五年級樂於助人作文(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的五年級樂於助人作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級樂於助人作文1
我有一個好朋友，他不僅學習好，而且還樂於助人，我很崇拜他，他就是我們班的——敖洋。
有一次上體活課，我正在跑步，突然，我的腳不小心打滑了一下，一沒站穩，摔倒了。有些同學裝作沒看見，繼續跑步，有些同學還在旁邊嘲笑我。這時，敖洋跑了過來，把我扶了起來，關心地說：“怎麼樣，有沒有摔疼？”我回答道：“沒事，只不過擦破了點皮，休息一下就好了。”“不行，這都發青了，萬一摔骨折就不好了，還是去醫務室看一下吧。”敖洋說。他就把扶我去了醫務室，一路上還問我：“不要緊吧，腳還疼嗎？”
還有一次，馬上要上數學課了，我才發現尺子忘記帶了，我就像熱鍋上的螞蟻，急得不知所措。敖洋看見了，就問：“你怎麼了，怎麼這麼着急？”我說：“馬上就要上數學課了，數學課要用尺子畫分數格、畫直線，可今天我忘帶尺子了，怎麼辦呀？”“沒事，我還有一把尺子，你拿去用吧。”敖洋說。
他不僅幫助我，還經常幫助班裏的其他同學。
有一次，我們練完武術操回來，每個人都是滿頭大汗的，我們一進教室，就拿水杯衝到飲水機前倒水，可沒過一會兒，就沒水了，怎麼辦呢？敖洋走了過來，把舊水桶拿下來，把新水桶搬了上去，我對他豎起了大拇指。
敖洋幫助別人的故事還有很多很多。我們應該像他學習樂於助人的品質，多多幫助他人，做一個樂於助人的好學生。
五年級樂於助人作文2
“今年寒假真是太冷了。”大冷天我媽還讓我上課，我不由得嘮叨着。“公共汽車今天是怎麼了，這麼不聽話，還讓我在這麼冷的天氣裏凍着，快凍成冰塊了。”在 我焦慮的等待中，公共汽車終於來了，我仔細的算了一下子，我足足等了30分鐘，可惡的公車浪費了30分鐘的寶貴時間。哎！真倒黴，什麼都不管了，先上車 吧！
我刷完卡，飛快地上了車，汽車裏面真暖和，從外面的冰天雪地突然變成了熱乎乎的溫暖還真有點受不了。在車上，我穿得多，像熱鍋上的螞蟻，等待座位。我走到 了一個漂亮的十多歲女孩面前，那個女孩比我好看，眼睛大大的，牙齒很白，頭髮很長，真好看。時間好像在跟我賽跑，過得飛快，不一會兒就過了四站地了，“你 踩着我了！你不會去旁邊站着，偏站我這啊！”我一聽，嚇了一跳，連忙往後退了退，白了她一眼，還心想啊：不就是長得漂亮一點嗎，有什麼了不起的呀！頭髮長 長的跟拖把似的，耳朵跟驢耳朵似的，牙齒跟大板牙似的。我不甘心的到旁邊坐着去了。不知怎了，時間像老爺爺走路似的，過得特別慢。
終於到站了，我想快點下車，再也不要看見她了，我憎恨之際下了車，那個女孩也下了車，不好意思地對我說：“等一等，等一等！”我停住了腳步，轉頭看她。她 難爲情地對我說：“你誤會我了！我其實剛纔說你也是迫不得已，剛剛我看到了小偷在偷你的錢包，我是想把他嚇走，才說的你。”我回頭一看，果然我的書包拉鍊 開了。我連忙說：“謝謝！”我懷着感激送走了她……
我真佩服那個女孩，用了一個好方法嚇走了小偷，並且還很樂於助人，我很感動！
五年級樂於助人作文3
那是誰？認真一看，原來是我親愛的鄰居陳阿姨。他可真是個樂於助人的好鄰居呢！我們都非常地喜歡他。
