關於五年級快樂的暑假作文集錦六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級快樂的暑假作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級快樂的暑假作文 篇1
在我們身邊經常會發生快樂的事，如受到老師表揚;收到好朋友的禮物;出去旅遊大家一起談笑風生;可我的快樂是今年暑假，因爲可以和姐姐一起玩。
記得那一天，我兩無聊爆了，在外面瞎轉悠。我看見地上有幾個壞石榴，隨腳踢了一下。看着石榴滾啊滾……我突然靈機一動，轉身跑回家拿了幾個塑料袋，吧有個石榴裝了起來包成一個球形。對姐姐說：“姐，我們來比賽踢球吧?”“好啊!那你死定了!”
選好場地，我們就開始了球賽。因爲姐姐的狂語，我不敢掉以輕心，一開始就上足了勁，模仿“四界杯”荷蘭隊的羅本，高速帶球，左躲右閃，避開姐姐的阻攔，然後全力射門“進”。就這樣上半場下來我進了三個球，姐姐一個球也沒進。我開始嘲笑姐姐：“老姐，你可真牛叉，哈哈!”“你別得意，還有下半場呢!”姐姐微笑着說。
下半場一開始，姐姐就出乎意料的快速控球，左躲右閃的不讓我碰到球，就在我以爲姐姐會往左射門的時候，她一個假動作把我給忽悠了，然後她迅速帶球往右一個左腳遠射，我只能眼睜睜看着球進了我的球門。然後姐姐回過來說：“哼!小樣，看見了嗎?這 才叫實力，剛纔我只不過試探你一下，知己知彼，方能百戰百勝。怎樣不錯吧!”我朝姐姐豎起了大拇指“甘拜下風”。
不用說，下半場可想而知我輸得很慘，驕兵必敗啊!不過，這個暑假我過得非常快樂。因爲有姐姐陪我一起玩，一起闖禍，一起開心大笑。
五年級快樂的暑假作文 篇2
我的童年裏有許許多多快樂的經歷。但我記憶最深刻的是一次捉蟹的經歷。
那是二年前的暑假。我和姐姐一起去海邊玩。只見有許多的小朋友都在捉螃蟹，看着他們起勁的樣子，我和姐姐也興致勃勃的拿了一個小瓶子，準備加入這個捉蟹大軍。
我仔細打量海灘的地形，想找一個下手的好地方，忽然，聽到姐姐在大聲喊叫：寧澤龍，快過來，我找到螃蟹的“大本營”了。我急忙跑過去，只見姐姐正吃力翻動一個大石頭，“咕咚”一聲，石頭被掀了個底朝天，石頭底下的一大羣螃蟹全露了出來，大的如手掌，小的如錢幣，起碼有十多隻，螃蟹一下暴露在光天化日之下，於是四處逃竄，我眼明手快，迅速將一隻大的按住，大螃蟹無處可逃，只好氣急敗壞用它那大鉗子狠狠夾住我的手指，我疼的大叫一聲，一下子將螃蟹甩出五米開外，螃蟹雖然被我甩掉了，但我那手指還是痛得我鑽心，我大哭起來，眼淚直往下掉，惹得周圍的人哈哈大笑，好不難堪！
這次捉蟹的經歷令人難忘，使我快樂！
五年級快樂的暑假作文 篇3
一個悠長而快樂暑假轉眼就過去了，在整個假期裏，我過得非常地快樂和充實，游泳、滑冰、滑板、騎自行車、跳拉丁舞、彈古箏等，幾乎每天都在忙碌。下面我來講給大家聽一聽，讓大家跟我一起分享我快樂的暑假生活。
7月11日早上，我和媽媽一起乘上了前往廈門的動車，經過7個小時的車程，我們來到了廈門。廈門是我國著名的旅遊勝地，本身就是一個大島嶼，有“城在海上，海在城中”之稱，景點衆多。我們一路遊覽了廈門的彩色公路——環島路、世界文化遺產——土樓羣、著名的島嶼——鼓浪嶼以及各類學校的集聚區——集美學村等等;這裏重點介紹一下鼓浪嶼。鼓浪嶼位於廈門島西南，與廈門島只隔一條600米的鷺江，面積1。87平方公里，2萬多人口。因島西南方有一礁石，每當漲潮水涌，浪擊礁石，聲似擂鼓，稱“鼓浪石”，因此得名鼓浪嶼。鼓浪嶼是音樂家的搖籃，音樂人才輩出;是“建築博覽館”，各種建築風格爭相鬥豔。晚上，我們住宿在鼓浪嶼，島上清淨幽雅，景點在各種燈光照耀下透明通亮，熠熠生輝。
8月 5日，我參加了當湖街道水洞埭居委會組織的黨的知識問答卷及爲社區綠化帶搞衛生活動
既增長了知識，又體會到了做公益活動的樂趣。
8月19日晚上，在案山公園，我參加了平湖市羣衆文藝表演。我跳了一段拉丁舞。吃好晚飯，穿上心愛的演出服，化上漂亮的妝，等着上臺。在等待的這段時間，感覺非常緊張。到了臺上，隨着熟悉的音樂響起，我慢慢不緊張了。我覺得自己就像一位漂亮的`公主，在一次盛大的舞會中翩翩起舞。
有趣的活動還有很多。這個暑假，我過得既充實又有意義。我希望大家和我一樣，也過了一個充實、快樂又有意義的暑假。
五年級快樂的暑假作文 篇4
放暑假，對於我們小學生來說，確實是一件開心的事。因爲在暑假裏，大家都可以自由地玩，不再被學習的壓力所拘束。當然，我也不例外呢!
