暑假五年級作文 (15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的暑假五年級作文 ，歡迎閱讀與收藏。
暑假五年級作文 1
啊！終於放暑假了，我好開心啊，但是明年就要升六年級了，據我所知，六年級的學習是很艱苦了，而且六年級過去後就要小升初了，所以我時刻都不能放鬆對自己的要求。可是電腦實在是太好玩了，我過了一會兒就要玩一玩遊戲，爸爸見我這樣，便給我定了一條規定：每天都要發表一篇文章，如果不寫，爸爸看不到我的文章，就不許我玩遊戲。我想：“也好，不但鍛鍊了我的寫作水平，而且王老師本來就叫每天寫一篇日記，我就照日記的樣子寫不就行了嗎？
反正一篇文章又不可能把我的腦細胞全部用光，又能在寫好的情況下玩遊戲，我就算打23小時，只要我說‘我作文已經寫好了’不就可以玩了嗎？” 不行，這是不行的，我就是寫100篇文章一天也不能玩超過2小時，我還是小孩，不能長時間坐在電腦前，這樣既傷害了視力，又沒意思，玩玩就夠了。何況我還要睡覺、吃飯、做作業……
爲了玩電腦而連基本的生活順序都打亂了，我也不想啊。 暑假，我打算把一天分兩半，12小時工作，12小時睡覺。工作我打算做作業2小時，玩1小時（1小時多），練二胡1小時（幾十分鐘），午覺3小時，外出逛街3小時，剩下2小時就是吃飯了，每頓40分鐘。 我的計劃不錯吧，希望大家多提意見！
暑假五年級作文 2
暑假裏的一個星期天，我和媽媽一起去上海展覽中心參觀鄭和下西洋的展覽會。
我們按照展覽會安排的展覽順序，先後參觀了鄭和七下西洋的偉大壯舉和我國航海歷史及航海科技成果。通過參觀，我知道了今年是我國偉大的航海家鄭和首次下西洋600週年。從公元1405年到1433年的28年間，鄭和率領龐大的船隊，先後7次遠度重洋，遍訪亞非30多個國家和地區。鄭和下西洋不僅是中華民族歷史上的偉大創舉，也是世界航海史上的偉大壯舉，我想：在當時科學技術那麼不發達的情況下，鄭和用帆船架起了全世界人民友誼的橋樑，這不正是我們要學習的愛國主義精神嗎？
在航海科技成果這一展區內，我看見了國內外航運事業、造船工業、海洋事業和港口建設最新成果，知道了上海是世界大港口之一，我還看見了由我們上海工人自己設計和建設的港口設備。我真爲自己是個中國人而感到無比的自豪！
這真是一個有意義的暑假，一個快樂的暑假，一個有收穫的暑假，它給我上了一堂生動的愛國主義教育課。
暑假五年級作文 3
“光陰似箭，日月如梭”，快樂的暑假即將離我們而去，但我還是意猶未盡。
記得一個假日的中午，太陽公公灸烤着大地。瞧！
那些花兒們唉聲嘆氣的，似乎都要枯萎了，有氣無力地哭喊着：“熱死了，熱死了……”！
小草弟弟彎着腰幾乎被烈日給烤焦了，垂頭喪氣地叫道：“好渴，好渴”！
空氣中瀰漫着熱浪，使人們都快喘不過氣來。我實在是看不下去了，決定要對這些可憐的“殘兵敗將”進行“搶救”。
傍晚，我打來兩盆水，給花兒們解渴消暑——澆水。我先給小樹洗澡，只見小樹“咕嚕咕嚕”一口氣就吞進肚子裏去了。小草也發出了“求救信號”：我也要淋個浴，我也要淋個浴。我連忙把水灑向小草弟弟。豆大的汗珠兒像斷了線的珍珠，順着我的面頰不斷往下淌。
經過40分鐘的搶救，植物們都笑眯眯的。玫瑰花小姐迎風起舞，笑着說：“哇塞，好舒爽啊！
”小草弟弟做起了遊戲“真舒服”。小樹精神抖擻地說：“好清涼啊！
”瞧，一切都那麼美好。
暑假五年級作文 4
