我愛讀書五年級作文(集錦15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的我愛讀書五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我愛讀書五年級作文1

我最喜歡做的一件事就是讀書，我還曾經爲了讀書忘了吃忘了睡。

有一天，我寫完了作業，就去看書。這一本書的內容非常好看，有語言優美的詩歌，有生動有趣的童話，還有炫麗多彩的圖畫等，看得我越來越入迷，完全融入到書中去了，與童話中的小孩子一起做遊戲，與探險家一起去神祕的地方冒險，與小精靈一起在花叢中飛舞，與科學家一起探索知識寶庫中的祕密，我完全被陶醉在其中了。

就在我差點鑽到書中去時，媽媽突然叫了我一聲，我在神祕世界遨遊的步伐就被一聲巨響給打斷了，我嚇得書都掉到了地在，才清醒過來。媽媽正在衝我大吼：“我都叫你吃飯三聲了，你怎麼沒反應，耳朵出問題了嗎！”我這才明白過來，媽媽都叫我吃飯三次了，我由於走進了書的王國，所以沒聽見。哎，我真是看得太入迷了，所以連吃飯都忘記了。

我每天都要在晚上睡覺前讀上至少半個小時的書，有時還會超過半個小時。有時都10點多了，我還要堅持看書。我比較喜歡看故事類的書，有《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《木偶奇遇記》等；我還喜歡看一些中外名著，比如《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《昆蟲記》等。其中我最喜歡的是《昆蟲記》，《昆蟲記》被法布爾寫的生動有趣，還富有藝術性，許多昆蟲的生活習性都寫了下來，真是讓人大開眼界。

我愛讀書！讓我們一起讀書吧！

我愛讀書五年級作文2

書是人類進步的階梯；讀一切好書就是和許多高尚的人談話。書，在我的生活中佔據着不可缺少的地位，讓我吮吸着知識，滿足着自己的求知慾。

我十分愛看書，我會叢書中找到快樂，將自己與書緊緊相連。書中那豐富的情節吸引着我，使我與書結下了不解之緣。

我喜歡讀書，我每天都泡在書堆中，盡情地閱讀。此時，我的心情已隨着主人公的遭遇變化而變化：當主人公快樂時，我也高興地直鼓掌；主人公憂傷是，我也頓時聲淚俱下。由於我天天看書，眼睛就漸漸近視了，媽媽爲了我能恢復視力，便限制我每天只能看兩小時的課外書。我便象一個斷了奶的嬰兒，感到十分的痛苦。於是，我就經常在睡覺是，打開手電筒躲在被窩中看書，看到忘我時，長達一個通宵呢！還有就是上廁所時，偷偷地拿上一本書，栓上門，便津津有味地看了起來。當看到有趣的地方，不禁會忘我地哈哈大笑起來。這時，就被機靈的媽媽發現了。只聽媽媽問道：“哼哼，兒子。在幹什麼呢？爲什麼一個人傻笑？”“哦，我突然想到一件好玩的事情，一會講給你聽聽。”我連忙解釋着。呼！又逃過一劫。

我爲讀書而快樂，因爲書是我的最愛。它就象是我的一位知心朋友，與我相伴；它也象是一把鑰匙，爲我打開知識的大門。

書是我生命中的一部分，我愛讀書！

我愛讀書五年級作文3

我什麼都喜歡，愛打籃球，愛唱歌，愛看電視，愛我最喜歡讀書啦！

讀書使我增長知識。正因爲有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，正因爲有了書，我才發現世界有這麼多的故事，有這麼多的人。

讀書使我快樂。我有書。我喜歡上面的內容，幽默的，悲傷的，悽美的！

當然，我也爲讀書而“犧牲”了一雙眼睛。

因爲我每天讀書，所以眼睛模模糊糊的，一個字，雖然很清楚，但我也看不清楚，換言之，是我毀了妹妹。

我曾經傷心地哭泣，雖然我知道是沒有用的，但也是我的懺悔。

10多歲我看童話，寓言，14歲我開始看占卜術，學着測自己的未來，縱然是假的，我也願意。

我會改變自己，一本書說過：“人不是美麗而可愛，而是因爲可愛才美麗。”

