五年級記事的作文精選15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級記事的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級記事的作文1
下午，我們就要舉行“水果拼盤”活動了。同學們欣喜若狂、激動萬分，可不是嘛！我們都盼着下午快點來呢！
活動開始了，同學們迫不及待地拿出了水果，個個躍躍欲試，臉上漾溢着歡樂的心情，壯老師宣佈開始，我們爭先恐後地拿起刀子，把水果切得“體無完膚”，“片甲不留”，同時，也是小心翼翼的，生怕把手切破了。豐鈺就把手切破了。本來切得好好的，不知怎麼的，手上多了一條口子——流血了！怎麼這麼不小心！我想。
我們忙得不可開交，先把這個切切，又把那個剁剁，同學們也不例外，這麼人切，那個人擺，擺得不對，還不忘說上兩句，旁邊人顯得有些焦急，就這樣，時間在你一言我一語中流逝。
我們把黃瓜和小番茄擺在周圍，紅中有綠，綠中有紅，漂亮極了，又用橙子片、一塊火龍果、四塊金瓜和切成三角形的橙子擺成一朵花，放在中間，完成了。
一節課過去了，同學們都相繼完成了他們的作品，放在講臺上，真是奇形怪狀，有“萬聖節之夜”、“千手觀音”等等，我都流口水了。
開始評獎了，天哪！幾乎都是衝着吳佳逸一組來的！結果可想而知，吳佳逸一組的“萬聖節之夜”一舉奪魁，中了一等獎！
把水果拼盤拿下來，壯老師大聲喊道：“開吃！”話未落音，同學們就衝上去，將水果拼盤一舉消滅，有人還沒吃夠，又到別的組“乞討”去了……
活動在同學們的笑聲中結束了，這次活動，不僅讓同學們相互之間更加團結，還鍛鍊了同學們的動手能力，真是一舉兩得啊！
五年級記事的作文2
爺爺奶奶，我想你們了！
賞月是中秋節的傳統習俗，但今年的中秋節卻下起了傾盆大雨！
烏雲把美麗的星月一掃而盡，狂風夾雜着暴雨野獸般兇狠地咆哮着，那窗外街道旁柔弱的樹枝可憐地"扭來扭去"，讓我心情變得格外的溼潤。
想起往年的中秋節，我都是和爺爺奶奶、還有爸爸媽媽一起過的。每到這時，我就會依偎在奶奶的懷裏，聽她講關於中秋的傳說和傳統的故事，其樂融融。
今年，我和爸爸媽媽都沒有回家！
“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親”，不知怎麼的，我突然想起這句略帶傷感的詩句。我猜想：此時此刻，遠方的爺爺和奶奶也一定對着飯桌在思念我們……
爸爸看着我有點失落的樣子，關切的問：“是不是想爺爺奶奶了？”
我點點頭。
“那還不快點去打個電話！”
對呀，電話也可以祝福爺爺奶奶呀！我趕緊拿起電話撥了過去。
“喂，是昱含呀……”，電話那頭傳來奶奶驚喜的聲音，“你吃過了嗎？”“爸爸有沒有給你買最愛吃的“泡芙”呀？”“有沒有買中秋月餅呀？菱角呀？”“你最愛吃的“糖醋排骨”有沒有給你做呀？”“我在家也燉了排骨……”奶奶很關切的不住問我，我都來不及回答奶奶。
然而問着、問着，我突然聽到奶奶的聲音有些顫抖、有些哽咽……
我知道，每年的中秋節我們都是在家過的，這是第一次爺爺和奶奶獨自在家孤單的過節。
