實用的五年級寫動物作文集錦八篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級寫動物作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級寫動物作文 篇1

“啪”的一聲，一顆小種子掉落了下來，順着風的方向，它飄到了田埂上。

漸漸的，小種子已經投入在了泥土的懷抱中。突然，它的外表上的皮已經掉落了，清楚的看見它的頭頂冒出了嫩芽。

這纔沒有幾天小種子已經長的10釐米左右高了，枝幹上長出了一兩片淡綠黃的葉子，似乎好象要長花似的。

果然不出我所料，小種子有了雨露的滋潤。有了一縷縷陽光的呵護。終於開花了，在陽光的照耀，在露珠的點綴下，晶瑩剔透，好看極了。

一年後，我又回到了這裏，這裏已經成了一小片的樹林，我看見了小種子，但是它再也不是一顆小種子了，它長成了碧綠的參天大樹，天上的陽光依然燦爛，樹葉上的露珠依然像水晶般的點綴着它，在它身邊的柏樹、松樹等和一些花朵以及小草都是這樣的。

一陣風吹來了，我聞到了花的清香，樹葉的清香，小草的清香，我被陶醉了。彷彿自己好像一顆小草，隱隱約約，我聽見了植物們的對話。大樹對小草說：“如果沒有這一絲絲陽光的照耀，我們不會進行光合作用，製造有機物來養活自己。”小樹對小花說：“如果沒有這一絲陽光······。”

是的，它們都在呼籲，這是它們的吶喊，全世界的植物都在吶喊着。植物從生根到發芽，從發芽到開花，最後到結果，在這一生中它們都不能離開陽光。

漸漸的，太陽快落上了，我慢慢的甦醒了過來，剛纔好像是一個夢。這時，太陽撒下了一片金黃色的陽光，把大地照得金燦燦的，看着這美麗的陽光我想：這金燦燦的陽光應該就是所有植物們的願望了吧!

五年級寫動物作文 篇2

兩年前，我養了一隻兔子，一隻特別大的兔子，和其他的兔子都一樣，紅眼睛，長耳朵，短尾巴。

這隻兔子剛來我家的時候，我因爲喜歡它，所以一直和它玩，而它呢？總是瞪着眼睛望着我，好像要吃了我似的，我餵它東西它也不吃，只有我把東西放在那裏，沒人的時候它纔會去吃，不知怎麼的，我不太喜歡這隻有着臭脾氣的大兔子了。我想：“那種永遠長不大的小寵物兔多乖呀，比它可好多了！這一種大兔子一點都不好。

我把我的想法告訴了媽媽，媽媽對我說：“既然你選擇了它，你就得用心去照顧它，就像我當初選擇生下你，你在不乖我不還是把你養大了嗎？你必須要照顧好它，這是一種責任。”聽了媽媽的話，我只好去面對這隻兔子，雖然它一點兒都不好。好苦命啊！

幾個月過去了，兔子和我之間的感情一點進展都沒有，我急了，再一次對媽媽說：“這都多長時間了，兔子還是不喜歡我，它是不是有問題呀！”媽媽不緊不慢的對我說:“那是因爲你沒有用心去愛它，你找找自己的原因吧！”聽了媽媽的一席話，我都要哭了，明明是怪這隻兔子嘛！

我沒有想到，幾天後，兔子跑了那時候媽媽想讓它到籠子外面透透風，可誰知道，他竟然跑了出來，我進家的時候竟然忘了關門！，我和媽媽都束手無策，呆在了那裏，我當場哭了出來，一滴滴眼淚落了下來，我有些驚訝，兔子在我心中竟然這麼重要。兩年過去，這件事我還記得清清楚楚，從此以後，我再也沒養過小兔子，一看見兔子，我就會心痛，會後悔，會悔恨。因爲那隻兔子，那隻我從來都沒有真正去愛過它的兔子。

五年級寫動物作文 篇3

有一天，小鹿到了另一個森林來散步。小鹿驚奇地想：“咦，這兒的樹木怎樣只有樹樁，變得光禿禿的呢？”突然，小鹿聽到一陣哭聲，它順着哭聲走過去，原先森林裏的小動物們在樹樁旁哭泣，哭得可悲哀了！

