【精品】小學五年級寒假作文集合7篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的小學五年級寒假作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級寒假作文 篇1

“吱吱吱！”繁茂的樹叢中忽然躥出一個身影，那個身影貓着腰身上那棕色的皮膚極爲明顯，腹部和臉上透露出淡淡的粉，一隻尾巴總在身後不住地搖擺着，樣子顯得頗爲可愛，這是什麼呢？哦，那當然是猴子啦！

這裏生長着各種各樣的植物，檳榔樹、椰子樹......一一俱全，一朵連着一朵，一棵接着一棵，流連其間，有如置身在森林之中，飽覽着各種奇異生物。這樣美的環境，怎能少的了動物呢？在這兒，猴子們林裏穿梭，爬上樹，從這棵樹盪到那棵樹，它們還互打互鬧，你追我趕，好不熱鬧。

看着這樣的情景，肯定會想到——海南猴島

我們散步在島中，猴子們今天似乎特別活躍，時而竄這兒，時而竄那兒，有時還爬上樹，摘下幾顆野果，跑到樹蔭下，背靠着樹，先用牙咬破果殼，然後像人們用手一樣，用前爪往嘴裏放，再用牙齒“噠噠”地品嚐着。

這時，不知是誰大聲叫喊，帶着幾分驚奇：“猴王，猴王！”

大家的目光一下子被那兒吸引過去，忙往那邊趕去。只見那猴王臀部大爲通紅，爪子已經長得極其鋒利，那強壯的身軀帶着王者的氣質，有力的手臂支撐着身體，閃閃的眼睛不是向我們看來。

待一架架相機拍攝過後，人羣散開了，只有我一人還站在那兒用手機拍攝。像是受到什麼刺激，猴王頓時勃然大怒，咆哮聲不絕於耳，似是發怒了。我這才意識到危險來臨撒腿就跑。猴王怒氣更高，窮追不捨，一掌抓下，電光火石間，我一躍而起，險些被抓中。

於是，一場大戰開始了......

小學五年級寒假作文 篇2

想必大家都知道《水滸傳》中的豹子頭——林沖吧，他本是赫赫有名的十八萬禁軍教頭，結果遭受高太尉的陷害，被開封府發配滄州。我們認識的是一個武藝高強、勇而有謀，但爲人安分守己、循規蹈矩的林沖，現在我就來談談我眼中的林沖。

我認爲“豹子頭”這個外號，用來形容林沖真是再合適不過了，因爲他英勇善戰，遇事沉着冷靜，他棒打過洪教頭，誤入過白虎堂，還用火燒死了王倫……另外，這個外號和他的身材也很相像，書中提到“豹頭環眼，燕頜虎鬚，八尺長短身材。”

說到林沖，我馬上就會想到一個字“忍”林沖處事冷靜，有自知之明，對於一些事情，他總能一忍再忍。不過你可別看他能忍，其實他這是綿裏藏針。王倫沒有吧杜謙等人當兄弟看待，反而把它們當成下屬和心腹，晁蓋等人前來投靠梁山，王倫嫉妒晁蓋仗義疏財，怕日日久天長，晁蓋的地位會超越自己。便不想收留晁蓋等人。當初林沖上山時，王倫嫉妒林沖有勇有謀，便故意刁難他，林沖本來就對王倫不滿，再加上林沖比較講義氣，喜歡結交天下豪傑。吳用又用了激將法，林沖自然怒火燒心，衝動的殺了王倫。這大概就是忍無可忍，無須再忍的意思吧。

在《水滸傳》中，我最瞭解也最喜歡的就是林沖，我眼中的林沖就是一個特別有耐力，很講義氣的“豹子頭”。

小學五年級寒假作文 篇3

奧林匹克森林公園，是個美麗的大花園。有人愛它的湖，有人愛它的草地，而我，則最愛它的那片樹林……

那片樹林，是生長在一個四面環湖的小島上，樹林不大，卻處處透着生機。從外面看去，樹林就像一個綠色的大貝殼一樣。烈日炎炎的正午，這片樹林格外受歡迎。

走入林間，你會時時刻刻被新鮮的、混雜着草香的空氣包圍着，再熱的天，火氣再大再急躁的人，都會驀然間覺得神清氣爽，不自主地隨着公園裏放着的音樂輕輕邁動自己的腳步，盡情地釋放自己緊張的身心。樹林裏，一切都是新鮮的，無論是粗壯的，還是纖細的樹，葉子都是嫩綠的，在光線的映照下，近似透明。火辣的陽光，透過葉子，照在身上，已不再燥熱，而是暖暖的，讓你覺得清清爽爽的，很舒服。

