【精華】五年級的童年作文集錦9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級的童年作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的童年作文 篇1

在我那五彩斑斕的童年裏，充滿了歡樂，充滿了幻想，更充滿了愛。

童年的愛——爸爸媽媽的愛，那是無微不至的愛。他們整天忙裏忙外，有時連飯顧不上吃；經常早起晚睡，累得腰痠背痛。早上，要早起給我準備豐盛的早餐，又要送我上學校。當我降臨到這個世界，爸爸媽媽就辛勤養育我，給我吃，給我喝，也給我穿，，讓我吃飽喝足，不受一點苦頭，那時我真是家裏的“小公主”，衣來伸手，飯來張口。我那時很調皮，一天下來玩得衣服髒兮兮的，可是媽媽洗衣服時，從不覺得髒，覺得累。 童年的愛——老師的愛。老師就像陽光雨露，滋潤着我這棵幼小的麥苗，教會我無窮無盡的知識，還教會我做人的道理，使我變得有理想，有文化，有道德。

老師的眼睛像閃閃發亮的星星，照亮我物資的心；也好像會說話，當我第一次站起來發言時，膽小使我六神無主。這時，老師便向我投來鼓勵的目光，這使我把答案脫口而出。講完後，老師又向我投來讚許的目光，似乎在誇我講得好。是老師給了我知識，是老師教會了我怎樣做人，是老師給了我勇氣網 ，我正在老師的教導之下茁壯成長。 童年的愛——同學的愛。學習上，我一些不懂的問題去問同學，同學並不會視而不見而拒絕，他們會認認真真地教我，像老師教他一樣地教我，直到我懂了爲止。當我受傷時，他們會無時無刻地幫助我，猶如親兄妹。

有了這樣的同學，我真感到自豪。

五年級的童年作文 篇2

童年，是快樂的，像一幅迷人、可愛的一幅畫，童年像一朵潔白的花，朵朵花瓣像是一件件快樂的事，就讓我用手輕輕的挑出一件最潔白一片花瓣吧！

聽，那歡笑，是那麼清脆，那是我童年的歡笑，爸爸媽媽帶我去那美麗的海南，我赤着腳踩着金黃的沙灘，彎着腰，拾着美麗耀眼的貝殼，我擡頭就看到無邊無際、寬如鏡子的大海，海浪滔滔不絕，我走進蔚藍的海洋，海浪拍打着我的小腳。

我帶着游泳圈，進入海里，我快活的遊着，像一條小魚兒一樣。突然，一陣海浪衝向我，我嗆了幾口，才知道，這美麗的大海並不溫順。

傍晚，我坐在沙灘上，看着美麗的大海，海面上閃耀着星星，要回家鄉了，我和可愛的海南再見了。

童年，是豐富多彩的，它是我童年生活中的最亮的一點，是成長沙灘上的一顆最完美的貝殼。是我時光中的美好童年，童年，讓我難以忘懷！

五年級的童年作文 篇3

童年是一個五彩的話匣子，裏面裝着童年的許多傻事。也是一個五彩的調色盤。調色盤裏有純潔的白色、悲傷的灰色、幸福的黃色.......它有時讓你覺得甜甜的、有時酸酸的、有時辣辣的、有時香香的......我也不例外，有件事使我記憶猶新，永遠都不會忘記。

我小時候，非常喜歡媽媽的一雙高根兒鞋，那是一雙銀色的尖尖的皮鞋，上面還有一個像五彩圓環的小鏈子。橫着接在鞋尖上。媽媽也非常喜歡。有一次，我穿着我的最喜歡的那條裙子，再穿着媽媽那雙漂亮的鞋，自以爲很像一隻天鵝，很漂亮。便擡起頭，驕傲的在客廳裏走來走去。不時照着鏡子，跳着我“自編的”舞蹈------“天鵝湖”。

這時，媽媽下班回來了。“媽！看我漂亮不？”“哎呀！瞎臭美啥？再把我的鞋給弄壞了吧，快脫了！”心疼的抱着她的“寶貝”跑到了臥室，把鞋藏了起來。我望着媽媽的背影，心想：媽媽會把鞋藏到哪裏呢？我等媽媽下午上班了，再去那兒找找。