那天，我的媽媽看見天空陽光明媚，萬里無雲，就趕緊把一大堆髒髒的衣服放進洗衣機，把它們給洗乾淨。洗完後，就拿上了樓頂，一件一件的掛在鉤子上，就出門上班去了。誰料到，中午十二點多的時候，天空中烏雲密佈，不一會兒便下起了傾盆大雨。媽媽看見這個情形，就趕緊給鄰居陳阿姨打了電話，請她幫忙把衣服收下來。可喜的是，陳阿姨看見天色轉壞的時候，雖然不知道這一大堆衣服是誰的，但還是匆匆忙忙地把衣服都給收下來了。晚上，回到家裏以後，我們一家人都非常感激她。
還有一次，我們家準備吃“海鮮大餐”，正在洗海鮮的時候，突然“啪”的一聲，家裏停電了。我驚恐地大聲尖叫起來。鄰居陳阿姨聽到叫聲，連忙來到我們家按門鈴，我摸索着來到門口開了門。陳阿姨第一句就問道：“出什麼事了，怎麼你們家這麼黑？你還大聲尖叫？”我告訴她事情的經過後，她恍然大悟地對我們說：“哦！原來是這樣呀，要不然我給你們手電筒，你們先把海鮮放進冰箱，來我家吃飯吧！反正我的丈夫和兒子不回來吃飯，我今天晚上又多做了飯。”我們一家人異口同聲地回答說：“那不好意思吧！”但她還是誠意地邀請我們，我們只好答應了。
我的鄰居陳阿姨，她有着一顆樂於助人的金子般的心靈，她值得我們去學習！
五年級樂於助人作文4
當，當，當，當！第三十二屆動物界最美選舉活動結果就要揭曉啦！
主持人小花狗說道：經過評審團的評判，本次活動的冠軍是大花貓咪咪！場上頓時議論紛紜：這隻貓平日裏成天看不見人，好吃懶做，怎樣會被選上呢！這時候，一個小女孩走上臺，溫順地說道：大家先聽我講個故事，講完以後，再議論也不遲。
一個春光明媚的中午，我和朋友們一起去公園玩。一座古色古香的小屋子映入眼簾。喳喳一聲歡快的啼聲劃破了寧靜的天空。我們一看，原來是有一窩小燕子在唱歌呢！忽然歌聲轉喜爲哀，只見一隻小燕子一不謹慎掉出了鳥窩！我快步走上前去，剛想撿起這隻小可憐，不料一隻大花貓嗖的一下躥了出來，躡手躡腳的走近小燕子，屋檐上的啼聲更急促了，我們緊張起來----在很多故事裏，貪婪的貓都會把小燕子給吃了！我的心提到了嗓子眼兒。只見那隻貓兒調皮的晃着尾巴，越來越接近那被嚇得岌岌可危的小燕子了。就在這危在旦夕之際，我緊張得只敢從指頭縫裏向外看，大花貓輕輕地叼起小燕子，快步走向架在樓旁的一架梯子，靈敏地往上一跳來到了屋頂，它像一個雜技演員一樣，搖搖擺晃地爬到了屋檐下的鳥窩旁，輕輕一張嘴，那隻小燕子安全地回到了家，大花貓縱身一躍，在空中自由轉體360度後，穩穩地落了地，然後一頭鑽進綠樹叢中，沒了影。
死一般的寂靜後，是雷鳴般的掌聲，大家都被大花貓的行爲所感動了！都對舞臺上那隻打着紅領結，穿着黑西服的花貓投去讚美的眼光。
五年級樂於助人作文5
我的同學有很多種，有善良的、活潑的、開朗的、淘氣的等等。但是最讓我敬佩的就是樂於助人的塗思危。他有一雙水靈靈的大眼睛，紅紅的小嘴，瘦瘦的身體…
一天，史老師留了一頁數冊，我迅速的做完前面的幾個大題，可是做到智力發散時，就放慢了速度，這道題很簡單，我怎麼想不起來了？我左思右想，該怎麼寫呢？我突然想到了我們班的學習委員，塗思危，我想我去問他吧，但是我又想了想：這道題這麼簡單，只是我想不起來了，他肯定會說：“你怎麼這麼笨，這麼簡單的題你都不會，別來煩我，快走！”但是我還是決定去找他問題，沒想到他卻這麼說：“哦，這道題是這樣解的…。”路過的.同學都嘲笑我，這麼簡單的題，你都不會，你真笨！塗思危卻接過題溫和的給我講解，他一邊看着我，一邊問我是否明白？