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【精品】五年級漫畫作文彙總七篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的五年級漫畫作文7篇,希望對大家有所幫助。

【精品】五年級漫畫作文彙總七篇

五年級漫畫作文 篇1

今天我看了一則耐人尋味的漫畫,雖然不是很長,但它讓我明白了:一則漫畫也有着深刻的道理。

漫畫的主要內容是:有一天,紫晶小學的學生陸續放學了,小明和小雅一起手拉着手走出學校,他們走了沒一會兒,就到了小區門口。進了小區,他們發現垃圾桶旁邊都是垃圾,到處一片狼籍,小雅和小明看到這些垃圾,不禁皺起了眉頭,小雅說:“這些垃圾可真難聞呀!”小明說:“是呀,我們把垃圾扔進垃圾桶吧!這樣就可以美化環境了。”小雅想了一會說:“光是把這些垃圾扔掉還不夠呢,他們以後還會再扔垃圾的,不如,我們再想想辦法吧!”要不然,我們現在的努力就白費了。小雅走到垃圾桶旁,小心翼翼地將垃圾撿起,放進了垃圾桶,心裏十分高興,心情十分愉快!小男孩小明想出一個非常絕妙的主意,他拿起紙和筆趴在垃圾桶的不遠處,寫了六個大字:文明,只差一步!就在小雅扔完垃圾的時候,小明也寫完了那六個大字。小明將這張條子貼在垃圾桶上,小雅看見了便誇讚他:“小明,你可真聰明呀!”這時,小明伸開雙手,咧開嘴笑了。

在我們的生活中,有很多人在做着不文明的事,大人們看見公交車上有許多的空位置,就不顧一切地衝上去,坐下後,就全神貫注地抽起煙來,完全不顧其他人的感受。有的人還隨地吐痰,亂扔垃圾,破壞環境,危害健康。甚至有的人不是在午休時聽音樂,就是在看電視,製造噪音。這樣不僅會打擾到鄰居的午休時間,還會破壞鄰居對你的美好印象。

是啊,文明只差一步!只要你往前跨一步,就能把垃圾扔進垃圾桶裏,如果你這樣做,人人這樣做,我們的世界將變成一個安靜、文明的世界。

五年級漫畫作文 篇2

我們很有眼福和耳福,每天都能看見班主任吳老師穿着裙子,笑眯眯地走上講臺,用爆豆子般乾脆利落的聲音講課。

有一次,吳老師接到了一個社區民警打來的電話,說張同學和另一個班的同學午休時間在小區中擾民了。吳老師聽到了,瞪大了雞蛋眼,握緊了拳皇手,漲起了蘋果臉,好像憤怒的小鳥要發射自己一樣。只聽一陣“雷鳴”轟然作響:“張同學,你不但影響了你自己,還影響了我們班級的榮譽。給我站起來!”可張同學賴着一直不站,直到吳老師一字一頓地說:“1、2、3,你到底站不站?”她纔不急不緩地起了身。

城門失火,殃及池魚。吳老師訓完臺上這個,又看見臺下那個在桌肚子做小動作。莫非她有透視眼?她怒目圓睜,大聲呵斥:“你們別太得意,只是大家沒發現,或者他們沒告你們,一旦被知曉,結果可想而知!”嚇得那個如寒風中的秋葉一般瑟瑟發抖。

還有一次上課,吳老師特意叫了幾個平時比較利索的同學來回答一個問題,可那些同學像吃了啞巴藥一樣,個個啞口無言,老師都快暈了:“這道題我都講了多少遍了。可你們,你們……”說完拿起直尺,往桌子上一拍,直尺頓時變成了兩斷。頓時教室裏鴉雀無聲、靜得可怕。

別看吳老師這時像狂風暴雨,但她大多數時候像和風細雨。那次天氣比較熱,吳老師看我們排練滿頭大汗,她冷不丁買來了棒冰,親切地說:“孩子們辛苦了,先休息會吃根棒冰。”我們拿起棒冰大口大口吃起來,看着吳老師,此時她是一個徹頭徹尾的甜心大阿姨,我們心裏甜滋滋的。

五年級漫畫作文 篇3

我們班有一位神奇的“魔術”師。他個子不高,草莓鼻,每天穿得西裝筆挺,可能是想要展示他的紳士風度。他就是我們班的趙老師。

趙老師的“魔術”可以和大衛科波菲爾相媲美。他時常會變出許多“變音藥水”,有能把聲音變成又細又小的“藍色藥水”,也有能把聲音升到大吼大叫的“紅色藥水”,還有把聲音調到中等的“綠色藥水”。趙老師通常會喝“綠色藥水”,但只要跟我們班的學霸劉涵哲說話時,趙老師就會喝“藍色藥水”,讓我們非常羨慕。