小鹿走到小動物們身旁，問：“你們爲什麼哭泣呀？”小猴說：“原先這兒的樹木長得蔥蔥蘢蘢的，樹枝很挺拔，我們就在樹枝上自由自在地嬉戲、玩耍，可此刻樹木都被人們砍斷了，我們沒有嬉戲的地方了，讓我們怎樣運動呢？”話音剛落，小白兔說：“以前我們有綠油油的草地，此刻被人們割掉了，草地上鮮嫩的蘑菇也沒有了，我們沒有了食物，怎樣生活呀！”這時，小鳥飛來了，說：“以前樹枝就是我們的家，可此刻樹枝沒有了，我們無家可歸了，叫我們怎樣活得下去啊！”

小鹿仰望着天空，默默地祈禱：“人類啊！你們不要再傷害它們了，快去幫忙它們吧！還給它們一個幸福安寧的家園吧！”

五年級寫動物作文 篇4

我家以前養了一隻波斯貓。它長長的卷卷的毛，眼睛還就是一隻綠的`一隻藍的呢!可愛的小鼻子老就是嗅來嗅去的，還就是一隻純種的呢!別提有多可愛了!他就就是一向深受我寵愛的波斯貓之一――琪琪。

琪琪的脾氣很小，一般都就是很溫和的。比如說我每一天放學回家，第一就就是寫作業，琪琪不會打攪我，自我蹲在一旁梳理捲毛。等我寫完作業後，琪琪就會趴在我的腿上和我嬉戲，我總就是不厭其煩的和他打鬧着，

琪琪從來不挑食。有時，我會把自我吃剩下的給琪琪吃，琪琪不會斤斤計較。雖然不好吃，但就是琪琪卻裝作很好吃似的，津津有味的吃着;有時，我會去買貓糧給琪琪吃，琪琪可高興了尾巴搖來搖去的，好像在說:“小主人真好!小主人真好!”我一見，打心眼裏高興。

怎樣樣可愛不看了作文以後，你必須很喜歡琪琪吧!改天我必須再給你介紹幾個，給你開開眼見吧!

五年級寫動物作文 篇5

我們家的小狗十分可愛。小狗長着一雙圓溜溜的大眼睛，好奇地望着人們；它的毛就是黑白的，撫摸着，會感到很舒服。

小狗初來乍到的時候，並不像其他狗那樣躲躲藏藏，反而對一切事物都好奇：在我寫作業的時候，它便跑過來，趴在我旁邊靜候。有時實在無聊了，就跳上我的課桌，趴在我的作業本上，一動不動地，好像在說：“小主人，你不陪我玩，我就不讓你寫！”我只好先放下手頭的作業，陪它玩一會兒，再回去寫作業。

我與它熟了，就有許多好玩的事兒：一次，我在給它洗澡，洗完了，我跑去拿洗澡巾時，它趁我不在，便在廁所裏把毛甩幹，我一回來，看見裏面溼嗒嗒的，讓我哭笑不得。

啊！這小狗真就是可愛啊，讓我們一家有了許多的歡笑！

五年級寫動物作文 篇6

金魚的故鄉在中國，是由野生鯽魚變異而來。小金魚是深受世人喜愛的觀賞魚類。

小金魚的眼睛是凸出來的，。一對圓溜溜的眼睛像兩個玻璃球。一張寬闊的大嘴巴一張一合，不時的吐出一些泡泡，有的魚的嘴脣是紅色的，像塗了口紅一樣，非常漂亮美麗。小金魚的鰓像小貝殼一樣一張一合，呼吸着新鮮氧氣。魚鰭是透明的，像小白帆一樣。魚鰭上還鑲嵌着黑色的花邊，非常美麗。魚鱗整整齊齊地排列在魚身上，像威武的士兵一樣在保護着魚兒的身體。小金魚的尾巴是透明的，像一把扇子一樣隨着魚兒的遊動來回的擺動着。