見我眉頭緊鎖，他就工工整整的列出來，他一邊指着題，一邊給我耐心的講解，直到我明白爲止，他還會出一些同樣的題來考我是不是真的明白了。如果我懂了，他就笑着說：“那咱們就講在下一道題了！”都講完了，他舒了一口氣，安慰我說：“你挺棒的，是該畢業了！”那笑容是那麼真誠，讓我的心裏暖暖的。我問他：“同學們都嘲笑我，說我笨，這麼簡單的題都不會，你爲什麼不這樣說呢？是你不敢說嗎？”他微笑的對我說：“我不這樣說是因爲可能會傷到你的自尊心，因爲我原來也被同學嘲笑過，己所不欲，勿施於人，還有就是這道題其實你會，只是想不起來了，只要你明白，就肯定會想起來的。”望着他真誠的目光，聽到美麗的話語，我不禁被感動了。
經過這件事後我知道塗思危是個樂於助人的人，“己所不欲，勿施於人”同學有困難了，不要嘲笑他，而是要幫助他解決問題！
五年級樂於助人作文6
樑老師今天帶我們做了一個遊戲，叫做“小山羊與小刺蝟的故事”。五年級作文樑老師先把我們分成了兩個小組，每組分別要選四人飾演“狼”“蘋果樹”“小刺蝟”和“小山羊”。
故事是這樣的，秋天，秋高氣爽，一隻小刺蝟哼着歌，蹦蹦跳跳地來到不河耍，玩着玩着，忽然，一個又紅又大的蘋果映入他的眼前：“哇！好大的蘋果啊！真想吃一個呀！”小刺蝟擡頭望着大樹。吞了吞口水，朝樹枝爬去，“哎喲喂，”小刺蝟從樹上摔下來了，“痛死我了！”小刺蝟從地上爬起來，生氣地說：“哼！我就不信我吃不了蘋果！”
正在小刺蝟生氣時，一向自私的狼先生走來了，“尊敬的狼先生，請你幫我摘幾個蘋果吧！我會分你一些的！”
“哼，”狼先生把頭一扭，傲慢地說：“我纔不會幫你呢，我們狼是決對不會幫助任何動物的。”
說完自私的狼先生就走了。
奇怪的是狼先生剛一走，善良的小山羊就來了，“嗨！小刺蝟你最近好嗎？”
“不好，一點也不好—山羊山羊，你幫我摘個蘋果好嗎？”
小刺蝟說，“當然！”小山羊爽快地答應了，然後小山羊便用他那又粗又大的角來撞樹，“嘩啦一聲，只見蘋果落在了小刺蝟背上的尖刺上，小刺蝟開心極了，和小山羊一起迫不急待地吃完了蘋果。
從這個故事中讓我懂得了在現實生活中要學會互相取長補短，與便要培養樂於助人的好品質。
五年級樂於助人作文7
我坐在窗前，涼涼的秋風吹起了藍色的窗簾，也吹起了我的思緒，時光定格在我六歲那年的秋季。
那天，只比我大四歲的表姐楊心怡來到我家做客。大人們都出去二伯家打麻將了，只剩下我和表姐在家裏。我和表姐都無聊透了。突然，表姐眼睛一亮興奮的說：凝紫，我們出去玩吧。聽了表姐的建議我立馬答應了。這不，我們已經穿上衣服出來了。
我們在一個陰暗的巷子前停下，巷子裏傳出嗚嗚嗚的哭聲，好奇心驅使我和表姐走進巷子裏。憑着手機的亮光，我們看清了是一個全身髒兮兮的小男孩蹲在那裏哭泣。活潑、善良的表姐走了過去，用她那如微風般拂過的聲音安慰着小男孩，你怎麼啦！怎麼會哭呢？你爸爸媽媽呢？。小男孩抖動着肩膀擡起頭望着我和表姐帶着還有哭腔的聲音說：嗚嗚媽媽不要楠楠了，楠楠好怕。嗚嗚。表姐又溫柔的問：媽媽怎麼會不要可愛的楠楠呢，可以告訴姐姐媽媽的電話號碼嗎。說着表姐站起身小聲的對我說：凝紫，你先回去，我想他可能餓了，你回去把我們白天買的小吃放在桌子上。我打個電話給他媽媽，馬上就回去。我望着小男孩髒兮兮的臉蛋，飛快的跑回家裏去把所有東西都準備好。
