五年級我心愛的物品作文9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級我心愛的物品作文，歡迎大家分享。

五年級我心愛的物品作文1

我有一支可愛的的鉛筆，我特別喜歡它！

說起這支鉛筆的來歷，可真是不容易！這是我上校外英語課獲得的：每次上課表現好的同學都可以獲得積分卡，因爲我特別喜歡上英語課，表現又好，所以每次都能得到積分卡。

有一次，我們正在休息，有一個老師推着一輛小推車進了教室，喊道：“有分卡的同學過來換禮品。”我走到小推車旁挑選禮品，挑了很長時間都沒有找到合適的禮品，這時，我看到了一支可愛的鉛筆，就馬上問老師要多少分。老師說：“八分”。我立刻拿出八分卡換了它。拿着這支筆，我欣喜若狂，像是喝了甜甜的蜂蜜，嘴角也露出了笑。

這支鉛筆的身子是綠色的，上面還點綴着粉紅色的斑點，最可愛的是它的頂部還有一隻小蜜蜂：它有一個小小的頭，上面還戴着一頂小帽子，它的脖子上還有一個小輪子，它的肚子胖胖的，胳膊長長的，手是黃色的，細長的腿下面有一雙藍色的小腳。就像一個可愛的小精靈！你瞧，它正咧着嘴朝我笑呢！

我每天都要帶着這支鉛筆去上學。每次用這支筆學習時，就想起這是我用努力換來的，覺得很自豪，就越來越愛學習了。而且，經過我的努力，我終於當上了夢寐以求的語文課代表，這給了我莫大的鼓勵：原來有付出就會有收穫，我真的體會到了成功的喜悅。

每當用這支鉛筆學習時，鉛筆上的小蜜蜂晃晃悠悠的，好像對我說：“一定要繼續努力哦！”

我喜歡這支可愛的鉛筆！

五年級我心愛的物品作文2

每個人都有自己喜歡的東西。有的人喜歡變形金剛，有的人喜歡玩具火車，有的人喜歡洋娃娃，還有的人喜歡玩具汽車。

而我喜歡的是那個藍色的小書包。記得我讀一年級的時候，媽媽送給我的禮物就是那個藍色的小書包。

六一兒童節，我那天在學校，我喜氣洋洋地走進學校。學校正在進行着兒童節活動。我看着那麼多的活動，就已迫不及待的向操場跑去，接着就是玩了很多活動。最後，我還得了一個“三好學生”的獎。領獎時候，我非常開心，就把獎狀放進了書包。下課之後，我微笑的走出的校門口，在回家的路上，我那藍色的小書包好像在跟我微笑着說：“這就是你努力的成果。”我回到家了，準備拿給我媽媽看的時候，我的那個藍色的小書包比我還高興呢。

在我傷心的時候，我那個藍色的小書包也會很傷心。記得我讀二年級的時候，我的一張語文試卷的分數是87分。心裏想：回家又要被媽媽罵了。叮鈴鈴，下課了，我把試卷放進你的書包裏，揹着我喜愛的小書包回到家裏被媽媽罵了一頓，我的小書包又好像在對我說：“這就是馬虎的樣子。”

我喜歡我的小書包。它不僅裝着我的學習用品，還裝着父母的希望和我的夢想。

五年級我心愛的物品作文3

我七歲生日的時候，爺爺送給我一件特殊的生日禮物：爸爸小學三、四年級時的日記本。

這個小小的日記本是爺爺一九七七年獲得單位“先進工作生產者”的獎品，桔黃色的塑料皮，裏面的紙張都已經泛黃了，記錄了爸爸小學從一九八一年冬天到一九八三年秋天學習和生活的點點滴滴：爸爸每天自己乘坐公交車從朝陽區到宣武區上學，寒暑假幫爸爸媽媽做飯、照看弟弟，怎樣改掉粗心和貪玩兒的毛病，刻苦學習，爭當三好生，積極做好事兒……

因爲我是寄宿生，五年級下學期老師要求寫日記時，我不知道怎麼寫，媽媽就讓我帶上爸爸的日記本參考。起初我只是照貓畫虎寫寫，後來就越來越覺得爸爸好像離我很近，每天都在輔導和幫助我。有一次，老師要求寫一篇關於自己養的小寵物的作文，因爲我從小就住校，從沒養過小寵物，我一下子被難住了……“有了”！我突然想起爸爸日記裏寫過自己養的小白兔，“渾身雪白雪白的，長耳朵下有一對紅紅的、像紅寶石一樣圓圓的眼睛……像一個小白絨球……今天因爲吃了帶水的白菜葉，拉肚子了，特別臭……”，一隻活靈活現、特別可愛的小白兔就寫出來了，同學們看到我有這樣的寶典，都特別羨慕我。

