有關五年級快樂的童年作文彙編8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的五年級快樂的童年作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級快樂的童年作文 篇1

童年是詩，童年是歌，童年是夢。童年是彩色的，是快樂的，是令人回味的。童年猶如沙灘上的一粒粒沙子，金燦燦，亮閃閃。今天我將爲你奉獻出其中一粒最大最亮的。

記得有一次，在家無聊，便纏着媽媽去市場買回了一根狀如警棍的玩具——吹泡泡的棒來玩。我喊來家中也有這個玩具的夥伴，興高采烈地來到空地上。我擰開管子頂端的蓋子，抽出藏在管子中的一根棒，它由兩個小棒拼在一起，中間有一層薄薄的膜，膜上沾着一些液體。我迫不及待地深吸一口氣，鼓起腮幫子，用嘴對準棒，慢慢把氣吹出去。氣輕輕地鑽進膜，膜鼓起了了，變成了一個個圓球。哇，真多啊！那一個個小圓球在外力的推動下，離開了膜，飛向天空，在空中翩翩起舞，真好看啊！有的兩個連在一起，像兩個好朋友在空中漫步；有的幾個一橫排，好像是一串串糖葫蘆；它們都穿着一件五彩的衣服，邊上是深藍的，中間是黃色的，或者是各種顏色夾雜着的……瞧，我吹的泡泡和小夥伴的粘在了一起，好像兩個鬧了矛盾的.人在打架呢，忽然，它們合二爲一了，哈哈，又變成好朋友了，多有趣啊！

“看，我的泡泡多大啊！”“我的泡泡飛得多高啊！”小夥伴們大聲叫着。這一隻只漫天飛舞的泡泡包含着滿滿的快樂，在天地間自由地飛着。一隻小鳥飛過，泡泡碎了，但它的快樂傳遞給了鳥兒，鳥兒飛得更快樂了；一個泡泡飛到花朵上，花朵感染到了泡泡的快樂，開放得更豔麗了……這快樂不斷地傳遞着，延伸着，周圍的一切似乎都沉浸在快樂裏了。

泡泡帶着快樂，帶着期待，越飛越高，越飛越遠……

快樂的童年猶如這美麗的泡泡，將永駐我心。

五年級快樂的童年作文 篇2

童年是快樂的。在童年裏有許多事情是值得回憶的，那下面就請聽聽我的快樂的童年。

那是一個炎熱的夏天，我在家裏閒着沒事幹，看着小夥伴們在河裏快樂地游泳，心裏很羨慕，於是我決定學游泳。 聽別人說學游泳很困難，一不小心就會被水嗆着。這時我心裏出現了恐懼感，恐懼感使我膽戰心驚，但看到水平如鏡的河面，心想：我還是一個男子漢呢，有什麼好怕的呢？我的恐懼感一下子就消失得無影無蹤。

我來到了碼頭邊，穿着游泳衣，大無畏地跳到河裏。在水裏，我不像別人遊得那麼輕鬆自在，我很費勁，好像手和腳都和我對着幹似的，不聽指揮，我往東，它偏偏往西。不一會兒，我也能像別人那樣在水中游來游去。我決定把游泳衣脫一下來，改用雙手死死地拽着游泳衣，生怕喝水嗆着。一開始，我還是像以前那樣來回自如。但是過了一會兒，感覺很費力。由於心裏緊張，我的手鬆了一下，誰知游泳衣竟一下子跑出我的手掌外，我一連喝了幾口河水，嗆得我嗷嗷直叫。不知什麼時候，我的手裏抓住了游泳衣，我這才得救。望着平靜而又危險的河，我不能“望河興嘆”我決定繼續遊，直到學會了爲止。就在這時，我想到了一個絕妙的方法。就是用手拽着船游來游去。果然，這個辦法非常有效，讓我在短時間內學會了游泳。

雖然這次游泳好幾次被嗆着了，但我嚐到了成功的喜悅。“堅持，堅持，再堅持”，這七個大字一直在我腦海裏浮現着。

五年級快樂的童年作文 篇3

在我的眼裏，童年是快樂的。每個人都有自己的童年，我的童年是這樣的……

小時候，在爺爺奶奶家玩兒時，我總吵着上山。

“走吧，走吧！”奶奶說，“我和你一起去。”她耐心地說。

上了山，我跑到樹下，揀了一根較結實的木棒，屁顛屁顛地跑到草叢裏。奶奶只是默默地看着我胡鬧，一聲不吭跟在我身後。

我用木棒使勁地撥弄着草叢，想讓螞蚱們受驚後自己跳出來。

“哇！”只聽我開懷大叫，“好多螞蚱呀！”