過了十多分鐘，叮叮的鈴聲響起，我快速的去開門是表姐回來了。表姐看見我笑着說：凝紫，我已經打了楠楠他媽媽的電話了，想必一會兒他媽媽就會來了。大約12點了，我和表姐還有楠楠都快睡着了。就在這時悅耳的鈴聲響起，我起去開門，一對陌生的夫婦衝了進來抱着楠楠激動的說：我的寶貝終於找到你了。說完對着我和表姐說：真是太謝謝你們了，要不然我都不知道我們該要怎麼辦，好人一定會有好報的。我和表姐的心裏洋溢着一種從未有過的感覺
五年級樂於助人作文8
在我小學的生活當中，有很多令我感動的事情，有的發生在老師身上，有的發生在同學身上，他們都是在我最需要的時候給了我幫助，每當想起的時候，我的心情是萬分感激。
記得有這麼一件事情，在我上小學五年級的一個課外活動課上，我的一支自動鉛鉛筆，被一位同學給弄壞了，我當時心裏很難過，這時，顧薇看到我很不開心，就問我：“喬鈺婷，你怎麼了，你好想看起來不怎麼高興啊，到底發生了是什麼事情了，跟我說一說。”我沒有回她的話，而是，從我的文具盒裏拿出那隻壞掉的自動鉛筆給她看，她雙手接過那支壞掉的自動鉛筆，說，“原來，你是爲這支自動鉛筆，而哭啊，放心吧，我會給你修好的。”說完，她仔仔細細的觀察起來，接着，她又叫上了許多的同學來幫我修理這支壞掉的自動鉛筆，他們修理自動鉛筆時，是從這頭觀察到那頭，從那頭觀察到這頭，從裏頭觀察到外頭，又從外頭觀察到裏頭，反正，那支壞掉的自動鉛筆，沒有他們沒有看過的地方，最後，他們把壞掉的自動鉛筆給我修好了，然後，顧薇用雙手拿着那隻以前已經壞掉的自動鉛筆，鄭重的對我說：“喬鈺婷，您的自動鉛筆已經被我給修好了，請拿走你的那隻自動鉛筆吧。”說完後，我帶着心奮、激動、感激的心情鄭重的從顧薇手裏拿過了那支漂亮的自動鉛筆。
自從，我的那支自動鉛筆，被顧薇修好後，她給我的印象刻骨銘心，因爲從她身上，我學會了“寬容、大度、助人爲樂”的精神。
五年級樂於助人作文9
她，一個普通的女孩。走到哪裏，她那雙大眼睛都會不停地尋找需要幫助的人。
她是我們班的“活雷鋒”。上課時，同學沒帶筆，她借；下課時，小朋友不會繫鞋帶，她幫；放學後，看到老奶奶過馬路，她扶……無論走到哪兒，哪裏需要幫助哪裏就能看見她的身影。
中午放學，天氣十分熱，她拿出錢，要去買雪糕。走着走着，突然她跑開了，我趕緊跟上去。“你怎麼了？”一個熟悉的聲音在我耳邊響起，不用看我就知道是誰，一定是我們班的“活雷鋒”。一個小男孩坐在地上傷心的哭着：“我錢丟了，沒錢坐車回不了家了。”毫無疑問“活雷鋒”一定要幫忙。只見她順勢從口袋裏掏出一元錢，溫柔地問他：“夠嗎？”小男孩有點吃驚，擡起頭來問她：“真的嗎？”“恩，拿着吧，別弄丟了，快回家，你媽媽會着急的。”那男孩接過錢，說了聲：“謝謝。”然後就走了。直到那個男孩從她視線裏消失，她才離開。我問她：“這天氣這麼熱，你不買雪糕把錢給他，你怎麼想的？”她認真的對我說：“你知道嗎，那個小男孩丟了錢回不了家，不就少吃了一根雪糕嗎，但是我卻幫助了他。”“你太樂於助人了！”我忍不住讚歎道。她說：“唉，其實也沒什麼，我也沒幹什麼驚天動地的大事，只是一件小事，幫助人是很快樂的。”是啊，送人玫瑰，手留餘香。
她，沒有幹什麼大事，只是幫助了別人，可是，就在這些小事中，我看到了她那金子般閃光的心。
五年級樂於助人作文10
喬治是城裏最邋遢的巨人。於是，他到商店裏買了一條褲子、一雙襪子、一套西裝、還有一條領帶。在把衣服帶回家的路上，看，喬治聽見了什麼?
