五年級作文：我的讀書故事(15篇)
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文：我的讀書故事，希望對大家有所幫助。
五年級作文：我的讀書故事1
親愛的老師、同學們：
我從小就酷愛讀書，我常聽人說：“書是人類進步的階梯”。
一本好書就像磁鐵一樣深深吸引着我，使我愛不釋手。
記得有一次，我訂的《我們愛科學》來了，媽媽剛把書拿進家，我就迫不及待的搶過來津津有味讀了起來，直到媽媽催促“莫藝煊，十一點了，該睡覺了。”我才及不情願的放下書，無可奈何的走到牀邊，可心裏總想着故事情節，我靈光一閃，想出了一條“妙計”。我聽到媽媽好像睡着了，我躡手躡腳的跑到客廳，把書和手電拿到牀上，打開手電筒看起書來，看到搞笑處，我不禁哈哈大笑起來。笑聲把媽媽吵醒了，媽媽問道：“莫藝煊，你在笑什麼？”我一聽，“哎呀，媽媽生氣了。”我趕緊把書收起來。媽媽過來偵察了一番沒有發現可疑跡象，轉身走了，嚇死我了，要是發現可就慘了。
讀書是我的作文水平提高了，讓我的說話也有了魅力，也讓我的“小詞典”裏面的詞彙量越來越大。讀書使我的童年增添了許多樂趣，也給我的童年帶來了許多光彩。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”這句名言一直激勵着我，讓我快樂的讀書，讓我的知識更加淵博。我愛讀書！
五年級作文：我的讀書故事2
戚克家說過書是人類的良師益友，書的確給予了我無窮的知識，我從小就喜歡看書，有一次我還鬧出一個笑話呢！
那時我正在津津有味的看着《魔法小仙子》紫羅蘭仙子正在尋找甜蜜咒語，還即將要中了巫婆兇巴巴的咒語，在這緊張關頭哥哥突然過來叫我去吃飯，我緊張的說都“：快要死了，還吃什麼飯啊！”哥哥聽了左右看了一下然後問我誰要死了?看見各個緊張的連汗出來了，我歉意的說：“是書裏的紫羅蘭仙子要死了”哥哥生氣的用手指着我，連話都說不出來。
現在我已經讀了許多書了，讀了《超級範文》教我怎麼樣寫好作文，讀了.《假如給我三天光明》認識了一位偉大的女性海倫凱勒，告訴了我不要因爲自己是殘疾而自悲，而要堅強的活下去，看了《三國演義》認識了神機妙算的諸葛亮，忠心耿耿的關羽......
在書中我學到了許多知識,也讓我懂得了很多道理，莎士比亞曾經說過：“書是人類知識的總統”我愛書更愛看書。
五年級作文：我的讀書故事3
親愛的老師、同學們：
從呀呀學語時爸爸媽媽就給我買各種各樣的幼兒讀物，那些寫滿精美文字，畫着精美圖畫的書 ，都深深地吸引了童年的我。書桌上、牀頭邊、連廁所的窗臺上都放滿了我的圖書。慢慢的我就養成了從小就愛看書的習慣。
俗話說：“書是人類的好朋友。”我愛讀書，因爲書裏面有無窮無盡的知識。它能讓我學會很多很多的知識，懂得很多很多的道理，教我們怎樣做人。例如《十萬個爲什麼》就使我受益匪淺，掌握了許多科學知識。通過讀書，我懂得了“王祥臥魚”“鑿壁偷光”的道理。一本好書是我們的良師益友，可以教我們許多在課堂上沒學過的生字，可以讓我們掌握許多的好詞好句，來提高我們的寫作水平。我要從讀書中掌握更多的知識，明白更多做人的道理。
我愛讀書，因爲“書籍是人類進步的階梯”。
五年級作文：我的讀書故事4
我喜歡閱讀，我有無數的閱讀故事與你分享一些精彩的插曲。
