五年級兒童節作文彙編七篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級兒童節作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級兒童節作文 篇1

今天上午，我們學校舉行了六一·趣味運動會，這是我們盼望已久的日子。

我們首先來到各自班的教室，同學們帶着大包小裹（小食品）來了：可比克、火腿腸、麪包、蝦條……應有盡有。同學們 還 分給老師一些小食品。

在大家焦急的等待下，終於下通知了：各班同學請上操場，來舉行趣味運動會。本來空蕩蕩的操場一下子增添了許多‘風景’。各班的班服都非常漂亮。可 是，今天也是個特別的一天，那就是一、二年級入少年先鋒隊的一天，大隊長帶領新隊員宣誓。隨後運動會開始了。第一項是隊列表演，我們年級是集體表演，我們 也是第一個表演。老師說：“別緊張，就當平常訓練一樣，要放鬆。”有了老師的鼓勵，我們大家更有信心了。在隊列表演中，我們順利完成任務。

下面是激動人心的比賽了，隨着一聲槍響，一百米短跑比賽開始了，只見同學們像箭在弦上一樣，嗖的一聲衝了出去，我們大喊加油，比賽結束了，我們班跑 了第三……最後，令人高興的時候來了，那就是騎馬舞表演。各班同學跳得有模有樣，在一旁觀看的家長們都不約而同的鼓起了掌，聽到掌聲，同學們跳得更有勁 了……就這樣，趣味運動會圓滿的結束了。

六一是個難忘的日子，也是充滿意義的日子，它給我們留下美好的回憶。讓我們乘着知識的翅膀快點長大，成爲祖國的棟樑之才。

五年級兒童節作文 篇2

今年的六一兒童節，是大班幼兒在幼兒園過的最後一個兒童節。在往年的慶六一活動中，有幾名幼兒由於多種原因從未穿過演出服裝。雖然他們穿園服表演的也不錯，但總覺得有些遺憾。

今年拍倆節目時，我和彭老師商量，要讓所有的孩子都穿上演出服裝，把他們最美的一面展現給大家。我們班排練了兩個舞蹈和一個大型打擊樂伴奏，老師和孩子經過一個月的努力，節目排練好了。在試穿演出服裝時，出現了意想不到的事情，有幾名長的身材特別高大的小女孩，試穿了所有的演出服裝，沒有一件合適的。我在服裝室找了好幾遍，突然發現了幾套紅段子舞蹈服，這是老師們以前演出時定製的服裝。我拿小號的讓她們試穿，上衣正合適，褲子長了點，修一下就好了。孩子們穿上了演出服裝，別提多高興了。

慶六一節目演出時，節目舞臺效果真不錯，演出時，家長們也讚歎不已。節目演出的照片和光盤記錄下了那美好的瞬間。孩子們過了一個難忘的六一兒童節。

五年級兒童節作文 篇3

花兒喜歡燦爛的陽光；魚兒喜歡清澈的池水；鳥兒喜歡浩瀚的天空；小朋友們喜歡自己的節日——六一兒童節。

爲了迎接六一兒童節的到來，各班教室都打扮地“花枝招展”，有的用氣球打扮；有的用花朵打扮；有的用貼紙打扮；有的用綵帶打扮……使學校煥然一新。

我們班的活動是套圈。就是手拿圈圈，站在黃線外面，把圈圈套到礦泉水瓶，就可以得分。我來套圈時，一開始就想投到10分，可套了3次都沒套到，後來，我腳踏實地，一步一步就近套，套中了4分和6分，獲得了10分。

我還玩了許多遊樂項目，其中，我印象最深的就是六（6）班的趾壓板。玩趾壓板，首先要脫掉鞋子，我剛剛踩上趾壓板，一股痠痛涌上心頭，“哇！好疼呀！”我忍着疼痛，繼續前進。“呀！不好，還要在趾壓板上跳繩。”我接過跳繩，一下一下地跳起來。啊——終於跳完了，我鬆了一口氣。下面使我更加吃驚：要倒着爬！當我的屁股剛坐上趾壓板，那疼痛是我無法描述的。玩完趾壓板，我的腳底已經通紅通紅的，使我印象最深。

還有許多豐富多彩的項目，有“渾水摸魚”、“彈珠運輸”、“爆破音吹蠟燭”、“青蛙入水”、“接氣球”、“筷子入瓶”等。這些遊戲讓我意猶未盡，樂不思蜀。

我喜歡六一兒童節！

五年級兒童節作文 篇4

我知道，一定有很多同學都在心裏暗暗期盼“六一”的到來，而嘴上卻說“切！還過‘六一’，幼稚不幼稚？！”（當然啦，我也不是例外！）我呢，只不過是“利用”一下這個所謂的“幼稚的節日”！“利用”它從父母那兒撈點兒東西，“利用”它跟好友聚一聚……

這個節日從各個方面來看都是快樂的，可“天有不測風雲”，這老天爺它不上不下[注:上不去，下不來。形容進退兩難。]、不左不右，偏在這個節骨眼兒上“哇”一聲哭了！！唉！“人有旦夕禍福”。小杜今兒個到咱家來玩兒，可憐的我在跟他一起等他老媽時，一樓到三樓跑了整整三個來回，累得我是上氣不接下氣（想接也接不上阿！！）在他老媽車上我終於得以“安寧”。