有了許多書，讀了許多書，我有了寫書的念頭。我曾經寫過兩本，但寫到一半就不想寫了，寫第三本時我寫了很多“爲咱窮人爭口氣”“丟失的小郵件”！

有了寫書的念頭，就有了當作家的念頭，我會努力奮鬥，早日成功！最後我要說：

我愛讀書，樂此不疲！

我愛讀書五年級作文4

讀書，可以豐富人的閱歷;讀書，可以讓一個人變得快樂。我從小就酷愛讀書，在書海里我能獲得無限的智慧與快樂。

有一次，同學帶來一本書叫《魯濱遜漂流記》，聽說裏面的內容十分精彩，我看那個同學閱讀的時候，神情專注，就好像他是一塊鐵，書是磁石一般。這一幕深深地吸引了我，於是，我便去向他借，我費盡口舌，終於把書借來了。可是，當看到魯濱遜與“星期五”時，那個同學突然把書拿走了，這下可把我氣了個半死。不過，書畢竟是人家的，我同桌看了看我，說：“嘿！想什麼呢？他是個財迷，想要看書，拿十塊錢，我保證給你拿回來！”

這周放學之後，我盯着我的存錢盒，真不想把我存了一個月的錢給別人。可是我的眼前好像又浮現了魯濱遜在海上的驚險鏡頭。我左思右想，十元錢對不住了，於是來上學前我把十元錢給了我同桌。沒想到，他真的抱着一本《魯濱遜漂流記》回來。我活像一個快餓死的`人，急忙把這僅有的一個能救我的食物吞了下去。

書，讓我進步；書，讓我快樂；書，讓我獲得知識；書，讓我奔着勝利前進！我愛讀書！

我愛讀書五年級作文5

我很喜歡看書，因爲看書在我身上發生了很多有趣的事。下面我要給大家講講我的糗事。記得有一次，我借我同學了一本《小學生之友》放學回家急忙翻開看了起來。媽媽在廚房做飯，媽媽讓我幫她把糖拿過去，一連叫了我好幾聲我都沒聽見。最後媽媽怒了大叫一聲：“常一飛，我叫你呢！”我才一臉茫然的擡起頭問媽媽要幹嗎。媽媽說：“我要你拿糖，拿糖啊！”我哦了一聲，一邊看書一邊順手在桌子上拿了一樣東西拿到廚房遞給了媽媽。媽媽接過來一看呆了一呆說：“水杯？給我水杯幹什麼？我要的是糖啊！”說完媽媽又搖着頭說：“你啊你，看書看傻了，以後可怎麼辦啊？”我纔回過神來，臉不好意思的紅了紅。還有一次媽媽上班前叮囑我，讓我把給姥姥做的點心給姥姥送去。我邊看書邊點頭說：“媽媽你放心吧。我一會就去了，一定不會忘了。”媽媽又叮囑了我幾聲上班走了。

我心想沒關係，時間還早我再看幾頁再去吧。誰知一看給看的忘了時間了，一直到媽媽上班回來我還在看書。媽媽又帶氣又帶笑的說：“書蟲，又看迷了吧。”這就是發生在我身上的故事。唉！大家看書是看書可不要學我啊！看起來書什麼都忘了。

我愛讀書五年級作文6

我愛讀書，讀書就像我那珍貴的生命一樣。正如高爾基說：我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。書是人類進步的階梯；劉向這樣說：書猶藥也，善讀之可以醫愚；中國古代詩人杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。我想這些名人寫出了這麼有名的名言，是爲了後代也要想自己一樣，勤奮讀書。

自從聽了他們的名言，我就開始熱愛讀書。早上讀，晚上也讀。早上不說，晚上別人8點30就休息了，而我呢從8點30開始讀書，一直讀到9點30才肯休息。如果讓我一天都在家裏，最少也能看到3本書。瞧，我上次因爲沒有帶錢，所以沒有買林哲璋的書，爸爸也給我買了3本，分別是：再來仙島夏令營，神奇掃帚出租中，好新鮮教室；賴曉珍的：魔法紅布鞋；陳丹燕的：我的媽媽是精靈；章紅的：放慢腳步去長大，我已經看完了4本了，我看的速度是不是很快啊。還有呢，我每個星期六或星期日都去圖書館看一下午的書，現在我的書架上已經有一百多本了呢。

我愛讀書，讀書就像我的生命。

我愛讀書五年級作文7

我喜歡讀書，因爲它不僅可以讓我增長知識，增添樂趣，還可以教會我正確處置生活中遇到的緊急問題。

記得上個週末，我到表姐家玩。回到家，發現家裏都沒人，看到桌上爸爸、媽媽給我的留言：“鎔鎔，爸爸、媽媽有事出去了，麻煩回家後燒一下開水。”看完了留言，我就裝了一壺水放在電磁爐上，然後坐到沙發上舒服地看着書。