暑假已過了一半兒，我的作業早寫完了，剩下的日子裏，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼着我學這學那，假如我不情願，他們就問我是不是驕傲了，然後就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是爲我好，真不知道他們是怎麼想的。
早上我起牀，先洗漱完畢。然後，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼着我寫奧數作業，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完後，我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。
吃完飯，出往轉一圈，回來就得沖澡，然後爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過往了。晚上，我趴在牀前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都幹了什麼有意義的事？沒有啊！我進進了夢想，我做夢都在寫作業。
我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。並不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長們的眼裏，暑假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼裏，暑假是放鬆的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，我做主。
暑假五年級作文 5
同學們，大家在暑假都玩得很開心吧！下面由我來說說我在暑假裏發生的有趣的事吧！那天，媽媽買回了一羣泥鰍，那泥鰍活蹦亂跳的可有趣了。我和妹妹正愁不好玩呢！看見這些泥鰍，一碰頭，有了主意。
我和妹妹舉行了一場別開生面的抓泥鰍比賽，爸媽當裁判。規則如下：裁判先將泥鰍分成兩半分別放入兩個盆子中，一分鐘計時看誰抓得多，便贏了。
比賽開始了，妹妹可厲害了，馬上進入角色，使出她的絕招——九陰白骨爪，那情景一點也不亞於平時抓我。不一會便抓了七條。說實話，這樣的比賽對我這個大大咧咧的人來說，還是蠻有壓力的。但我也不甘示弱，使出了咱家祖傳祕籍——羅氏金剛爪。誰說男人只能抓錢，我還能抓泥鰍呢！一下子就抓了十來條。我倆鬥得熱火朝天，本來很熱的屋子裏又加了一把火。我由於緊張，一條泥鰍趁機溜出了手中，我也沒時間管它，又繼續抓了起來。
時間到了，妹妹最終還是小不敵大以37比35輸給了我。看着我們累得滿頭大汗，滿屋子的水，爸媽笑得不可開交。爸爸更像孩子似地跳了起來。突然，從爸爸的口袋裏蹦出了一條泥鰍……
暑假五年級作文 6
暑假到了，今年的暑假每天大部分時間都在做作業，只有下午纔可以玩。雖然不像以前那樣自由自在，雖然累了點，但卻充實了自己的生活，學到了很多知識。
今天是暑假的一個星期六，我做了一會兒作業，覺的有點累了，便找來了同齡的小朋友一起去玩，最後我們決定到河邊去釣魚，首先我們捉來了蚯蚓，然後拿來魚鉤，一起高高興興的跑到了河邊。我們把魚鉤放在了水裏，１分鐘過去了，５分鐘過去了，１０分鐘過去了。過了好長時間，卻不見一條魚兒上鉤，我們開始有點灰心了，便取出自帶的零食吃了起來，把魚鉤放在一邊，吃着吃着，突然有一隻小貓從我身邊經過，我好像似有所悟－－想起了《小貓釣魚》的故事。便號召小夥伴們繼續釣，終於功夫不負有心人，大約過了不到２０分鐘終於有魚兒上鉤了，接着，其他小夥伴也釣出了魚，大約又過了一個多小時，我們的桶已裝滿了，望着自己的勞動成果，夥伴們似乎都忘記了釣魚時的辛苦，都高興的笑了．