他聽見了“喵喵”聲，一隻小貓在河邊哭泣。喬治走過去問：“小貓，你怎麼啦?”小貓說：“我要去河對岸採蘑菇，可是我過不去呀。”“別擔心，我有辦法。”喬治一邊說一邊解下自己的領帶，並鋪在小河上。小貓說：“謝謝你，我要去河對岸採蘑菇了。”喬治說：“再見了，小貓”。
喬治一路走着，瞧!他又聽見了什麼?原來是小狗，它好像正在想辦法。喬治問：“小狗，你有什麼煩心事啊?”小狗說：“我想爬到向日葵上曬太陽，我想了所有辦法都不行。”喬治說：“這好辦。”喬治脫下襯衫，把襯衫的一頭袖子綁在花上，另一頭則垂在地上當藤條。小狗說：“謝謝你，喬治。”喬治說：“有緣再見。”
喬治走啊走啊就快到家了，好像又有什麼小動物在向喬治求助。是一隻小山羊!喬治走過去問：“小山羊，你有什麼煩心事啊?”小山羊說：“我和我的家人要去野營，可是，我們沒有睡袋，我就出來找睡袋。結果，找了半天也沒找到。”喬治把一隻鞋子和一隻襪子送給小山羊。小山羊說：”喬治，你真是個好人!”喬治不好意思地說：“這也沒什麼啦，再見。”
喬治慢慢地走回了家。
五年級樂於助人作文11
春節假期見到的人不少，有一位樂於助人的叔叔，讓我終生難忘。
一天下午，我們去買年貨，看見三個人，穿着厚厚的羽絨服，頂開棉門簾，從商場裏走出來，買了很多東西，拎着大包小包，好像搬運工似的，一個人把車後備箱打開，其他兩個人一件一件往裏放，可是沒發現一包東西，滑到了車底下，他們以爲東西放完了，就上車把車開走了，但是那包東西卻遺留了下來。這一幕被一位穿紅色毛衣和黑色牛仔褲的叔叔發現了。
這位叔叔擡腿就去追車，沒想到他魁梧高大的身材竟然這般敏捷，可是車已經跑遠了。於是他回到原位，等物主回去找。但是左等右等，物主還是沒回來。當天天氣很冷，叔叔穿得也不多，臉凍得通紅，可是他一直等。有人說：“他們丟了東西是他們的事兒，把東西放下吧，他們自己會回來取的。”叔叔微笑着說：“我再等等，沒準兒一會兒就回來了。”他的聲音聽起來是如此堅定。
看到這裏，我就隨父母就進了商場買年貨了，我們在商場裏走了一大圈，腿都有點酸了，買了不少東西，於是準備打道回府。等我走出商場大門時，立馬打了一個哆嗦，真是寒氣逼人。我突然想起叔叔，望向那邊，叔叔仍在原地等待。我想如果是我，早就凍得不行了，他肯定凍壞了。
這時，物主終於回來了，當物主看到叔叔在等他的時候，說了許多感謝的話，並從袋子裏拿出東西感謝叔叔。叔叔沒有收下東西，只是說：“不用謝。”就轉身走了，我們望着他的背影很快消失在人羣之中。
我覺得叔叔樂於助人，爲了幫助別人，讓自己受苦受累，讓我十分感動。現在，他那高大的身影，還時常出現在我的腦海裏。
五年級樂於助人作文12
當你急需要幫助的時候，會有人給予你幫助；當你的東西丟了的時候，會有人和你一起尋找；當你遇到困難的時候，會有人向你伸出援助之手……
