、和真人CS,其中我最喜歡的是真人CS。

我是紅隊的一位隊員。首先,老師介紹了槍的使用方法,頭盔的戴法、遊戲規則等。然後就開始遊戲了,紅藍兩隊迅速跑到了自己的大本營 ,當老師喊到:”戰鬥開始。“時我和其他的隊員就馬上展開了激烈的戰鬥。可惜、我的技術還不怎麼好,一槍也打中敵人,反而被敵人打中了兩槍,我只剩下3條命了,我只好抱頭鼠竄地跑到一個隱蔽的地方。過了一會,我好不容易打中了一個人,卻沒有些想到,打中的是自己的隊友!真是羞愧啊!結果第一場比賽我們隊就輸了。第二場打完後,結果照樣如此。進入了第三場,我隊採用了智取的方法,有兩個男生做爲誘餌潛入了藍隊中,藍隊立刻跟他倆打了起來,正當得意着又打死了兩個敵人的時候,他們不知道自己已經被好幾個紅隊的隊員圍攻了。正當他們反應過來時,一切都已晚了,我們紅隊的男生已經扣響了扳機……

最後,我們紅隊終於鹹魚翻身,打敗了藍隊!

多有趣的學工活動啊!我多希望能再玩幾次啊!

五年級一次活動作文300字 篇3

上週星期五的下午,我們班舉行了一次“良好習慣,成就善良”的主題班會,真是既有樂趣,又有意義。

活動是在學校的電教室舉行的,教室裏桌子拉向兩邊,空出中間一片地方,作爲活動場地。接着李老師悄悄地對我們說“今天有許多領導和電視臺的記者來觀看我們的活動,我們一定要儘自己最大的努力把活動搞好。”主持人上臺宣佈此次活動現在開始,大家立即歡呼起來。

第一個節目是“小紅上學”的短劇表演。這個短劇的主要人物是我呢。這個節目主要演小紅的一言一行,像春風溫暖着我們每一個的心田,像春雨滋潤着我們每一個人的心房。突出了善良就在我們良好的習慣中。我們表演得十分帶勁,也相當出神,這時場下的觀衆掌聲如雷,讓我感到特別自信。

活動繼續進行着,節目一個比一個精彩。教室裏不時地響起掌聲,從小品“說到做到”的表演中,我們深深體會到,誠信讓我們贏得尊重,贏得朋友。

以前的活動只是蹦蹦跳跳地玩,而這次活動不但鍛鍊了身體,還學會了很多良好的善良行爲習慣,同學們都覺得很有意義。活動最後在“善良之歌”中結束。

五年級一次活動作文300字 篇4

今天下午,我們42中的晚報小記者在老師的`帶領下來到人民廣場。老師告訴我們今天的活動內容是體驗動手烤肉。

我們高高興興地來到小猩猩烤肉店。店裏的服務員熱情地將我們帶到了二樓,我們六個人爲一組,圍着一個個石板鍋坐好。老師說這個石板鍋是用來烤肉的,並給我們講了注意事項。

這時候服務員端來了爲我們準備的食材和工具,我看了一下,有面皮和韭菜雞蛋餡,還有雞蛋液。學做春捲嘍!服務員爲我們做起示範,我們認真地看着並記在心裏,遇到不明白的地方就提問。過了一會兒,該我們自己動手包春捲了。我們照着剛纔服務員教的方法動手包起來,有的同學包得不好,將餡露到了外面,有的將麪皮扯裂了……我們相互取笑着,開心極了!

過了一會兒,服務員將火爐打開,往鍋裏倒上油,又將我們已包好的春捲放到鍋裏煎,只聽鍋裏一陣陣響,一會春捲就慢慢地變成了金黃色。我們將煎好的春捲夾了起來細細品嚐,真香啊!吃着自己包的春捲,別提有多開心了。

後來,我們又烤了牛排、培根和土豆片,大家忙得不亦樂乎,吃得津津有味!

這真是一次有意義的活動,下次我還要參加這樣的活動。

五年級一次活動作文300字 篇5

那是一次“跳蚤市場”活動,現在我還記憶猶新。

伴隨着清脆的鈴聲,同學們紛紛拿着自己的“商品”去了“黃金攤位”,我也拿着書本,隨着人羣,興高采烈地來到了走廊上。走廊上擺滿了“攤位”,同學們都在談笑風生:有的似乎在定目標要賣多少錢;有的在討論待會怎麼賣東西……而我則是把書本一一擺了出來,等待着第一位顧客的大駕光臨。同學們都像在趕集市一樣,左看看,右瞧瞧,看到了中意的,連忙付錢,走廊上都是同學們快樂的身影。我站在“攤位”前,早已按捺不住了,左等沒人買,右等沒人看。我讓同學幫我看“攤”,自己拿着錢“飛奔”離開。呀!“攤位”可真多呀!有小巧玲瓏的飾品“攤”;有可愛的娃娃“攤”;還有各種各樣的書“攤”……“商品”們“調皮”地往我眼前“跳”,看得我眼花繚亂,最終兩手空空地回到了“攤位”,鬱悶地坐在那兒東張西望。這時,一隻可愛的七仔在向我“招手”:“小主人,快來帶我回家吧!”我心一動,買了它,看着七仔對我微笑,我不鬱悶了。活動還在繼續……終於,“叮零零”,。同學們帶着自己的“戰利品”,愉快地收“攤”了。

這次的活動,不僅開心了大家,也鍛鍊了大家,真是一舉兩得呀!