我說幹就幹，等媽媽走後，急忙跑到臥室裏找起來。“咦？衣櫃裏沒有，桌子底下沒有，連牀底下都沒有。那會藏到哪呢？”此刻，我幼稚的心靈中充滿了疑問。忽然，我又惑然開朗：“媽媽的牀頭櫃裏還沒找呢！高根鞋肯定在那裏面。當年，媽媽把我最愛吃的小白兔奶糖都藏在那裏面呢！”我飛快的打開櫃子門，在櫃子裏面終於找到媽媽那雙“水晶鞋”（我給鞋起的名子）。

我穿上“水晶鞋”立刻“飛舞”起來。“啊，不好！”原來，是我一不小心扭住了腳。興好媽媽下班回來了，看着狼狽不堪的我，又好笑又好氣，心疼了起來，這回可不是心疼她的鞋，而是心疼我呀！

每當我想起我童年的這件事，便不由自主的大笑起來。

五年級的童年作文 篇4

童年是一首歌，歌唱着我們滿滿的幸福；童年是一幅畫，繪畫着我們五彩的生活；童年是一個夢，裝載着我們天真的想象……

童年是每個人一生中最美好的回憶。說起童年生活，我不得不提起自己做的一個惡作劇。現在想起，不禁覺得也許只有童年纔會有這樣的想法，做這樣的事情了……

那是一個暑假，大人們都出去了，家裏只剩下我們幾個“小屁孩”了。“實在是太無聊了，”我這個“孩子王”先提議，“要不我們躲起來，大人一來，我們就跳起來嚇他們，好不好？”“小的們”可感興趣了，連聲答應。

“捉迷藏”什麼的我最在行了，我熟練地將家裏佈置起來，製造成一種假象，讓大人們以爲我們出去玩了，而放鬆警惕。我和最小的妹妹蹲在桌子底下，弟弟躲在門後面，妹妹則掩在牀旁邊。家裏空蕩蕩、黑漆漆的，什麼都準備好了，現在只要等大人們回來，好戲就能上演了！

門外吵吵鬧鬧的，打破了原有的寂靜，這聲音似乎十分熟悉，大家都察覺到了，準時大人們回來了。我趕緊捂住愛吵愛鬧、不明白事情的妹妹的嘴巴，示意她不要出聲，生怕因爲她露出了破綻，而壞了我的“好事”。大人進了門，我們都緊張極了，心都撲通撲通地跳着。但大人們卻聊得熱火朝天，渾然不知，絲毫沒有覺察到有什麼異樣，對我們策劃的惡作劇毫不知情。他們放鬆了警惕，我的惡作劇就等於成功了一半了，我暗喜。

他們一步步地朝我們躲的臥室走來，我探出頭示意“小的們”準備出去了。“三、二……”我輕輕地喊道，大人跟我們似乎來自不同的世界，我們的世界彷彿凝固住了。“一！”我一聲令下，小孩子們都跳出來，“哇——”大人們還來不及開燈，就被突如其來的尖叫嚇壞了。伯伯直叫：“嚇死人啊，你們這羣小兔崽子！”“快逃！”

呵呵，大人們越生氣，越是責備我們，我們便越高興，也許這就是惡作劇成功的那種滋味，獨特的感覺。

五年級的童年作文 篇5

童年是七色陽光，它絢麗多彩；童年是五彩貝殼，它多姿瑰麗；童年是陳年美酒，它香醇飄逸。而在我童年記憶的匣子裏，珍藏的卻是香脆的薯片——

週末來臨，我和張寧、陳欣、吳展顏等好朋友帶着烤具和番薯，興高采烈地來到大樟溪的岸邊，進行了一次別具特色的野外烤薯片活動。

大樟溪的岸邊真是迷人，這裏有數不盡的鵝卵石，搖曳的蘆葦，嘩啦啦的流水聲，我們幾個不速之客情不自禁地叫了起來： “哇噻，大自然的景色真美啊！”我們一邊欣賞景色，一邊開始了我們今天的烤薯工作。大家齊心協力搬來了幾塊石頭，建起了一個簡易的石頭竈。我點燃柴片，張寧把柴片塞進竈膛，陳欣迫不及待地把鍋放在竈上。一切都做得那麼順利，那麼緊湊，那麼專業。

