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實用的五年級遊記作文集合五篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的五年級遊記作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的五年級遊記作文集合五篇

五年級遊記作文 篇1

人們都說:“博物館是陶冶情操的聖地”;“博物館是培育賢人的‘第二學校’……”我以前參觀過甘肅省博物館,但白銀市博物館雖然近在咫尺,可以前我真的沒去過。清明節放假的第一天,我和爸爸一起來到市博物館,從而開始了一段難忘的“歷史文化旅程”。

首先,我們走進了一樓的“民間民俗展廳”,這裏存放着上世紀七八十年代的五市斤糧票、六尺布票、碾子等物品;也收藏有民國時期的大轎子、三門櫃、羊毛氈等古董;甚至還珍藏着清代的方桌、鐮刀、古董櫃這些老文物呢!我覺得,這些我們平時只能偶爾在電視中才能見到的古董,現在就活生生地擺在面前,真有一種恍若隔世的感覺,除了感嘆生活的日新月異之外,同時也以另一種形式提醒我們:要珍惜現在的美好生活。

看完了那些古老的民俗物品,我們又來到三樓一號廳的“史前文化藝術展”。一進廳門,一幅栩栩如生的油畫映入眼簾,這幅畫說明了史前原始人們是怎樣狩獵的。在油畫的旁邊有一幅純電子版的《史前時期白銀地區原始文化分佈圖》,這幅地圖告訴我們,當時白銀境內存在着兩個主要文化——馬家窯文化和齊家文化。馬家窯文化最著名的產品便是彩陶了,有距今四千多年的平行鋸齒紋雙耳彩陶壺、四大圈紋雙耳彩陶罐、彩陶鼓等諸多陶器。在展廳的一角,還有一羣人形雕塑,有的在和泥,有的在制胚,有的在描繪,有的在點火,再現了當時遠古先民燒製彩陶的場景。

而齊家文化的驕傲可不是彩陶了,而是紅陶以及諸多玉器。其中有青玉瑗、青玉琮和刻印紋單耳紅陶罐等。看到這些,我們都應爲我們智慧的祖先感到自豪。我和隨行的小夥伴還在觀衆互動區看了電子書,拼陶器拼圖呢!

接下來的二號廳則陳列了各家的書法作品。吳思權書寫的四屏、王焯的行書中堂、範振緒的行草對聯都讓我們看得心曠神怡,不能自已!除了文人大作,這個展廳還有復原過的清代文人書房,古味十足的房間,扎着辮子、在書桌前揮毫潑墨的清代文人蠟像,讓我沉迷在了古香古色的文化海洋之中。

最後,我和爸爸在博物館的意見本上寫下了對博物館的建議後,就離開了這裏。返程路上,我意猶未盡,高興地對爸爸說:“我們白銀的歷史文化輝煌燦爛。真是不虛此行!不虛此行!”

五年級遊記作文 篇2

正文內容簡介:今天我和爸爸一起遊覽了位於我們萬花村中心的青龍宮。進入萬花村門,走過高速涵洞,映入眼簾的是仿古街。仿古街的盡..

今天我和爸爸一起遊覽了位於我們萬花村中心的青龍宮。

進入萬花村門,走過高速涵洞,映入眼簾的是仿古街。仿古街的盡頭有一座高大的牌樓,牌樓上寫着“青龍宮”三個大字。再往前走是“青龍廣場”,廣場中心有一座三層的圓形高臺,上面矗立着金色的龍王爺供奉神像。站在神像下面頓時覺得自己好渺小啊!我還沒有龍王爺腳下的蓮花寶座高。

繞過高臺,再往前走就是青龍宮的正門了。正門前的`小廣場兩邊還有兩個六角小亭,亭子裏邊有兩塊石碑,上面鐫刻着青龍宮的傳說。

走進青龍宮,轉過身你會看到一座二層的戲樓,這座戲樓距今已有200餘年。手摸戲樓上經過風吹雨淋、斑痕瀝瀝的牆磚,我彷彿看到當年戲樓下人們熙熙攘攘看戲的熱鬧場景。回過身,你會看到一塊匾額,上面寫着“惠普中州”四個大字。這可是清朝光緒皇帝親手書寫,贈與青龍宮的。

往裏走就是玉皇閣了,這裏供奉着玉皇大帝和王母娘娘。村子裏有小孩兒過生日了都會來這裏燒香祈福,管事的人還會給孩子一條寄託着平安幸福的紅繩。

玉皇閣的後面是龍聖宮,裏面供奉着東海龍王、西海龍王、南海龍王、北海龍王和青龍王。龍聖宮的右邊古柏長青、鮮花盛開、小橋流水,五色金魚在養生池內歡快跳躍,令人看了神清氣爽。

順着小路往前走是一座小花園,裏面奇花異木,熱鬧非凡。小花園的後面還準備開發一個遊園。相信我們的青龍宮會越建越好,希望你們有機會來這裏細細遊賞!

