【必備】五年級中秋節的作文合集九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級中秋節的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級中秋節的作文 篇1
在媽媽工作的園區裏，有一羣特殊的小朋友。他們從出生起就被無情地奪走了聽到這個世界上聲音的權利。他們在無聲的世界裏成長，從戴上助聽器或人工耳蝸的那一刻起，他們才慢慢地感受到聲音的存在，慢慢地學習語言。
中秋節前一天，媽媽告訴我說她們園區裏有活動，一羣充滿愛心的人士要去看望小朋友，給小朋友們帶去節日的祝福。像這樣活動場面，我怎麼能錯過？就要求媽媽去上班時帶上我。
下午四點左右，叔叔阿姨們滿臉微笑來到園區。他們帶來了大米、食用油、水果和香甜的月餅。在老師的引領下，他們走進教室，與小朋友們親密接觸，小朋友們更是開心得不得了。他們熱情地與叔叔阿姨們打招呼。“叔叔好，阿姨好！”大家很是驚奇，他們怎麼會開口說話呢？園區老師向愛心人士講解了小朋友們的助聽設備以及他們艱難的康復過程。愛心人士們向老師豎起了大拇指，對小朋友們產生了更多的憐愛。他們輕拉小朋友們的小手，輕拂他們的臉龐，親切的目光泛着淚花。在老師的提議下，小朋友們在老師的帶領下，爲愛心人士表演了節目。他們邊唱邊跳，我們都被感動了，用響亮的掌聲告訴他們：“你們很棒！”
相處的時間有些短暫，我們依依不捨地告別，願更多的人來關愛這些特殊的小朋友，將愛傳遞下去。
五年級中秋節的作文 篇2
一輪圓圓的月亮緩緩升起，我心中不禁涌起思念之情，我的眼睛此時已經溼潤了，因爲我的爸爸媽媽不能陪着我過這次團圓的中秋節了。
今天是中秋節的早早晨，我不大早就一匆匆從牀上起來了。那是因爲我的爸爸媽媽不能陪我過這團圓的佳節了，他們中午就走。我想多陪陪爸爸媽媽……
可是時間卻不鄰我的情，它猶如流水一樣，一走就不見蹤跡。一下子就到了中午，我依依不捨地和他們分離了。我用那朦朧的雙眼望着他們那越來越糢糊的背影，我的心酸酸的，有種說不出的味道，像打翻了的五味瓶那五味雜陳在我心中亂碰撞。不知不覺中，淚水已佈滿我眼睛每個角落。
離別後，我一次又一次望着鐘錶，非常渴望時間快從我眼皮子底下溜走，可它卻像被定了格了一樣，一動不動。我不知現在我要做什麼，我心裏非常痛恨時間爲什麼要這樣跟我作對，這樣折磨我。我呆呆地坐在那裏繼續傻傻地望着鍾……
晚上，親人都到齊了，他們的熱鬧總不能進入我這冰冷、寂寞的心房。吃過飯後，大家都圍着桌子吃着月餅，唯獨我一人站在陽臺上望着這一輪皎潔的月亮，彷彿我看見了我的父母在對我微笑說：“孩子中秋節快樂”此時我的眼眶變得紅紅的，一滴晶瑩剔透的淚珠從我臉蛋滑了下來……
這時我才時白，爲什麼正維會說：“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。”了。
五年級中秋節的作文 篇3
又到了中秋佳節，這十五的月亮像金子做的圓盤，旁邊的雲朵和一閃閃的星星爲月亮錦上添花了，掛在那無邊無際的天空中，真是“每逢佳節倍思親”每一次我們小區都會舉行豐富的活動，有套圈，猜謎語，賞月等等，還可以獲得許許多多精美的禮品，一聽到獎品這個詞我的全身像火山噴發了一樣。
這次我可要把管理處的禮品都拿的精光，我興高彩烈的衝到了活動現場，我就像牛看到了紅布一樣直衝套圈遊戲，哈哈~我可是天下套圈第一高手，不一下，哪裏的獎品都被我套的一樣也不剩！