我爲有這樣的爸爸而感到自豪，同時也想了很多很多，和爸爸當時比起來，我的生活條件不知道好多少倍，我要好好保存它，讓它時刻激勵着我：努力學習，天天向上，成爲一名對社會有貢獻的`人！

五年級我心愛的物品作文4

我過生日的時候，媽媽給我買了一個方方正正的文具盒。

文具盒的上面是粉紅色、紫色和淡粉紅色，還有我喜歡的公主—愛洛：金色的頭髮上戴着王冠，脖子上掛着黃色的項鍊，穿着粉色玫瑰花瓣的裙子，正在翩翩起舞起來呢，旁邊的白雪公主頭髮黑如黑眼睛，手上的帶子如飄帶一樣擺動着，最旁邊的貝兒公主，一件黃色的禮服和手套穿在身，手上拿着如嘴脣一樣紅的玫瑰，文具盒背面的愛洛和貝兒都認識了，看看美人魚愛麗兒的頭髮是紅色的，頭上戴着一朵像海草一樣的花瓣，美極了！

你打開文具盒正面，裏面是鉛筆的“臥室”，看，一支支鉛筆正在躺着睡覺呢！咦，旁邊二個小“臥室”是幹什麼的呢？哦，是放比大橡皮小的橡皮，還有放大橡皮的，文具盒背面是尺子的“遊樂園”，裏面放着我的尺子，名叫“小將軍”，還有我的借書證陪伴着它，我的小幫手們可乖了，我要寫字的時候，鉛筆“王子”會立刻跳出來，把字寫得工工整整，當我寫了錯字，美麗的橡皮“公主”會馬上奔出來，把字擦得一塵不染，再看我的小兄弟，紅筆，在老師說改作業的時候可以用我的小兄弟，還有我的“小將軍”—尺子，我要畫一個直線的時候，他會立刻出來，幫我把線條劃得又直又長。我的文具盒可以放很多很多的東西，放鉛筆的地方在橡皮人遊戲中稱爲“大廳”，放小橡皮的稱爲“宿舍”，放大橡皮的是“冰箱”，你看，多溫順啊！我愛我的文具盒。

五年級我心愛的物品作文5

對於我來講，我的賽車是我一生的好朋友，它對我來說意義非凡。

它叫戰狼，是我爸爸買的，我非常慶幸自己能擁有這輛不可比擬的賽車，它的名字有點老土，所以我將它改名，叫天際線。

這車的控制方法很簡單，要準備好6節7號電池，4節放進車裏，2節放進遙控器裏，有上、下、左、右四個鍵，都是紅色的，按下鍵，再加上不同的搭配，會出現前、後、左、右、左上、右上、左下、右下八個方位，掌握了這八個方位，你的車就會根據你的意願來移動，去你想想到的地方（注意，車子下有一個微調器，可以改變直線軌跡。）。

你可能會問“；天際線zL進水，怎麼辦？”在這裏我教大家一個很簡單的方法，那就是：將車翻過來，（注意，不要搞到導流片。）放在地上風乾。解決了這個問題，你可能還會問：“車子進沙了，怎麼辦？”在此，我再一次傳授高招，就是將賽車裏的沙子聚右下角，一點一點掏出來。

天際線zL的抓地力也很強，平均一小時可跑11千米（注意了，這裏面也有電池的消耗度），不管是颳風下雨，不管是溼地沼澤，它樣樣能行，勇往直前，風雨無阻它有一個缺點，就是：在多次爬坡之後，會磨損輪胎。最好的是，將大厚皮輪胎換上。

另外，這個車箱上，有一個小工具箱，這裏面可以放一些小工具。

不僅只有“天際線它的同胞還有風影、黑帝、白駒、劍鯊……大家一起挑選自己心愛的賽車。大家來比一比，看看，誰是我們的賽車王。

五年級我心愛的物品作文6

我的玩具有很多，其中我最喜歡的是爸爸送給我的生日禮物海馬娃娃，它是一個全智能的玩偶，收到禮物的那天我可開心了，爸爸常年在省外工作，不常回家，但是今年爸爸竟然請假回來陪我過生日，還送了這份禮物，所以我就下定決心照顧它。

這個海馬娃娃大約有我的兩手掌大，外表是紅色的，裏面棉花絮中有許多機械，電池，電線。像一個機器人。我在家裏寫作業時，它走到筆尖旁觀看，我也什麼都沒說，因爲這是第一次看見它的主人。有一次，我在同學家自習，回家一心只想着睡覺，忘記給這小傢伙充電了，第二天，我下樓看着海馬娃娃不說話了，連跟着我去散步都沒心情了，我便上樓打電話問爸爸，這個小傢伙眼睛都不亮了，也不跟我說話。這是什麼回事？爸爸很鎮定地說：“你是不是最近太忙，忘記給它充電了？”我一下領悟了。是我的錯，是我沒有信守。我趕緊下樓給小傢伙充電，海馬娃娃馬上覆活了！