這樣的人就是樂於助人的人，在我們班就有這樣一位樂於助人的人。沒錯，他就是文質彬彬，儀表堂堂的史公子——史浩龍。
當你讀到這裏時，瞭解浩龍的同學肯定會反問我：史公子是一個不愛說話，只愛看書，總是將人拒之千里之外的冷漠哥，怎麼會跟樂於助人的熱心腸扯上關係？但是，我想告訴你，看人絕不能只看外表，那真是太武斷了，人家浩龍雖然表面冷冰冰的，但內心卻是火熱、陽光、樂於助人的。就在前幾天，他就幫助了我。
前天，我早早地寫完了作業，騎着自行車到勝利廣場玩，一邊練我的車技，一邊消磨時光。當我正哼着歌，想象着我表演絕活時那帥氣的、拉風的、迷人的身影時，一個不留神連人帶車鑽進了路邊的矮木叢，樹枝劃破了胳膊和腿，尷尬帶着疼痛，讓我的心情頓時像坐過山車一樣，從快樂美好直達倒黴透頂。
從我身邊走過的人都用異樣的眼光看着我，彷彿我是一個破壞花草樹木的壞孩子，但卻沒人幫我一把。就在我無所適從的時候，只見一個人從人羣中向我走來，他正是我所熟悉的史浩龍。見我被卡在樹叢中間出不來，他趕忙扔下手中的書，三步並作兩步跑到我面前，幫我從樹叢中逃脫出來。
那時那刻，在我心裏只有一個念頭：史公子就是那個救我於危難之時的人，是一個樂於助人的人。
五年級樂於助人作文13
劉翰文，是五（3）班一個很普通的成員，黑黝黝的皮膚一眼就可以看出他是一個健康、活潑的男孩子。胖胖的臉上整天掛着笑臉，從沒見過他生氣的樣子，似乎每天都有着高興的事。
一次，天氣很熱，上完體育課，大家一回到教室，都爭先恐後地拿着水杯衝向飲水機，生怕晚一步就沒水喝了，可是遺憾的是飲水機裏真的一點水也沒有了。
“啊。怎麼沒水了？今天輪到誰擡水啊”有些同學大呼小叫起來。
“渴死了，渴死了，你們男孩子誰去擡水啊？”一個女孩子說
“我不去，我連路也走不動了”
“我也不想去了，這麼熱的天還跑800米，累都累死了。”
看到大家累成這個樣子我正想出去搬水，就在這時，一陣“嘿咻，嘿咻的聲音傳入了同學們的耳中，我循聲望去，原來是滿頭大汗的劉瀚文正費勁地扛着一桶水過來了，只見他漲得滿面通紅，走到飲水機跟前，兩手熟練的托住飲水桶，猛一使勁，就把飲水桶乖乖的按在了飲水機上。
“有水喝了，有水喝了！”同學們一見有了水，便一窩蜂的拿着水杯灌水，而一旁的劉瀚文見大家喝得這麼開心，那張本來就充滿笑意的臉上，笑容更加燦爛了。
看着劉翰文憨厚的面龐，突然我覺得雖然他不比我高，但他在我的心目中的形象卻越來越高，越來越大。
五年級樂於助人作文14
“當，當，當，當！”第三十二屆動物界“最美”選舉活動結果就要揭曉啦！
主持人小花狗說道：“經過評審團的評判，本次活動的冠軍是大花貓咪咪！”場上頓時議論紛紛：“這隻貓平日裏成天看不見人，好吃懶做，怎麼會被選上呢！”這時，一個小女孩走上臺，溫柔地說道：“大家先聽我講個故事，講完之後，再議論也不遲。”