我對奶奶說：“奶奶，您不用擔心，我在這邊很好，吃的也很好，這個中秋節是因爲要上提高課，所以沒有回來，但我向您保證，再過幾天，國慶節的時候呀，我一定回家！”
五年級記事的作文3
今天是星期天，也是我最喜歡、最期待的日子。因爲，媽媽不上班，爸爸不出差，全家人都在家。
爸爸和我異口同聲地說：“我們來做飯吧，我餓了。”媽媽說：“好，大饞貓，小饞貓，今天我們一起來做飯。”隨後，我便和爸爸媽媽上街買菜了。我們買了許多菜，每個人手裏都拿得滿滿的，大魚、排骨、大蝦、龍蝦，還有青菜、大白菜、空心菜、辣椒等。
到了家，媽媽高興地把排骨放到了案板上，用大菜刀邊切還邊打起了拍子，嘴裏還哼着優美的小曲。“咚、咚、啪！”“啪、咚、咚！”就連爸爸也跟着節奏點起了頭。
再看看爸爸，連幾隻龍蝦都對付不了，感覺不是爸爸在抓龍蝦，倒像是龍蝦追着爸爸跑呢！“啊！”爸爸的嚎叫把我和媽媽都嚇了一跳。原來，一隻大龍蝦正夾着爸爸的手呢。爸爸呲着牙咧着嘴，一個勁地直跺腳。看着爸爸的窘相，我和媽媽樂得哈哈大笑。
好，接下來，看看我吧。爲了把嫩嫩的大白菜擇好，我可謂小心翼翼了。沒曾想，裏面居然爬出一隻毛毛蟲，這可把我嚇了一大跳，“媽呀，蟲啊！”可是，爸爸媽媽居然袖手旁觀，嗬，本小姐還就不信了，我用力一拍，那蟲子就一命嗚呼了。擇完白菜，我便來切辣椒，不小心一按，那辣椒籽直飛到我的鼻孔裏，害得我打了個大大的噴嚏，惹得爸爸在一旁哈哈大笑。
菜都準備得差不多了，下面就得看上得廳堂、下得廚房的老媽的手藝了。只聽“嗞啦！”一聲，媽媽開始下菜了。不到一個小時，菜都上了桌。“哇，好香啊！”我和爸爸口水都快流下來了。媽媽滿面含笑地說：“大饞貓，小饞貓，開飯了。”我們開始大吃特吃起來。
這真是一個快樂的星期天啊。
五年級記事的作文4
每個人的心裏，年味兒都各有各的味兒。有興奮的、有難忘的，甚至有的是難過的，而我覺得年味兒總是令人高興的。
一說到高興的年味兒，不由自主地想起了過年和小夥伴玩的情景。最有趣的就是在老家玩捉迷藏，我目光掃視着那個大箱子，立刻躲了進去。哈，果然是個好地方，居然沒被小夥伴發現，我躲在裏面不禁暗自偷着樂。經過他們的全面搜索無果後，終於無奈的喊到：“出來吧，我們認輸了！”這時，我才得意揚揚，大搖大擺地走出來，衝到他們面前，笑的前俯後仰。當然，過年除了和小夥伴盡興的玩耍，更開心的是爸爸媽媽不用工作，可以天天陪我玩，這可是平時都不可能享受到的待遇啊。
大年三十晚上吃啥？年夜飯呀，還沒開始吃飯我都已經高興地像只活蹦亂跳的小魚。爲什麼這樣高興呢？因爲今天請來了很多“嘉賓”，大家一起吃年夜飯，最令我快樂無比的是我可以參加到做年夜飯的隊伍中去。奶奶唱主角，媽媽當配角，我充其量是個跑龍套的。今年的年夜飯是特別豐盛，有丸子、豬蹄、紅燒肉、烤魚、牛肉……數不勝數，看得我眼花繚亂。我就在竈邊每個菜嘗一口，肚子都快撐破了。
過年最有意義的要數收紅包啦！這可不是用來吃喝玩樂的，而是用來交學費、買文具用的。當然，錢並不是最重要的，重要的是長輩的期望和關心。你沒發現，每位長輩遞給我紅包的時候第一句話就是：“你要好好學習呀！”我可不能辜負他們的希望哦。我一定要好好學習天天向上。