趙老師還會使用“變身球”,這時便成了江湖大俠。他那無敵粉筆頭,可是如雷貫耳,什麼關羽、趙雲、張飛,在他眼裏就是些無名小卒,根本不值一提。他那無敵粉筆頭在江湖上早已失傳很久了,趙俠只要一出招,無名小卒全跪下,什麼武林高手,全都是些渣渣。

其實,趙老師的本領還有很多,他爲了提高我們的作文水平,他變出了一個“玲瓏童年”公衆號,“強迫”大家積極投稿,展示自我風采,爲此,犧牲了趙老師大量時間,甚至放假期間還惦記着我們。可有些同學好像很不當回事,每當想到這些,我就很傷心:“老師不是機器,他和我們一樣,每天都要備課,可課堂上還是有一些同學發呆講話,唉,可是趙老師總是默默無聞的奉獻。”記得上次,課堂上趙老師說如果以後我們成名了,他就可以到處炫耀,有人說他是在做夢,可我覺得他並沒有做夢,因爲我們絕不會讓趙老師做夢,我相信他的願望會成真的。

這就是我們班的“魔術師”,爲了班級,趙老師變出的“魔術”精彩紛呈,讓我們眼花繚亂,同時也非常佩服。爲了班級,趙老師付出的實在是太多太多,趙老師,我想爲你唱支讚歌:“如果我們是小鳥,趙老師就是茂密的森林;如果我們是魚兒,趙老師就是清澈的河水。”

五年級漫畫作文 篇4

我最喜歡的一本漫畫書就是《裝在口袋裏的爸爸》。它大約有40多冊,也就是4套本。

我現在纔看到第2套的倒數第2本,也就是說還剩兩本書我沒看,我給自己設定了一個時間,在星期六至最期二看完這兩本書。先不說這些事了,先說說正事。

我給大家說一本《裝在口袋裏的爸爸》裏最好看的一本書,那就是《裝在口袋裏的爸爸·我是超人》。如果你買下來,或借過來看,你千萬別說它厚,爲什麼厚呢?我聽見有人問了,原因是它那裏面有許多劇情,如果你看完了這本書,那麼你就會上癮。就像當初的我一樣,我一向喜歡看有圖畫的書,不喜歡看只有文字沒有圖畫的書。那麼,我爲什麼又喜歡看文字版的呢?我又聽見有人問了。

那是因爲,近幾個月來,同學們都說這本《裝在口袋裏的爸爸》好看,被我媽聽見了,第一時間給我在網上買了。

我放學後,還第一時間通知了我,我本不喜歡看《裝在口袋裏的爸爸》,可我看上第一本時,我就上癮了。我大約看了十幾本書,我已經快成小書迷了。再也戒不掉了,雖說我戒掉不了掉了,但是我還能控制好我看書的心情。

我建議你也去看一看《裝在口袋裏的爸爸·爸爸變小記》,這本書裏大部分都講了他爸爸怎麼變小的,或再看《裝在口袋裏的爸爸·聰明飯·時間魔錶·身體控制器·天氣控制器》等,在這裏我略寫一下,這裏都講了裏面的主角——楊歌,而楊歌他爸爸在每集都會有新的發現與發明,但他的發明屢戰屢敗,屢敗屢戰。

五年級漫畫作文 篇5

生活有時就像漫畫一樣,有的人在不同的場景,扮演着不同的角色,有着不同的表現,往往讓你不知所措。我就有一位這樣的“怪”老師。

他就是我們的語文老師,一個哪哪都有個性的“怪”老師。

我們的語文老師是一位老教師了,是人老心不老的“老老師”。他梳着一頭中分的短髮,一雙炯炯有神的眼睛,彷彿能看透同學們的內心,一口“鐵齒銅牙”,同學們有任何情況他都無所不知。最個性的是他的“啤酒肚”,要多逗有多逗。

他是一位話匣子一打開便關不上的老師。他在課堂上“浪費”了我們許多的時間,每當看見同學有不好的表現,他便旁徵博引一發不可收拾了。有一次,我們正在上品德課(他也教我們班品德),原本這節課能講完的內容卻因爲地上飄動的一點小垃圾而沒有講完,老師說到了良好的品行和習慣,講到了南京文明城市的創建,強調了衛生習慣……因爲一個小垃圾老師便不厭其煩地講呀講,講呀講,直到快下課了,才關上話匣子。有時甚至因爲同學們的一句話、一個動作,也要教育好長時間。不知怎的,雖然課好像上少了,但我們的習慣卻越來越好了,成績也提高了,你說怪不怪?