書使我入迷，讓我忘記了一切，彷彿進入了書的世界，周圍一絲聲音也沒有，十分安靜。我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……的主人公，身臨其境的去享受書帶給我的快樂。

正當看得如醉如癡時，忽然，我聞到了一股燒焦的味兒，接着又看到廚房裏冒起了一屢屢黑煙。這時，我才猛想起燒開水的事。我急得像熱鍋上的螞蟻，一時不知道如何是好。緊急關頭，還是書幫我解了圍，想起曾讀過《家庭用電小常識》，書中提到遇到這種情況，首先關上電源，把門窗打開，再去處置所用電器。按照書上的提示，我小心謹慎地處置這個突發情況，看着煙已散開，我小心地把開水壺提起來，這下可好了，水壺燒黑了，底也裂開了，還好水熬乾沒有濺到身上來。現在想來，還有些後怕，也讓我真切體會到“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的道理。

書像知識的巨人，她心胸寬廣、知識淵博；書又是我的朋友，她無私、真誠、有求必應；書，陪伴我走過了無數風雨，也見證了我的快樂成長。

我愛書，更愛讀書，真想每天都沉浸在書的海洋裏！

我愛讀書五年級作文8

說到讀書，也許會有人搖頭：“讀書真苦啊！”是的，讀書是一件並不輕鬆的事情，它需要動腦、用心，是要有毅力。可我覺得讀書充滿樂趣，因爲書籍是人類進步的階梯，是人類智慧的源泉。讀一本好收，就如同與一位朋友談心。

從小時候起，我就與書結下了不解之緣。小時候，每天晚上睡覺時，總要媽媽給我講故事。當媽媽讀到幽默風趣的地方，我會哈哈大笑；讀到傷心的時候，我會爲主人公不幸的遭遇而淚如雨下。現在，我每天都會利用學習之餘看書讀報，保證一到兩小時的閱讀時間。就這樣，我積累的詞彙豐富了，寫作文不用發愁了，老師也說我的作文進步了。書是一位充滿智慧的老人，不斷啓迪我，也像一位真誠的朋友，和我面對面交談，讓我不再有煩惱。

讀書不僅讓我獲得了知識，還讓我懂得了如何克服困難。

記得有一次，我在學自行車時，只要媽媽扶着我，我就能騎得很好，媽媽一放手，我就覺得腳和手不聽使喚了，便從自行車上摔了下來。腿上青一塊，紫一塊的。當我想放棄時，想起了海倫·凱勒。她天生既聾又啞又盲，但她取得了極不平凡的成就。努力學會了讀書和說話，還會說英語、法語等多種語言。海倫·凱勒將她的一生奉獻給了盲人福利和教育事業。再看看我自己，唉，真的是自愧不如！每次遇到困難時，我就想起了海倫·凱勒那頑強不屈的精神。

讀書使我變得自信，我愛讀書！

我愛讀書五年級作文9

都德曾經說過“書籍是人類最好的朋友”。生活中遇到困難的時候，書會爲你打開智慧之門，它永遠不會背棄你。所以，我很喜歡讀書。

假如書是一片汪洋，那麼我就是汪洋中遨遊的小魚，假如書是一片草原，那麼我就是草原中生長的花朵……

我愛問各種各樣的爲什麼，書總是毫無保留地幫助我解答。記得小時候，有一次，我和同學們在草地上玩，不一會兒，我們玩累了，就坐在一個亭子裏休息。無意中我發現一個角落結了一個很大的蜘蛛網，我看見一隻小蜘蛛在網上爬來爬去，就非常好奇：同樣是昆蟲，爲什麼蜘蛛不會像別的蟲子那樣被粘在網上，而是自由自在地在網上爬來爬去呢？

我百思不得其解，於是帶着這個疑問去找媽媽，媽媽鼓勵我去找答案。這時，我想到了爸爸以前給我買的《十萬個爲什麼》。於是我一溜煙地跑回房間，迫不及待地翻起了這本書。原來蜘蛛的八隻腳上有一層油，所以，走在蜘蛛網上就不會被黏住了。

啊，這應該歸功於書，是書幫助我解開了心中的謎。從此，我愛上了讀書，書讓我學到了很多知識，明白了很多道理。迷茫的時候，書就是黑夜中指路的燈塔、航海的路標。

“愛書吧！它是知識的源泉！”這句話說的一點也不錯。書把我們從一個小天地中帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠陪伴着我勇往直前。