到了我家，我先是帶小杜去了飯店。把我們這兩個胖子餵飽了之後就回了我家。到我家後，我們玩了一大會兒，在小杜上廁所時我藏到了牀底下。小杜出來後因找不到我而變得驚慌失措[注:由於驚慌，一下子不知怎麼辦纔好。]，我不禁笑出了聲，才被喜怒交集小杜發現。就這樣，我們不約而同[注:約：相約。事先沒有約定而相互一致。]地玩起了“捉迷藏”。不是伴隨着得意的笑聲就是帶着驚訝得心情結束了一局。我們從三點鐘一直玩到了五點鐘。老爸帶我們倆去吃了kfc。我們倆邊吃邊談輪“血染情人節”的'戰況，談了一個多鐘頭。最後，我們去了學校對面的模型店。小杜因爲“資金不足”所以只賣了兩個q版的高達——飛翼—零和自由。而“富可敵國[注:敵：匹敵。私人擁有的財富可與國家的資財相匹敵。形容極爲富有。]”的我則獅子大張口買了一個280元的“mg-ms-強襲”！“哇！！”小杜大叫一聲，“你把我的‘希望種子’扼殺在搖籃裏了！！！”“嘿嘿！”我只是衝他傻笑一聲。

“六一”，一個值得被你“利用”的節日。你是咋利用它的呢？？

五年級兒童節作文 篇5

我喜歡的節日有很多：端午節，國慶節，中秋節，元宵節，春節和兒童節。如果你問我喜歡什麼節日？那當然是屬於我們的兒童節了。

今天，是六一兒童節了。我早上早早的起了牀，心裏想着媽媽送什麼禮物。我洗臉刷牙以後問媽媽“這次六一兒童節你會不會送我禮物呀？”“當然了，我都想好了，我覺得你會喜歡的。”媽媽用自信的語氣回答，我問媽媽“媽媽你覺得我會喜歡嗎？”媽媽點點頭，我又問“那禮物是什麼呀？”“保密。”我回到房間，平時媽媽會讓我自己選，這次會是什麼禮物呢？有想別人會不會送禮物是別人事，無論自己喜不喜歡都要說喜歡，尊重我的媽媽。

吃完飯後，媽媽帶我和妹妹去世紀聯華。經過芭比寶貝服裝店時，媽媽好像已經想好了一樣，就走進去說“這裏有好多我喜歡的衣服，帶你去試試，這就是你的六一禮物，希望你喜歡。”我心裏想買衣服我當然喜歡了，說着我跟着走進去。媽媽開始挑衣服啦了，我和媽媽的審美觀是一樣的，我開始左顧右盼，不知挑什麼好。不一會兒媽媽試，我試就給我選了一件，讓我先試了試發現不大好看，嘆了口氣，說“我有壯有黑，好多好看的衣服都不能穿了。”媽媽安慰我說“太瘦了衣服就撐不起來了，太胖也不好看。還有你要知道黑色是最健康的膚色”。聽媽媽這麼一說我又有試衣服的勁頭了，不到15分鐘我就買了我和媽媽都喜歡的衣服，中午媽媽去世紀聯華買了菜，做了一頓好吃的午飯。

我喜歡六一，這天我很開心，我希望所有的小朋友和我一樣的開心。

五年級兒童節作文 篇6

今天是一年一度的六一兒童節，我們實驗小學在上午舉辦“慶六一。我和我的祖國”的聯歡會。

聯歡會在學校的廣場舉行，會場佈置的十分隆重，鮮豔的國旗下，掛滿五顏六色的彩旗和氣球，呈現出熱烈的節日的氣氛。同學們穿着校服，佩帶着紅領巾，排着整齊的隊伍等待着聯歡會的開始。在第一節課開始的時候，主持人請吳校長講話，校長一講完話，同學們就報以熱烈的掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》，然後號召大家一起唱《春曉》的歌，再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》，那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個校園。

聯歡會上，一個個歌手錶演才藝，讚美祖國，表達同學們熱愛祖國的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場，呵！高年級的女同學們穿着黃色的衣裙，跳着《天竺少女》舞，舞姿優美動人，就像一羣活潑的蝴蝶在翩翩起舞，美不勝收，令人感嘆！時間一點一點過去，到高潮的時候，一個音樂老師拉着這幾個同學的手，對着他們的耳朵在說什麼，然後那些同學就上場，主持人大聲宣佈：“接着請大家欣賞街舞！”三個男生和二個女生跳起來，剛開始跳還不十分吸引人，誰知精彩的還在後頭，三個男生手着地，“嗖”地就來個頭頂地，腳翹天，還能手爬地走路，太絕妙！同學們的掌聲久久不絕，讚歎不已。有的同學還拿起照相機“咔嚓咔嚓”留下這個精彩的鏡頭。

五年級兒童節作文 篇7

六一的陽光燦爛無比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是孩子們的節目，六一是孩子們茁壯成長的季節！

在星期五那天，天氣晴朗，陽光明媚，我回到學校後，認真聽課。

到了下午，我們兩點鐘去禮堂看“六一”文藝表演，有些同學的爸爸媽媽來了，我看到有一個同學的媽媽給了一部數碼相機來照相，有的同學站了起來，有的說話，頓時校園裏充滿了一片歡聲笑語。到了3：30分，已經看完了表演。回到教室，老師給我們說完規則後就開始了遊圓活動。

我；林一東；潭少容；等管理吹蠟燭，夾波珠，呼啦圈，猜謎語，我們玩得很開心。玩的時候，第一個玩的是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她說吹不到，她並沒有灰心喪氣，她繼續吹，終於被她吹到了。我說：“你就好了，我就沒這麼有力氣吹這些蠟燭了。”我給了她一跟果棒，她很開心，很快樂地跑了去李君旁。看見她這摸樣，就象看到在空中慢步的飛機。她掏出塊糖給李君。

到了最後，我們玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到了第四組決賽，我和小李決賽，最終是我贏了。我很開心，就象飛翔在高空的小鳥。

回到家後，我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽了之後也很想玩，只可惜他們沒這個福氣。我想着這件事，還是不經笑了起來。

晚上睡覺時，我發了一個夢，夢見自己笑的合不籠嘴……