實用的五年級狀物作文集錦7篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的五年級狀物作文7篇，希望能夠幫助到大家。

五年級狀物作文 篇1

我喜歡吃水果，喜歡品嚐各式各樣的水果：晶瑩剔透的葡萄，鮮嫩欲滴的草莓，果實飽滿的菠蘿，香甜多汁的蘋果……而我最喜愛的則是香濃軟滑、入口即化、號稱水果之王的榴蓮！

榴蓮是種十分特別的水果，一是外形，二是味道。

它的外形奇特。一個榴蓮大概有4、5公斤重，大小跟一個西瓜差不多。但是它的特別之處在於它的外殼，它有很多刺，據說大約有三百多根呢，真像是刺蝟一樣！那兇猛堅硬的刺好像是在保護自己一樣，它真是攻守兼具呀！

說到它的味道，愛吃榴蓮的人讚美它滑似奶膏，脣齒留香，垂涎欲滴，愛之如命；不愛吃榴蓮的人，只要聞到它味道，就要作嘔，趕緊躲得遠遠的，唯恐避之不及！

我第一次吃，是媽媽買回來的，在媽媽的慫恿下我捏着鼻子皺着眉頭吃下去的，一吃進嘴，哇噻！好滑好甜，鬆開鼻子，好香哦，跟吃之前聞到的味道完全不同。從那次開始，我就徹底地愛上榴蓮了！

打開榴蓮的外殼，你就可以看到那黃橙橙、金燦燦的果肉，獨立一團團的，互不相連，整整齊齊，像是有人指揮列隊似得。抓起一塊，咬一口，軟綿綿的，甜滋滋的，含在嘴裏，一會兒就融化了，真是香滑可口啊！

榴蓮不止可以當水果吃，還可做各種各樣的美食，酒店的大廚還用榴蓮做榴蓮酥，榴蓮薄餅等，那可太香啦！

榴蓮不僅好吃，而且營養價值還特別高，經常食用可以強身健體，是一種滋補有益的水果。而且它渾身是寶，吃完肉，媽媽經常把皮去掉外殼後，拿來燉雞湯，溫補又好喝！

榴蓮的好，一時真是說不完啊！一句話說吧：榴蓮，你可真讓我喜歡，讓我流連忘返呀！

五年級狀物作文 篇2

俺們家的蘭花不是吹的，真好看。不信，你來俺們家看看。

那一次，剛放學回家的我照例趴在窗臺上觀察蘭花，我驚奇地發現：蘭花長出了花苞！花苞呈紫色，莖大概才一寸長。看到這種情況，我心裏不由得暗暗高興。

因爲想要驚喜感，所以後來這幾天，我都儘量不去想蘭花的事。終於，苦熬了五天，我一看，開花了！一看，細長的身軀亭亭玉立在花盆中，深綠的細葉穩穩地襯托住那粉色花朵的氣質，給人以不一樣的感覺。膽小如鼠的花蕊藏在粉紅秀氣的花朵之中，讓芳香的花朵顏色不再單調。一聞，它的清香讓你如癡如醉。一摸，柔軟的感覺讓你覺得它柔弱無比。您說，蘭花不讓人喜愛嗎？

然而，好景不長，沒過多久，蘭花就調謝了，只留下電腦上那一瞬間的照片。我在電腦上找出那照片，一聞，沒有香味；一摸，只有電腦屏幕的硬感；一看，花朵的鮮豔倒還有。可如今，看看那窗臺幾片寥寥無幾的葉子，頂尖還略略泛黃，葉子被寒冷逼得趴下去。看到這種情形的我，無比心痛。我祈求春姑娘快快來，讓蘭花再放吸引人的光芒。

我喜愛這蘭花，打心底裏喜愛。

五年級狀物作文 篇3

大家好，我是世界上存在的哺乳動物中體形最大的動物。你一定認爲象纔是最大的，但是你錯了，最大的動物不是象，而是我——鯨。你一定會說，最龐大的動物難道不是象嗎？哼，我可不是在吹牛。就讓我來告訴你吧！

你一定沒有想到茫茫大海里也有哺乳動物。我就是生活在海洋中的哺乳動物。我們鯨是胎生的，小時候靠媽媽的奶長大，所以不是魚。我們的祖先和牛羊一樣，生活在陸地上。後來環境發生了變化，他們就生活在靠近陸地的淺海里。又經過了很長很長的年代，他們的前肢和尾巴漸漸成了鰭，後肢完全退化了，體型與魚相似。人們誤認我們是魚，管我們叫鯨魚，其實這是不對的。