玩耍的歡笑，年夜飯的快樂，發紅包的喜悅，都深深地包含在年味兒裏！
五年級記事的作文5
今天是我進入好學習小學的第一天，今天上午要發新書，下午放假，我真是好興奮哦！
進了一年級（2）班的教室，我找了一個第一排的位子，做在我旁邊的是一個男生，他說他叫宋光南，他有一個雙胞胎哥哥，叫宋光男，他和他哥哥長得一模一樣，連他的爸爸媽媽也分不清。宋光南的哥哥就坐在我的後面，他大大的眼睛，短短的眉毛，長得有點胖，十分可愛，我真是有點喜歡他了。坐在宋光男旁邊的人是個女孩，她叫歐陽龍紫。歐陽龍紫十分愛說話，一直跟我說個不停，一邊說一邊大笑，她也是個愛笑的女生。
白老師進來了，她是我們的班主任。白老師微笑地看着我們，說：“同學們，歡迎你們來到一年級（2）班這個大家庭，現在，就讓你們一個個做自我介紹吧。來，先從這邊開始。”於是，大家一個個地做着自我介紹，我一邊細細地聽着，一邊想怎麼做自我介紹。
我想了又想，等想好了，也到我做自我介紹了，於是，我站起來，深吸了一口氣，用響亮的聲音說：“大家好，我叫柳媚歡，今年七歲了……”我講完了自我介紹，還沒坐穩，周圍就響起了一片掌聲，所有的同學都羨慕地看着我，連老師也誇了我，她說：“這次自我介紹考驗的是同學們的表達能力，我覺得柳媚歡就做得很好，大家要向她學習！”我聽了，臉立即紅了，沒想到第一天就得到了老師的器重，啊，我真是太幸福了！
自我介紹完畢後，老師叫了幾個力氣大的同學去領新書。書終於發下來了，我迫不及待地發開了書本，如飢似渴地讀着，直到老師宣佈放學。
白老師真是一個有責任心的老師，她親自把我們送出校門，又把需要過馬路的同學送到馬路對面，才放心的離去了。
五年級記事的作文6
我盼啊！盼啊！終於盼到了春節的這一天。我們早早的起來放鞭炮，貼對聯，包餃子，吃團圓飯……
到了中午我們一起吃團圓飯，有魚、雞、豬肉、羊肉、年糕等等非常好吃的菜。
吃完飯我和哥哥姐姐們一起去放鞭炮。只聽“噼裏啪啦，噼裏啪啦。”這時我的腦海裏浮現出了宋代大詩人王安石的詩《元日》“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這首詩的大意是在陣陣鞭炮送走了舊的一年，迎來了新的一年，春天來了，天氣變暖了，人們開懷飲屠蘇酒。
到了夜晚，我們正吃着瓜子看春節聯歡晚會。看到小品的時候，突然，我們聽到了煙花的聲音，十幾支菸花直指天空，一粒粒“金砂”噴射而出，在空中綻放。赤橙黃紅綠藍紫，樣樣俱全，奼紫嫣紅，把夜裝扮得更美麗婀娜，把大地照射得如同白晝。“通！”地面上又升起個通體發紅的大紅球。它飛到半空，“啪”的一聲化作千萬顆小火星飛濺開來，拖着長長的閃閃發光尾巴緩緩落下，好似翩飛的蝴蝶，從空中旋落，又好似被風吹散的蒲公英，不知哪個調皮鬼給它們塗上七彩的顏色……“通通通！”“嗤嗤嗤嗤！”看，一顆顆發亮的火花，一個個綠色的煙花升起了，它的樣子好似正在開屏的孔雀呀！接着又“嗖嗖嗖嗖”的來了好幾炮。
大年三十真是一個令人難忘的一天呀！在夜晚我入睡了。美夢陪伴着我一直，一直……
