【實用】五年級拔河比賽作文彙編7篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級拔河比賽作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級拔河比賽作文 篇1

下課鈴響了，同學們紛紛走出課室，來到了操場上看拔河比賽。

我來到操場，看見一條又粗又長的繩子，像一條大蟒蛇一樣躺在草地上。隊員們精神抖擻地來到比賽場。開始比賽了，裁判員手裏拿着旗子，嘴裏銜着一個哨子。嚯、嚯、嚯！哨聲響了，隊員們使勁地拉着繩子。只見小剛漲得滿臉通紅，鼓着腮，滿頭大汗，眼睛瞪得大大的，使勁地抓着繩子。有的同學還放在胳膊上拉，身子向後。同學們注視着這場緊張而激烈的比賽。紅帶子朝我們這邊來。裁判員揮起旗子，宣佈我們班贏了，我們班甭提有多高興了。賽場上頓時響起了一陣熱烈的掌聲。

我喜歡了拔河比賽，因爲它非常好玩。

五年級拔河比賽作文 篇2

今天下午，我們班和四（3）班舉行了一場激烈的拔河比賽。

操場上，一條長龍似的麻繩橫臥着，中間綁着一條醒目的紅帶子，只要將它移過我班的界線上就算贏了！快上陣了，雙方隊員們個個摩拳擦掌，生龍活虎。上了陣，隊員們神情堅毅一副志在必得的樣子。

“準備起繩！一、二、三！”雙方選手彎下腰，拿起麻繩，緊攥在手中，腿一前一後呈弓字步，身體向後傾。猛然間，繩子繃成了一條華麗麗的直線。

哨響一聲，比賽正式開始。選手們個個使出吃奶的勁兒，拼了命地往後拽。看！我們班的“大力水手” 王皓楠，他像鬥牛似的死命往後拉，臉紅得像關公一樣。“重量級”選手徐烽傑大吼一聲，彷彿要大幹一把似的。他站在最後一個，把繩子捆在腰部，背向大部隊，像縴夫似的，使勁得脖子裏的幾根青筋都暴出來了。就連平時比較淑女的楊心童也不顧了形象，咬緊着牙關，十分用地往後拽，繩子都快要被她扯斷了。對方隊員也不甘示弱，使出了渾身的解數。雙方僵持不下，輸贏難分。拉拉隊一看，急了。用恨鐵不成鋼般超高分貝折聲音喊道：“加油呀！多用點力呀！”受她們的鼓勵，我們逐漸進行佳境，紅帶子慢慢向我們移來，終於勝利啦！

這場比賽真應了那句話：“人心齊，泰山移！”

五年級拔河比賽作文 篇3

這周，我們五年級的老師搞了一次別開生面的運動會——拔河比賽。

隨隊伍來到操場，已經有許多班級在操場上等待。啦啦隊們站在自己班級的周圍，只要一聲令下便會開始爲自己的班級加油，老師們三個一羣，五個一夥，湊在一起，不停地商量着，而選手們一個個摩拳擦掌、蓄勢待發，從他們激動的表情上不難看出，他們有點兒躍躍欲試了。就在我東張西望時，看到了我們班的對手——

五⑷班，他們正胸有成竹地看着我們，我打量了一下他們的參賽選手，那些選手一個個都如同膘肥體壯的戰馬，我們和他們比有點兒螞蟻和大象的感覺，讓我不禁打了個寒戰。

很快輪到我們班了，我們二十個選手按照順序站在繩子的一端，手緊緊地抓着繩子。嘟——比賽開始了，由於我們沒有經驗，第一局敗給了四班。換邊，第二局開始了，大家腳抵着腳，手靠着手，身子一齊向後傾。我們的雙腳用力地踩着地，想要將自己固定在地上，雙手則死死地攥着繩子，生怕這繩子像一條頑皮的小泥鰍，一不小心就從手中溜走了。我們賣力地拉着，使出了吃奶得勁。廖澤源的手像兩隻大鉗子，死死地夾住繩子不放，他的臉憋的通紅，宛如一個被大火點燃的紅色熱氣球，似乎隨時都會爆炸。李平順是最後一個同學，他將繩子的末端系在自己的腰上，手死死地拉着粗粗的麻繩，用盡全身力氣向後拽。系在繩子上的紅絲帶像一隻蝸牛，緩緩地，緩緩地向我們這邊爬來。忽然，繩子改變了方向，向四班那邊挪去。不好！我們心中一凜，又加了幾分力氣。廖澤源的牙死死地咬着，將全身的力氣都集中到繩子上。李平順則叫出了聲，用手死死地纏住了繩子。老師見情況不妙，急了：加油！加油！用力呀！這聲音差點蓋過啦啦隊的吶喊助威。終於繩子回到正軌朝我們移來。嘟——隨着響亮的.哨子聲，我們知道扳回了一局，一張張臉上都綻放出快樂的笑容。我們互相擁抱、打氣，啦啦隊都擺出代表勝利的V，老師則一蹦三尺高，爲我們的成功欣喜若狂。

第三局開始了，或許是大家的力氣消耗殆盡，系在繩子上的紅絲帶像充滿電的馬達，飛快地向四班那邊移去。我們班的啦啦隊更加大聲地喊了，驚得樹上的小鳥都飛了起來，老師心急如焚，嘶聲裂肺地喊着：用力！用力拉！並且邊喊邊做着過去的手勢，恨不得衝上來幫我們一把。雖然我們用上了全力，可最終還是敗下陣來。