地上的小花叢中，交錯着石子路，帶你穿梭在看似密不透風的樹林中。那裏，還是捉迷藏的絕佳地點，躲在又粗又壯的大樹後，誰也看不見你。你還可以藉助密密的枝葉，在兩棵樹間靈巧的移動。要是玩累了，你就可以坐在地上，雜草和落葉組成了鬆鬆軟軟的墊子，不會讓你覺得冷冰冰的，很舒服。

樹林中，那矮矮的花叢中，有的是小紅花，柳葉似的葉子，襯着小花，遠遠地看上去，像一顆顆紅星星在叢中閃爍。比起紅花，黃花更“害羞”些，大片愛心狀的葉子下，躲着嬌嫩的小黃花，像一位位穿着黃色蓮蓬裙的芭蕾演員在後臺，不小心露出了小裙邊。

傍晚時，樹林更安靜了，如果你在不經意間望去，就會發現，在夕陽的光輝下，這片樹林美得是那樣驚心動魄，那樣耀眼。

我愛奧林匹克森林公園的那片樹林，愛它的生機盎然，愛它的安寧靜謐。等到秋天到來的時候，我更愛它層林盡染下的絢麗輝煌。

小學五年級寒假作文 篇4

（1）山下之海

1月19日，我與父母一起乘車去海灘邊撿鵝卵石，我們的車從一個大城市開到了一個小村莊，這個小村莊四面環山，似乎沒有一點“海”的蹤跡，我們的車隨着泥濘的山路，一直向前，沒過多久，我們就上山了，山間小路彎彎曲曲，寬度大約只能容下一兩輛車，從左上山，放眼右方，是密密雜雜的樹林；擡頭向上看，是一羣羣碩大的山石；直視山頂，又是細細碎碎的沙土；就這樣，我們穿過了兩座大山，路上頗有趣聞，見到了小羊，看見了築在懸山上的小屋······

終於，我們來到了一片黃土之前，走了少許路後，到達了我們的目的地----鵝卵沙灘！

（2）驚險一幕

我們站在沙灘上的土坡之上，土坡離海灘有一段較高的陡坡，我與父母一起下了車，準備下土坡，我們先由我的爸爸在前，我在中間，媽媽最後的順序一起緩緩下了土坡，在前的爸爸沉着冷靜，一步一步小心翼翼的走下去；而我呢，卻先一步三滑，到後來都是用腳與手撐着滑下去的；半路時，我的腳下有根繩子，而我卻沒注意，就頭着地的滾了下去，我的媽媽大叫一聲“啊！”，爸爸反應敏捷，立刻抱住了我，我似乎還在回想剛剛那驚險的一幕，大口喘着粗氣，爾後，向爸爸連聲道謝：“謝謝爸爸！”，走下土坡後，我被眼前的一幕驚呆了！······

（3）拾撿卵石

“哇！好美啊!”我大聲叫道，爸爸對我說：“這好像是你第一次來到海邊沙灘啊！”我點點頭，因爲我真的沒看見過這麼美的海灘。微風吹拂水面，一層層波浪輕撫沙灘，創造出世上最精美，最平滑的“地毯”我不敢去破壞這麼美的景色，陶醉許久後，我與父親一起開始拾撿起了鵝卵石，眼前的鵝卵石琳琅滿目，有大有小，有的龐大雄偉，好像是大海的衛兵；有的小巧玲瓏，石面上有着幻境般的絲痕使人一見就生愛慕之心，我採集了許多的卵石，經過海水的沖刷後變得更具特色，這果真是大海的瑰寶啊！