從那件事以後，我終於明白了滴水能把石穿透的道理．每當我做事灰心時，我都會想起這次難忘的釣魚．來激勵自己繼續做下去。
暑假五年級作文 7
從一開始，筆記，書籍，靜靜地進入了我的生活，給了我一鍵進入書海。從那時起，我的生活充滿了。
在幼兒園的時候，我就慢慢開始接觸了一本本主義繪畫書，雖然我們並不能實現完全讀明白，卻也可以看得人們津津有味。上了一個小學一、二年級後，便看上了學習拼音版的童話書。見班裏的.同學都是差不多發展都有這樣一本學生自己孩子喜歡的童話書，十分的羨慕。回家後，便讓媽媽也需要買一本給我看，媽媽非常爽快的答應了。到了影響第二天，我就收到了設計一份中國快遞，打開他們一看，是一套《迪士尼通過童話》！我心中像吃了蜜糖一樣甜。馬上給它們穿上了成爲一件件“外衣”。每一次企業打開以及它們的時候都小心翼翼地，生怕把它們弄壞了。從中我認識了獅子王：辛巴；自信就是勇敢的小美人魚：愛麗兒；穿梭於崇山峻嶺，伸張社會正義的人猿：泰山文化等等。
當我三四歲的時候，我交了越來越多的朋友，比如“上下五千年”，講述了歷史故事；“西遊記”，懲罰邪惡，傳播善，驅邪；“森林新聞”，充滿了樂趣，等等。讓我瞭解中國的歷史，瞭解更多人的真相。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，我們要多讀書，讀好書。讓書來豐富我們的生活，成爲我們生活中不可缺少的朋友！
暑假五年級作文 8
暑假又已經來到我的身邊了，每每一到暑假我便會想起那年暑假髮生的事情。因爲那是一件對我有着很大影響的事情，我一直把他放在我的記憶庫裏，我爲的是能夠用那年暑假的那個教訓一直提醒我。
記得那個時候我才五歲，我和鄰居家的一個姐姐的關係特別好，那個時候鄰居家的一個大姐姐剛放暑假。我總愛跑到那個姐姐家，和她一起玩呼啦圈。
我與鄰家的大姐姐玩耍她總愛抱起我轉圈圈，那種感覺很刺激有好玩所以我經常要大姐姐打我轉圈圈，那是一個下午媽媽讓我午休我還是想着轉圈時的樂趣，便偷偷地跑出去找大姐姐，大姐姐正在學習，我依舊纏着他，大姐姐拗不過我只好在抱起我誰知，大姐姐再把我甩倒的那一刻，媽媽看見了，大聲喊道楠楠你在幹什麼這樣多危險啊!姐姐被嚇了一跳一鬆手把我重重的摔在了地上，正巧把我甩在了被摔碎的存錢罐上，碎片狠狠的扎進了我的胳膊，在我摔下的那一剎那我只感覺有一陣火辣辣的痛。便哇哇大哭起來媽媽見狀趕忙把我扶起來送到了醫院裏，縫了九針從此我的胳膊上留下了“歲月的烙印”。
現在想起我不禁笑我當年的愚昧，又愛我歲月的痕跡。是他時刻提醒我不能再像以前那麼愚昧。是他時刻讓我記住，這難忘的教訓。
暑假五年級作文 9
飛機在天上飛了近十二個小時後，終於降落在荷蘭的阿姆斯特丹機場。
我跟隨媽媽下了飛機，來到機場大廳時，我發現四周的人們長相與我們中國人有很大的差別：他們的皮膚、頭髮和眼睛的顏色都和我們不一樣。這讓我感到既好奇又陌生，我不由得問媽媽：“媽媽，這裏怎麼全是外國人呀？”媽媽笑着回答說：“寶寶，在這裏，他們不是外國人，我們纔是外國人。因爲，這裏只有我們長着中國人的模樣，和他們不一樣呀。”聽了媽媽的話，我也笑了起來。對呀，這裏不是我的祖國，我們纔是這兒的“外國人”呢。