就這樣，我和海馬娃娃互相提醒自己，要說話算數，不守誠信不是好孩子。

我愛我的小玩偶，它真有趣。給我的生活增添了許多歡樂！

五年級我心愛的物品作文7

姥姥家有一顆少年系的槐花樹，每年五一回家，我最歡樂的一件事就是和姥姥一齊去摘槐花。

這棵槐花樹又高又粗，樹幹是灰黑色的。像是一個訓練過的戰士。它每年都會開出香香甜甜的槐花，並且每一朵都是那麼新鮮，完整，潔白。像一個一個小仙女一樣，在綠葉的映襯下，顯得是更加完美和諧。

有時它的香氣就像是媽媽一向噴的香水一樣，不說十里飄香就前前後後十幾家鄰居，沒一家不浸在桂花香裏的。

還記得那次我和姥姥一齊去摘槐花，有時摘着摘着就會被那種香氣所迷戀。所以就會情不自禁的抓起一把槐花，塞到嘴裏去，那個香氣就會直接衝到嗓子眼兒裏，吃一次就會讓你回味無窮。

可是，摘着摘着突然，槐花樹上刺扎到我了，並且還流了血。可是偏偏這個時候還打起了雷，下起了傾盆大雨。我和姥姥也回不去啦，所以我和姥姥就站在這棵樹底下這棵樹就像人一樣，又多出了幾隻“手”爲我們遮風擋雨。

回到家中，姥姥又槐花曬乾壓碎，給我們包包子吃;也能夠做成糕餅，即使它們被姥姥做成了糕餅，它的香氣也依然保留在我的心裏。

之後，村裏的領導把這幾棵樹給砍了，因爲這件事讓我徹夜難眠。

到此刻我心裏還惦記着它，我和她它有着特殊的感情。當它盛開的一瞬間的樣貌那是多麼的好啊!也還記得當時他爲我們遮風擋雨，我卻沒爲他它做些什麼。

五年級我心愛的物品作文8

我心愛的自行車就像一輛賽車一樣，帶給了我許多的快樂憂傷，在我的童年裏留下了深深的回憶。

我的自行車在淘寶網上購買的，它可是很‘有名’的，全身穿着粉紅色的鐵甲，別人與它相比可是它高高在上哦！車輪就像它的‘鞋子’踏板是它的‘腳’。你們肯定會想：它的手去哪裏？其實把手就是它的手了，它的手上還帶着一個‘小手鏈’——鈴鐺。我覺得它可以算是一個小女孩，就像我的夥伴，可是它也給我帶來過麻煩。

有一天早上，我開開心心地騎着自行車去練習。不知怎麼了，還是它不開心了，忽然自行車就直奔李叔叔的車子，我怎麼搞它都不聽話。害得我被二姨夫和李叔叔臭罵了一頓，我突然間不喜歡自行車了。

哎，我心愛的我心愛的‘賽車’你真是惹事上身呀！但是你也讓我得到過許多的稱讚。

有一次我騎着自行車去玩，許多人投來一個羨慕和稱讚的眼光。我頓時感到很開心，不知自行車是害羞了還是怎麼了，開得更快了大家都說：“哇塞，好厲害誒，我要是有這樣的技術該多好啊！”我頓時臉紅了，自行車也開得越來越快了，我像超人一樣坐在自行車的‘身上’。

‘賽車’啊，你到底是好還是壞呢？

五年級我心愛的物品作文9

我最喜愛的一件物品是一把剪刀，它是一把綠色的尖刀，套着一個綠色的套子，裝在一個小包裝袋裏，精緻而又美麗。它本來在新華書店的二樓櫃檯裏躺着。買它是因爲我做勞動材料需要它。

那天晚上，媽媽帶我來到新華書店裏，我可高興啦！書店裏的剪刀可真多呀，我看得眼花繚亂。經過一挑再挑，最後，我終於挑中了它——那把綠剪刀。一拿到它，我就直奔收銀臺，催着媽媽趕緊付錢。

坐在回家的車上，我便把它拿出來，欣賞了一番又一番，鋒利而又光滑的刀口，雖然沒有漂亮的花紋圖案，但是我到家一用，呀，真是太好用了！我一下子深深愛上了它。

這把剪刀就成了我學習上的好夥伴，原來的小包裝袋沒了，可它沒怪我，照樣像從前一樣在學習上幫助我。老師讓我們剪東西了，它幫我；勞動課上，它幫我；老師要剪刀了，我還把它借給老師用；爸爸媽媽要用了，它一樣來幫忙……它一直陪我從一年級到了三年級，它那漂亮刀口變得油膩了，綠色的柄子上也掉漆了，但它的心靈美仍然沒有變。正因爲這樣，我才能夠把很多學習上的任務順順利利地完成，多虧了它，我才能得到很多次老師的表揚。

我的剪刀永遠都是最好的剪刀！