【必備】五年級的童年作文集錦六篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的五年級的童年作文6篇，歡迎大家分享。

五年級的童年作文 篇1

離我家不遠處有一座座大山，一條小溪每年都潺潺地環繞着山腳，我小時候經常去那裏玩。

春天來臨時，小溪中的水“嘩嘩”地歡快地流向遠方的河流。溪水也不時和溪邊的小石子碰撞在一起，組成了一闋歡快的樂曲，溪旁的野花陶醉了，蝴蝶也陶醉了。到了夏天，小溪也不會乾涸，天氣越熱，它就越涼，我喜歡在小溪裏洗臉，那才叫清爽！我最喜歡在這裏扒開溪水裏的石頭，尋找小魚、小蝦、小石蟹。

我喜歡金秋的小溪，因爲那些樹上的葉子都紛紛飄落，溪水帶着它們漂向遠方，這時小螞蟻把它當做渡船；小魚兒把它當做遮陽傘；而小蜻蜓則會把它當做停機坪……有些時候，我會將身上帶的紙折成小紙船，寫上今天的快樂和憂傷，讓它們和小紙船去闖世界……冬天，溪面結了一層薄薄的冰，我們就拾起小石子玩“推石子”的遊戲，看誰推得遠又不劃破冰面。

這就是家鄉的小溪，它是我童年生活的一部分，它給我留下了最珍貴的記憶！

五年級的童年作文 篇2

每個人都有童年，並且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那麼貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家裏是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。

這個寒假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。

馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭：幼年喪父，卻又受盡外祖父的欺負。他周圍的人都是那麼的自私，貪婪，充滿了恨……

高爾基的童年是那麼的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。

我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，夥伴們天真無邪的友愛，使歡樂的.音符時時灑落在我的身邊。在竹林裏嬉戲，去山上採蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。

拎着個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身後撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳後跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動着，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無雲，微風挑逗着衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。

走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這琅琅的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤——吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始走向成熟。

我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這裏沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和醜事。這裏的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

五年級的童年作文 篇3

我童年的時光中，有一位特別的玩伴：它不會說話，不會動，不會生氣，始終在那裏。我童年時常和它在一起玩，它是個好玩伴。它陪着我成長，看着我長大，見證着我的歡笑與哭泣。它，就是位於我們大院內的假山。

假山，是一座小小的人工山。它很矮，落差不過十幾米。與黃山相比，它是一塊岩石；與泰山相比，它是一小片樹林；與峨眉山相比，它是一座綠色的矮塔……但黃山、泰山對於我來說始終只是個高貴、嚴肅的景點而已，沒有太多情感。而假山，則是我生活中的一部分。

我幾乎每天放學後都會和小夥伴們去假山。山上靜悄悄的，只是偶爾聽到幾聲鳥叫，或在夏天能聽到蟬鳴，但卻更顯得“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”。

來到山腳下，映入眼簾的是滿眼的綠色。綠色的植被遮住了山，好似給山穿上衣裳。這件衣裳，是香的，是清新的，是悅耳的。對於我來說，假山遠離了都市的喧囂，好似陶淵明筆下的另一個世外桃源。

在假山附近，另有一潭池水，春天，我在這裏抓蝌蚪，雨天，我穿着小雨鞋，披着紅雨衣，追趕着雨水蔓延的地方，踩出童年才懂的歌聲，稍微大點時，我在這裏和同學們用自制的魚竿釣魚。好朋友家的寵物狗死去後也埋在了這裏，一次在假山玩時，突然想起它，我悲傷不能自已，讓媽媽莫名其妙------

今年我十歲了，真希望永遠留住這個玩伴，留住我的童年呀！

五年級的童年作文 篇4

最近，我讀了著名作家高爾基的自傳體小說的第一部－－《童年》，讀完這個本書我深受感觸，久久不能忘懷。

故事主要說了，高爾基既艱苦又黑暗的童年，十分形象的反映出十九世紀七八十年代俄羅斯平民的生活情況和當時政府的***，還有當時人們那醜惡的心靈。

我對這本書最深刻的是“我”爲了買三本書看，沒有經過母親的同意就拿走了錢。事後，不但遭到母親的打罵還被他人誤解成小偷。通過這件事情體現出“我”很熱愛讀書，渴望知識的強烈願望。相比之下，當下的我們生活在物質豐富的年代，我們的童年是快樂的，無憂無慮。閱讀書本有很多途徑：購買、借閱。我們應該珍惜自己現在擁有這麼好讀書的條件和環境。

