關於五年級暑假作文300字集合9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的五年級暑假作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級暑假作文300字 篇1
在這次的暑假中，我參加了暑期的沙龍班培訓。一星期下來，我有許多的感受。
這次暑期沙龍班，與平常學習期間的沙龍班有了很大的不同。平時是一星期上三節課，每節課上一小時；現在是一天上三節課，每節課上一個半小時。一天的時間被排得滿滿的，非常充實。數學課上，我們學習了各個例題，學習了思維的方法。還有“鞏固練習”讓我們鞏固課上學到的知識；語文課上，我們學習文學常識，把世界名著按名字分類、按內容分類；英語課上，我們練習口語和聽力，每次回家作業都要寫一篇小作文，提高英語的寫作。而且，平時的課間隔時間很長，學習效率不高，教的內容容易忘記；而暑假裏，我們星期一到星期五天天上課，不懂得題目第二天就可以得到答案，非常方便！
我要好好珍惜這短短的暑期沙龍班，過一個充實並快樂的暑期生活！
五年級暑假作文300字 篇2
七月，是一個最炎熱的月份，天空一碧如洗，沒有一片雲彩，只懸掛着火球似的太陽，火辣辣地照射着整個大地。
太陽失去了春天時的溫暖，直射大地，似乎要散發出全部的能量。它那強烈的光芒曬裂了黃土地，曬黑了人們的肌膚，曬捏了美麗的花朵，曬捲了路邊大樹上的樹葉，枝條都垂頭喪氣的彎下了腰大清早知了們就在樹上熱得“知了知了”地叫，以前在大樹上唱歌的小鳥也不知道都躲到什麼地方去了，蜻蜓也只能在湖邊樹陰下飛行。
小溪裏的水已經被太陽曬得快要乾枯了，清晨小魚兒大都浮在水面上游來游去，不時的將頭探出水呼吸空氣。以往喧鬧地菜市場，人們都匆匆買好菜就離開了，有的直奔超市去買菜了。站在馬路上一陣熱浪迎面撲來，像抱住了火爐似的，一眼望去路面上熱氣騰騰，沒有了行人，偶爾有幾輛汽車穿行而過，在寬敞的路口，任能看到渾身溼透的交警叔叔堅持在自己的崗位上。平時活蹦亂跳的小狗小貓，它們也都趴在陰涼處不在好動。七月，整個世界好像處於了休息狀態，都變得那麼安靜，沒有了活力。
七月的炎熱讓人們無法承受，只能躲在家裏吹空調。每當迎來這個月，人們就感覺就像曬乾的狗尾巴草一樣，十分的口渴。這時，人們多麼希望秋天的到來。
五年級暑假作文300字 篇3
早上，媽媽匆匆忙忙地出門了，我看到房間滿地狼藉，如戰後的戰場一般，我想在媽媽回來之前把房間給整理乾淨，讓她表揚表揚。
看着看着，我眼都看花了，正不知該從哪兒下手，“怦怦……”從我腳下出現了一股白色的“噴泉”， “哦，原來是沒喝完的牛奶。”我彎腰撿瓶子，擡腳踩在汽車上，腳一滑身體傾斜，，“趴”地一聲坐到地上，手上沾滿了黏乎乎的糖果，心想：倒黴！倒黴！真倒黴！都怪昨晚那幾個“搗蛋鬼”光臨，把我的房間搞得亂七八糟。
我掙扎着起來把手擦乾淨。我找來了玩具箱，垃圾桶等開始整理房間。我心愛的玩具有的`被他們扔在角落,有的被他們拆卸地不成樣子，有的被塗鴉地面目全非……我小心翼翼地將他們擦拭乾淨，將他們組裝歸位，輕輕地放入玩具箱中。我最愛的零食都被他們，白白糟蹋了，美味的奧利奧變得軟綿綿的，糖果撒了一地，蘋果啃了一口扔在一旁，茶几上都是麪包屑……我把這些零食都集中在一條袋子裏。接着我把地面掃得乾乾淨淨，然後提來一桶水用抹布擦洗乾淨。眼前一亮，房間彷彿變大了。