這次比賽雖然輸給了四班，但它讓我明白：團結就是力量，只要萬衆一心，就沒有戰勝不了的困難！

五年級拔河比賽作文 篇4

週一早上，我們老師宣佈了一個消息，下午要進行拔河比賽，我得知了這個消息很高興。中午過去了，下午我們終於熬完了第一節課，第二節課的上課鈴響了，譚老師這時候突然說：“下一節課我們就來一場激烈的拔河比賽，大家興高采烈的在外面迅速的站好了隊，我們大家心裏都充滿了自信，同學們站着整齊的隊伍來到了體育場，老師指定了幾個同學去拿繩子，我們一直在焦急的等待着他們把大繩子拿過來，按耐不住激動的心情一直在小聲的說話，突然看到了他們從遠處扛着又粗又壯的大繩子，一步一步地走過來，彷彿扛着一條長長的大蟒蛇，我們都驚呆了，這麼粗的繩子，好像我們一個個的沒見過繩子似的。

拔河比賽就要開始了，我們用剪子包袱錘的遊戲方法分組，我和胡國龍剪子包袱錘，我勝了所以我在勝者一組，他在敗者一組，勝者在左邊，敗者在右邊，我們分成了兩大組，我們的小組長是韓老師，他們的小組長是譚老師，很快，激烈的比賽開始了，我們5局5勝制，我們站好了各自的位值，隨着體育老師一聲哨響，大家同心協力一起向自己的方向用力，我們大汗淋漓，有的叫喊，有的倒在地上，個個使出了吃奶得勁，他們太爛了，讓我們三秒鐘就把他們給秒殺了，交換場地後，再次出現了秒殺現象，2比0，經過大家的奮鬥，我們大獲全勝了。團結就是力量！我很享受這次勝利！！

五年級拔河比賽作文 篇5

“加油”“加油”，外面同學們的吶喊聲一陣陣襲來，我坐教室裏心不在焉的聽着老師講課，只等下課鈴聲一響，我就可以去參加拔河比賽了。“叮叮”下課鈴聲響了，我像被老虎追趕的兔子一樣拼命向樓下跑去。

到了樓下我加了進去，一共三場，每場各60個人，三局兩勝。第一場開始前，我們看對方弱，不禁有些輕蔑，對方卻不以爲然，好像在說我們狗眼看人低一樣。第一局開始了，所有人的身體使勁向後移，剛開始所有人還笑呵呵的，後來臉色越來越沉重，再後來面目猙獰，好像和對方有深仇大恨一樣，使盡了全身的力氣。我心想：男生多的話還有可能贏，我們男生多，是佔有絕對優勢的。這時候命運的指針開始偏向我們這邊了，繩子一點點往後移動着，啦啦隊也開始大喊。我們班同學陰沉的臉開始舒展了，而對方高興的臉又變的陰沉了下來。勝利是屬於我們的，我們贏了。

第二場是另外兩個班的比賽，但是我也在吶喊加油。第三局一開始我們還是像大象一樣有氣勢。見什麼也敢拼上去打一陣場，天不怕地不怕的樣子。所以在氣勢上一點也不弱，而對方也像老虎一般有着凌厲的王者之風。那個班是去年的冠軍，我們也算是一匹黑馬了。所以這是一場精彩的比賽。剛開始雙方都只使出一半力氣，比賽一直在僵持之中，後來大家都使出了百分之八九十的力氣，繩子一會偏左，一會偏右。最後所有人使出了吃奶的力氣，比賽結果不到1秒就出來了。同學們歡呼擁抱，因爲我們勝利了，贏得了比賽。

這真是一次非常有趣的拔河比賽，希望我們班同學們勝不驕，下次還能贏得比賽啊！

五年級拔河比賽作文 篇6

今天下午，我們一實小到處異常熱鬧，同學們個個歡呼雀躍,笑語喧騰。就連樹上的柿子也喜笑顏開的爲我們這次拔河比賽而歡呼。

我們四年級八班的同學更是信心百倍，精神抖擻的迎接挑戰。第一回合是八班和四班的比拼，我們以鮮明的實力戰勝了四班，有了好的開頭，同學們越戰越勇，連拼了三個回合，我們八班仍占上峯。拉拉隊隊員們也不甘示弱，高呼“八班必勝”的口號，給拔河隊員加油助威。比賽進行的越來越緊張而激烈，每一個隊員都奔着爲自己的班級爭第一的目標，不怕苦、不怕累的去拼搏。只差到達目標還有最後一回合時，隊員們齊心協力做好了最後的衝刺，有的同學手磨破了，流出了鮮血，但沒有因此而放棄比賽，忍着疼痛堅持到底，最後這回合輸給出五班，得了這次拔河比賽的第二。我的眼眶溼潤了，是被同學們的凝聚力所感動。

這次拔河比賽，令我深受感動，使我永生難忘，讓我懂得了“團結就是力量”的真正含義。

五年級拔河比賽作文 篇7

一個風和日麗的下午，我們二五年級的學生在操場舉行了一次拔河比賽。

操場上放着一條又粗又長的繩子，繩子的中間綁着一條紅布條。比賽快要開始了，四周的同學們議論紛紛，有的說，二（3）班能勝利，有的說，二（4）班能勝利。

第一場，是二（3）班和我們二（4）班比賽，兩個班的同學都非常激動。每個班都派出21名精兵強將上場，大家股足了勁，都想取得勝利。

哨子一響，比賽開始了，口號聲、歡呼聲、加油聲此起彼伏，那繩子上的紅布條一寸一寸地往我們二（4）班這邊抓動，四周的同學高聲喊着：“二（4）班加油！”我們聽到喊聲，取勝的信心更足了。哨子又響了一下，裁判說：“二（4）班勝利了！”我們二（4）班的同學高興得又唱又跳。

一場拔河比賽在歡樂聲中結束了。我真喜歡拔河。