關於五年級啓示的作文集錦8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的五年級啓示的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級啓示的作文 篇1

星期日中午，我和媽媽、奶奶一同去吃“迴轉小火鍋”了。

那裏的菜、肉實在太豐富了！各式菜品琳琅滿目，難以讓我一次性收入眼底裏，光蔬菜就有二十來種，有菠菜、生菜球、土豆等，肉類就更多了，令我過目不忘的有培根、蟹足棒、夾心蟹棒、小Q腸等......

到了該結賬的時候了，我們一共吃了五十八根竹籤穿的菜。可是我一時不知道要付多少錢，讓我感覺整個人要“瘋”掉一樣，所以，我只好讓媽媽來付賬了。可是，媽媽爲什麼要在百度外賣上支付呢？這讓我留下了一個深深地疑問。

如果按照店裏的價格計算的話，一根就是0.75元，再按網上的價格計算的，一根就是0.8元，店裏的單價足足便宜0.05元！這是爲什麼呢？由於我不會整數乘小數，於是我便從頭開始計算了起來。因爲0.75元接近1元，所以我先按一根1元來計算，照這樣計算總價就是58元，可實際上我們沒付那麼多錢。於是我把“1”平均分成4份，只用了其中的3份，於是總價很快就被我算出來了，是46.5元，因爲網上有個“買夠多少錢就減”的活動，所以，在網上的實際價格比在店裏的就要低一些了。

媽媽也曾經對我說過，她的工作就是計算數據和進行統計，並且無論哪一種工作都離不開數學。僅通過吃火鍋這一件小事，就讓我充分的懂得了數學的重要性，果然，生活中真是處處有數學呀！

五年級啓示的作文 篇2

在我的記憶深處，有一件事對我印象非常深刻，使我終生難忘。也讓我從中悟出了“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句話的道理。

這事就發生在不久前，是本學期奧數的第一單元測試。在此之前，媽媽爲了我能順利考出好成績，特地從電腦上下載了一些複習試題，讓我多練習題，多理解。可我只是順口答應，卻並沒認真複習。媽媽督促我時，我會很不耐煩地說：“沒有問題，一定可以考好的，我對這期考試的幾個類型瞭解的不是一般的深刻了！”

在考試的前一晚，我心裏出現了兩個在暗暗較勁的小人。一個說：“你沒複習，真能考好嗎？”我開始忐忑不安起來。心裏的另一個小人說：“沒有問題，以你的智商一定能考出好成績的。”最終，我聽信了第二個小人的話。因爲每一天寫好學校裏的作業再複習就很晚了。我便以此爲藉口，沒有做任何準備。

考試時，試卷上的題目好像都似曾相見。這題的類型我在課後習題上見過，可就是沒有仔細看；那道題也見過，就是忘了計算過程，我只好連蒙帶唬地胡亂寫了起來。心裏責怪自己：誰叫你考前不好好複習的！誰叫你那麼自傲不聽勸的！

考完了試，成績公佈出來了，我的成績排在了60名。看着試卷上的錯題，真可惜呀！若我不是那麼自信滿滿，若我能多做一些媽媽給我的試題，若我能再複習一下課後的習題，我就能上升至前20名了。

這件事使我明白了“虛心萬事能成，自滿十事九空”的道理。

五年級啓示的作文 篇3

生活，是五顏六色的,生活,彷彿像一個五味瓶，包含了酸、甜、苦、辣；生活，是……

記得有一次，我在中央一臺看到這樣一條新聞報道：一個曾是家財萬貫的人，因爲迷上了吸毒，害得家破人亡。萬般無奈之下，他的媽媽與姐姐只能一次次把他送到戒毒所，但是，他屢戒屢犯，後來他自己竟有了自殺的念頭，幸虧他的媽媽及時趕到，才把他從死神手裏奪了回來……最後，他終於戒毒成功了，因爲他的那顆“鐵石心腸”的心被他媽媽的淚水與家人們的親情感動了。

說到家財萬貫，應該是許多人夢寐以求的事情，但是，有錢是否做了有意義的事呢？像新聞裏說的那樣？拿錢去吸毒，這是極不應該的，現在，我國的許多工人因爲文化水平低，有的家裏有一個人已經下崗了，而有的家庭卻夫妻雙雙下崗，這會給他們的生活帶來了很多的不便。如果我有很多的錢，我則會辦一個工廠，幫助那些下崗了的叔叔阿姨們恢復往日的歡笑，這該是一件多麼有意義的事呀！