“啊！好累哦！”我一頭栽在沙發上，看着整理乾淨的房間，我笑了。真是一分耕耘一分收穫。
五年級暑假作文300字 篇4
我現在已經是五年級的小學生了這個暑假過後我就是一名畢業班的學生了。我已經能夠自己合理的分配自己的時間了。所以，我的媽媽決定這個暑假幹什麼事都有我自己做主。
這個暑假我打算勞逸結合的去完成我的學習計劃，在我的一天中我是這樣安排的：
早上起來先下一盤圍棋，再打個譜子，然後看書；中午吃完飯，看一會兒電視，然後再下一盤圍棋，無論是輸是贏只要我用心去下就行了。每天按時的寫一篇讀書筆記和幾張暑假作業，然後去打打羽毛球，晚上面有時間上網讀一讀英語，6：45分的時候還可以看看科教頻道的《動物世界》還可以在上牀睡覺前看看《百家講壇》。我的課外書看得不多，所以在牀上我還會看看家裏面的一些古典、名著……課外書，來豐富我的知識面。
這就是我的暑假，安排得不錯吧！
五年級暑假作文300字 篇5
我期盼已久的暑假終於到了。
我真是太高興了，我可以隨時玩，想怎麼玩就怎麼玩；我可以不用早起牀，想什麼時候起牀就什麼時候起牀；我可以慢慢地穿衣服，想穿多慢就穿多慢；我還可以看很多的電視、電影，吃好多好多的零食……反正，在這個暑假裏，我會幹好多好多的事情。
後來，我又開始寫作業了，寫了兩天，這已經是放假後的第30天了。
後三十天，都讓我用來旅遊了。我先是去了北京。在北京，我來到了天安門的面前，看到了壯觀的升國旗場面。又來到故宮，看到了一棟棟鱗次櫛比的帶有紅色磚瓦的房子。然後，我又去了博物館，欣賞到了古代皇帝的衣服，還有整齊陳列着的金子，銀子。最後我來到了長城，看到了孟姜女哭倒的城牆，又走過了居庸關，踏過了八達嶺……
晚上，我便啓程去了蘇州。在去蘇州的路上，我告訴自己，等下一個暑假，我一定還來北京玩。
這就是我的暑假，一個快樂的、無憂無慮的、多姿多彩的暑假……
五年級暑假作文300字 篇6
令我感動的事有很多，像天上的星星一樣多。但讓既感動又難忘的就是同之間的互相關心。
那天的上午剛好是第二節語文課，語文老師評講完練習冊，就叫我們改正，同們都認認真真的改練習冊，課室裏非常安靜。突然聽到後面很吵，原小輝嘔吐了，他將早上所吃的東西全部吐出。這時安靜的課室頓時熱鬧起了。這時有的同跑向講臺向老師彙報情況，而有的同跑向工具房拿出地拖和地拖桶，而有的同拿出紙巾幫小輝擦嘴巴、、、、、、這時語文老師走到小輝面前安慰了小輝，然後安排小恩扶着小輝去校醫室看病。在某些同的帶領下，同們都加入到清潔的行動中。他們都很有默契，有的掃地，有的擦桌子，有的拖地，然後把清潔工具洗乾淨了，不一會兒工夫，課室有恢復原的樣子，同們都安靜地坐回座位上，老師看着同們都會心地笑了。過了一會兒，小恩扶着小輝回了。小恩告訴老師和同，小輝沒有發燒，可能腸胃有點不舒服，但在校醫室吃了藥，現在好多了。同們聽到小輝沒事，大家都鬆了口氣並鼓起掌。我知道這掌聲不但是送給小輝的，還送給在座的每個同的。
這節課發生的事情讓我很感動，因爲同們都悄悄地長大了，他們會了互相關心，互相幫助。
五年級暑假作文300字 篇7
日常生活中有許多奇妙又有趣的現象，只要你留心觀察，就能發現許多奧祕.
