五年級的第一天作文合集6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的五年級的第一天作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的第一天作文 篇1

盼啊，盼啊。寒假終於到了。

今天，我準備幹很多事情，我第一個想幹的事情，就是出去玩了！

正好，何麗原給我打了一個電話,她說：“蔣海怡，你現在可以下樓玩嗎？”她的電話正使我正中下懷，於是我趕緊回答道：“好啊。”可我的媽媽卻說：“海怡，你出去玩可以，但是隻能玩半個小時，而且得讓何麗原來叫你，還有，不許自己一個人回來，萬一被壞蛋抓到就麻煩大了。”我想：這個臭媽媽，怎麼話這麼多，不就出去玩嗎，有必要那麼警惕嗎？媽媽又說：“你還說不說啦，不說你就別下去了。”於是我趕緊在電話裏多說了一句，：你可以來我家接一下嗎，還有，玩完了的話可以送一下嗎？何麗原說：“好呀，那就這麼定啦！”

過了一會兒，何麗原來敲門了，而且她還帶了一個皮球，我趕緊出去，說：“媽媽再見。”於是立刻關上門。我們到了小區的遊樂場，何麗原說：“我在滑滑梯上，你在滑滑梯下，來玩頭球，怎麼樣？”於是我一口答應下來……

時間過得真快，一眨眼，半個小時就過去了。我跟何麗原說：“該回家了。”她說：“我不能送你了，因爲你得先送我，然後我媽再把你送回去。”我想：她媽很兇的，可是如果不和她媽走的話，又要挨我媽罵。我矛盾了很長時間，最終還是說：“那我們都自己一個人回家吧！”她說：“好呀！”

我到7號樓門口——我們是7號樓。按了一下門鈴，沒想到是壞的。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：今天怎麼這門倒黴，又要挨我媽罵，而且有可能還會不去啦！我正急的時候，一個保安突然展現在我面前，我趕緊走到他面前，說：“保安叔叔，可以幫我開一下門嗎？”他說：“你們家住在幾號樓幾零幾？”“7號樓2801室。”於是保安幫我開了門。

回到家，媽媽問我是自己一個人回來的，還是何麗原送回來的。於是我實事求是的說：“我自己一個人回來的。”還把剛經歷過的事情告訴給了媽媽。媽媽居然沒批評我，說：“下次注意哦！”

這是我最險的一天，也是我最開心的一天。

五年級的第一天作文 篇2

揮揮手，告別小學的同學。迎來新的初中生活，不一樣的環境，不一樣的同學，不一樣的教育方式，使我非常感興趣而且又增添許多科目，大大地開了我的眼界，使我收穫很多新知識，從而增長了見識。

來到了新的.學校，開始了新的學習生活。我和其他同學又站在了同一個起跑線。拋開以前失敗帶來的沉重壓力，也翻開以前輝煌的篇章。人人平等，不要因別人以前的成績而退縮。只要勇往直前，相信自己並不比別人差。

在小學共同生活了6年的同學是無法從記憶抹去的。在初中的校園裏我也同樣見到了小學同學的身影，他們也笑逐顏開，可能也是高興自己進入了初中了吧！因爲我們已經不再是小學生了，以前的回憶固然是美好的，但我們不能總停留在小學的時光。我們要帶着小學是美好回憶進入初中，進入一個新的昇華！

開學第一天給我帶來的並不是比以前更大的壓力，反而是快樂，因爲，我可以拋開以前沉重的包袱重新起跑，只要我肯努力，就一定不比別人差。

五年級的第一天作文 篇3

今天是我開學第一天，我非常高興。我今天吃的早餐是一些土豆絲和一塊很甜的小饃，我還喝了一碗大米稀飯。等我吃完飯以後，我又拿着飯缸去衝了。回到教室裏，我拿出裝飯缸的塑料袋，把飯缸裝進去，然後把裝有飯缸的塑料袋放進書包裏。

然後，我就開始學習。第一節我上的是數學課。我拿出數學書，翻到第四頁，做了一道題。然後呢，我就拿去給周老師批改。批改完了以後，我又回到座位上，把數學書放到書包。下一節課是上語文課，我準備好了語文書。崔老師把門開開就進來了。老師問好，小朋友們也給老師問好。

接着，我們就開始上課。老師讓把語文書翻到一百二十四頁，然後就開始讀生字表上的生字。讀完生字以後，我們就下課休息。休息完以後呢，我又把語文書翻到第二頁，看了一幅圖。然後呢，老師又提了一些問題。我回答了一個題，我說的是那幅圖裏面有三個小朋友。再看一個地圖，上面寫着四個字，那四個字叫“語文園地”。

然後呢，我就開始吃午飯。第二天的午飯我感覺到比第一天的好吃一點兒。吃完午飯後，我又去衝飯缸。衝完後，我又回到教室。坐到座位上，我就開始準備午睡毛毯。準備好後，我就躺到椅子上睡午覺了。

五年級的第一天作文 篇4

校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏着清波，把希望的種子播撒，希望就從這裏開始

今天，9月1日也就是意味着新學期的到來，而過去，將成爲了我人生中永遠也忘不了的樂趣.