幾分鐘後，竈膛裏的火越燒越旺了，被加熱的油開始發出“咕嚕咕嚕”的聲響，似乎在對我們鼓勵： “你們做得還不賴啊！”我揭開鍋蓋，她們兩個把切好的番薯片倒入鍋裏，用筷子攪拌幾下。

時間在流逝，從鍋裏飄出來的香味越來越濃了，薯片的顏色也由白色變成金黃，我們幾個小饞蟲忍耐不住，用筷子夾起薯片就往嘴裏送，一邊吹氣，一邊津津有味地吃了起來，大加讚賞： “這薯片真脆啊！”

“哇，實在太香了！”

“太好吃了，趕緊再來一片……”

當我們吃完薯片，一個個覺得盡未解饞，後悔今天帶來的番薯太少了。

童年的印記——溪邊烤薯片已經深深地印在我的心底，它是 樣的甜蜜，那樣的有趣，那樣的夢幻斑斕。

五年級的童年作文 篇6

我童年的時光中，有一位特別的玩伴：它不會說話，不會動，不會生氣，始終在那裏。我童年時常和它在一起玩，它是個好玩伴。它陪着我成長，看着我長大，見證着我的'歡笑與哭泣。它，就是位於我們大院內的假山。

假山，是一座小小的人工山。它很矮，落差不過十幾米。與黃山相比，它是一塊岩石；與泰山相比，它是一小片樹林；與峨眉山相比，它是一座綠色的矮塔……但黃山、泰山對於我來說始終只是個高貴、嚴肅的景點而已，沒有太多情感。而假山，則是我生活中的一部分。

我幾乎每天放學後都會和小夥伴們去假山。山上靜悄悄的，只是偶爾聽到幾聲鳥叫，或在夏天能聽到蟬鳴，但卻更顯得“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”。

來到山腳下，映入眼簾的是滿眼的綠色。綠色的植被遮住了山，好似給山穿上衣裳。這件衣裳，是香的，是清新的，是悅耳的。對於我來說，假山遠離了都市的喧囂，好似陶淵明筆下的另一個世外桃源。

在假山附近，另有一潭池水，春天，我在這裏抓蝌蚪，雨天，我穿着小雨鞋，披着紅雨衣，追趕着雨水蔓延的地方，踩出童年才懂的歌聲，稍微大點時，我在這裏和同學們用自制的魚竿釣魚。好朋友家的寵物狗死去後也埋在了這裏，一次在假山玩時，突然想起它，我悲傷不能自已，讓媽媽莫名其妙------

今年我十歲了，真希望永遠留住這個玩伴，留住我的童年呀！

五年級的童年作文 篇7

時間是一條河，不要坐在它的岸邊，看它流逝。 —題記 生活中，我們在哀嘆生命不幸，在等待希望的瞬間，時間像一隻頑皮的小精靈竊笑着與我們擦肩而去。時間一天一天地過去，童年的無無憂無慮早已如夢般散去，少年的浪漫往事，也伴隨着日曆飄逸在歲月的風中??時光飛逝，往事煙雲如歌，也只能存在記憶的光盤中，而未來的時光又如一條無聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無反顧地向身後延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的雲朵那般輕盈，又像春天的原野般美麗而恬靜??打開人生的第一頁日曆，就如掀開一張嶄新的圖畫，歲月的年輪在春天的腳步中增長，生命在風的呼吸中昇華。 藍天下的成長，夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢;兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐着，聽着老人講那古老的故事，那時的夢是綠色的;兒時總是喜歡在老家門前坐着，在落葉的秋天裏欣賞那一片片穿着金色的葉子在漫天飛舞, 那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢，在夢裏走着找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮裏，心裏那麼迷茫，在現實生活中，激起我鬥志時，那時那夢是火一般的顏色，回憶讓世界一切萬物變得安靜,讓人變得放鬆,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠而不遙遠的夢,讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時，一種力量在看着你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個個讓你期待的夢。 時鐘只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回憶??童年只有回憶,夢只有創造,將來只有拼搏??? 童年以是過去的事了,只有回憶起那點點滴滴的事,只有積累更多的經驗,這路才能走得更遠更寬。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有着它那你就擁有一生，我們應該好好地珍惜它。 夢常常都會變化着，夢是人一生中追求的目標，只有奮鬥和拼搏，那纔會夢想成真，那纔會成爲現實。