就說這個暑假的星期四，天空被烏雲籠罩着，陰沉沉的，應該是快要下雨了吧，我連忙往家裏跑去。剛走沒多遠，我竟然看到了一支螞蟻軍隊正匆匆忙忙地搬運着糧食和築巢的東西，它們正在向前面不遠的巢穴進發，這是螞蟻在搬家呀!螞蟻爲什麼要這麼着急地在下雨天搬家呢？我苦惱地想着，卻怎麼也找不出一個合理的答案。眼看着要下雨了，我急忙衝進家裏。
到了家中，我還是在思索着這個問題，想了半天也沒想出來，我只好去翻閱《十萬個爲什麼》、《動物世界》等有關書籍，但其中都沒有設計到這個問題，我納悶極了，悶悶不樂地，媽媽見狀，就問我：”祺祺，怎麼啦，一副愁眉苦臉的樣子？“我就把事情一五一十地都告訴了媽媽，媽媽摸了摸我的頭，笑着說：”這是因爲螞蟻擔心這場大雨會淹沒它們的家，所以它們就把自己的家從低處搬到高處去，這樣他們就能安心的住了。”哦，原來是這樣啊！我知道答案之後，心裏就舒服極了，心情也開朗起來！
世界上還有許多神奇的現象等着我們去探索，我們一定要細心觀察，仔細研究哦！
五年級暑假作文300字 篇8
每次放暑假，我都是求之不得。可這一次的暑假卻成了我的煩惱，你一定很奇怪，別人都恨不得放暑假，我怎麼把它當成是我的煩惱？
那就聽我慢慢跟你解釋。還未放暑假，我的腦海中已浮現出：去旅遊、看電視、在空調房裏吃着美味的冰棍。還情不自禁地哼起了小曲。可美好的心情一下子被打破了。“吉吉，媽媽剛給你報了‘英語、數學、閱讀’……”媽媽一回家就對我說，給我心中潑了一盆冷水，我垂頭喪氣地說：“我纔不去這麼多補習班呢！”
“那你就去學奧數、閱讀、游泳、新概念吧!”我連忙說：“不可能，學游泳的還差不多，其他堅決不同意。好不容易放假了，你還要我讀那麼多補習班！”沒想到我話音剛落，媽媽的話劈頭蓋臉地朝我砸來：“看看你那幾個妹妹都在補。你要是不補，開學跟不上怎麼辦？你呀你，一點也不重視，下學期六年級了……”“他們愛怎樣我管不着，我不學又沒事，老師會教呀！”接着便是媽媽苦口婆心的一片教導。
我實在受不了媽媽的大道理，只好答應。這時我想起一首歌《爸爸媽媽聽我說》“我學學這個，學學那個，忙得不得了，我的煩惱又有誰能知道，學得太多，學的太雜，消化不了，爸爸聽我說，媽媽聽我說，我也喜歡和小朋友蹦蹦跳跳……”
五年級暑假作文300字 篇9
今年暑假，我去了北戴河，那裏的海，令我十分懷念和難忘。
站在海岸邊，一片汪洋呈現在我眼前。海天一色。遠處有一條白線，像是一條筆直的橋橫在海面上，那是海平線。溫和，溼潤的海風吹過，海的不遠處閃出一個小小的尖，它隨着離岸邊越來越近，變得越來越大，好似在積蓄力量似的。它大，大，大，最後形成一個小坡，猛地往岸上一撞，濺起了幾尺高的潔白晶瑩的浪花，它拂過我的小腿，是那麼清涼，舒爽。那一個又一個的浪花，層層疊疊的。海水盪漾着，像慈母般撫摸着沙灘。風突然加大了，剛纔的浪花一下子猛烈起來，海水洶涌着向前衝去，拍起更高，更大，更猛烈的浪花，此時的大海多麼壯麗！！！
天色暗了下來，海水上劃過一道又一道晶亮的白色水痕。晚潮是溫潤，熱乎乎的，在微光的映照下，暗黑色的大海綻出晶藍色的微光，幽光粼粼，神祕莫測。海風輕輕地吹，海浪輕輕地搖，像催眠曲，令人陶醉，這時的大海像母親一樣，多麼慈祥！！！
大海啊大海，我愛你，你美得如詩如畫，有誰能不爲你的美麗所傾倒呢？
