【必備】小學五年級作文300字合集九篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文300字 篇1

我家裏養的動物不是淘氣的小貓，也不是嗅覺靈敏的小狗，更不是美麗漂亮的大魚小魚，而是聰明靈利的小鳥。

我家雖然養了六隻可愛的小鳥，但我最喜歡的小鳥還是“天不怕”。“天不怕”全身棕色，除了他的頭頸全白，夾一些小黑點。它是我所有鳥中最大的一隻，它頭上的那水靈靈的小眼睛總是快速地“關閉”，又快速地“打開”，好像我們的嘴巴快速地吃東西一樣。

它的嘴巴很尖，在喝水、吃食之時，它那尖尖的嘴巴很快地衝向放水放食的盆兒，吃一口盆兒裏的東西，又飛回原處。它的腳十分靈活，不是用腳抓柱子，就是用腳跳起來飛行。

它的叫聲，緩慢響亮，在十米外也能聽到它的叫聲。甚至有人經過它，它都要“大罵一番”。它飛行時，翅膀得先拍拍，然後做好起飛的動作，像箭一樣向上衝去。下降時，翅膀會微微拍動慢慢下降。

它吃飯時，只吃一些水和鳥食。不過，它喝水時會大叫一下，好像在試試嗓音如何。在吃好飯之後，得給它的盆兒加東西，因爲它不時還會少少的吃食。“天不怕”這個名字的由來是：無論誰走向它，它都一動不動，一點兒也不驚慌。

不過，因爲某種原因，這些小鳥可能要被放飛，真希望它們不會離開我的身邊。

小學五年級作文300字 篇2

“今年的菜市場真熱鬧，蝦、菜、肉擺攤上，買了一堆做美食。”你看，這是我今天去菜市場時編的小兒歌。

今天，媽媽帶我去老菜市場。老菜市場經過改裝後，變得更加寬闊了，更加整潔了。吸引了許許多多的顧客來買菜，直把菜市場堵得水泄不通。連菜市場周圍的街道都是一樣。我們進入菜市場。哇，這麼多的好吃的，讓我的眼睛眼花繚亂，有：豆製品、魚餅類、蔬菜類……最熱鬧的是海鮮類的地方。

“給我買2斤小黃魚。”

你看，我媽媽也忍不住了，淳淳欲動，開始要買食物了。

“來來，我的大蝦最壯，肉也最鮮美，大家快來買呀，5快錢1斤，過了這店就沒了別家了。”

在一旁的大娘使勁地吆喝着，好像今天非得有一點收穫不可。幾個人聽到聲音馬上就走過，精心挑選，終於買了幾隻。我想現在大娘總有些心滿意足了吧。

“媽媽我要買雞蛋”。我對媽媽說。

“好的，馬上就去買。”媽媽笑眯眯地答應道。

回家了，我和媽媽的手上都提滿了東西，滿載而歸。

小學五年級作文300字 篇3

我小時候，可不太喜歡看書，一看到書，我就想找任何理由跑出家門去。我最討厭看書了，那時的我認爲看書有什麼有呢，不就認識幾個字嗎？

有一天，媽媽給我買裏一本《格林童話》，我看見了那本書，就像老虎看見武松似的，嚇得全身直哆嗦。我就想變成只蚊子，飛出家門去。媽媽突然大喊一聲：“毛猴看你往哪走！”我們要學會配合默契咯，我接上一句：“老孫去也！”剛要開門，只見一個龐大的身軀站在我面前，渺小的我一看，原來是遊擊隊員-爸爸。我喪氣地回到房間，只聽爸爸媽媽的“唐僧唸經”在我耳邊不停的念。沒辦法，我只好乖乖看書嘍，我看書是一目十行，囫圇吞棗。看到一半我就沒心思看了，爸爸來偵察了，我拍拍馬屁。“爸爸你真是人見人愛，花見花開，車見爆胎！”聽完這句話爸爸才滿意的離去。哎，別說，看着看着還真看上癮了嘿！我開始認真的看起來，真神奇，王子竟然是頭獅子。我漸漸把看書納入我的習慣之中。可我有點像走火入魔了，做作業都會想《熊皮人》講了什麼內容，我會想作者是什麼樣的，他會有怎樣的生活經歷。知道我把書都看完了。這是我才明白“開卷有益”的真正涵義。