來到學校，眼前一亮......您依然是那麼質彬無華，生機盎然啊!您是一位多麼偉大的母親啊!我們永遠也不會忘記!即使是我們長大成人，周遊了全世界，見過了大世面，她那質彬無華的教學樓和生機盎然的花園--那使我們的知識之花最初萌芽的地方，都將永遠保留在我們的記憶中.

走進了教室，馬上給人一種嶄新的感覺，新的教學環境，新的臺桌，新的老師，新的同學，可真是百物一新呀!

很快，一位斯斯文文的女老師來了，原來她是我們的信任班主任周老師.她很溫柔，很喜歡和別人和睦相處，有過多年的教學經驗，使同學們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了.可是，腦子裏彷彿浮現出以前的老師們爲我們努力過，快樂過，悲傷過，嘗試過......心裏不免有些難堪.

從現在做起，我要努力學習，比以前更上一層樓，絕不辜負長輩們對我的期望!把握住今天!現在就開始!每天是一種新的生活!抓住它，因爲今天已經邁進了第一步，進步是今天的行動，明天的保證!

五年級的第一天作文 篇5

繁忙的日子終於快結束了!接下來就是漫長的假期。可惜，一本本的假期作業等着我來完成。唉!真可憐啊!原本打算到處去遊玩的計劃又再延遲了。我對假期的來臨即期待又擔心。期待的是不必到學校去讀書;擔心的是假期作業做不完。

終於，假期的第一天到來了!媽媽一大早就把我和姐姐叫醒來做假期作業。“起牀了，懶惰蟲!”媽媽叫道。然後，我和姐姐帶着睡意，跌跌撞撞的起來了。我和姐姐先去刷牙洗臉，然後再把骯髒的睡衣換掉。

過了十分鐘，媽媽還不見我們下樓來。“喂!你們這兩個小瓜到底在幹什麼啊?怎麼還不下來做假期作業啊?”媽媽生氣地罵了起來。我和姐姐急急忙忙地對媽媽說：“哦…… 我們正要來了。”我和姐姐趕緊下樓去吃媽媽爲我們準備的愛心早餐。我對媽媽說：“媽，這早餐真好吃!”媽媽聽了後笑着摸摸我的頭。

吃過早餐，我和姐姐便乖乖的去做假期作業。拿出一本本的假期作業，我開始感到無趣，我就開始玩泰迪熊。怎知，被媽媽罵了一頓，還把我的泰迪熊沒收了。幸好泰迪熊沒被媽媽丟出屋外，不然我就不能入眠了。之後，我只好乖乖地做假期作業。

剛開始的時候，我一邊埋怨一邊埋頭苦做。後來，我便開始明白媽媽的用心良苦。所以，我便努力的做假期作業。做完一個單元后，我再做另一個單元。可是，懶惰的我做了不一下就累了。媽媽見狀，便叫我休息一下，還端出一杯香濃的美祿來獎勵我。姐姐也喝了一杯她自己泡的香濃的美祿。我們一起享用我們的美祿。

就這樣，我們很快的就完成了一本假期作業。媽媽爲了獎勵我們的努力，答應帶我們去吃肯德基家鄉雞。我聽了雀躍萬分，姐姐則手舞足蹈。我們一家興高采烈地整裝待發。

開心的一天就這樣過去了!我期待明天的來臨也會像今天一樣開心又有趣。

五年級的第一天作文 篇6

昨天是諾諾上學的第一天，我真有點擔心她對這陌生的會產生怯怯的感覺，到放學的時間我迫不及待的就趕去接她了，孩子們排着隊按班級有序的走出校門。終於看到她們班出來了，可是從頭到尾都沒有陳諾。我着急了，開始撥打哥哥的電話，可是電話一直沒有人接，我也一直在盯着校門口，還是不見諾諾的蹤影，霎時間我渾身是汗，諾諾的表姐也着急的回學校找。終於，找到了，我懸着的心才放下。

那天交書作費的時候老師讓寫了一個紙條：孩子放學回家應該站哪一隊，我寫的清清楚楚的交給了老師，可是還是出錯了。班上人太多，老師照顧不過來我可以理解，但是下午放學的時候諾諾說老師把她的座位安排在倒數第二排了，我真的疑惑了：諾諾應該是她們班年紀最小的孩子，個子又不高，怎麼排座位也不應該在倒數第二排呀。回到家我就給哥哥打了電話，哥哥在學校很忙，根本就沒有去看看諾諾，他答應過兩天給諾諾老師溝通一下看能不能給諾諾換個前邊點位子。

唉。其實校園應該是一片淨土，可是如今，早就不那麼單純了，沒辦法，爲了孩子我也只好隨波逐流，該動用關係的時候就麻煩一下哥哥了。