小學五年級寒假作文 篇5

蘇州博物館新館佔地10666平方米，建築佔地6170平方米，整個建築羣最高不超過17米。新館建築羣坐北朝南，被分成三大塊：中央部分爲入口、中央大廳和主庭院;西部爲博物館主展區;東部爲次展區和行政辦公區。新館建築爲地面二層，地下一層。有書畫廳、兩塔瑰寶廳、明清工藝廳、吳文化廳和臨時展廳，另設有書店、影視廳、多功能廳、貴賓廳、觀摩室、書畫裝裱室、文物修復室、陳列設計部、考古部和一個近千平方米的地下庫房、面積達570多平方米的圖書館。

主展區設有“吳地遺珍“、“吳塔國寶“、“吳中風雅“、“吳門書畫“這4個富有蘇州地方特色的系列常設展覽。其中位於地下一層的“吳地遺珍“系列包括史前陶器、玉器等主題展室。地面一層的“吳塔國寶“系列包括虎丘雲巖寺塔佛教文物和瑞光寺塔佛教文物兩個主題展。館內還珍藏吳江海堤、吳縣草鞋山、蘇州越城等三個新石器時代遺址出土的一批生產工具和生活用具，其構形惟妙惟肖，體現了勞動人民的智慧。館藏從虎丘塔發現的五代越窯青瓷蓮花碗，造型精美別緻，釉色晶瑩滋潤;從瑞光塔發現的北宋大中祥符六年(120xx年)所制“真珠舍利寶幢”，雖歷千年之久，仍然斑斕璀璨，富麗堂皇，體現了當時在雕刻、鑲嵌、漆工、金銀細工等方面高度的技術水平;同時發現的寶幢內木函四壁彩繪、天王像和木刻版妙法經華經冊等，也是價值很高的文物。特別在地下一層，珍藏了70餘幅清代蘇州地區狀元書扇，其數量佔清代地區狀元數量的一半以上，是具有地方特點的書畫扇。

通過這次參觀，使我對吳文化有了進一步的瞭解。

小學五年級寒假作文 篇6

快樂的童年真讓人戀戀不捨，給我許多美麗的回憶，那時的天真和好動更是回味無窮，至今想起來還歷歷在目。

從小我就特別喜歡小動物，媽媽很支持我飼養動物，記得七歲時買有兩隻兔子，我天天給它們吃青菜，可是不到兩個月就拉肚子死了;八歲時買了兩個小烏龜，我經常打蚊子、拿剩飯或肉給它們吃，養了一段時間後也不行了;後來在外面揀回一條小花貓，我每天給它吃魚、吃肉，它長得好快，好講衛生，會到廁所大、小便，我回家時它會在門口迎接我，後來因爲怕它咬到小妹妹就把它送到姥姥家中去了;九歲時給我買了一條漂亮的北京哈巴狗，身上黑白相間的毛特別漂亮，一對瞳瞳有神的眼睛，我上學時它會送到門口，放學回來見到我就搖頭擺尾，晚上發現有可疑動靜就會不停地叫，後來宿舍禁止養狗，只好也送到鄉下去了;十歲先後三次買過小金魚來飼養，雖然第一次、第二次都失敗了，但是第三次還是成功了，現在家中養的小金魚已經養了兩年多，這三條小金魚看見我就把嘴巴張得大大的，不給點東西吃就把魚缸撞得咯咯直響;在我記憶中我還養過白鴿、迷你雞、小螃蟹……

通過飼養這些小動物，不但讓我增加了好多知識，培養了勞動習慣，還給予了我許多的樂趣，而且讓我的童年生活更充實、更有情趣，更加快樂，同時也讓我懂得愛護動物，珍惜生命的意義!