不過，光有家財萬貫是不行的，還必須要有家人的關心與愛護。我的家雖然不是很富裕，但是，我的家庭卻十分和睦，儘管我的爸爸經常在外地工作不在家。有一次，爸爸在清遠煲油，離家較遠，而且那次在那呆的時間也比較長，爸爸用手機特地打了一個長途電話來，詢問我最近的學習情況怎麼樣？最近幾次單元測試考的怎麼樣？還有一次，正值我十歲生日，爸爸前些天還在清遠煲油，但是，他想到過幾天—7月13日就是我十歲的大生日，爸爸通過努力，把煲油的時間提前了幾天，特地趕回來給我過生日，樂得我甭提有多高興了！

在這幾次的事中,我懂得了:珍惜生命，熱愛生活，給我的生活賦予了價值，增添了歡樂！

五年級啓示的作文 篇4

桃花謝了，還有再開之時；燕子飛走了，還有再來之時；時光流逝了，卻不能挽回。“莫等閒，白了少年頭，空悲切”這是岳飛的名言，它告誡我們要珍惜時間，不要虛度光陰。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，的`確，時間是無價之寶，就算你用再多的金錢來購買時間，也買不到。“光陰似箭，日月如梭”，時間是公平的，它給了每一個人都是一天二十四小時，要看你會不會和時間賽跑，並跑在時間前面，做時間的小主人。“時光好比河中水，只能流去不流回”，沒錯，時間是無情的，它只會勇往直前地奔跑，從不後退，無論你利用了這段時間，還是浪費了這段時間，它都不讓你去彌補，乃至於一分鐘一秒鐘。

聰明的人珍惜時間，愚蠢的人浪費時間。有的人懂得時間就是生命，時間就是金錢。我國偉大的革命家、文學家——魯迅就是一個典型的例子。魯迅到理髮店去理髮，理髮師認識魯迅，爲魯迅理髮的時候，特地把魯迅的頭髮理得漂亮一點，當然，用的時間就多了，理髮要一元錢，付錢時，魯迅只付了五角錢，理髮師疑惑不解，魯迅的理由是：浪費我的時間。魯迅可以爲一點點的時間而“斤斤計較”，然到我們不能嗎？愛迪生，舉世聞名的發明家，他特別愛做實驗，他利用在火車上賣報紙的空閒時間來做實驗，在發明電燈的過程中，他不分晝夜地工作。要知道，人的一生在歷史的長河中只是短暫的一瞬間，誰不希望在歷史的長河中留下輝煌。那麼，我們應該抓住寶貴的時間，去創造一個有價值的人生。海倫·凱勒說得好：把活着的每一天看作生命的最後一天。

而有的人只知道打發時間，俗話說：今日的事今日畢。可現在有些學生只知道玩，把學習拋到了九霄雲外。當然，他們也有屬於他們自己的名言：反正有的是時間，明日再做也不遲。“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”。人的一生當中，有多少個明日，“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。是啊！“少壯不努力，老大圖傷悲”。到了明天，明天又變成了今天，而每個今天之後，又有無數個明天，那麼，你的承諾什麼時候才能實現呢？朋友，要知道，我們應該珍惜組成一生的每一天，生命的價值就體現在那每一分，每一秒。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。朋友，抓住今天，你才無愧於昨天，纔回自信地迎接燦爛的明天。願我們珍惜生命的每一分沒一秒，來創造有價值的人生。

五年級啓示的作文 篇5

在我的腦海中，有一件讓我刻骨銘心的事。就是這件事改變了我丟三落四的壞習慣。

那一次我出去吃飯了，到很晚纔回來，於是我就拼命趕完作業後匆匆收拾書包去睡覺了。到了第二天早上，在學校老師收作業時，我翻來覆去地找本以爲放好的作業，卻沒有找到。作業去哪兒了？我記得早上明明裝到書包裏了呀，作業不可能自己跑了。就在我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉時，老師問：“會不會沒帶啊？”這時我立刻反駁道：“沒有，我記得明明帶了。”老師無奈，只好說：“找不到就別找了，說不定沒帶呢。”“哦。”說着，我坐到了座位上。一上午都是心不在焉地聽課，並回想早上收拾書包時的情景。

啊，會不會放在了沙發上，沒有裝到書包裏？一個想法突然浮現在了我的腦海裏，越來越確定！終於捱到了放學，中午回到家後，我從沙發上找到了熟悉的語文作業的影子。果不其然，我沒有把作業帶到學校。如果我把作業及時收拾好，裝到書包裏就不會這樣了吧！如果我今天的事今天做就不會忘帶了吧！雖然老師沒有說什麼，但課是補不回來了。

此時我暗下決心：以後我一定要改掉這個壞毛病，嚴格要求自己！

五年級啓示的作文 篇6

在這個世界上，有很多人都是身有殘疾但堅持決定要努力生活下去，一個個貧困孩子沒有學可上，在地震中的母親爲了孩子用自己的血肉之軀來保護他······當我們看到這些場面又怎能不感動呢？