“一個春光明媚的中午，我和朋友們一起去公園玩。一座古色古香的小房子映入眼簾。‘喳喳’一聲歡快的叫聲劃破了寧靜的天空。我們一看，原來是有一窩小燕子在‘唱歌’呢！忽然歌聲轉喜爲哀，只見一隻小燕子一不小心掉出了鳥窩！我快步走上前去，剛想撿起這隻小可憐，不料一隻大花貓‘嗖’的一下躥了出來，躡手躡腳的走近小燕子，屋檐上的叫聲更急促了，我們緊張起來----在許多故事裏，貪婪的貓都會把小燕子給吃了！我的心提到了嗓子眼兒。只見那隻貓兒調皮的晃着尾巴，越來越接近那被嚇得奄奄一息的小燕子了。就在這千鈞一髮之際，我緊張得只敢從指頭縫裏向外看，大花貓輕輕地叼起小燕子，快步走向架在樓旁的一架梯子，靈敏地往上一跳來到了屋頂，它像一個雜技演員一樣，搖搖晃晃地爬到了屋檐下的鳥窩旁，輕輕一張嘴，那隻小燕子安全地回到了家，大花貓縱身一躍，在空中自由轉體360度後，穩穩地落了地，然後一頭鑽進綠樹叢中，沒了影。”
死一般的寂靜後，是雷鳴般的掌聲，大家都被大花貓的行爲所感動了！都對舞臺上那隻打着紅領結，穿着黑西服的花貓投去讚賞的目光。大花貓接過話筒，說道：“其實我只是做了我應該做的事情，哲學家拉布呂耶爾曾經說過最好的滿足就是個別人以滿足，嘿嘿，我只是做了件小事而已，謝謝大家的掌聲！”
五年級樂於助人作文15
我們班有一個同學，叫利偉。雖然他的成績不是很好，但是他爲人憨厚老實，樂於助人，我們大家都很喜歡他，他的熱心在我們班裏可是出了名。
現在就讓我來給你們說一件事情來證明。有一次，輪到我們組掃地。我們這一個小組有三個女同學，兩個男同學。包乾區，我讓女同學去，教室就讓男同學打掃。這時，只有一個男同學在，我就告訴他等一會兒另一個男同學來了就讓跟他一起掃教室。分配完畢，我就和兩個女同學下樓去打掃包乾區了。
來到包乾區，我和兩個女同學迅速地拾着地上的廢紙。然後，用掃把清掃路上的垃圾。三個人起勁地幹着。包乾區變得越來越乾淨了。 掃了好一會兒，我們才把包乾區打掃乾淨。然後，我們三個人就說說笑笑地回教室去了。來到教室，我看到教室裏的一切出乎我的意料，掃把沒有放好，扔在地上，垃圾沒有畚起倒掉，在地上散亂地躺着。地板還是髒髒的，沒有用拖把拖過。怎麼搞的，竟然弄得這樣糟糕！我火了。我抓住那個男同學狠狠地批評他。他說自己掃好了，剩下的應該由另一個同學負責清掃完畢。他居然不認賬，我更加火了。這時，姚利偉正好走過來。我便把氣全部撒在他的身上，狠狠地批評了一頓，最後命令他趕快掃好地面，倒掉垃圾，拖好地板他只是默默地聽我批評他，默默地掃着地，倒掉垃圾，放好掃帚，拖好地板我看着他乖乖地做着一切，氣就也消了。
然後，我走進教室，翻開《值日生記錄本》。啊呀，不對，今天不是輪到姚利偉掃地，我怎麼竟然去批評他呢？而且他也沒有辯解一聲呢？頓時，我的臉漲得通紅。他沒有找我算帳，反而按照我的命令去做事。他真是一位樂於助人的好同學！