動物世界多姿多彩。每一隻小動物都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小動物，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛的滑稽表演。我，當然也不例外啦!我喜歡的小動物它姓“黃”，哦，不要誤會，不是“黃飛鴻”，而是小鳥“黃鸝”。它從頭到腳一身黃，從遠處看特顯眼!一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我還要熟悉熟悉環境呢!毛絨絨的羽毛下面，縮着兩個小紅爪子。它呀，連睡覺都跟別的鳥兩樣兒。嘿!真可愛!黃色的.羽毛最令人驚奇。一般的鳥羽毛的顏色都是咖啡色的，顯的很普通。可黃鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪!我想，它可能是去染過毛趕流行吧!一雙黑色的小眼睛嵌在那小小的頭裏，一眨一眨的。好像在說：“你們不要再傷害鳥類了!”說的那麼悽慘與肯定!小紅爪子從那黃色的羽毛裏伸了出來，一伸一曲，好像在領着大家做體操呢!“來，一二三四，二二三四……”紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。怪不得說“紅配黃，亮堂堂”呢!啊，太可愛了!黃鸝鳥兒連睡覺都不跟別的鳥兒一樣。每當夜幕到來時，黃鸝就飛到杆子上，把它那金黃色的毛絨絨的身子捲成一個大圓球。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在杆子上，我不說，你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢!啊，賊可愛了!黃鸝鳥的歌聲也是遠近馳名的。每天早晨，人家從不睡懶覺，早早的起牀，還“嘰嘰喳喳”的把我也叫了起來。“嘰嘰喳喳”好像是在說“一年之計在於春，一天之際在於晨”呢!每當我放廣播的時候，小鳥也爭着說、唱，把整個家都搞得雞飛狗跳的。我喜歡的小動物—黃鸝鳥兒有特點吧!其實只要你細心觀察，就會發現每一個動物都有它的特點和可愛之處。要保護動物呀!

小學五年級寒假作文 篇7

從小到大什麼事情都是父母做得主，沒有一件事情是我做主。就連上什麼補習班和學什麼

樂器也是父母做主,這個寒假我要做安排自己的時間。我便把這個想法告訴了爸爸媽媽。他們同意了。

我聽了便制訂寒假作息時間表：早上：6：30起牀；7：00吃早飯；7：30—8：30寫作業；8：30—11：30看電視；12：00吃午飯；1:00—3：00看書；3：00—4：00自由活動；5：00吃晚飯5：30—7：00玩電腦;7：30洗臉腳；8：00—11：00看電視；11：00睡覺。時間安排好了我便打印出來貼在牆上，因爲爸爸媽媽工作忙沒有時間，我便並請爺爺做監督人。

安排好時間我心裏別提有都高興！因爲爸爸媽媽沒有對我的安排沒有意見的。

剛開始兩天我很遵守作息時間的按照時間安排執行。可沒過兩天我就堅持不住了，誰起來懶覺來了。可是作爲監督員的爺爺卻嚴格執行起來了。爺爺見我沒有按照時間表上的時間做，立刻來房間喊醒我。當我睜開睡眼朦朧的眼睛時就看見爺爺嚴肅的臉，很不情願的起牀了。在爺爺的監督下按照時間表執行起來.雖然心裏不高興但還是勉強做了起來!這樣一天在爺爺的嚴厲監督下過完了！晚上爺爺便把今天我的表現告訴爸爸媽媽。

吃完晚飯爸爸媽媽便找我談話了，媽媽說：你已經長大了。自己能安排寒假作息時間是一件好事情！可是自己規定的時間剛開始兩天自己都不能執行，這樣怎麼能好自己的主人呢？爸爸也語重心長說：時間是你自己認真想好以後制定的現在剛剛開始就不能堅持，以後還有很多事情自己做主的，要學會按計劃完成自己的規定！時間是你自己安排的你自己要有信心做好！什麼事情都要堅持！不能虎頭蛇尾的！爸爸媽媽說完後還是肯定了我的時間表，但還讓我自己做好寒假小主人。聽完爸爸媽媽的話我羞愧的低下了頭。

在以後的時間裏我不再讓爺爺監督了，即使有什麼事情不能完成當天計劃的，在前一天我就做好調整，或提前或退後一天做好必須完成的事情，把不重要的事情拿掉，這樣整個寒假完全由我自己做主過完了！爺爺也笑着說：我這個監督員失業了！他說這樣的失業他很高興希望永遠也不要上崗了！

通過這次體驗，我對自己有了信心了。我知道自己可以對自己的事情做主了！通過寒假我也鍛鍊小事情自己拿主意，不會猶豫不決的去問父母了。這樣他們也放心讓我自己做一些力所能及的事情了！這樣也可以讓他們少爲去我操心了，幫父母分擔了壓力了！