書給了我知識，給了我前進的力量，我愛讀書！

我愛讀書五年級作文10

相信這個世上愛讀書的人並不少，我也是其中一個。有的人可能只是無聊，而順手拿起一本書走馬觀花地看，可我並不是這樣的，我會認真地閱讀每本書。

我的閱讀量很大。剛開始，我只喜歡看漫畫之類的書籍，但這些書我很快便可以讀完，而我覺得並沒有太大意義。後來，我又喜歡上一種系列童話書《笑貓日記》，這是一種可以連載的小說，每隔一段時間都會更新出書，漸漸地《笑貓日記》也不能使我滿足了。我又開始看冒險書籍。我喜歡看書，媽媽還給我買了中國的四大名著，哇，我覺得這幾本書夠我看好幾天了！

一次，我放學回家後，拿起書就看，急忙打開書，一頁兩頁，我像一匹餓狼貪婪的讀着。我讀的津津有味，如癡如醉，8點了，我都達到廢寢忘食了，我已經“走火入魔”了。這時，媽媽進來問到：“作業呢？”哎呀！這下糟了！作業一字未動，還沒寫呀。雖然我使了超人的速度，但作業還是在10點以後才完成。

誰抵得住讀書的誘惑呢？引人入勝的標題，豐富多彩的內容，華麗優美的詞語——我對書就像一個飢腸轆轆的人見到了美食一樣。書把我帶進浩瀚的天地，使一貧如洗的人有了精神財富。

總之，我愛讀書！

我愛讀書五年級作文11

從經莎士比亞說，書籍是全世界的營養品。因此，你要愛上讀書，學會讀書，讓書中的所有知識都成爲自己的。

在週五的時候，語文老師讓背<黃河頌>也是我最喜歡的文章，我就讀了一遍，就會背了，你們知道爲什麼嗎?接下來我就告訴你，因爲在上學期，我們的數學老師，張幸老師，在去比賽的時候，就是朗誦的<黃河頌>，張老師演講的特別好，我們是辦舞的，在我們一遍又一遍的聽着音樂跳舞，慢慢的 我們已經熟練了，幾乎都能背下來了。正好，在<紅旗飄飄，引我成長>的這本書中，也有<黃河頌>的一小段，因此老師就讓我們把它給背下來了。

我記得有一次，媽媽新給我買的書，我在津津有味的看着，有小夥伴來找我來玩了，於是我就把書放在桌子的右上角，我就出去玩了，過了一會，我回來了，就飛快的跑到書房，正準備看書呢，可是跑到書房，一看書不見了，我就開始找，怎麼找都找不到，我就豪淘大哭，媽媽從房間裏出來說 ，你先別哭了，一會我去超市，剛好路過書店，我在給你買一本。

媽媽買回來後我一口氣把這本書讀完了。

我愛讀書五年級作文12

在我衆多的好朋友當中，有一個不與我拌嘴，卻能給我帶來無限快樂和知識的朋友——書。我從小就愛讀書，與書結下了不解之緣，有一日不見如隔三秋之感。因此我一有空閒就讀書，細細品嚐它帶給我的快樂。

兒時，我沉浸在童話的樂園，我漫步在童話的仙境裏，曾經爲白雪公主與王子最終的幸福結局而感到高興；爲灰姑娘的命運而無比悲傷。幼時的我在童話的樂園裏，懂得了善與惡、美與醜。隨着年齡的增長，我已經不在依戀那一個個天真純潔的童話，而是喜歡在文學的世界裏遨遊。

我愛讀書，書可以使我開闊眼界，增長知識。像《桂林山水》《林海》等很多我都沒有去過的地方，但這些景色我還是瞭如指掌，其原因就是我讀了很多有關類似的文章。雖然我沒有去過，但是通過讀書我彷彿和作者去遊玩了一次。書還可以使我增長知識：《百科全書》讓我在天文、地理、生物、化學、動植物的世界裏盡情遨遊，感受大自然的奇妙，宇宙的廣闊，科學的奧祕。《哈里.波特》帶我走進那神祕的魔法世界，跟隨哈里與他的夥伴進行一次次驚險刺激的冒險。是書給我一片遨翔的藍天，是書給我一片知識的海洋。我愛讀書。