小學五年級作文300字 篇4

凡卡被一聲怪叫吵醒了，好像是貓叫，又好像是啊！是泥鰍，它正對凡卡搖尾巴，凡卡搖了搖頭，不，原來是小崽子醒了，他正在撕心裂肺地哭。

凡卡把他哄睡後，正巧，老闆、老闆娘、夥計們推門而入，老闆好像還喝了酒。老闆看見凡卡就問他：你做飯了嗎？沒有凡卡小聲地說，老闆立刻就發怒了，你沒做飯在這裏幹什麼？老闆沒容凡卡解釋，拖出去就是一頓毒打。這次，老闆差點把凡卡打死，還好，有一位善良的老夥計幫了他，幫他買藥、給他做飯，還一直盡心盡力，任勞任怨的照顧他。

凡卡再也受不了了，他決定傷好後就去康斯坦丁。馬卡里奇爺爺哪兒。幾天後，凡卡可以自己站起來了，他決定，今晚就出發。

凡卡一直走了三天三夜，才走到老爺家（其中，還差點因爲糧食短缺，而丟了性命，還好有位好心人幫助了他）。到了那兒，他發現這裏一切都死氣沉沉的，問問才知道，老爺在幾天前就去世了，而凡卡的爺爺，在老爺死後的不幾天裏，他也去世了，聽到這個消息，凡卡幾乎絕望了

沒有了爺爺，凡卡也不會在回到鞋匠鋪，他要去哪兒？他決定要去一個很遠很遠的地方，沒有人能找到他，去一個遠離這個讓他傷心的地方，開始他漫長的流浪

小學五年級作文300字 篇5

老師在人們的印象中是嚴謹的，而我的老師卻十分的“貪玩”給我留下了好的印象。

有一天，上課了，外面飄着鵝毛般的雪花。這節課是語文課，老師看了看窗外對大家說：“今天，我要帶着大家到外面去玩。”話音未落，同學們都在激動的吶喊。老師冷笑道：“哼，玩完以後要寫一篇關於雪景的作文交給我。走！出去玩嘍！”同學們（包括老師）都一起殺了出去，那場面叫個壯觀。我們打雪仗。男生分一組，女生分一組（包括老師）對着打。老師和我們打成一片，她就像一個調皮的小女孩。

我記得還有一次，那時是秋天。葉子都落在了地上，老師帶着我們到小公園去採集樹葉。我們都迅速地撿着漂亮的樹葉，好像都是怕被別人採去了。回來的時候，每個人（包括老師）都有着精美的樹葉，我們便舉行了一場樹葉拼圖比賽，老師也跟着我們一起做。

……

這就是我的“貪玩”老師，老師在“貪玩”同時也在讓我們學習。

小學五年級作文300字 篇6

大家想過未來的世界是什麼樣的嗎?和現在已經不一樣了.樓房汽車都和現在不一樣了.樓房汽車書包和現在都不一樣了.

樓房有幾千層,也許大家都會問:“是用電梯上去嗎?”我會問答：“電梯早就落伍了。是用一種神奇的紙飛機帶你上去的。一樓有許多紙飛機，只要在上面按一下手印就可以了，這種飛機有三種功能，上面有個按鈕一是紅色的，一個是藍色的`。如果下雨你就按一下紅色的紙飛機就會跳出一把傘只要你按了藍色按鈕紙飛機就會出現一臺電腦只要你輸入了幾樓，他就會去幾樓，但上面還會顯示三個速度，快速，中速，慢速，而且飛上去還會散發出淡淡的清香。這有個手印還能防賊如果手印不符合就會發出滴滴的聲音。

還有未來的汽車，上面有房子，裏面還有一臺電腦，只要輸入了那個地方，他就會帶你去那，而且也不用油，空氣在太陽體內就會變成油。

怎麼樣?我的想法好嗎?希望能快快實現吧!!!!!