完了，到了猜謎語時間了，我像丟了錢似得失魂落魄的，猜謎語我可不拿手，猜什麼就錯什麼，我姐纔是幕後中的高手，猜什麼對什麼，每一次我都要偷偷地跑到保安叔叔那偷看答案最不幸的就是每次都看不到還把那裏弄得人仰馬翻的。
賞月是每次中秋節最美好的，圓圓的黃色大皮球天空，我彷彿看見了嫦娥仙子一樣，每一次的中秋季都會讓人回味無窮！
五年級中秋節的作文 篇4
晉北大地的八月，秋高氣爽，在豔陽高照下，瓦藍瓦藍的天空像洗過一樣明淨，棉花團似的雲朵就像繡在藍色絨毯上的大花。瑟瑟的秋風吹熟了田裏的莊稼，大白楊的葉子變黃了，爬山虎的葉子已經變紅，小草，不像夏天那樣精神抖擻，果樹上那累累果實由青變黃，由青變紅，漸漸從葉子中間顯露出來，散發出一陣陣清香。成熟
的氣息盪漾在秋天的空間，豐收的.喜悅流淌在人們的心田裏。
此刻，中華民族的古老而傳統的節日中秋節也邁着輕盈的腳步向我們走來，它給我們帶來了溫馨，帶來了希望。
中秋節也叫仲秋節或團圓節，每到這個時候，出門在外的人們都要回家過節，人們有院子的，把家裏的桌子搬到院子裏，擺放上貢品，有香蕉，蘋果，紅提，馬奶提，梨，當然最主要的還是月餅。媽媽還在桌前擺上香爐，裏面插上了三根香。我心血來潮，把我所有的賽車從盒子裏拿了出來，擺到了桌子的下層，我邊笑邊說“哇哈哈，看吧，我的賽車多酷！”我把其中唯一的一輛帶車燈的車打開開關。哇！我的車燈比蠟燭還亮！
這時，媽媽出來了，對我說：“你在忙活什麼呢？”我笑嘻嘻地對媽媽說：“媽媽，你看，這是我的傑作！”媽媽仔細一看，下面擺的全部是賽車，媽媽讓我別擺，我說：“不要嘛，再說了，我也要讓月亮公公，不，是月亮婆婆，讓月亮婆婆看看我們地球孩子玩兒的是什麼，也讓她給星星孩子們買點好玩兒的嘛！”媽媽也只能讓我擺着了。過了一會兒，媽媽對我說：“孩子，爸爸要響花炮呢。”我趕緊進了家，跑到了二樓，看着那一個個煙火直射雲宵，我用望遠鏡看着天上的月亮，邊看邊想，你說這嫦娥也真是的，爲什麼要偷吃后羿的仙丹呢？如果這個故事是真的，那麼嫦娥現在一定在廣寒宮裏眺望着人間美麗的煙火。
我已經置身於那美麗的月宮。
五年級中秋節的作文 篇5
“人閒桂花落，夜靜春山空……”五(2)班教室內傳來琅琅的讀書聲。同學們在幹什麼呢?哦，原來是彭州電視臺的叔叔阿姨在我們班錄節目呢!
我們先一起背書上的兩首描寫《明月》的古詩。同學們的聲音是那麼洪亮，那樣動聽。同學們都在認真地背誦，爭取背出最佳的水平，爲我們班爭光。我一邊背誦一邊想：“我們班真幸運，居然有電視臺的爲我們錄製節目。如果我被錄下來，爸爸媽媽看見了，那該多麼高興呀!”
我們把書上的古詩背誦完畢。劉老師又問我們：“你們還會背其他些關於月亮的古詩嗎?”劉老師話音剛落，張露豔馬上“唰”一聲飛快舉起了手：“我會背《古朗月行》，會背的小朋友跟我一起背!”許多同學馬上站起來，他們把雙手背在身後，面帶笑容，大聲地背起了《古朗月行》：“小時不識月，呼作白玉盤……”朗朗的書聲在我們的教室迴盪着。
剛背完《古朗月行》，王子成高高地舉起了手。他竟然要背蘇軾的《水調歌頭》!天啦!這麼長的的詩他居然會背。我卻一句都不會!更令人吃驚的是我們班還有許多才子才女們都會背《水調歌頭》。劉老師讓他們上講臺去背。他們雄糾糾氣昂昂地走上講臺，有感情地背誦着《水調歌頭》。“明月幾時有，把酒問青天……”他們搖頭晃惱的樣子，儼然就是蘇軾重返人間!
