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有關五年級漫畫作文300字錦集9篇

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在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的五年級漫畫作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關五年級漫畫作文300字錦集9篇

五年級漫畫作文300字 篇1

有一天,小明和小花一起放學回家,看見路邊有個垃圾桶,筒外到處都是垃圾,而筒內卻什麼也沒有。於是小花走過去把垃圾丟進垃圾筒裏,然後小花對小明說:“小明快來幫忙呀”。小明說:“小花等一下”。於是小明從書包裏拿出一張紙和一支筆,在紙上寫了一句話“文明…——只差一步”!

小花想如果今天把垃圾清理完了,那明天如果又有人亂丟垃圾的話那怎麼辦呢,這時小明對小花說:“小花,不用擔心,我已經想到辦法了”。於是小花看見了小明手裏的那張紙,連忙對小明說你真厲害。於是小明就把那張紙貼在了垃圾筒上面,然後他們倆就手拉着手一起高高興興地回家了。第二天當他們走到那個垃圾筒時,發現還有人沒把垃圾丟進垃圾筒裏;於是小花在上學的路上邊走邊想:“爲什麼人們不在往前多走一步呢,也與大家都認爲把垃圾扔在筒內和扔在筒外沒什麼區別”。

其實文明並不難,有時只需要小小的一步。讓我們都走好這“一步”文明吧!

五年級漫畫作文300字 篇2

有一天,有一個女孩叫小燕,有一個男孩叫小月。當他們走到一條小路時,突然聞到了一股非常臭的臭味,原來是垃圾散發出來的臭味。

小燕說:“唉!這些人真不講文明,居然把垃圾扔在垃圾箱的旁邊!”小月說:“真不像話呀!”小燕高興地說:“我們把垃圾撿起吧!”小月生氣地說:“那麼臭!”“撿完了垃圾洗一下手就可以了!”小燕生氣地說。

當小燕馬上要撿垃圾的時候,突然發現小月想一走了之,就說:“你到哪裏去呀?你可別偷懶!”小月說:“我……我去買一張紙。”說着說着小月跑去買紙了,小燕使勁力氣地說:“快點回來!”“知道了!”小月大聲說。

過了半個多小時了!小燕發現小月回來了,並且還拿了一張紙,小燕把垃圾撿起來了,小月放下書包,拿出毛筆、墨,並且把紙放在地上,寫了六個字:

“文明——只差一步!”並且還貼在了垃圾箱上!

小燕高興地說:“哈哈!真想不到呀,你真棒!”小月挺真腰板得意地說:“你可別小看我!我的學問可大着呢!”

在這幅圖畫裏面,給我留下了一個啓示:我們不能把垃圾扔在地上,要扔在垃圾箱裏,我們人類是很有文明的,但是就只是差一步!

五年級漫畫作文300字 篇3

今天,我看了一則漫畫,它告訴了我一個道理。我來給大家講講這則漫畫吧。

它講的是:小紅和小明放學一起回家,他們每天一起上學放學,是很好的朋友。

有一次,他們放學回家時,看到了一個垃圾桶,垃圾桶裏面空空如也,而垃圾桶外面的垃圾堆成了小山。於是,小紅對小明說:“小明,我們幫環衛工人收拾一下吧,環衛工人很忙的,再說我們的作業又不多。”說罷,小紅就把手伸向了垃圾桶外面快堆成小山的垃圾。小明看到小紅這樣做了,他本來想幫助小紅的,可是小明又想起了一個好點子。那就是把“文明-----只差一步”寫在一張紙上,然後,再用膠把它粘到垃圾桶的側面。