有一次，爸爸媽媽帶我去商場買東西。商場很大，裏面的商品也很多。有一些商品是我以前沒有見過的，也不知道它們是用來做什麼的。當我想看看它們的說明書時，才發現包裝盒上面的字我都不認識，所以只好向爸爸求助。忽然，我在貨架上看到了一輛玩具汽車，與我在中國家裏的那一輛很像，我連忙告訴爸爸。爸爸拿下來看了看，笑着說：“這個玩具就是咱們中國生產的。”
後來爸爸告訴我，歐洲的商場裏有好多商品都來自中國。這些年來，我們中國的不少商品都已走出了國門，遠銷海內外，深受各國人民的認同和喜愛。
暑假五年級作文 10
明明已經來到了暑假， 絲絲冷風從空調中涌出。
明明自己應該快樂， 卻老是孤單，寂寞…… 明明不是生死離別， 卻爲何如此痛苦。
明明還有機會相見， 爲何記憶一點一點， 消失…… 我不想消失， 在那些年的記憶裏…… 我不想消失， 在朋友的照片裏…… 我不想消失， 在這美好的家裏， 我不想消失， 單薄的記憶泡泡裏…… 明明還有明天的新意， 卻爲何呆在家裏不願出去。 明明暑假那麼長， 爲何覺得自己孤單寂寞。
我不想消失， 我不想忘記。 曾經有一個你我， 在這裏歡聲笑語。 我不想消失， 我不願意忘記。 時光悄無聲息， 帶走了你我的記憶…… 明明暑假不是那樣寂寞， QQ上依然在聊天。
僵持的你我，沒有有聊， 只是互相守候着明天。 明明沒有完結這美好的記憶， 我知道明天也許你會邀請我。 明明還沒結束， 你我的恩怨，怎麼能忘懷……
暑假五年級作文 11
在一個陽光明媚，萬里無雲的早晨，我來到了老家．
爸爸在路邊買了兩個雞蛋，一個給我，一個給哥哥，我好奇的想：地球是橢圓還是圓的呢，地球的構造是怎麼樣的？我帶着好奇心去請教哥哥，我問：＂哥哥，地球是橢圓的嗎？地球的構造是怎麼樣的？＂＂地球在航天員在宇宙看過去時，像一個圓的，但實際不是的，地球的構造可以用雞蛋來說明，不過我的吃了，你的拿了給我吧！＂我沒注意，將雞蛋給了哥哥，哥哥指着雞蛋殼說：＂這是地表．＂然後把客剝開，指着蛋白說：＂這是地殼．＂然後一口吃了蛋白，然後又指着蛋黃說：＂這是地心！＂
我回去想了一下，才發現上當了，我恨鐵不成鋼，突然，外面發出一個叫賣聲：＂雞蛋石頭，外表是雞蛋顏色，其實是石頭！只賣兩塊五．＂我一聽，立馬衝到哪裏買了一個，然後找了一個小朋友，我跟他說了戰略，我發出了一奸笑．
我拿着石頭雞蛋，帶着小朋友走在前面，然後對哥哥說：＂哥哥這個小朋友也想知道地球的構造．＂我將雞蛋給了哥哥，哥哥指着蛋殼說：＂這是地表！＂然後他開始剝蛋殼，但他剝得連指甲都歪了，他一口咬下，他哪在搖擺的３顆牙都掉了．
這次我雖然做的過分，但誰交哥哥要騙我，這叫自作自受！
暑假五年級作文 12
今天，我游完泳回家，我擡頭看了看天，太陽高高地照着，我都熱得耷拉下腦袋了。突然，我發現我們家五樓陽臺上出現了一棵枝繁葉茂的絲瓜，在驕陽的照耀下長得生機勃勃，好像在對我說：“哈哈，我不怕曬，你呢？”“誰說我不能！”我的腿好像充滿了力量一樣，風一樣地往家跑。
到了家，我想起《舌尖上的中國》里老王造的那個“屋頂花園”。上面有各種各樣的植物：紅彤彤的西紅柿讓人直流口水，又長又壯的絲瓜綠油油的，圓圓的西瓜讓人饞涎欲滴。這兒不僅是植物的天地，也是小動物的樂園：有活潑可愛的小鳥在唱歌，有討人喜歡的小貓在絲瓜架下舒服地睡覺，有自由自在的昆蟲在吱吱地叫，它們真是歡天喜地啊！還有老王和鄰居們在用角瓜和肉拌的餡包餃子吃呢！歡聲笑語盪漾在菜園裏。
樓上陽臺上的綠色只有微不足道的一丁點，可是在炎炎夏日，一點綠色就可以給人帶來涼爽。就像我從太陽下進入鬱鬱蔥蔥的紫藤架下，紫藤用每一片的葉子遮擋着陽光，讓人覺得在空調屋裏一樣，又不像在空調屋裏那麼悶。