看着同學們背得熱火朝天，我也想起來背一首。但我又怕一時忘詞、背錯字。就有點猶豫。可是，我又想：如果我領頭背詩，攝像機就對着我了!我就紅了!說不定能紅遍大江南北呢!於是我大膽地舉起手劉老師馬上就請到我了。我果斷地站起來說：“我會背《靜夜思》，會背的小朋友和我一起背!” 《靜夜思》這首詩家喻戶曉、無人不知。所以全班人都站起來：“牀前明月光，疑是地上霜……”
接着，電視臺的叔叔阿姨把話筒安裝到攝像機上，開始採訪了。記者拿着話筒在教室裏尋尋覓覓。我心裏頓時向下一沉，蒼天啊，萬能的主啊!您千千萬萬要讓記者不採訪我!我表達能力不太好啊!幸好記者從我身邊擦肩而過。
記者第一個採訪張露豔，記者和顏悅色地問她：“你知道的中國傳統節日有哪些?”“嗯，有春節、清明節、端午節、中秋節、重陽節……”張露豔甜甜地作答。
記者又把話筒遞給黃子函，記者阿姨問：“你準備中秋節怎麼過呢?”黃子函毫不猶豫地回答：“我打算去老家看望爺爺奶奶。”記者追問：“爲什麼呢?”“因爲我覺得他們在那裏可能會孤單，所以我想去陪一陪他們。”黃子函認真地說。“真是個有孝心的女生啊!”我不由地在內心感嘆。接着記者又採訪了白凱中、毛宇涵等幾個同學。他們都很大方地回答了問題。我頓時覺得原來接受記者採訪也並不困難啊!
往年中秋節吃月餅、賞月。今年的中秋節卻有電視臺爲我們錄製節目，真是別開生面啊!
五年級中秋節的作文 篇6
中秋節到了，吸引人的就是天上那輪圓圓的明月高高地掛在空中，閃閃發光。
天空好像一個大盤子，月亮就像個月餅，靜靜地躺在盤子裏，看得我垂涎欲滴。銀白色的日光灑到大地就像給大地鋪上了銀色的地毯，也像給路邊的房屋塗上了灰色的油漆。月光又照向了河邊，被月光照射的河水，顯得更加輕柔，河水中有個圓圓的大大的投影，啊！是月亮，它浮在水面上，圓圓的明月倒映在清澈見底的湖水中，水波盪漾，月亮也跟着動起來。
當我沉醉時，不知哪來的石頭打破了寧靜，打破月亮，定睛一看，原來是幾個在嬉戲的孩子，以爲月亮掉水裏了，片刻卻發現不見了，擡頭，黃橙橙、圓溜溜的月亮又出現在了眼前，烏雲慢慢地飄着，慢慢遮住月亮：一點兒、半個、整個被遮住了。孩子們垂頭喪氣地回了家。
月亮不見了，人們在家中，家人團聚，一起吃月餅。烏雲飄走了，月亮又出來了，月光又照到樹林，月光透過樹葉照到了泥濘的路上，路上的小動物被月光給照醒了，樹葉也被月光給照得更美了。陣陣微風拂過，稚嫩的小花搖起了它嬌小的頭。
我愛月光下的一切，月光下的一切美得無暇。
五年級中秋節的作文 篇7
時間過得真快，轉眼又迎來了我們一年一度的中秋節！中秋節的時候，每個人都會賞月、吃月餅。
中秋節吃月餅相傳始於明代。明朝開國皇帝朱元璋命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏於餅子裏面，再派人分頭傳送到各地起義軍中，通知他們在八月十五日起義響應。起義軍一齊響應，起義軍如星火燎原，一舉推翻明朝。於是朱元璋決定，每逢中秋月，必須吃月餅。就這樣，中秋節和月餅成了華夏子民血液中不可抹去的一部分。
今天中午，我們來到阿姨家吃飯。哇！中午的飯菜好豐盛呀！我的口水都流出來了，有排骨玉米湯、鴨舌，還有新疆特色——麻辣雞和大盤雞！真是美味可口啊！享用完大餐，我和妹妹玩起了“嫦娥奔月”的遊戲。