來到美麗的小公園，公園的池塘裏有成千上百條供人觀賞的小金魚。突然，不知誰扔了一塊白白胖胖的大面包。頓時成千上百的魚蜂擁而來，你擠我我擠你，互不相讓，好像在說：“這是我的，你不能動，我要全吃了。”它們悠閒的時候，在水中游來游去，像是在玩捉迷藏。這一條向前直衝過去，突然來了一個360度大轉彎，跑進了海草裏，另一條還不知道是那一條魚的陰謀，還是一直向前衝，那一條魚又馬上跑出來，說你就是捉不住我，捉不着。有調皮的小孩子拿着棍子在水中攪來攪去，魚兒嚇得四處亂竄，好像在說：剛地震過，怎麼又來了!

金魚在中國古代就被賦以美好的象徵，寄託人財兩旺，所以很多家都養有金魚。魚缸裏的水時間太長不換，就會散發出腥腥的難聞的氣味。如果順着摸魚鱗很光滑，但要反着摸會很粗糙。

小金魚爲人類帶來了很多樂趣，它不僅能美化家居，陶冶情操，還是吉祥如意和平幸福的象徵，更是活的藝術品。

五年級寫動物作文 篇7

我家裏有小雞和小鴨，但是相對於小雞，我跟愛家裏的小鴨。

我家裏養了兩隻小鴨，他們的小腦袋黑的，有隻小雅的嘴上有點黃，我就叫它黃嘴鴨，另一隻鴨子的嘴巴是白的，我就叫它白嘴鴨，每天早晨我就早早起來給他們挖泥鰍吃，黃嘴鴨比較挑吃，又很懶，早晨不肯起牀，所以它長得瘦。白嘴鴨什麼食物都吃，走起路來大搖大擺的，吃起食物來大口大口的吃，它們的嘴巴扁扁的，它們有時還會爭吃呢，我記得有一次白嘴鴨受傷了，他的左腿被人打傷了，出了血，我爲它包紮好了，它好像哭了，嘎嘎嘎的叫着，好像是在說：“謝謝你啊！小主人。”叫完就出去玩了。

我家的鴨子很聽話，每天都是有我來給他們餵食，下午鴨子在田野覓食回到家就嘎嘎嘎的叫着。我知道窯子一回來就要爲東西給他們吃，於是我就去廚房裏面拿了一些飯糰，放到了鴨子吃的盆子裏面，鴨子一看見有吃的了就趕緊的跑了過來，圍着我，我就叫它們圍着地上的飯吃，不要浪費了，不一會兒，我的鴨子們幾把地上的飯吃的乾乾淨淨。

啊！我的鴨子是那麼的天真可愛。

五年級寫動物作文 篇8

在一個陡崖邊上住着三個夥計，崖上是草地，住着山羊，而崖下的峽谷，住着河馬，崖壁有一個山洞，住着狼。

但在這之前，有四個夥計，原來還有一隻兔子住在狼洞底下，可不幸被狼吃掉，這不，狼又盤算着夜黑風高找個機會吃掉山羊，而好心的河馬總是一再在河谷大叫，驚醒熟睡的山羊讓他逃命，狼氣得牙癢癢，三番五次的威脅河馬，而生活在這一片的動物們都恨透了狼

一天，山羊趁狼進了山下坡喝水，河馬一邊同情山羊的不幸，一邊和山羊商量着什麼，在那天晚上，山羊突然大叫着瘋了一樣往坡下跑，狼覺得抓羊的時機來了便一路追下去，到了河邊，山羊躍上一塊石頭，跳去了對岸，狼緊接上去，可這塊石頭卻突然立起來，將狼摔進又深又急的河流裏淹死了

原來早在山羊喝水的時候，就在與河馬討論除去狼這個山林威脅的事情了，山羊假裝引起狼的主意，河馬在河裏假裝石頭，就這樣一唱一和，終於除去了萬惡的狼

其實啊，生活也一樣，在我們遇到壞人威脅時，直接反抗或許會讓我們身心俱傷，我們要開動我們的頭腦，學會與敵人智鬥，能保護自己纔是最明智的勇敢