我記得有一次我媽媽給我買了一整套金庸寫的武俠小說。這個迷人的故事深深吸引了我。我渴望知道書中的故事。我貪婪地讀着這本書，忍不住一遍又一遍地讀。有時候我會不停下來，直到我讀了幾遍故事。我瘋狂地閱讀，久久不能忘記。當我讀這部驚悚片時，我的心似乎被看不見的線抓住了。當我讀到有趣的部分時，我會“咯咯”笑。當我讀悲傷的故事時，我忍不住流淚。有時當我讀特別精彩的地方時，我會和父母分享我的快樂。
我津津有味地讀着這本書，遠處傳來媽媽催我睡覺的聲音。看看時間，已經是晚上十點了。讓我們閉着眼睛睡覺吧。然而，睡眠障礙是躺在牀上，思考這個人和那個人發生了什麼。最終的結果是悲傷或快樂。所以我偷偷下牀，透過門縫看了看。哈，我父母睡着了。我打開燈，又看了一遍書。不知不覺中，我終於讀完了。我仍然不滿意，但我的眼皮感到沉重，幾乎擡不起來。看時間，已經是半夜十二點了。我甚至沒有意識到時間在流逝，所以我悄悄地讓它溜走了。
閱讀是一件快樂的事情。每一個故事都有無限的魔力，這讓我無法從中解脫，並激勵着我。
五年級作文：我的讀書故事5
我是一個喜歡閱讀的女孩。然而，因爲作業太多，動作太慢，所以沒有時間看書。因此，我繼承了父親蹲在馬桶上拿着書的傳統。
週六早上，我像往常一樣起牀，拿了一本《查理九世》蹲在馬桶上。我坐在馬桶上，打開書，開始了我的“冒險之旅”。這本書太精彩了。美麗的彩色照片吸引了我的目光。這個生動的故事讓我不想停下來。還有有趣且耗費大腦的謎題。我津津有味地讀着它們，忘記了時間還在飛逝。看到我已經很久沒出去了，我媽媽喊道，“親愛的，你沒有掉進馬桶裏吧？鄭老師還在等你上課！”我聽到媽媽的哭聲，從書裏醒來。我看了看手裏的書，猶豫了一會兒，撒了個謊，“媽媽，等一下，很快！”我繼續拿着書，欣喜若狂地讀着。過了一會兒，媽媽生氣地推開門:"好吧，你這隻小兔子，你躲在這裏看書！"結果，公司把我拖走了。因爲我還沉浸在書中，所以我也彈不好古箏。回家後，她又被母親責罵了。
這是我喜歡閱讀。這是我的閱讀故事。怎麼樣？聽完我的故事後，你真的想讀嗎？然後迅速打開通往知識世界的大門！
五年級作文：我的讀書故事6
從記憶的海洋裏，撈起一個漂流瓶。打開一看，呵，居然是我的讀書故事。
我是一個愛讀書的小孩，可媽媽對我的要求很嚴，不許我看太多的課外書，但我的求知慾可不答應，於是，我就變着法子看書。
那天，我媽把我所有的小說都藏起來了，沒辦法，我只好藉口去同學家複印卷子，跑去超市裏看書。我書架上取出那本早就想看的《查理九世》，身子靠在書櫃旁，津津有味的看起來。突然，一雙手搶走了我的書，我擡頭一看，呀，又是那個兇巴巴的售貨員，她生氣的說：“怎麼又是你，整天就知道看書，從來不買書，你是把我這當圖書館了呀，啊，快走，快走。”於是，我就這樣被趕走了。
但我不甘心就這麼被趕出去，我在圖書區附近東張西望的來回走動，隨時準備衝過去。萬事俱備，只欠東風，可這名售貨員好像知道我要幹什麼一樣，就是不走。功夫不負有心人，她終究耗不過我，走到一旁去招呼買書的顧客，於是，我開足馬力，一個箭步衝過去，拿起書，躲在書櫃旁邊的一個角落，聚精會神地看起來。
我愛讀書，無論什麼也阻擋不了我在書的王國遨遊的腳步。
五年級作文：我的讀書故事7
我記得莎士比亞曾經說過:"書是全世界的營養品,"讀書既可以增添我們的智慧，又可以讓我們的作文水平提高......