小學五年級作文300字 篇7

記得三年級的時侯，我班轉來一名新同學，他叫張中文。個子矮矮的，圓圓的臉上鑲着一雙大大的眼睛，一笑起來，嘴角邊總露出兩個小酒窩。平時，他總是不聲不響，很少說話，同學們不愛接觸他，我也如此。

開學初，老師把辦第一期黑板報的任務交給了我們小隊。一天下午，我把全體隊員都叫來商量辦黑板報的事。經過大家討論，寫稿，收集材料、編排都有人負責，就是畫畫找不到人，我們小隊畫得像樣的一個都沒有。大家都瞪着眼你看我，我看你，想不出辦法來。正在大家十分爲難的時候，那位平時一聲不響的張中文站了起來，他很有信心地說：“畫畫的任務就交給我吧。哈哈……，你還畫畫，別吹牛了。張中文走到黑板前，拿起彩筆，認真畫起來，不一會兒，一幅火箭奔向月球的畫就出現在眼前。大家都誇他。

第二天一早，我來到教室，一看，張中文已把所有的東西都準備好了。我們說開始，他就跳上桌子，手握彩筆，這一勾，那一畫，黑板的四角就出現了一朵花，畫完後，他還伸了伸舌頭說：“畫得不好。”

同學們看了這黑板報，一齊向張中文投來佩服和感激的目光。

小學五年級作文300字 篇8

我是一隻啄木鳥，我是森林的醫生，人稱“森林真正的衛士！”呵呵，不自誇了，我巡邏去了。

好愜意呀，眼前這片鬱鬱蔥蔥的林子，樹木大部分都是百年老樹，棵棵健壯，綠色的樹葉片片舒展，聞一聞，心裏的煩惱一掃而空。只可惜，這樣的林子已經很少了。

咦，這是什麼聲音？不是啄木鳥在吃蟲子啊，我飛過去一看，啊，是盜伐者！“哈哈，歷經千辛萬苦，上了刀山下了火海，終於找到了這一片那麼好的林子。如今想要找到一棵粗壯的樹已經很難了，何況是一棵老樹啊，這起碼值一兩萬吧！這麼老的樹裏一定有蟲，還不如讓我砍了呢，這樣它死的也有一些價值”盜伐者得意的自言自語。

我飛到盜伐者的肩上，說：“你不應該砍樹，森林是我們共同的家園”，盜伐者說：“我管它是什麼，我要把它砍掉去領錢，回家喝酒吃飯。你這個多管閒事的啄木鳥，看我的流星大斧！”接着，我倒在了地上。

我勉強睜開眼，望着湛藍的天空和可惡的盜伐者，他說：“嘻嘻，那隻啄木鳥終於死了，我終於可以安心砍樹了”。這時，突然傳來另外一個嚴厲的吼聲“你破壞了森林，應該去森林派出所被拘留”！我努力的向旁邊看了看，發現原來是護林員來了。

雖然我死了，卻死的很欣慰。

小學五年級作文300字 篇9

我曾經在一本書上看到了這樣一個故事。從前，有一個小男孩在爬山，他爬到了山頂，看到了一個大人再山頂上說：”喂！“回聲也對他說：“喂！”，小男孩也想試一下，問道：“你是誰？”，小男孩覺得很好玩，又說：“你幹嘛學我說話，大笨蛋！”，回聲也對他說同樣的話，小男孩生氣了，他憤憤不平的跟媽媽說。媽媽知道了這件事後，說：“孩子，這是你不對，你要是對別人好好說話，別人也會好好對你說話的。”

聽了這個故事後，我心裏感慨萬千，想想自己和同學之間鬧得不愉快的事，很多事都是因我而起，心裏很不是滋味，心想：要是平時和和氣氣的對待別人，別人肯定會以同樣的方式來對我。相反，要是整天板着臉，打架，罵人，別人也會這樣對我，這也許就是“班級的回聲”吧！

所謂種瓜得瓜，種豆得豆。不管是在學校還是踏入社會，只要你好好善待別人，別人也會會好好善待你。