我們的語文老師還是一位愛管閒事、自找麻煩或找我們麻煩的老師。他雖不是我們的班主任,卻可愛管閒事了,動不動就自作主張地安排同學、班幹部去值日、去管理。選班幹部時,他總不在,但選完班幹部,他卻隨意再加,我們許多“平凡”的同學有了職位。他常說:“人,在鍛鍊中成長嘛。”他還愛找麻煩,有時候甚至是“沒事找事”地帶着同學們澆花。同學們都笑他說:“老師,您都那麼大年紀了,還天天帶着我們做事,不累嗎?”老師總是笑着回答:“不累,生命在於運動嘛。”如此種種,只有我們想不到的,沒有他做不到的。還別說,一個學期下來,我們的自理能力強多啦,集體觀念也更強了。你說怪不怪?

這就是我們的“怪”老師,他使我們這學期大有進步,同學們都喜歡這位“怪”老師。

五年級漫畫作文 篇6

著名漫畫家華君武畫過一幅叫作假文盲的漫畫,漫畫的內容是這樣的':有一個長長的候車道,這個候車道的旁邊立了一個醒目的牌子,上面寫着“母子上車處”。但是,這裏卻有四位男士站在這裏,看起來都是一些有身份,受過高等教育的人。他們目視前方,好象真不認識字似的,他們真的不認識字嗎?不,不是的!你看他們衣冠楚楚,看起來分別像是幹部、軍人、老闆、醫生。他們根本就無權站在這裏,而真正有權站在這裏的人是站在候車道旁邊抱着嬰兒的那位婦女。但她卻被擠在了候車道的一側,無奈地看着這四位男士,但這四位男士卻像沒有看見一樣。

作者畫這幅畫的用意很明顯,有力地抨擊了那些不遵守社會道德,不文明的現象。婦女的無奈與四位男士的視而不見構成了非常鮮明的對比。試問那幾位男士,你們難道沒有一點公德嗎?你們也有妻子孩子,假若那個婦女孩子是你們的親人,你們還會這樣做嗎?可見這四位男士的道德問題和社會現實。

我認爲這種行爲是不對的,但是在社會上這種行爲是隨處可見的。例如:公路上的柵欄上明明標註着“不許跨”,但不有許多人爲了圖方便直接就從柵欄上跨過去了,給交通帶來了不方便;街道上有些人不顧清潔工人的辛苦,亂扔垃圾,這些人無視社會公德,對社會的危害是非常大的。

這些人都是“盲人”,是在社會文化方面的盲人,我們重視文化教育,是否也該重視人的素質修養方面的教育呢?如果不遵守社會文明,人的整體素質就會大幅度的下降,可見,加強國民道德建設勢在必行。

五年級漫畫作文 篇7

在一個夕陽如血的停晚,喬尼和一一在回家的路上,爲了快點回家寫完作業能早點兒出去玩,所以他們就走了公園的近道,走在那條鳥語花香的櫻花小道上時,他們看見了一樣與四周的景色形成巨大對比的東西——一個垃圾桶,那個垃圾桶旁有許多亂糟糟的、臭哄哄的垃圾,一地都是,讓人看了就想嘔吐。

喬尼和一一看了之後,一一馬上有了反應,從書包裏掏出回家準備做手工的手套,捧着垃圾送入垃圾桶裏,喬尼說:“喲!我心靈手巧的姐姐也會做這種事呀!”說:“哼,就知道說風涼話,還不過來幫忙!”喬尼卻一動不動,他說:“我想到了!”一一問他:“你想到什麼了?”喬尼說:“保密。”

喬尼從書包裏掏出了回家準備畫畫的紙和筆,把紙在地上鋪開,拿起筆,趴在地上寫着什麼,在喬尼寫字的時候一一已經把所有的垃圾捧着全送到了垃圾桶裏了,一一便坐在一旁的椅子上擦着汗。

不一會兒,喬尼也寫完了,從書包裏拿出膠水,把標語貼在垃圾桶上。“姐姐,快過來看我寫得怎樣?”喬尼說:“嗯,不錯,文明只差一步。”一一說:“哈哈,不錯吧!”喬尼對着自己豎起了大拇指,一一說:“你寫得不錯,我的行動也不錯,我們真棒!”一一對自己豎起了大拇指。

第二天沒有人再那兒亂扔垃圾了。

在這篇漫畫中,我得到的啓示是:人一定不要亂扔果皮紙屑。