書對於我們那麼重要就好像小老師，有什麼問題隨時都可以問它。有一次，我有幾道題目不會做，就翻開了我的(小學教材全解)，一查我就知道怎樣做了。
書又好像是葡萄糖。有一天晚上，我從8點鐘開始看作文書，看了(小書迷)這篇文章，我感覺裏面的小主人公嗜書如命，我在想象如果他離開了書他會怎樣?看着看着我已經睡着了，那晚我還夢到了我考上了大學，在家或是在學校我整天拿着一本書，那時我的作文水平也提高了不少。第2天醒來，我默默地說:"要是我這個夢能實現那該多好啊!"說完我便拿出了紙和筆想試着寫寫，想不到以前的作文現在寫的更好了!
我覺得莎士比亞說得沒有錯:"書是全世界的營養品，"我覺得書既是我們的小老師，又好比一瓶葡萄糖。
五年級作文：我的讀書故事8
“一日無書，百事荒蕪。”這是陳壽的話。是啊，我對書的感覺很奇怪，總之，我一天不看書，心裏就不安落。可能和書結下了不解之緣吧！
書，可以說是我生活的一部分。也害得我經常被爸爸罵，比如：有一次，我寫完了作業，家裏的書看的都能背下來了，我就想上網看電子書，可是，我剛打開電腦，我爸就讓我用“金太陽”複習英語。我的心立刻掉進了地獄，後面一句話又讓我的心升上了天堂，就是：你鄭叔叔叫我去喝茶，你自己複習吧。耶！我的心裏已經樂開了花。等爸爸一出門，我馬上就打開電子書，津津有味的看起來。我就這麼看着，轉眼間，已經過了三個小時了，我正看得如癡如醉的時候，老爸回來了，他走到我身邊，問我：“很好看啊？”“嗯。”“啊！老爸你什麼時候回來的？”就這樣，我被狠狠的訓了一頓。
還有一次，爸爸去交房租，我自己吃飯，拿起新買的書，我一邊吃一邊看，吃着吃着，不到十分鐘飯就沒了，我以爲吃完了可一站起來飯全掉到地上了，不用說，我又挨批了。
書啊書，你總是讓我着迷，讓我捱罵，但是你的故事太精彩了，讓我無法不對你着迷。
五年級作文：我的讀書故事9
今天，我要講的這本書是把我從校園小說，科幻故事中帶出來，讓我坐上時空穿越機，來到很久以前的古代，看看那時的世界，知曉那時的文化，這本書就是：《林漢達歷史故事集》。
得到這本書的時候，是在上學期期末。我來到圖書室，想借閱老師推薦的書。最後，別的書都找到了，唯獨《林漢達歷史故事集》找不到，於是我再次仔細搜索起來，終於在一個小角落裏找到了。我想：“我自己不怎麼喜歡看歷史，原來大家也不怎麼看，都放在這小角落裏！”
寒假裏，我先後看完了前幾本書，把《林漢達歷史故事集》放在最後看。當我捧起這本書的時候，我心想：“這本書一定很無趣，而且這麼厚，不過借來總要看的！”在我看到第四個故事的時候，這個念頭頓時沒了，反而覺得有趣，有吸引力，不像以前看過的歷史書很無趣，這本書裏有時還有些幽默，看來林漢達老先生寫這本書，費了不少心思。
這本書讓我對歷史有了一些新的認識，而且知道了以前一些知名人物，對軍事有所瞭解。看了這本書我覺得有些人爲了自己能當上皇帝，總是打仗，軍營裏不是被病死，就是被殺死哎——只能說以前太亂了！
現在我們有和平的家園，應該好好學習，成爲祖國的“棟樑之才”！
五年級作文：我的讀書故事10
書，是人類的老師，是一個充滿知識的天地。在生活中見到的知識淵博的人，沒有一個不曾投向書的懷抱。
曾經和書爲敵的我，又和書“和好”了。我便開始喜歡上書了，平時閒着的時候，我會拿本書看。就算上廁所也會捧着一本看，上完廁所後就把書放在毛巾下面，方便下次再來看。吃飯時有時也會邊吃邊看書，雖然我愛看書，但是不會迷戀到廢寢忘食的程度。