五年級記事的作文7
太陽走得飛快，慢慢鑽進薄薄的雲層，天空一點一點逐漸淡下去，像此刻教室裏孩子的臉一樣灰白，數學課代表走了進來，一邊發考卷，一邊告訴我們這次沒考好，還告訴我，我們小組上來講課的時間被切掉了一半。
上課了，老師講完他嚴肅，生氣，帶有警告性的一番話後，我們的課開始了，我和喬木，戴遵一起上了起來。
“今天，我們講圓的面積和周長，請大家看屏幕。”我儘量控制住本已顫抖的聲音，用投影機放出第一張圖片，“這道題不難吧！” 戴遵聽到下面稀疏的回答聲，立馬響亮地問：“抽學號吧？恩26號！”照計劃，戴遵“抽”了26號，其實是我故意要差一點的人做的。“耶！”一聲喊打破了教室的沉悶，孫紅高高興興地上來做演說了，下面的同學都被逗笑了，終於課堂活躍了！我一下子放心多了。通過我對孫紅的小聲提示，她把這道題說得清清楚楚。同學們彷彿都做了熱身，期待下一題的到來。“第二題，求陰影部分的面積。”“這道題大家清楚了嗎？下一題！”我邊擺投影機邊說，突然我發現自己不再緊張了，而是從容自得地講起來了！大家都進入了沉思中，有的盯着看，有的在紙上寫寫，有的開始舉手。“唔，舉手的人不多，來，喬老師來你給點提示？”我一說，喬木往圖上加了條線，嘀咕着“什麼喬老師！立刻，教室裏熱鬧起來了，大家恍然大悟，紛紛舉手“請我！”“請我！”“請我！”我看到同學們爭着發言，真高興。“好，就你來說吧！”講完了3道題，時間也快用完了，我們乖乖回到了座位上，而同學們還意猶未盡呢！
儘管考試成績不理想，可我心裏的苦汁早已被甜水給消滅了。不知怎麼的，我突然覺得自己長大了，體會到了當老師的艱苦與快樂。
五年級記事的作文8
今天，我來到了騰騰家。前幾天看到騰騰媽媽還能輕輕鬆鬆地蹦跳跳球，心裏不禁癢癢起來。正巧到了他們家，就要“拜騰騰師，學跳跳球藝”。學會了跳跳球，在日常生活無聊的時候還能蹦一蹦，真是不亦樂乎啊!
我學着騰騰的樣子，扶着牆，一腳踩住球的一邊，球球立即倒向了那一邊。另一隻腳剛想上去，可踩在球上的那一隻腳“哧溜”，不給力的地滑了下來。 “哎呀!”我急的要死，可是又無可奈何，只好重新上。我再一次踏上“征途”，這次居然上去了!我重心不穩，搖搖晃晃，試着用雙腳緊緊鎖住跳跳球，使勁一跳，居然跳了一下。不過可惜的是，連續扶牆跳了幾下後，又不小心，腳一滑，摔了下去。因爲重心，是尤其難掌握。“你可以試着跳幾下後鬆開手，沒事。”騰騰認真地對我說。“啊?這麼快就鬆手?”我心裏忐忑不安，幾次想鬆手，還是被我的“一點點小膽”鎮壓下去了。“那你就一隻手扶着牆跳吧。”這句話激起了我的“自尊心”。我試着鬆開手，跳了一下又回到了靠山——牆的懷抱。不行，我要“發憤圖強”了!我自己向沙發跳去。真的!我跳了過去!我心裏充滿了說不出的成就感，趕緊加強練習。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“不經歷風雨，怎能見彩虹。” 經過我的不懈努力，我終於能自己跳上一段路了!這次練習讓我懂得了只有不斷地努力、堅持，才能取得最後的成功!
