【精華】小學五年級作文300字集合四篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的小學五年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學五年級作文300字 篇1

歲月匆匆，帶走了無數往事，淡化了多少回憶，但有一雙眼睛卻始終印在我的腦海裏……

三年級一次期中測驗，當試卷發下來的時候，淚水模糊了我的雙眼。面對同學們投來的異樣的目光，我真恨不得地上能裂開一條縫，好讓我鑽進去。平時成績不錯的我竟考了個良——78分。我嚐到失敗的滋味，心裏好沉，好悶……

“這點挫折算什麼？”我的耳邊響起了您親切的聲音。我擡起頭來，看見您的眼裏充滿了鼓勵，充滿了信任，好像在說：“不要緊，這次失敗了，還有下次，找出其中的原因，相信你一定會成功的。”我試着重新找回信心。

還不會忘記那一次。那天輪到我和幾名同學值日，可那段時間，正好有一部電視劇在熱播，如果掃完地回去，就來不及看了，如果放學馬上回去，還能看得到。我經不住誘惑，偷偷地溜了回去。第二天，我被叫進了辦公室。您一句話也不說，默默地注視着我，目光是那樣嚴厲，似乎在說：“一個好學生怎麼能不愛勞動呢？”我紅着臉，低頭主動說：“朱老師，我錯了。”您的目光變得溫柔，微笑着點頭說：“知錯就改，還是好同學。”

不會忘記您慈母般的關懷，不會忘記您的諄諄教誨。您那閃爍着智慧、洋溢着熱情、充滿着關愛的眼睛，永遠留在我記憶的深處。

小學五年級作文300字 篇2

今天中午我拿着好幾個棒棒糖來到學校。

“雅燦，曉希吃棒棒糖不？”我問她倆。“其心，你有帶啥棒棒糖啦？”曉希把手伸過來問我。“哎呀，真疼，誰打的？”她又叫了一聲，“我打的，誰讓你把手伸過來的，其心說給你嗎？”雅燦說。

“好啦！別吵啦，真是的。”我說。“你帶的什麼糖？拿出來看看。”雅燦急了。

“不行，這裏人太多，讓班長成亞看見了，她該給老師說哪。”我說。

“沒事！”曉希說。沒辦法，我只好拿出來了。

“這是什麼糖呀？”雅燦問。

“這是柺杖糖，彩虹色的。我在心雨文具店買的，五角錢一個。愛心文具店買一塊哪，你們說坑人不？”我解釋說。

“你打開讓我倆嚐嚐唄！”

還沒等我打開，班主任馬老師進來了，說：“同學們，我們班裏有很多同學帶柺杖糖，以後誰也不許帶了，要是我在發現誰帶，就叫你的家長買一百個，分給同學們一人一個。”老師嚴肅極了！

從那以後沒人再帶東西吃了，就連我也不敢帶了。嗚……棒棒糖想死你了……

小學五年級作文300字 篇3

在我身邊發生過許許多多的事，其中有太多事都被我淡忘了，唯有那件事讓我終生難忘，它一直提醒我要做一個懂得感恩的人。

記得那是盛夏時節的七月，我吃過早飯後便去等車。大約過了五分鐘車就來了。上車後我往口袋裏一掏，咦！錢不見了。糟糕！一定是忘記帶了。

這時的我急得就像熱鍋上的螞蟻—團團轉，如果不坐這班車去美術班就該遲到了，怎麼辦？我紅着臉用蚊子一樣小的聲音和司機叔叔商量：“對不起叔叔，我忘記帶錢了。”司機瞪了我一眼，大聲說道：“沒帶錢，那你做什麼車？下去！”

正當我垂頭喪氣要下車時一位叔叔說道：“小朋友你先等一會。”我把頭轉了回去，見他迅速往投幣箱裏扔了一元錢，對司機說：“這位小朋友現在可以乘車了嗎？”那位司機沒再說什麼。

我的心靈頓時被他深深感動了。我們只是素不相識的'過路人，他卻用他的一顆真摯而又火熱的心來幫助我。如果我們人人都像他一樣及時伸出援手，那麼，我們這個大家園該有多美好呀！

一枚硬幣也許對很多人毫無用途，但是，這時它對我來說無比珍貴。這件事過去很久了，我卻銘記在心，感動的事無處不在，只要你有一雙慧眼，就一定能發現。

小學五年級作文300字 篇4

每當我看見相冊中的那張合照時，就會想起一件讓我難忘的往事。

那是去年的春天，我和姐姐，妹妹一起在油菜花田裏玩。我們到油菜花田裏去做的第一件事就是編花籃，我們三個各做一個花籃，比比誰編的漂亮。我們開始行動了。我到油菜地裏採了幾根油菜的枝條。過了幾分鐘，我的花籃完成了。我們分別拿出自己的作品。姐姐做的很漂亮，編的很光滑，上面還有裝飾。再看看我和妹妹的，編得粗糙，上面還光禿禿的。所以，毫無疑問，第一名是姐姐的。

編了花籃，接着就是“枝條大戰”了。我們在草叢裏撿了一個滿意的枝條，然後各站一角。只要被對方的枝條碰到，就算失敗。“大戰”開始，我們幾個都聚精會神地盯着對方的動靜。突然，姐姐向我擺動枝條。還好我反應敏捷，躲過了姐姐的“攻擊”。順勢朝妹妹“攻擊”，妹妹沒反應過來，就被我碰到了，妹妹就這樣下場了。接下來就是我和姐姐的“毒戰”了，我們“大戰三百回合”後，姐姐不小心被我的枝條碰到了，終於，我贏了！

太陽已經偏西，姐姐拿出手機，找了我們三個的合影，就一起快快樂樂地回家了。

今天，我又看到了那張合影，又會想起了美妙的回憶。