不一會兒，夜幕降臨，一輪明月高高懸掛在空中。皎潔的月光照耀着大地，又給花兒們披上了銀灰色的紗裙。我望着月亮，好像月亮公主的臉上露出了甜甜的笑容，幾朵灰白色的薄薄的雲
繞在她身邊，猶如仙女跳舞。瞧！那美麗動人的嫦娥，活潑可愛的玉兔，彷彿嫦娥姐姐正朝我笑呢。
欣賞完月亮的美麗，我又回到了餐桌旁，繼續享用着海鮮宴、水餃和月餅。這一餐，吃得我肚子都圓鼓鼓的了。
今年的中秋節我很快樂！我愛中秋！你呢？
五年級中秋節的作文 篇8
每當吟誦着月亮的詩句，我就會很自然地想到中華民族的傳統節日——中秋節。“舉杯邀明月，對影成三人。”在詩人的眼中，中秋節是個充滿詩情畫意的節日，而在我們小孩子眼中，中秋節是個可以休息、一家團圓、和小夥伴們開心玩樂的快樂節日。
中秋節是甜蜜蜜的。我還清楚地記得前年過中秋節的情景。我和媽媽出發去同學家一起賞月。一路上，只看見一個個大大小小、各式各樣、五彩繽紛的燈籠掛在街頭：有的像金魚、有的像花貓、有的像小兔、有的像鴿子、燕子……直看得我眼花繚亂。那些賣燈籠的叔叔阿姨們正忙得不可開交呢，汗水順着他們甜美的笑臉往下流；那些買燈籠的小朋友歡天喜地來了一撥又一撥；我也毫不猶豫買了兩個燈籠，喜氣洋洋地往同學家走去。在同學家，我們一邊品嚐美味的月餅，一邊欣賞又圓又亮的月亮。我發現八月十五的月亮特別圓、特別亮、特別美，讓人如癡如醉！月餅也好像特別好吃、又香又甜！我們就這樣津津有味地吃着月餅，喝着香茶，不管大人還是小孩都無比輕鬆地交談着，一陣陣歡聲笑語讓人陶醉……
中秋節是酸溜溜的。去年因爲爸爸媽媽工作忙，沒有時間帶我回老家，“每逢佳節倍思親”，我只能和爺爺奶奶打電話問候。再次想到去年沒能和從小帶我長大的爺爺奶奶團聚，我的心中不免有絲難過之情。
再過幾天就要迎來今年的中秋節了，不知道今年的中秋，又會帶給我哪些美好的回憶和別樣的感受呢？中秋節，我盼着你，我等着你，我喜歡你！
五年級中秋節的作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，一年一度的中秋佳節又到了。它代表着和諧，代表着思念，代表着團圓。然而，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，我們又豈能奢求永久的團圓。我渴望家的溫暖、家的團圓、家的和睦，可是今年這個中秋再次讓我心中的那分期待破滅了。母親常年在外，無法完成這分一直停留在我心中的期盼。我多麼希望母親有朝一日能和我們一起過個團圓的中秋節。
傍晚隔着窗戶，望着那皎潔的月光，天上的星星零散着，外面顯得格外寧靜。想到在遠方的母親要獨自過中秋，我哭了，眼淚順着臉頰流下來。其實，我並不是孤獨的，有爸爸、姐姐和弟弟在身邊。我有這些家人的陪伴，可母親卻是孤獨的、寂寞的，她一定正在思念我們。
獨木不成林，只有千樹萬樹連成片，纔有那陣陣松濤；一花不成春，只有千朵萬朵壓枝低，纔有那滿園春色；滴水不成河，只有千點萬點常聚首，纔有那萬千碧波。母親，是您讓我看到了這五彩斑斕的世界。雖然這個中秋，您不能與我們一起度過，但我希望您能過好這個節。母親，日子一頁頁地翻過，沉澱下來的是一片片愛的輕羽。
點點燭光匯成了情絲萬縷，燭光將我和母親的心緊緊相連，融爲一體。但願人長久，千里共嬋娟。母親，雖說我們相隔千里，但是我的心永遠和您在一起；雖說中秋節我們一家人不能團圓，但是我託明月寄給您深深的思念；雖說我們沒有在一起過這完整的中秋節，但是我會給您送上最完美的祝福！