我們鯨可比陸地上的象大得多哩！最大約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我們鯨身體這麼大，吃什麼才能飽呢？鯨的種類有許多，可以分成兩大類——鬚鯨和齒鯨。我屬於鬚鯨，主要吃小魚和小蝦。在海里游泳時，我張着大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一起吸進嘴裏，然後閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進肚，一餐能吃兩千多公斤呢！

我們是哺乳動物，沒有鰓呼吸，在大海里，我們怎麼呼吸呢？我們是用肺呼吸的，鼻子長在頭頂上，呼吸時浮出海面，從鼻孔裏噴出的氣流形成一道水柱。我們鬚鯨的水柱是垂直的，又細又高，像公園裏的噴泉一樣美麗。

現在你們認識我了吧？你們喜歡我嗎？

五年級狀物作文 篇4

“耳朵長，尾巴短。只吃菜，不吃飯。”這是什麼？對啦，這就是小白兔。去年暑假，奶奶給我買了一隻小白兔，我可喜歡了。

小白兔全身長着雪白的絨毛，遠遠看去去就像一個圓圓的絨線球。我不由自主地摸了摸，好軟好舒服啊！小白兔長着一雙又大又長的耳朵、兩隻紅寶石搬的眼睛和一張三瓣脣的嘴，可愛極了！小白兔的尾巴很短，不注意時很難發現。它的前腿短，後腿長，身子老是弓曲着，像一個圓球。小白兔走路和其他動物不一樣：它是一蹦一跳的，樣子十分活潑。我給小白兔取了個名字叫“球球”。

“球球”不但外形很可愛，而且吃食的樣子也很討人喜歡。

“球球”剛到我家的時候很認生，我給它餵食的時候它不吃，都是等到我走後再吃。但漸漸的，他的膽子大了起來，我便把它放出來活動。有時候，我還把菜葉用一根線吊起來，讓它跳起來吃，當它快要吃到的時候，我又以迅雷不及掩耳之勢再收起一段繩子，它試了幾次，沒吃到，便灰溜溜地走了。我看了，又把菜葉往前一扔，它嗅了嗅，興奮得一蹦三尺高，大快朵頤起來。它那三瓣嘴吃起東西來一點也不亞於人類。最後，我也不逗它了，直接把菜葉放在沙發上。它可聰明瞭，跳不上沙發，就藉助旁邊的小凳子，上樓梯似的跳上了沙發，成功吃到了食物。

我家的“球球”可愛又聰明，我真是怎麼愛也愛不夠。

五年級狀物作文 篇5

明天就是聖誕節了，今晚我在睡覺前就開始憧憬着明天我的聖誕襪裏將收到什麼樣的聖誕禮物，是我喜歡的動物大揭祕最新版?還是我向往了很久的可擦筆?還是……就這樣想着念着不知不覺就睡熟了。

一陣刺耳的鈴聲突然從牀頭傳來，打破了我的美夢，還把我嚇了一跳，我趕緊爬出來看看發生了什麼事情。原來我的聖誕襪裏不知何時放了一個身穿金黃色的金光閃閃的怪物。它2條細細的短腿撐着圓鼓鼓的胖身子，此時頂上的一個小錘正在努力敲打着頭頂上的2個圓耳朵 這刺耳的鈴聲就是它們發出來的。哦，原來是個小鬧鐘。

沒錯，這個小鬧鐘就是我今年聖誕節收到的特殊禮物。進入冬天以後，我早上起牀越來越困難了，怎麼也捨不得離開溫暖的被窩。平時都是被媽媽吆三喝四幾次以後才慢吞吞的鑽出來。搞得每天早上上學前的.節奏都跟打仗似的。今天突然被這個鬧鐘驚醒後，我就再也不想睡懶覺了。聽到爸爸媽媽在客廳裏竊竊私語，我趕緊穿衣起牀看看他們在說什麼。

媽媽看到我突然站到了客廳，故意幽默的對爸爸說：“裴鈺今天不要喊就起牀了，看來還是聖誕禮物起了大作用，要不你晚上也帶個鬧鈴給我送裴鈺吧，以後我們家春節禮物、六一禮物、生日禮物等等所有需要買禮物的日子，都統統買幾個鬧鈴回來。幾年以後，早上6點一到，我們整棟樓都在跟着我們家的鬧鈴聲顫抖”。我趕緊說：“不行，不行，到時候人家都會被我們吵醒的，我們會被罵，甚至被人丟東西砸破頭也不一定。”爸爸說：“那樣不是更好嗎? 說不準還有早飯丟過來，我們就不用做了，吃現成的。”哈哈哈，我們全家一起沉浸在對未來生活的狂想中。