綠色就是這麼神奇。這時，我不禁想起一句廣告語：給世界留點綠色。這要靠你，靠我，靠大家一起維護。
暑假五年級作文 13
漫長的暑假在不知不覺中已經過去了一半，可是我覺得在這漫長的暑假裏最有趣的事情就是和我的好朋友文傑玩遊戲，你們知不知道我爲什麼寫最有趣的事就是玩遊戲。
因爲，我和文傑可喜歡玩遊戲了，每天只要一做好作業就開始玩遊戲，玩去玩去，就把什麼事都給忘。
難道遊戲真的這麼好玩？我認爲有兩方面原因，一是：那就是玩遊戲能讓我們開心，讓我們忘記一切煩惱、憂愁。忘記作業帶來的壓力，忘記爺爺奶奶的嘮叨，它能讓我們忘記自我，把我帶到遊戲中，做你自己喜歡的事。二是：玩遊戲不全是給我們帶來負作用。它也能增強一點智慧，從遊戲中我可以得到一點靈感，對我的寫作有一點幫助。但是玩遊戲要一定的度，不能沉湎於當中。我每天選一個闖關的遊戲，然後再一關一關地闖，直到闖好爲止。每關闖好都有一把鑰匙，最後一關的門是要前面的鑰匙開的，前面沒有成功後面就別想玩，所以玩遊戲也要動腦筋。在這裏我要跟你們說一句話，這句話就是，別太愛玩遊戲的了，千萬不要把讀書的事給忘了，就如古人所說的，“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話的意思就是告訴我們讀書是最重要的。從這句話中，我們懂得了一個道理，少玩遊戲，多看看書。只有多看書才能寫出好文章。
暑假五年級作文 14
煎蛋是每個人都不會抗拒的美味，今天我決定親自下廚做一次煎蛋。
首先把鍋裏的水燒乾，然後放油，燒熱，接着我拿出一個粉紅色外殼的雞蛋，“啪”的一聲,在竈臺上敲出一個裂縫，把兩個拇指放在裂縫邊，輕輕一掰，嫩嫩的蛋黃和蛋清蜂擁而出掉進鍋裏，立刻油花四濺，發出“噼裏啪啦”的聲音，嚇得我一蹦三尺高竄出廚房，媽媽笑着說：“沒見過這樣做飯的，見了油像老鼠見了貓似的”於是我遠遠的站着看着鍋裏的蛋清蛋黃漸漸凝固，顏色也慢慢變深，變黃，蛋清上面鼓起一個個奶黃色的小泡泡。油鍋裏發出“茲茲”的聲音，誘人的蛋香味直往鼻子裏鑽，我拼命的吸了一口氣，口水快要流下三千尺了，看着蛋清慢慢泛黃。我用鏟子慢慢把煎蛋翻了過去，這時鍋裏的煎蛋就像十五的月亮，泛着微黃，發着光亮。“OK”大功告成！
我迫不及待的把“月亮”鏟進盤子裏，直勾勾的盯着熱氣騰騰的“月亮”像天狗一樣咬了一口，“哎呀”燙的我伸出了舌頭，用手拼命的扇着。雞蛋那誘人的香味還是戰勝了溫度。我邊吹邊咬，邊吃邊扇，“月亮”轉眼都進了我的肚子裏。
太好吃啦，煎蛋成功，吃着自己親手做的美味煎蛋，享受着成功的喜悅，我以後一定要更加努力，爲爸爸媽媽做出更好吃的美食。
暑假五年級作文 15
又放假了！
但這次暑假與前幾次不一樣了，不是放假時間短，只是我沒有護校。護校，是學校放假安排學生的一種活動。學生到學校打掃衛生，保護學校的安全，這就是護校。但護校往往對我們來說是吃校。爲什麼這樣說呢？護校的學生中午不能回家吃午飯，只能在學校，因此要帶一大包吃的，帶少了吃完就等着餓肚子吧。記得上次我和其他同學護校，值班老師看見我們大吃特吃，說：我看你們不是護校得，而是吃校得。”前幾次放假，我都是護校的，可這次，我沒有當成，有兩種原因。一是每個班護校的組數減少了一組，二是我們班主任病了，由肖老師代課，可老師廣挑差等生，我就沒選上。開始我心裏很是充滿遺憾，但後來想，也好也好，不用買零食了，省錢！
還可以玩一天。儘管我那樣想，我還是不能不傷心，但既然事情結果是這樣，那就這樣吧！