五年級記事的作文9
我和媽媽關係可不一般。我們好起來像姐妹，吵起來像冤家。要知道其中的緣由，請聽待我娓娓道來。
瞧，我和媽媽穿着一模一樣的卡通T恤去旅遊。此時的我們，像極了姐妹。合吃一個冰淇淋，共享一塊巧克力。拍照時，我們變成了一對互黑的閨蜜。一會兒，我的頭上多了兩隻“長耳朵”；一會兒，媽媽的肩膀上多了一張似笑非笑的“鬼臉”；一會兒，我又站在石頭上，向媽媽做出“怪獸”的姿態。晚上我們倆擠進一個沙發，看着綜藝節目，一起對着電視機傻笑。我們的“姐妹秀”惹得爸爸都“吃醋”了！
看！那邊，我和媽媽發生了學習上的爭執，大吵開來。我們針鋒相對，兩不相讓。“這題應該先算被除數！”“不對，應該倒推！”“不可能！這明明要先算被除數！”“你肯定錯了，倒推纔是正確的方法！”此時的我們像冤家，仇人相見，分外眼紅！這時候爸爸回來了，給出了一個公平的解決方案：誰也不聽——重新找一個兩人都認同的解題思路。我們倆扭過頭來，異口同聲地說：“我們倆的事，你別管！”
這就是我和我的媽媽，前一秒如膠似漆，後一秒歡喜冤家。
我和媽媽之間每天都上演着堪比電影的大片。這天，我和媽媽在整理換季的衣服，看着一大堆衣服，哈，不如來個時裝秀吧。於是，我和媽媽邁着貓步在客廳裏走來走去，時不時換件衣服，作爲觀衆的爸爸大過眼癮 ，高興地說：“這下，我可省下了大把大把的票錢囉。”
不管我和媽媽是姐妹，還是冤家，我們都是最好的搭檔。我都一如既往地愛着她，她也愛着我！
五年級記事的作文10
窗口中的世界上是多麼的美麗，是多麼的宏大，而心靈中的世界卻充滿着憂傷和悲傷，在怎麼望外面的世界，也忘不了那次的經歷，那次的驚嚇，那次的痛苦。正所謂親情之淚更是難以化解。——題記
當我走過一條街的時候，看到一個小孩在撒嬌的要他爺爺抱他走路的時候，那麼親密的叫”爺爺“兩人說說笑笑的回家的時候，眼眶紅了，兩隻眼睛視乎很沉重，晶瑩的淚珠從眼眶滴落，我也多麼的想讓我的爺爺抱抱我，可是，在前年的一場大病奪走了的生命，他的一生是那麼的含辛茹苦啊！爲什麼，老天爺那麼的不公平，爲什麼要對我那麼的不公平，爺爺在的一生，他教會了我很多，從小就和爺爺奶奶相依爲命，要是沒有了他們，現在的我或許不存在了吧。
爺爺，小時候，當我不懂得一些事情而說得含糊的時候，您會慢慢跟我詳細說明。當我因爲做錯了某件事的時候，你會打我，因爲我知道你的打是疼我，是不想讓我學壞，小時候我不懂，但是現在我懂了。當我生病的時候，您會連夜的照顧我，那時的你是多麼的一絲不苟啊。
爺爺，謝謝您的一生，您的離開，帶給我們都是些痛苦，帶給我們的都是些悲哀。或許您不知道，奶奶每天都在思戀你，爲了你常常哭泣，常常傷心，她哭着跟我說，爲什麼您還要走，好好的。這一切，您都知道嗎？您走後，家中平靜了，空虛了。一切都空了。您的走，換來的是我們的親情之淚，這一切您都知道嗎？您能瞭解一下我們的痛苦嗎？既然您到來了世界，爲何又要匆匆的離開？
爺爺，你離世已經差不多的一年，在這一年中，哪有一天不包含着我們對你的眷戀啊！
爺爺，祝您在天堂開心快樂，也向上帝祈禱。謝謝您賜給我這麼好的家庭。
五年級記事的作文11
美像西湖公園的一道風景；美像花園裏的花；美像夜晚裏的盞明亮的燈；美像沙漠裏的一滴水；美像傷口的創口貼。