現在我越來越發現，書是我們增長知識的源泉，是我們成長中不可缺少的高鈣乳液成分。因此同學們，讓我們一起熱愛讀書吧。

我愛讀書五年級作文13

書籍是人類進步的階梯。書是我成長過程中不可少的朋友，因爲讀書讓我從無知變成富裕，讀書給了我很多知識；讀書使我變得豐富多彩。

記得有一次，放學回家路上讀者朋友借我的一本書—《非常事件》這本書的作者是楊紅櫻。主要講了馬小跳和他的朋友發生了很多事情。我讀的津津有味，儘管身旁的同學都在嘰嘰喳喳的說個不停，可這並不影響我。我走着走着，突然有人拽住我，原來是前面有棵樹，還好身旁有人不然腦袋就要開花了。

記得還有一次，我放學回家後，認真地完成作業後，拿起桌子上的一本《愛德華的奇妙之旅》這本書主要講了一隻名叫愛德華的瓷兔子被幾個小男孩不小心扔到海里，後來被人打撈起所發生的故事，我覺得這本書彩色插圖及其精美，寫實的畫面讓愛德華的這趟幻想的旅程變得更加真實。該吃飯了，可我還在看着愛德華被一個男孩從稻草人取下來送給她妹妹的那段。媽媽說："吃飯了，快來吃飯！”我還是沒有搭理。媽媽終於坐不住了，我已經在空氣中聞到了媽媽那濃濃的火藥味了。我知趣的放下書，可還是忍不住的瞟了幾眼，媽媽皺皺眉頭，從我手裏一把奪過書，憤憤地說：“沒收！”我正想反駁，媽媽瞪了我一眼，我只好乖乖的閉上了嘴。

我愛讀書，書就像一艘輪船，帶我駛進知識的海洋。

我愛讀書五年級作文14

書是一盞明燈，照亮了我前進的道路；書是一扇蘊含知識寶庫的大門，打開了我智慧的未來；書是一艘滿載珍寶的大船，引領我暢遊知識的海洋。

我經常讀書，彷彿每天都要吃飯一樣，一旦不吃，肚子裏就會“餓”得慌。

智慧是穿不破的衣服，書是取不盡的寶藏。從《同學們不要比闊氣》這篇文章裏，我明白了穿得好不一定學習好，有名牌不一定有知識。作爲學生，在學校裏只有將文化知識學到手，纔是最富有的人。從《不要讓我們擡不起頭》一文中我懂得了人與人相處，要能夠將心比心，互相尊重。一套《十萬個爲什麼》使我懂得了不少淺顯的科學知識。當我學會使用工具書時，在書海中暢遊時又多了一雙有力的槳。

書可以陶冶人地情操，開闊視野，豐富人的情感。我曾爲小音樂家楊科流淚，爲唐僧不分青紅皁白而憤憤不平，也爲那些梁山英雄好漢的俠義之舉激動不已。

每次得到一本新書時，我就會感到自己又多了一份精神美餐。所以每週爸爸領我到書店挑書時，是我最快樂的時光。書讀得多了，我才知道自己知識的貧乏，於是想讀更多的好書。盼望書店要是我家開的該有多好啊。

我希望有一天，我能用我的智慧豐富人類的知識。書籍——我的最愛。

我愛讀書五年級作文15

在我的小小世界裏，在我的心裏，書，成了我形影不離的好朋友，它在我孤獨無依的時候把我帶入一個奇幻美妙的世界，在我渴求知識的時候帶給我歡樂。那就是書的海闊天地。

是書，將我帶進了多姿多彩的世界，填補了我那枯乾的心靈，讓我成爲了一個有着無數爲什麼的，好奇的人，像一隻自由翱翔的雲雀，不停尋找着謎底。

朱自清的《荷塘月色》、法布爾的著作《昆蟲記》、冰心的《小桔燈》……無不讓我流連忘返。那一篇篇生動的抒情詩，旋律自然優美的故事，神祕莫測的探險之旅更是讓我融入了情節中，變成了故事中看不見也感覺不到的小精靈。

在《老人與海》中，我目睹了老漁夫的魚被鯊魚搶奪，只剩巨大魚骨殘酷現實。在法布爾的《昆蟲記》裏，我第一次發現微不足道的小昆蟲居然思維如此複雜，活躍……

一個故事之所以人盡皆知，是因爲它包含着永不泯滅的人性，一段歷史之所以千古流傳，是因爲其中蘊含着不朽的精神傳奇，一部文學作品之所以享譽中外，是因爲它時刻奏響着真與美的旋律。

當它們彙集到一起，就搭建起世間最神聖的文學殿堂，那是我最嚮往的地方。

欣賞美麗，感悟真諦，共同成長。