小紅剛收拾完垃圾,小明也剛好寫完了字,然後,他們一起把這張紙粘到了垃圾桶的側面。

這則漫畫告訴我們,我們要講公德,不能亂扔垃圾,更不能扔到垃圾桶外面。如果扔到垃圾桶外面,不僅影響了城市美觀,還可以讓細菌大量繁殖,這最終受害的還是我們自己啊。

其實,做到文明並不難,我們只要再向前走一步,僅僅一步,就可以做到文明。

讓我們一起做到文明吧。

五年級漫畫作文300字 篇4

每個人都有過老師,但你會不會知道自己相處多年的老師有什麼特點呢?我有一位老師,他的特點非常突出。

我的音樂老師就是我要說的老師,他教我們音樂已經有兩三年了,我們非常喜歡他。音樂老師才藝出衆,做過好幾次的舞臺主持人,享受過無數人的掌聲和讚美,而且老師唱歌也很好聽,但除此以外我更覺得老師像一個表演京劇的人,因爲老師變臉很快。

老師開心時,會擺出許多有趣的動作,有時還會鬧出笑話來,老師會和顏悅色的給我們說一個小故事或唱一首歌以及讓我們看個電影或一些有關音樂的電視節目。但如果老師不開心那我們都完了,如果有人上課不好好聽課或坐姿不好,那木棍就要落在……反正有一位同學上課說話老師讓他站了一節課!

我還有一個充分的例子可以說明老師的“面具”,有一次老師正爲我們講着一個課本上的故事,講着講着不小心用棍子打到了燈,那時老師的表情真是難以形容,等事情平下來以後,全班同學都笑出了聲,也因此捱了好多下。

這就是我的音樂老師,我喜歡的老師,京劇老師!

五年級漫畫作文300字 篇5

前不久,我看到了一幅帶有諷刺色彩的漫畫——《假文盲》,引起了我的深深思考。

在一個公共汽車的候車亭,幾個穿着大棉衣的男子,在“母子上車處”的過道中排着隊。一名懷中抱着嬰兒,穿着單薄衣服的母親卻被他們擠在了一旁,還抱 着孩子的她在寒風中瑟瑟發抖。幾位男子竟裝做看不見似的,仍然站在那兒,也不給這可憐的母子讓讓道。根本對“母子上車處”的牌子視而不見,讓人可氣!

看完了這幅漫畫,我的心久久不能平靜。在公共場所,一直提倡尊老愛幼,不能只顧個人利益而隨心所欲。在生活中,類似的事時有發生,如:草坪上,分明 立着“禁止踐踏草坪”的字樣,有些人卻在草坪上蹦來跳去,甚至在草坪上“野餐”,垃圾亂扔一地;加油站裏,牌子上用顯眼的大紅字提醒人們加油時不要打電話 和吸菸,有些人卻不顧自己和他人安全,而毫無忌憚地打起了電話或抽起了煙……這樣的“假文盲”現象還有很多很多。

同學們,公共秩序需要你我來遵守,在日常生活中我們要時時刻刻記住自己是公民,應當嚴格遵守公共秩序。“假文盲”真的很可怕啊!

五年級漫畫作文300字 篇6

今天,我看了一幅漫畫,漫畫的內容是這樣的:

一天,紅旗小學五年級的小紅和小明揹着書包一塊兒上學。小紅扎着兩個小辮子,身穿花裙子,腳穿一雙黑色的布鞋。小明梳着中分頭,穿着一件白色襯衫、一條黑色牛仔褲和一雙白布鞋。他們快到學校時,看見路旁有一個垃圾桶,垃圾桶周圍有許多垃圾。小紅指着垃圾桶說:“現在生活好了,生活垃圾也多了,人們亂丟垃圾,寧願仍在垃圾桶旁邊,也不願意多走一步扔到垃圾桶裏。”

小紅向前走去,她把垃圾撿起來扔進了垃圾桶,可是小明卻在那裏站着不動。過了一會兒,小紅對小明說:“你快來幫忙撿呀。”小明似乎想到了什麼,他從揹包裏拿出筆和紙趴在地上寫。

小紅已經把垃圾撿完了,小明也寫完了,他把紙條貼在垃圾桶上,紙條上寫着“文明只差一步”。小紅對小明豎起了大拇指,笑着說:“你真棒呀!”