我看見過一處感人場景。那是在新世紀前面天上整下這雨，地上坐着一個殘疾的女人，她因爲身殘而無法工作只好在這裏乞討。地下還有她辛辛苦苦寫下來的求助信——紅色的紙上躺着歪七扭八的字。當人們看到這張紙都沉默了。

一開始人們都只是熙熙攘攘的來湊個熱鬧，但自從第一個人投下了五塊錢時，第二個人也投下了錢，第三個投下錢、第四個投下錢······這時大家心中都有了觸動紛紛獻出了自己的愛心，我的心也被他們感動了，於是我向媽媽要了1元錢，慢慢走向那個殘疾人，我的手緊緊的握住那一元錢，放在了她那個不大的盆子，當我放進去的那一瞬間，她對我們每一個人說了一聲‘謝謝’當時我心裏就非常開心，她露出了感謝的笑。當時我清清楚楚的看見了那張紙，上面都是髒的，還有些水。我想象着，可能在那狂風暴雨中她只能在商店的屋檐下躲雨，可能在人羣中遭到人們的歧視，可能還爲自己而感到自卑但是她沒有放棄一絲希望堅持不懈的生活下去。

雖然我們獻出的愛心對於我們來說真的太少了，可對與她來說，這是多麼大的一筆鉅款。那個盆子裏的每一分錢彷彿都洋溢着金色的光芒。

五年級啓示的作文 篇7

我聽過這樣一個故事，從前，有一個小男孩不懂得什麼是迴音，就站在大山上喊：“大笨蛋！”回聲也答到：“大笨蛋！”小孩聽了非常生氣，就一直喊:“大笨蛋！”回聲也一直喊：“大笨蛋！”小孩把這件事告訴了媽媽，媽媽說:“這就是你的不對了，只要你和和氣氣地和他說話，他也會和和氣氣地和你說話。

近千年來，人類對環境污染較爲嚴重，亂扔垃圾，隨意排放廢氣、污水......當然，大自然也報復了人類，每年不是乾旱就是洪水、海嘯、地震，這就是大自然對人類的回聲。如果人類善待大自然，那大自然也不就對人類和和氣氣了嗎？

還有在班級裏，如果你樂呵呵地對待同學們，對同學們和和氣氣的，那同學們也會友好地對待你，如果你經常打架罵人，而且每天都板着臉，那麼同學們也會以同樣的方式對待你，這就是班級的回聲。

在我們生活中也是這樣的，如果你善待別人，別人也會善待你，如果你不友善地對待別人，別人也會如此回敬你。

閆鑫碩

點評：本文先講了故事給“我”的啓發，又結合生活實際論證了這一觀點的正確，從而揭示出“只有善待另人，別人纔會善待你”的道理。

五年級啓示的作文 篇8

一個陽光明媚的早晨，我打開窗戶探出頭，想呼吸一下新鮮空氣。住在我對面的鄰居恰巧也在這時打開了窗戶，但是鄰居今天並不像往常那樣跟我友好嘮家常話，反而盯着我看了好一會兒，鄰居哈哈大笑起來說：“你沒有鼻子了？真是好笑！”我聽了很不高興但出於禮貌我沒有反駁回去。

我氣憤地縮回屋裏，“我沒有鼻子了？”你纔沒鼻子呢！我對着鏡子照了照，驚慌失措，我很難過，因爲變成了世界上唯一一個沒有鼻子的人。過了沒幾天，村子裏的人們都接二連三發現自己沒有鼻子了，大家不再互相嘲笑了。沒有別的辦法，只好去找這個村莊裏還有鼻子的人——大名鼎鼎的林博士來想辦法！

於是一場搜索鼻子的活動在全村展開了。一天，林博士無意進了森林，他意外看到許多鼻子正聚在一起開會，博士想：它們一定是大家失蹤的鼻子，於是博士趕緊回去把這個消息告訴大家，大家聽後決定去森林請鼻子們回來！

人們來到森林向鼻子們求情，可是鼻子們說村裏的環境太差了，我們都接受不了了！說完鼻子們紛紛走了，大家回到村裏請林博士再想想辦法，他提議先把村子裏的環境治理好再去請它們回來。於是大家紛紛行動起來，最後鼻子們終於回到了主人臉上。

突然，我被媽媽的聲音驚醒了，但我真的懂了一個道理：不管是垃圾還是生活用品，他們都是有生命氣息的，也都會有受不了的東西的時候，但它們仍然堅持爲我們服務，這種品質是我們人類值得學習的，也是我們人類心中的好榜樣！