記得那次，天空中的一縷縷陽光掛在了綠樹上，躺在了草地上，照在了遠處的田野裏。我帶上了鑰匙跑到了樓下，牽出了自己的爛自行車，把腳跨上了自行車，騎出了家裏。忽然一陣喧鬧聲傳進了我的耳朵裏，“都是你的錯！”“不對，是你的錯！”聽到了這些聲音，我慌忙騎着自行車過去了，只見兩個人在那裏大聲地爭吵。一個人說：“這輛車是你弄壞的！”另外那個人氣得像一個警察讓小偷跑了一樣，他說：“纔不是呢，是你剛纔騎自行車的時候刮到的！”騎自行車的人說：“是你，是你，故意用鑰匙弄壞的！”“不，是你！”“不，是你”忽然，我發現了一個人，他從窗戶裏伸出頭來，高興得像得諾貝爾獎一樣，說：“太好了，剛纔的電視真好看，咦，那是誰呀！”他走下來，看了看：“那不是我的車嗎？”他又慢慢地靠進了自己的車，忽然發現車出現了一道傷痕，於是，他說：“這是你們弄的'嗎？”他們互相指了指，拼命地對自己不是肇事者辯護。
緊張的氣氛讓圍觀者覺得火藥味十足，一句話說出了口：“這是我的車，不用吵了，我不用你們修，因爲來來往往那麼多人，又不一定是你們弄壞的。”我忽然覺得那個寬容他們的人顯得無比的高大。這時的他就像公園的雕像一樣。
還有一次，我看到了一個人，他在路上看見了一大包錢，他拾起來義無反顧地交給了警察，那個人的拾金不昧的行爲讓我肅然起敬。
美總是無處不去，有的人喜歡故宮的風景美，有的人喜歡花朵的美，有的人喜歡衣着的美，而我卻喜歡心靈美。
五年級記事的作文12
“吃早飯啦！吃早飯啦！”一大早，爸爸就大聲吆喝起來。我聞聲趕了過去，一陣誘人的飯菜香撲鼻而來，我情不自禁地嚥了咽口水。只見爸爸圍着白圍裙，左手扶着鍋柄，右手拿着鍋鏟正在竈臺上炒最後一個菜呢。
“爸爸，粥呢？”我急切地問道。
“不是在鍋裏嗎？別急，等爸爸炒好這道菜就來幫你盛！”爸爸提醒道。
“還是我自己來盛吧！”我邊說邊跑到水龍頭前開始洗手，洗罷，便從碗櫃裏拿出三個碗，再找來勺子。我將勺子伸進粥鍋裏攪了攪，舀了一勺想倒進碗裏，卻被粥的熱氣燙了一下，手一抖，差點把粥倒在地上。舀第二勺的時候，我小心翼翼的，生怕不小心燙了手把粥灑到地上。最後，我好不容易纔盛滿了三碗粥，端到桌子上。這時爸爸也剛好把菜炒完，準備吃飯了。看着桌上的三碗粥，爸爸一臉欣慰，頗有感觸地說：“我的兒子長大了，會爲爸爸盛粥了，我開始享兒子的福了。”聽了爸爸的誇讚，我既高興又慚愧。我都快10週歲了，卻從未給爸爸做過什麼，今天只是順便給爸爸盛了一碗粥，就得到了這樣的讚賞。這十年來，爸爸不知爲我付出了多少，我從來都沒想過要感謝他，總認爲這是理所當然的。我呀，真不懂事！此時，我手上的這碗粥突然變得沉重起來……
爸爸，您到底是在提醒我，還是在表揚我呢？我決定從今天開始，儘量爲我們這個家做一些力所能及的事，儘量減輕您的負擔，努力做個懂事的好孩子。
五年級記事的作文13
每當我看到家中我爬到香山主峯歡呼雀躍的照片時，就想起了和父母一起爬香山時的情景。
去年，在一個秋高氣爽的早上，我們乘車來到了香山公園，車門一開我就連蹦帶跳地跑了下來，向媽媽說的香山主峯―“鬼見愁“爬去。剛開始，我在石子路上爬得很快，爸爸媽媽被我甩在了後面，我心裏很高興。不一會，我就氣喘吁吁，滿頭是汗，全身發軟了，就對爸爸說：“再爬一會再休息”。我見父母沒有一點休息的樣子，沒辦法，只好跟着。又爬了一會，我實在爬不動了，就賴在石頭上不走，心想：累死了，還不如坐在石頭上歇着玩一會。爸爸似乎看出了我的心思，走過來對我說：“兒子，你剛纔表現的很棒啊。”聽了爸爸的表揚，我心裏可高興了，沒想到，爸爸接着說：“世上無難事，只要肯登攀，只要你堅持，什麼事不能做成功呢？做事不能半途而廢呀!”