高爾基有一句名言“書籍是人類進步的階梯”，這句名言就是呼籲我們要多讀書。因爲讀書不但可以豐富知識還可以提高閱讀和理解能力。讀書讓我學會思考，讀書使我的精神更加豐富充實，所以我們要珍惜，努力讀書吧！即使物質貧乏，讀書可以讓人精神得到富足，也可以改變人的命運。

《童年》告訴我們即使在條件困難下，我們也要堅持讀書，多讀書，讀好書！

五年級的童年作文 篇5

童年是多姿多彩的，就像一顆顆多彩的珍珠，粉色的，藍色的，紫色的，黃色的……數也數不清，乾脆說我最喜歡的吧！那就是那段藍色的回憶……

在我小時候，我經常喜歡去老家旁邊的一條小河那裏散步，或者是看着小河，都常常會讓我心情愉快。姥姥說那是傾訴河，傳說有一位仙女她有很多的憂愁，在飛過這裏時，發現這裏的河水都乾涸了，所以她就從一些有瀑布的地方，吸取水精華，然後把水精華倒在了這裏，那位仙女看到有了自己的河流，心情突然好了起來，所以就起名爲“傾訴河”。所以每次在老家，媽媽看不見我的時候，姥姥總會說：“去傾訴河那邊吧，新銳一定在那裏。”

我經常在那裏玩耍，常常聽歌都在那裏。因爲我從到大都認爲，這條河是我最喜歡的一條河了。河水很清澈，可以看見河底的石頭，我一般只是看看，而我從不拿走回家收藏，因爲我知道這塊石頭像魚兒不能離開水的重要性。

現在，我已經升入五年級了，因爲有許多的作業，課外作業都已經讓我忙得不可開交，我總想去老家的那條傾訴河裏，但因爲城市跟老家的距離是很遙遠的，爸爸爲了讓我不再思念老家的傾訴河，就經常帶我一起去划船，讓我看看湖面上的風景。可我每次在划船的時候，總會說：“這裏的水再清，也沒有老家的傾訴河清。這裏的風景再好，也沒有老家的傾訴河的風景美。在我心裏，老家的傾訴河，是任何大湖小河都比不了的。比不了我的情意，比不了我的感情。”

於是，我又想起了老家中的傾訴河。那詩一般的景象；那清澈見底的湖水；那幽靜的傾訴河……

五年級的童年作文 篇6

地面上有了垃圾，清潔工人一掃就乾淨了，要是我心靈的垃圾——煩惱，有人幫我掃一掃，也乾淨了，那該多好啊！

這個週末作業又很多，足足有20多條，我嘆着氣對同桌說：“哎，要是老師哪天只留了兩個作業，我就跟我爺爺姓！”同桌冷冷地對我說：“你爺爺也姓任，啊，要寫死我們了！”有一個同學竟大聲抱怨起來：“我討厭童年，要是地震了，不用寫作業，還可以救人當英雄！”這是我童年的第一個煩惱：作業太多了。

在 學校裏，有些同學不講道理，不小心踩了她一腳，她就狠狠地踩你十腳，疼得我眼淚都流出來了。有很多同學爲我打抱不平，可那位同學罵來罵去，說：“誰讓她先踩我的，活該！”我不想跟別人鬧彆扭，我喜歡和睦，我想和同學交朋友，可別人也不能這樣吧？被人誤解——這也是我童年的煩惱。

還有一次，弟弟要到我家去，於是，我就帶着他去我家，結果他一進家門就大喊：“我要看電視！”我急忙勸告他說：“不要看，先寫完作業再看吧。”可他不聽，到最後還告訴我媽說是我讓他看電視的。我可真是啞巴吃黃連——有口難言啊，這也是我的煩惱。

哎，要是天下所有人都能體諒我的心，那該多好啊！這樣，煩惱就不會像尾巴一樣跟着我了。