在這個假期裏，我做了一件對自己有益而且又很感興趣的事學游泳。因爲游泳既可以鍛鍊身體，又可以自救。
第一天學游泳可是我最興奮的日子了，當我跨進幾年都沒接觸的泳池時，我感到無比地興奮。第一節課是學憋氣，當我在岸上練的時候，我看見有一個教練在深水池自由地游來游去。這讓我想起了爸爸，爸爸什麼泳姿都會，還能把頭擡起來遊，還可以身體直立，腳不踏底蹬水，頭在水面也不會下沉，爸爸說這叫踩水。我可真羨慕啊!我當時好想跳入水中馬上學會。可是我們必須先到岸上練了後才能下水。練了好久，我們終於下水了。因爲憋氣比較簡單，我很快就學會了。
第二天，教練就教我們蛙泳的手部動作和腳部動作。雖然比較騅，但是我學得最好。教練也很喜歡我，因爲我總是比別人學得快，又學得好。有時教練偶爾一句鼓勵的話使我更努力學了。我也經常聽到別的家長誇獎我，這讓我學起來更加認真有勁了。
學游泳的最後一天到了，這一天是公開課，所有家長都來看自己小孩的學習成果。我很緊張，因爲我擔心做不好，讓他們看到我出醜。教練看我遊得很好便把我放到深水池遊，我一開始有點怕，後來習慣了，明白只要不停下來就不會沉了。我又豎着遊，豎着很長，有20多米，眼看快到池岸了，可我體力不支，便扶着旁邊的池壁停下來了。家長看到我，對我是讚不絕口。一些調皮的男生給我取了一個外號女強人一號，我是又喜又氣啊!
在學別的泳姿的時候，我仍然是最棒的。我也受到了教練和很多家長的稱讚。爸爸在我學完後，見識到我的真實水平說：真是一代比一代強啊!
雖然我變黑了，可是我不僅學到了水中自救的本領，還受到了大家的肯定，還在游泳中找到了樂趣。我覺得這個暑假非常開心。
五年級快樂的暑假作文 篇5
經過暑假第一天的事情，我已經預感到我的這個暑假，一定是一個快樂的暑假了。
暑假第一天發生了什麼事情？我本是做好了做一個孤獨的學習者的打算，去報名了圍棋班的學習，沒想到在報名的地方碰見了我的同班同學，雖然這位同學過去與我沒有說過很多的話，但是我倆在班級裏也都一直微笑來往，算是沒有什麼機會成爲朋友，這一次我們一起在一個圍棋班學習，我想我們應該是能夠成爲朋友的吧！
不過這樣的想法，並不是我一廂情願的想法，在報完名的路上，這位同學主動和我一起走在回家的路上，他給我說了許多他對圍棋的嚮往和追求，這些嚮往和我對圍棋的嚮往是多麼的相似啊！我已經預感我們倆會有一個快樂的暑假了，至少我們倆一定會在學習圍棋的過程中感受到圍棋帶給我們的快樂。至於我們倆能不能成爲朋友，這也就不再是我們需要考慮的問題了吧！
在上學的這麼多年裏，我有過幾個快樂的暑假，那幾個暑假有着許多的作業，也有着許多有趣的活動，而那些快樂，大多都是在我充實度過暑假的每一天時所感受到的。這個暑假裏，我已經感受到了暑假作業之多了，又給自己報名了圍棋班的學習，還在圍棋班上遇到了同班同學，這些因素無不在預示着我的這個暑假會是一個快樂的暑假了。
不信的話，我們就從現在開始“走着瞧吧！”只要我認認真真投入到暑假作業的完成中，帶着成爲一個專業圍棋選手的嚮往去學習圍棋，我的這個暑假一定也會像過去那個快樂的暑假一樣快樂。畢竟快樂不都來自玩耍，很多的快樂也來自於充實的學習！
五年級快樂的暑假作文 篇6
暑假期間我和爸爸來襄樊遊玩，襄樊可好玩了！
第一天到達襄樊車站的時，一下車，我姑姑就和叔叔來接我們，當時，爸爸的經理急着要他帶的資料，所以爸爸說：“我們還要去公司給經理送資料，你還是回去吧，我們打的過去就可以了。”那個叔叔帶着微笑的說：“沒關係的，我也是沒事做，我一會兒就把你們送過去，然後把你帶到我那裏去吃晚飯，可以嗎？”爸爸不好意思的說：“那就麻煩你啦，謝謝！”然後我們就坐叔叔的車去送資料、吃飯……
第二天一大早，我6點多就起牀了，可能是激動的睡不着的原因吧！然後我就穿衣服、梳頭，洗臉刷牙。等自己做完了，再叫爸爸起牀。然後我們就一起去吃樓下的豆腐面了，最後我就和爸爸一起忙工作，從早晨一直忙到下午。到了晚上，爸爸才忙完，然後他就建議我們一起去諸葛亮廣場去參觀風景。到了那裏，我第一眼就看到了噴泉，那噴泉裏的水，一直往上衝，可從遠處看，就像一座小山峯似的，可美啦！接下來我就讓爸爸帶我去參觀諸葛亮的雕塑，可壯觀了，站在諸葛亮雕塑的腳下，他就像一個巨人一樣，也不知道那些工人是花了多少天雕塑的。最後我就去玩蹦極，蹦極就是一個圓形的蹦蹦牀，只夠站一個人，然後有個腰帶綁在你的腰和腿上，然後拽這兩邊的繩子，使勁往上蹦，這樣比蹦蹦牀蹦的很高很高，這就是蹦極！到了最後，我就和爸爸一起去吃我最愛吃的燒烤了……