聽了爸爸的話，我也沒心思休息了，轉過念來，仔細想想，爸爸說得對呀，我是小小的男子漢，只要相信自己，就一定能行。我不由自主的站起來，和父母一起往上爬。雖然越向上爬越費勁，我的腿象灌了鉛似的沉重，骨頭像要裂了一樣，一不小心，又被荊條刮破了手，但是我已經顧不上這些了，我費力的挪動着雙腿……近了近了，快到頂峯了，我準備發起最後的衝刺，我抖擻精神，使出全身力量向上爬。終於，我站在了“鬼見愁”的大岩石上，此時我才感覺：“一覽衆山小”的感覺真好啊。
望着眼前美不勝收的景色，我忽然領悟到，做事只要相信自己，不半途而廢就能成功，這件事使我記憶難忘。
五年級記事的作文14
我從小就愛讀書。一說起我和書的故事，我就想起我和書有一段難忘的經歷。
一個星期天中午，我幫媽媽忙完了家務，覺得有點累，坐在沙發上休息。突然，我冒出了一個想法：到書店逛逛，看看有什麼好的書，買一些回來看看，這也許對我的學習大有益處。於是，我便匆匆出門去書店。此時，烈日當空，曬得我汗流浹背，但是一想到買書，心裏卻充滿快樂。
到了書店，我跨進店門一看，哇！書架上的書整整齊齊地排放着，讓我看得眼花繚亂。我不由自主地走向書架，選擇自己喜歡的書。我精心挑選了三四本，來到了收銀臺，準備結賬。我的手伸進口袋裏，才發現因爲自己走得太匆忙而忘了帶錢。我失望極了！這幾本書我都愛不釋手，哎！都怪我一時心急。
於是，我把書放回書架，飛快地跑回家拿錢，然後，又飛快地奔回書店。還好，書店還沒有關門，裏面還是一樣熱鬧，我高興極了。書店裏的人很多，我迫不及待地從大人的腋下擠進去，總算擠到裏邊來了，在一排排花花綠綠的書裏，我的眼睛急切地尋找剛纔要買的書，卻怎麼也找不到那幾本書。我真擔心書被別人買走了，定了定神，我認真地從頭再找了一遍。啊！在這裏，原來不在剛纔的地方了。我馬上拿着書去付了錢，心情愉快地回家了。
回到家裏，我靜靜地坐在書桌前，迫不及待地打開書，一頁、二頁……我像一匹餓狼，如飢似渴貪婪地讀着，完全沉浸在書的海洋裏。
讀書不僅能提高閱讀、寫作能力，增長知識，開闊視野，開啓智慧，而且能充實一個人的精神世界，讓心靈健康地成長。年少的我們，讓我們徜徉在書的海洋裏，從小養成愛讀書的好習慣吧。
五年級記事的作文15
每個人都有自己最難忘的事情，而我最難忘得事是學會了騎自行車。
記得那是一個炎熱的夏天，知了在枝頭上不停地叫着：“熱啊！熱啊！”我對小姑說：“我想學騎自行車，你能教教我嗎？”這麼熱你能受得了嗎？小姑說這就要走，我是死纏爛打得，我說：“小姑求您了，我真是想學，看着同齡的小孩，人家都會騎了，我您侄女看着都羨慕人家。”小姑看我是真想學就答應了。
剛開始，小姑叮囑我說：“騎車時，眼睛目視前方，不能看地面，不然會摔跤的。”看着人家騎車那麼容易，可能會摔跤嗎？心裏想着就上了車，剛上車還沒騎呢，車就重重地摔在了地上，幸虧我反應靈敏沒摔着我，我有點害怕了。
這時姑姑幫我把車扶起來，重新交給我。並鼓勵我說：“不要害怕，掌握住技巧就學得快了，相信自己能行的。”就這樣在姑姑的指導下，我摔了又騎，騎了又摔一次，兩次……漸漸地我摸透了它的“脾氣”，我終於一個下午的時間學會了騎自行車。我高興極了！恨不得把這個好消息告訴全世界。
經過我幾天的不懈努力，我可以騎着自行車在馬路上飛馳了。
通過學騎自行車，讓我明白了一個真正得道理，世上無難事，只怕有心人。
每一件事就像我們人生中的一種回憶，學自行車這事，讓我始終不能忘懷，那種快樂的感覺值得我品味一生。