有了這個禮物，我想我以後再也不會偷懶了吧!它會監督我抓緊學習，抓緊讀書，還會催促我早早起牀。我喜歡這個約束我珍惜時間的禮物。

五年級狀物作文 篇6

我家有一隻可愛的小小的米菲兔，我非常喜歡它。因爲那是媽媽送給我的生日禮物。米菲兔有着一個胖乎乎的臉蛋，捏起來軟綿綿的。有着一雙又黑又明亮的眼睛，每天看着我寫作業，還有一張永遠笑眯眯的小嘴巴。它的小手和小腳給我用彩筆畫了幾朵小花，顯得更加可愛。身上穿着一件藍色的大衣，大衣上寫着“米菲”的字母名。衣服的脖子上還有一個小釦子，像一名紳士的衣服。它坐在我的書桌上，陽光照着它非常像活的。

米菲兔的耳朵中間有一個可以掛在書包是的吊繩。我曾經掛過在書包，我的朋友看了都覺得它打扮了我的書包。可是，我每天揹着都擔驚受怕的，因爲我害怕米菲兔被人家偷走了，最後，就把它摘下來，放在書桌上。

米菲兔還是我的知心朋友。有一次，我英語考了85分，還差5分就達到了媽媽的要求。媽媽說我太粗心了，下次再考這麼差，就打我。被媽媽罵完後，我心情不是很好，關上了房門。突然，我看見米菲兔好像對我說：“沒事，下次不再這麼粗心，就一定會考好的。”“嗯，我一定會努力的。”

這隻米菲兔可愛吧！它是我的好朋友。也是我的開心果。

五年級狀物作文 篇7

我家養了一隻聰明可愛的小烏龜，硬硬的外殼，三角形的腦袋，鼻子下面是一張不肯輕易張開的小嘴巴。頭和腿一般縮在硬殼內，只有覺得周圍很安全時才伸出來，小尾巴只有爬動時才慢慢地伸出來。

小烏龜喜歡玩“雜技”。有時它想直立起來，便貼着牆壁直撐起來。可每次剛向上爬一步便摔在了地板上，嚇得它四隻腳趕緊蜷縮起來，過一會兒四周沒動靜了，它又會伸出頭腳，再靠牆直立，再“砰”的一聲，再摔個四腳朝天……它的這股憨勁，常常逗得我們哈哈大笑。

小烏龜的感官有時比人靈敏。有一次，我做完了作業，閒着無聊，就跟小烏龜玩了起來。這時，天空突然颳起了狂風，緊接着下起了傾盆大雨，雨點噼裏啪啦地打在窗戶上，我害怕極了，在沙發上蜷縮成一團不敢擡頭。小烏龜這時好像守護神似的，靜靜地守在我的身邊。突然，小烏龜朝門口爬去，我仔細一聽，“砰！砰！砰……”一陣急促的敲門聲，我快步跑到門口，把門打開，媽媽全身都被淋溼了，我一邊拿毛巾給媽媽擦臉和頭髮，一邊對媽媽說：“媽媽，是小烏龜先聽到你叫門的，剛纔我被大雨嚇壞了，真不知道媽媽回來了呢！”媽媽“哦”了一聲，抱起小烏龜，愛撫了好久，說：“是呀，有許多小動物的感官比人還靈敏呢！”

小烏龜給我家帶來了許多樂趣。爸爸也常常語重心長地對我說：“其實，動物是人類最忠誠的朋友，我們應該珍愛它們，保護它們。”現在，每當我發現有傷害動物的現象時，我就會想起爸爸的話，就會想着法兒去勸阻。

我愛小烏龜，它不僅給我帶來快樂，而且讓我懂得了要保護動物。

教師點評

作者先從外形、玩“雜技”、感官靈敏、給家庭帶來樂趣幾方面分別介紹小烏龜，最後總結喜愛小烏龜的原因，昇華主題。作者嫺熟地運用比喻、擬人等寫作技巧，把小烏龜的特點展現在我們面前，讓我們真切地看到了一隻可愛的小烏龜。