五年級一次活動作文300字 篇6

春天是放風箏的“黃金季節”。我們全班同學迎着撲面的春風向烈士公園走去,去放風箏。 景色多美啊!果樹開花,柳條抽芽,樹木花草都爭先恐後地要把芳香美麗獻給人間

一踏進烈士公園,天空就成了風箏的世界,五彩繽紛,千姿百態。有俊俏的“小燕子”,有美麗的“蝴蝶”和銀鷹般的“小飛機”……

最有趣的算是那隻黑糊糊的大泥鰍,伴着和風,扭來扭去,活像真的大泥鰍。老師讓我們自由活動,大家立即炸開了鍋。只見鍾禮莎將風箏舉得高高的,一隻手拽着繩子微微抖動,在平地上慢慢跑起來,風箏向藍天飛去。“上去了,上去了!”謝亦敏興奮地叫着,我別過頭去,一看:啊!謝亦敏的風箏飛得那麼高,那麼高,那隻臉譜風箏恐怕就像登上了月球似的,隨風飄揚。

“哇,飛得好高啊!”我扭頭一望,只見一隻淡黃色的蝴蝶,它的翅膀一煽一煽,在藍天白雲之間,翩翩起舞,輕盈自在,真令人羨慕。風兒也來湊趣,吹得風箏一會兒高,一會兒低,一會兒平穩飛行,一會兒又疾速衝擊那飄浮的白雲。剎那間,天空好像開滿了朵朵鮮花,真是美不勝收。我們跳躍着,追逐着,歡呼着。整個烈士公園響起了一陣陣銀鈴般的笑聲……

五年級一次活動作文300字 篇7

昨天,老師帶我們去碧洲公園遊玩了。我們高興得一蹦三尺高。“終於可以出去玩了!”我們喊到。

一進公園的大門我們就一窩蜂瘋狂的跑進去,老師在後面大喊:“慢一點,等等我!”可我們沒聽見,老師又喊了一聲,這回我們聽見了。過了一會兒我們走到了一片草地裏,我們把腳踩上去的時候感覺到了一陣涼爽。突然我發現草地裏的蛐蛐可真不少啊!我五指閉緊,雙手稍微彎曲,悄悄地、輕輕地走過去,然後小心翼翼地蹲下。突然,我雙手一合猛地撲上去,蛐蛐被罩住了。有時手閉合不緊,它就會從你手上的小洞裏跳到你的手上,又跳到草叢裏。我再次去抓的時候,我眼疾手快的雙手一合,兩根手指一抓,捏住了蛐蛐。“抓住了,你逃不出我的魔掌了!”我笑呵呵的說。肖家鈺找來了一個礦泉水瓶,我把蛐蛐裝進去了,

蛐蛐不斷地跳啊,跳啊,可惜,他們跳不了這麼高。我抓住了五隻小蛐蛐,三隻大蛐蛐,一共收穫八隻蛐蛐。今天收穫可真不小啊!

五年級一次活動作文300字 篇8

今天下午一點三十分,全校的小記者都聚集在階梯教室,這次的活動分爲兩個部分。

第一部分,是劉老師給我們講解從年初到年尾的各種習俗。如春節是臘月初八開始的;還有春節是從1994年9月27日才正式舉行的……在這45分鐘內,我豐富了知識,陶冶了情操,更增長了見識。

第二部分,是大家期待已久的包餃子活動。我們排着隊,在食堂外洗手。我們來到桌子前,只見食堂的桌面上有兩個鐵盤子,盤子裏有兩個擀麪杖、一些小麪糰和許多面粉。我先來到桌子前看一個姐姐是怎樣包的。哇!這位大姐姐包的真的好好看呀!於是,我們就趕快跑回自己的桌子前,一心一意地擀起了餃子皮。程婷鈺弄的餃子皮是正方形的,而劉一帆弄得的簡直是迷你版的小餃子皮!我們都往自己擀的餃子皮裏裝了滿滿地肉餡兒。餃子做好了,有的小巧玲瓏,有的狀如黑虎,有的鼓鼓囊囊,還有的幹扁如紙。

餃子很快就煮好了。哇!真好吃!

光陰似箭,活動已經結束了。這次活動讓我明白許多道理,還親自嚐到了自己付出辛勞才收穫到的美食。

五年級一次活動作文300字 篇9

歷經幾個月,我們班級小組組織的校外物候調查終於迎來了結題。這幾日的研究收穫滿滿,我和幾個小組成員起早貪黑,在業餘時間去調查這些不同的物候,從一開始的不知所措到後來的熟門熟路。在這過程中,我們建立了深厚的友誼,每天都過得充實而又開心,那今天,我就來分享一些我的結果。

現代科技的發展使人們減少了與自然的接觸,我們對物候的瞭解越來越模糊、陌生。我們通過這次研究,對於物候學有了一個粗淺的瞭解,我們培養了對物候知識的興趣,也瞭解了很多書本以外的知識。物候知識博大精深,來於生活,用於實踐。由於時間所限,我們的調查對象雖然只有三個,但卻很具有典型性,相信每一個參與課題研究的成員都有收穫。

我們在開放的情境中主動探索,親身體驗,在愉快的心情中自主學習,提高能力,我們在研究性學習中不斷收穫,得到鍛鍊,提升自我。這是我們對本次研究性學習的真實體會。我希望日後還能參加這樣的活動,我也非常開心遇到了很好的小夥伴。