五年級遊記作文 篇3

十月一日國慶假期的時候,爸爸、媽媽開車帶我去齊齊哈爾的扎龍自然保護區看丹頂鶴。

到了扎龍,我們買了票,坐上了電瓶車來到了碼頭,坐船在蘆葦叢中觀光,大片大片的蘆葦隨風舞動美麗極了。湖面上涼風習習,有很多水生昆蟲,這些都是丹頂鶴的美食。

我們來到了觀鶴臺,大量人工飼養的鶴,在飼養員的引領下一起向我們飛來。它們排着整齊的隊伍,時而嬉戲,時而覓食,還有的引吭高歌,翩翩起舞,真是美不勝收!

有一隻丹頂鶴落在了我的眼前,它長着一身黑白相間的羽毛,一對大大的翅膀,一雙又細又長的腿,一對烏黑髮亮的小眼睛,最可愛的是頭頂上有一塊紅紅的羽毛,這讓我一下就想到了它爲什麼會叫丹頂鶴!

在它周圍有好多好多的籠子,裏面養着各種各樣的鶴,有白鶴、灰鶴等。

不知不覺,太陽已經下山了,我該回家了。再見了丹頂鶴!再見了扎龍,我還會回來看你們的……

五年級遊記作文 篇4

週末,我閒着沒事幹,趁雨後天晴,和奶奶一起去遊錫山。

經過昨晚一場大雨的沖刷,空氣變得格外清新;樹葉變得格外翠綠;小草變得更加生機勃勃。斑駁的樹影投在石階上,有些晃眼。一陣涼風吹來,將夏天的悶熱都吹走了,讓人倍感舒適。我們順着蜿蜒的石頭小道一路向前,遠遠地就聽到水聲潺潺。走不多遠,眼前就出現一道山澗,興許近期雨水的堆積,那水流看似比往日猛裏許多,飛花翠玉般地濺落出來。那水清澈見底,一眼望去,一顆顆小石子清晰可見。不少遊客駐足水旁,有的在水裏玩鬧,有的在順着溪道一路攀登。

看着這清澈透明的溪水,我忍不住脫掉鞋子也想試試。豈料,剛碰到水,我就打了個激靈,那水雖沒有寒冷刺骨。,卻也有些涼意。溪水從山澗流出來,時緩時急。四濺的水花落在身上涼絲絲的,真舒服。

緊接着,我們踏上石階,繼續向山頂前進。我們迎着清風,走一程,歇一程,再把好山好水看一程,就這樣,我們一路欣賞着美景,悠閒地向山頂走去,終於到達了山的頂峯。

我站在頂峯,閉上眼睛,一陣陣涼風肆意地拂過我的面頰,梳理着我的長髮,頓時感覺神清氣爽。我朝山下放眼望去,眼前一片鬱鬱蔥蔥。再眺望遠方,馬路上的轎車、貨車就像玩具似的在緩緩向前。平日高聳入雲的摩天大廈,真是“一覽衆樓小”呀!

我們賞完山頂的美景,就起步下山。我不由自主地哼起了曲兒,小鳥也唱起了歡快的歌,似乎在給我伴奏,快樂伴隨着我們。到了山腳下,我再回首,真是好山、好水、好地方!

五年級遊記作文 篇5

寒假裏,我們全家去世界非文化遺產之一的宏村遊玩。

走進宏村,首先映入眼簾的是一幅如同電視裏才能出現的畫面:小橋、流水、人家。波光粼粼的南湖上,坐落着一座小巧玲瓏的玉白色拱形小石橋。湖面清澈如鏡,兩邊的白牆黑瓦的馬頭牆和路邊的古樹倒映水中,相映成趣。幾隻小鴨子悠閒地游來游去。微風吹過,水面盪漾起一圈圈漣漪,好像魚兒在吐泡泡,這簡直是一幅朦朧的山水畫,漂亮極了。

遠看,雨後的村莊被籠罩在一片猶如輕紗的霧氣之中。走過古樸的小橋,進入宏村,迎面與迎親隊伍相遇,古老的大紅轎,頭戴大紅綢布的新娘被新郎用紅綢花牽着,讓我有種恍若隔世穿越的感覺。穿梭在小巷裏,你會驚喜地發現家家戶戶門口都有一條小溝渠,流水不斷,最後匯入南湖,流動的水使安靜的村莊靈動了起來。

宏村還是徽派建築的代表。白牆黑瓦的馬頭牆非常古樸,設計獨到。山爲牛頭,房屋爲牛身,南湖爲牛角,小橋爲牛腿,真是太神奇了!我情不自禁豎起大拇指爲宏村古人的智慧點個贊。看似簡樸的房屋,在青山綠水的相襯下,產生了一種寧靜與祥和,古樸與莊重,增添了一份凝重的歷史感,引來了無數攝影愛好者“咔嚓、咔嚓”閃個不停,更有愛好寫生的人在此畫出了中國最美的山水畫。

寫不完的遊思,畫不完的美景,說不完的話。宏村,你真是一幅古樸秀美的山水長卷啊!