父母在我和哥哥的房間各擺上了一盞檯燈，原因是檯燈省電。檯燈對我們來說，卻另有好處——方便睡前看書。
有一次，我像往常一樣開着檯燈躺着看新買的課外書。這本書寫得很好，我看着看着，就入迷了，彷彿我自己也是書中的人物，我一直沉寂在書的“香味”之中。我就一直在看，不知過了多久，直到感覺眼睛有點乾澀，我才合上了書。這時我才發現“啊！凌晨三點了！”我心裏大叫，馬上關掉檯燈，開始睡覺。原來我看了很長時間的書，但對我來說，卻只有一眨眼的功夫。
“起牀啦！”很快到了早晨，只睡了四個小時的我被爸爸的叫聲吵醒了，我起了牀，睡意朦朧地去洗臉刷牙，今天差點就遲到了。呵呵，我太愛看書了，因此，我的生活離不開書，我一直銘記着一句話：好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基。
五年級作文：我的讀書故事11
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”他說得一點沒錯，我就是通過讀書一步一步順着這個階梯進步的。
聽外婆說，在我剛能聽懂大人說話時，她就給我讀《安徒生通話》。聽到賣火柴的小女孩孤孤單單地在街上餓死了，我就悲傷的眼淚汪汪，不住的問外婆爲什麼沒有人管他，愛她。
隨 着我年齡的增長，我開始上學讀書了，除了課堂上的語文、數學外我特別鍾情於《十萬個爲什麼》因爲我有太多疑問需要解答，第一個問題，我就必須想要知道，人 爲什麼會變老？我一看書就知道，其實人會變老是因爲人體內有一種衰老基因，它控制着人的生長髮育，成熟衰老和死亡。時間到了一定的時間，人們就會衰老或死 亡。
學校組織趣味小組我也參加，《小學生趣味科學》它給我科學的引導，我買了個氣球，照着書上的遊戲進行試驗，氣球上放兩本書在往氣球裏 吹氣書會被頂起來，我放掉了氣，使勁往氣球裏吹氣球越吹越大，只聽“啪”地一聲書被掉在地上，爲什麼會這樣呢？書上的說明告訴我，那是大氣壓的力量，通過 這次試驗，我對趣味科學很感興趣了。
讀書是幸福的，讀書是開心的，因爲書是我們的老師，書是我們的夥伴，書是伴隨着我成長的`指路的燈。今後書還會帶來很多故事呢！
五年級作文：我的讀書故事12
星期六早上一陣少雜的聲音把我"拉入出心愛的牀牀牀。因爲今天是讀書日，我穿上了外套，紮上頭髮出發了。
過了好一會，兒我從巴士下跳下來，眼前就是目的地一一圖書館我跑上樓滿臉是開心地笑容，這是美好的一天。我找到了書便找個位子坐上去津津有味的看。
你們知道嗎我原來不是愛讀書好孩子，媽媽買來的一堆書都被我扔在一旁當做是廢紙一樣，沒認真看過。媽媽爲了讓我愛上讀書，想了一個辦法：去圖書館。
當我走進圖書館的哪一剎間，便看見一位白髮蒼蒼的老人，這位老人帶着厚厚的眼鏡，手裏捧着一本很厚的書在看。媽媽說："你看別人這麼老也在看書，你呢，天天在家瞎玩。人家可謂是“活到老，學到老。快點去找本書看吧！"
我明白了媽媽的用意，我馬上從書櫃中找出一本書看，漸漸的我愛上了看書。
自從我愛上看書之後，我的作文用上了書中的好詞好句和用上了許多說明方法，擴大了知識面，而且作文有了很大的改善，收穫了不少成果呢。另外我還學會了許多課外的詩詞，課外的反義詞和近義詞，現在我最愛讀書了。
所以小朋友們，讀書是件有趣而快樂的事，不要錯過了喲！
五年級作文：我的讀書故事13
莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯."我心中的書是一位朋友，也是一位智者，還是一處你隨時想去就去的故地。當你寂寞的時候它會陪伴你，當你有疑難的時候它會給你解答，當你不知道要幹什麼的時候，它會帶你去含有知識的故地。對於我來說，如果一天不讀書，就感覺非常枯燥。
記得有一次，我正津津有味的看着《綠野仙蹤》，多蘿西快回到家這精彩片段時。突然，媽媽的聲音傳來了：“士宇、士宇，家裏沒鹽了下去買袋鹽回來。”之後，我依依不捨的放下書去買鹽。我一路腦子裏一直想着多蘿西之後的命運是什麼樣的，到了商店我拿了一袋鹽，準備付錢的時候，我一掏兜發現沒有拿錢，之後我無奈的回了家，又拿錢去買鹽，那總不能吃一頓無色無味的“素齋”吧。
還有一次，我去了洗手間，順便拿着媽媽新給我買的《苦兒流浪記》準備欣賞，於是廁所發生了這一幕。
“哥哥，你好了沒啊！”
“從第一章到第五章幾十多頁呢！一會兒都1、2小時了，你是不是打算晚上住在廁所裏啊！”
“不是啊！”
“那你快出來！”
“這不是出來了嘛！”
以後我也要：好讀書，讀書好，讀好書。做到讀書破萬卷，下筆如有神。
五年級作文：我的讀書故事14
小時候的我，在“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩歌中長大，每次端起書，看着那些小的字，密密的，就讓人心驚膽跳，讀書是讓我最頭痛的事情。
我漸漸地長大了，寫字時，感到了自己缺乏和知識的力量，老師讓我們組詞“金”的四字成語後，我組了一個自己認爲肯定對的成語，叫：“金蟬脫殼（ke）。”這是我在以前書中看到過的。
正當老師聽到我的時候，老師不禁的哈哈大笑。我感到奇怪，不知道老師笑什麼。老師見我滿臉迷惑不解，說：“你查一下成語字典裏，到底讀什麼。”我翻來覆去，終於找到了，我一瞧，原來是“金蟬脫殼（qiao）”，我恍然大悟！老師認真地說：“讀書是有益的，有了書，人的腦細胞纔會增加，增加想象、思考、編織力……”
從這以後，我每天一放學就跑到圖書館看書。只覺得自己看得越精神越秀氣。讀書給了我樂趣，讀書給了我知識，讀書更給了我力量。
書是我的營養品，沒有書，整個世界將無趣。
讀書給我最大的好處是：知識，他豐富了我的大腦，讓我有了新的見識。
我可以一再堅持我們的貢獻，那是因爲，只有這樣去做，才能在世界上有權利贏得人類的同情。
五年級作文：我的讀書故事15
我的讀書生活,恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。
在我的印象當中,我讀過非常多的書,但是最具錛傳攘紓,最具有吸引力能吸引我的書,還是《生命的親吻》這本書,因爲這本書有100篇感動人心的故事,我每讀完一篇故事,眼淚就不受我的控制嘩嘩得流了下來。
記得有一次，我吃完晚飯後，就急急忙忙地來到書櫃旁，迫不及待地拿到書，我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着，我讀書就像囫圇吞棗一樣，不求甚解，因爲這些太吸引人了。一眨眼間，就到了九點半，媽媽來叫我去洗澡，我就把書籤夾到書中，去洗澡了。我簡單地洗完澡後，就去睡覺了。說是睡覺，實際上那是哄騙媽媽的，等大人都睡着後，我悄悄來到書房，我一邊津津有味地看着，一邊在提防着大人不敢出聲。忽然這時媽媽起來了，因爲我的得太入迷了，就沒有注意到。媽媽一推開房門，就猛然發現我，那個夜晚，媽媽狠狠罵了我一頓，裏多當然，那本書也被沒收了，後來我跟媽媽賭氣，纔拿回了那本書。
啊！書，你就像老師一樣，給予我知識，我愛你，書！