雖然很多，但跳出來的螞蚱都太小了，我實在提不起興趣。

我繼續用木棍“打草驚蛇”。

突然，一隻大蟲子飛到我頭頂——是“巨型”螞蚱！

我心裏暗喜，抓住時機，手照準螞蚱就撲了下去。“啊！”我驚叫着。原來因爲我太用勁，沒控制好方向，那隻可憐的螞蚱就這樣成了“瘸子”——只剩下一條腿了。

我用細線綁住它僅剩的一條腿，就把它扔了下去，隨後我就去做其他的事了。過了一會兒，我想起了那隻“獨腿螞蚱”就趕緊把線拉回來，線的那頭只剩下了一條腿，螞蚱不見了。

“今天，倒黴！”我說。

雖然嘴上抱怨着倒黴，但我很快就忘了這件事，又開心地去“尋尋覓覓”了。

所以，留在腦海中的童年除了快樂，還是快樂！

五年級快樂的童年作文 篇4

我的童年趣事，就像一個個腳印，有深有淺，印在我人生的道路上。今天，就讓我來給你們介紹介紹吧！

小時候，我非常想做一位成功的商人，因爲商人賺了錢，可以買許許多多東西，比如：漂亮的衣服、好玩的玩具、美味的零食……於是，我忍痛割愛，從存錢罐中取出錢，買了些小玩意兒，帶到學校去做“小買賣”。

一下課，我就如一陣風迅速從書包裏掏出那些花花綠綠的小玩意兒，有髮夾、筆、本子……我嘴裏還一邊吆喝着：“大家快來看看，快來看，這裏有許多新奇的小玩意兒：髮夾能讓你美得像公主；筆十分實用，而且外形美觀新奇；本子質量十分好，你可以放心使用。”

我心裏想：要是遇到土豪，坑他一大筆，我就發財了。

有一次，一個同學帶了二十塊錢來我這兒買筆，我想一直狡猾的狐狸，眼珠一轉，心想：我一定要坑這個同學一把。我沒有透露底價，不慌不忙地伸出三個手指頭，說：“這個價。”同學開心地說：“太好了，只要三塊錢！”我連忙說：“誰跟你說只要三塊錢，後面加個零。”同學頓時變了臉，試探着問：“二十塊錢，行嗎？”我猶豫一下，不耐煩地擺擺手，說：“行行行，真是便宜你了。”其實，那個筆根本就值不了那麼多錢。

同學們知道後，紛紛說我是黑心商家，幸好那個同學轉學了，不然我就慘了。

我的童年是快樂的，那些趣事兒，就像一顆顆璀璨的明珠，藏在我的記憶中。

五年級快樂的童年作文 篇5

童年，是一串閃爍的珍珠，是一輛載滿歡樂的大卡車，是一幅五彩繽紛的畫卷，是一本內容豐富的書……童年，牽着我的手在田野裏狂奔，在小溪裏捉泥鰍，在屋子裏藏貓貓……

“哈哈哈，哈哈哈……”一陣歡笑聲伴着水的嘩嘩聲撲面而來，是誰家的小孩呢？原來是我們這一羣野孩子正在打水仗。我們分成兩組：我、姐姐、張斌哥一組，敵人是馮文文、月亮姐和嬌氣的彭露姐。我們兩組選好各自的陣地，一場生死決戰開始了。

我拿着一根木棒，姐姐摘下自己的草帽用來盛水，張斌哥沒有武器，他就用手潑。敵方也很機靈，參謀長月亮姐躲在一塊大石頭後。戰鬥開始，我迅速的用力用木棒向敵方打水，姐姐用帽子舀水向敵方潑，張斌哥不甘示弱，雙手不停的舞動。大戰纔開始。我們就讓對手措手不及。可是他們很快就穩住陣腳，用盡全力地向我們潑水。你來我往，很快，在我們強大的攻勢面前，彭露姐第一個“犧牲”了。此時我方在人數上佔據優勢，眼看勝利在望，我們越戰越勇，忽然，我的腳踩到一個滑溜溜的東西，我沒站穩，一下子摔倒了。“啊，好大一條魚！”姐姐驚喜地大叫。其他人趕緊過來幫忙。張斌哥一撲，接着大吼道：“捉住了，一條大傢伙！”一場水仗到此結束，我們在小溪邊點燃柴火，把這意外的獵物烤了吃掉。