五年級的童年作文 篇8

童年像一方晴空，給了我們翱翔的嚮往和自由;童年像一葉扁舟，承載着我們生活的天真和快樂;童年像一本童話書，記錄了我們精彩的故事和回憶!

童年是快樂的!

春天，陽光明媚，天空湛藍。窗外的濱河花園裏，依依的楊柳輕拂着水面，像是亭亭玉立的少女面對着河水靜靜地梳洗着秀髮。各色的野花在草坪上爭奇鬥豔，給這如詩如畫的季節又增添了幾分色彩。微風徐徐吹來，花、都在親熱地打着招呼，一切都顯得那麼的生機盎然。趁着這樣的好天氣，我忍不住和我的一個好朋友相邀去草坪上放風箏。當我們來到草坪上，那兒已經有很多小朋友在開心地放着風箏。我們奔跑着，追逐着，開心極了。看着滿空飛舞的風箏，我們豪興大發。我跟朋友道：“要不，我們也來比一比，看誰在五分鐘內放的風箏高。”朋友愉快地點頭同意了。

說幹就幹，我和朋友迅速取出風箏舉起，放線，迎着風奔跑。慢慢的，我的風箏已經飛向了天空。我轉頭看看朋友，他還在慢慢摸索，風箏到現在還沒有起飛呢!五分鐘緩緩過去，雖然他的風箏也飛得很高，但我還是比他略勝一籌。那高興勁兒就甭提了!

童年是天真的!

秋天，稻浪滾滾，一片金黃，像金色的海洋。一臺臺收割機唱着歡歌，將沉甸甸的稻穗攬入胸懷。外婆家的草垛就成了我和表哥的樂土。我們經常在那玩捉迷藏的遊戲。有一次，我負責躲藏，表哥負責捉人。遊戲開始，我躲在一個草垛的後面。“方梓豪，你躲好了嗎?我要開始捉了哦!”我習慣性地應了一聲：“早就好了!”沒過一會兒，我就聽到了一陣腳步聲。我不會這麼倒黴吧，一下子就被他抓了?果然，表哥來到了我身邊，抓住了我。我很不解，怎麼就這麼快呢?表哥突然笑彎了腰，我立刻就頓悟了，原來他故意喊我，就是爲了聽音辨位，好知道我具體躲在什麼地方。現在想來，那時的我多麼天真啊!

春天，秋天，快樂，天真……這都是童年的內容和色彩，都是我們人生中的財富。我會建立一個記憶的相冊，好好珍藏這美好的童年時光!

五年級的童年作文 篇9

在童年裏，有很多有趣的事情。

在我一年級的時候，我學習有點差勁，過了幾天，媽媽對我說：檳檳，我有一個能看到你的顯微鏡，如果你上課不認真的話，被我看到了，我就還打你了。‘’

之後，我聽了媽媽的話，上課時候我非常認真，生怕媽媽用顯微鏡看見我。但我非常好奇，就小心翼翼的走進媽媽的房間。我東找找西找找，怎麼也找不到媽媽的顯微鏡。終於，我問媽媽：媽媽，你的顯微鏡能不能給我看看，但媽媽說的話讓我十分喪氣。

一年一年過去了，當我有問起媽媽時，媽媽好像一直在逃避這個問題。我在學校也名列前茅了，得到了老師好的評價，同學們也慢慢跟我聊天。

又過了一年，我五年級了，在一次吃飯的時候，媽媽回老家了，我跟爸爸聊天着，我把媽媽說的話告訴了爸爸，爸爸笑了，對我說：你媽媽其實沒有什麼看得見你學習的顯微鏡，你媽媽只是想讓你認真學習罷了。

我現在回想起我的童年，我覺得我在童年裏是那麼天真，幼稚啊！