我從這幅漫畫中明白:文明只差一步,警告那些亂扔垃圾的人。文明只差一步,只要你再走一步,就可以獲得文明。

五年級漫畫作文300字 篇7

今天,我在課外書上看到了一幅漫畫。上面有一位年過七旬的老奶奶,正在街上緩緩地走着,一個人走過來,裝作好心地攙着老奶奶往前走,這時,另一個人也過來了,小心翼翼地偷走了老奶奶的錢包。看了這幅漫畫,我不禁深思起來。

這兩個懷人真可惡呀!其中的一個人先假惺惺地要扶老奶奶,騙取老奶奶的信任,轉移她的注意力。趁這會兒,另一個人又悄悄地偷走了老奶奶的錢包。他們可真是貪心,用這種不光彩的手段得到的錢,難道他們能花得心安理得嗎?他們這樣自私,完全不顧道德,不顧別人的利益,肯定會受到懲罰的!

我又一想,現在社會上這些只顧自己的`人真是太多了。記得我那次看《今日說法》,上面介紹了一個案例:在長途汽車上有一位乘客在途中睡着了,他後面的一個人悄悄用刀子割開了他的皮包,取走了錢。車子前面的三個人看起來是普通乘客,其實是在爲他放風。到了下一站,這四個人就下了車,等那位乘客醒來,錢和偷錢的人早就影了。

我真希望社會上的這些人都能改過自新,痛改前非,這樣的話,我們這個社會就會變成一個溫暖、和諧的大家庭。

五年級漫畫作文300字 篇8

我的語文老師高高的個子,一頭烏黑靚麗的長髮,還有一雙會說話的大眼睛。

我的老師教學方法很特別。上次期末,她爲了讓我們考出好成績,就說,以後,誰如果聽寫得了100分,考試考了全班第一,她就獎勵文具和玩具。同學們聽到這個消息十分激動。每次聽寫前,大家都會專心致志、一心一意地讀、寫複習,我激動地在紙上寫來寫去,寫的就是馬上要聽寫的內容,簡直像鬼畫符一樣。(因爲我寫的字太大,筆畫都重疊在一塊兒了。)

果然,成績一出,聽寫100分的真多,大部分同學都在90分以上。

因爲有了這個規矩,原來上課三心二意的同學都在全神貫注地聽講,原來下課在樓道里亂跑的同學(包括我)都開始專心學習了,原來一放學就出去玩兒的同學都開啓了漫長的複習之路……

果然,期末考試語文13個100分,幾乎全部同學都在90分以上。老師這個辦法真靈,既讓我們得了獎勵,又讓我們學到了知識。

這就是我的語文老師——金珊老師。金老師在我眼中,是一位和藹可親、盡職盡責、循循善誘的老師。

感謝老師!

五年級漫畫作文300字 篇9

說到我們班的作文老師,大家不約而同地想到的是那個像孩子一般的—真真老師。

老師有長長的頭髮,像長龍般長。衣服褲子吧,也搭配地一塌塗地,讓人一見就知道不講究。鼻子高高的,像一座挺拔的高樓,嘴巴旁邊有一個吃東西的痣,眉毛只有半截,眼睛旁邊有一個黑圓點,像可愛的熊貓。

真真老師走進教室,拿出昨天仙人給她的一瓶像水一樣的東西,神祕兮兮地說:“這可是好東西,吃一口就可以把空空的肚子一下子變成圓圓的大球,變得強壯有力。”接着老師還說:“好的人吃就會變甜,壞人吃就會變苦”老師用手指點了一下,說:“好好吃呀!”

我們二話不說直接衝上去,一個個用手指點了一下,他們都說苦!苦!苦!然後,他們一個接一個的跑到了洗手間,舌頭伸得可以跟青蛙對比了。老師說:“你們可知我怎樣纔不苦嗎”,她用食指和中指在點水,中指沾了水後就快速地把中指變成食指,就是這樣她既沒有嚐到苦味也沒有嚐到甜味。

我說,這個老師真是又調皮又好玩呀!