已近黃昏，小溪邊還傳來陣陣歡笑聲……

快樂的童年深深地刻在我的腦海中，使我永遠不會忘記。

五年級快樂的童年作文 篇6

說起童年的樂事仔細想一想還是有很多。我來寫一件。

小時候去太太家玩，外面突然下起了太陽雨，當時正好是夏天並且弟弟也在太太家和我玩。

我和弟弟坐在門前，一伸手就碰見了綿綿細雨。“雨是熱的！”弟弟說。“對呀！”我說，“因爲是夏天，所以雨是熱的！”

我跑到了雨中，彷彿在洗澡，弟弟也學着我跑到了雨中，弟弟笑着說：“真好玩！”媽媽看了並沒有阻止我們。“寶貝們”媽媽說，“頭髮溼了會感冒，帶上防雨帽就不怕了。”我和弟弟點點頭。

我和弟弟開心極了，我們一會兒手牽手並肩而行，一會兒蹦蹦跳跳。“雨中漫步開心嗎？”媽媽問。我們看見大人們已經都站在門口看着我們，我們姐弟倆玩得更起勁了，弟弟興高采烈地說：“姐姐，轉圈轉圈轉圈！”

我們身子相對，手拉手，一起轉圈。一圈、兩圈、三圈……到了第七圈的時候，我和弟弟同時放開了手，我們兩個人跌跌撞撞，突然我們坐到了地上，異口同聲地說：“好暈！”大人們已經笑得前仰後合了。

這件事讓我有了一個快樂的童年記憶！

五年級快樂的童年作文 篇7

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，豐富多彩的童年生活逐漸離我們遠去，我心中有一種說不出的惋惜。在我記憶裏，有一件事情會令我永生難忘。

那是我10歲那年的冬天，天空中飄着鵝毛大雪。

不到一會兒，房頂白了，樹白了，一切都白了。

我和哥哥弟弟來到雪地上，我們開始堆雪人，哥哥堆的是一頭牛，因爲哥哥屬牛;我堆的是一隻小老鼠，因爲今年是是鼠年;弟弟堆的是一條龍，因爲弟弟是屬龍的。

不一會兒，哥哥就把牛堆好了，那對尖尖的角對着我們，似乎要向我們衝過來。

我堆的小老鼠，小巧玲瓏，十分精緻。

弟弟堆的龍栩栩如生，似乎騰空預飛。一會兒，媽媽走過來，說我們三個人的作品栩栩如生，巧奪天工，我們聽了，心中比吃了蜜還甜。

過了一會，我們開始打雪仗，我和弟弟一夥，打哥哥一個人。

哥哥力氣大，只要被他扔出去的雪球打到，，就會摔一大跤。

所以，比賽一開始，我和弟弟就處於被動的狀態。哥哥的雪球“飛”過來，我們就只能在我們的“陣地”上蹦來跳去。哥哥見了，不禁捧腹大笑，扔掉了手中的雪球。我們趁機把雪球扔向哥哥，我們贏了。

俗話說的好：關羽失荊州，驕兵必敗。

這就是我們快樂的一天。

五年級快樂的童年作文 篇8

童年，是回味無窮的，有快樂，有傷心，當然了，也有很多收穫。

小時候，一次小號課上，因爲我前兩週生了病缺了一些課，再加上自己身體不舒服，所以我練得比較少。這次來上課，我心裏七上八下的，總擔心自己吹不好。

果不其然，我剛吹了兩下，老師就笑眯眯地看着我說：“你這幾天沒有練習吧？”“您怎麼知道的？”我疑惑地看着老師。“俗話說一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練觀衆知道。”老師摸摸我的頭，語重心長的說：“吹小號是靠運氣和嘴脣的控制力，如果我們不勤加練習的話，嘴脣的控制力就差，運氣不自如，小號自然就吹不好。”我羞愧地低下了頭。

以前不管是學習新曲子，還是練習舊曲子，我都能吹得很好，不費一點兒力氣，因爲我能堅持練習。那天，我明顯覺得自己嘴脣沒勁，控制不好氣息，吹出來的音色和音質都不太好。老師笑笑說：“沒關係，我們只要知道自己的不足，下一次一定要改正就行了。”

這節課，我聽得特別認真，也練得特別用心。我下定決心：做任何事情都要全力以赴，堅持不懈，同時認真對待，只有這樣我們才能離成功越來越近。這節課，我明白了很多，也收穫了很多。

有收穫的童年真快樂！