【推薦】小學五年級春節作文集錦五篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的小學五年級春節作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級春節作文 篇1

春節然而我國各民族的傳統節日，100多年前，民間藝人“百本張”曾在他的曲本中這樣寫道：“正月裏家家賀新年，元宵佳節把燈觀，月正圓，花盒子處處瞅，炮竹陣陣喧，然後惹得人大街小巷都遊串。”這歷史上關於歲首春節的生動定照。

相傳堯舜時期，我國就有這個節日，殷商甲骨文的卜辭中，亦有關於春節的記載，有慶祝風首春節的風俗，但當時曆法，然而靠“觀象授時”，然而否準確，尚難確定，到了公元前104年漢武帝太初元年，我國人民創造了“太初曆”，明確規定以農曆正月爲歲首，從這時起，然後農曆新年的習俗就流傳了20xx多年，直到新中國成立，改用公元以後，這個節日就改爲春節。

在我國最古的文字記載中，有許多關於歲首的故事，臘月和新春，正然而“秋收冬藏”以後的農閒季節，漢鄭玄也說過，歲未年初“勞農以休息之”。拿我們這天的話來說，就然而勞逸結合的意思。

那麼春節到底然而怎樣來的呢？相傳，在很久以前，有一個名叫萬年的青年，看到當時節令很亂，想把節令定準，一天，他上山砍柴，坐在樹陰下方休息，樹影的移動啓發了他，然後他設計了一個測日影計天時的日晷儀。但然而，天陰雨霧，影響測量，之後，山崖上的滴泉引起他的興趣，他又動手做了五層漏壺，天長日久，他發現每隔三百六十多天，天時的長短就會重複一遍。

那時的國君叫祖乙，天時風雲的不測，使他很苦惱。一個名叫阿衡的大臣，爲討好皇上，奏稱要設天台敬祭天神，祖乙認爲有理，便帶領百官去祭天，卻無濟於事，萬年明白後，忍不住帶着日晷儀和漏壺去見皇上，對祖乙講清了日月運行的道理。祖乙聽後龍顏大悅，感到有道理。於然而把萬年留下，在天壇前修建日月閣，築起日晷臺和漏壺亭，並派了十二童子服待萬年，祖乙對萬年說：“期望你能測準日月規律，推算出準確的晨夕時光，建立曆法，然後爲天下的黎民百姓造福。”

有一次，祖乙傳旨要阿衡去了解萬年測試曆法的進展狀況，當他登上日月壇時看見天壇邊的石壁上寫了一些字，阿衡看見後，明白萬年的歷法已研究成功，怕皇上重用他，於日派人刺殺萬年，結果刺客被士衛抓住了，祖乙明白後，懲處了阿衡，親自登上日月閣看望萬年，然後萬年指着天象，對祖乙說：“此刻正然而十二個月滿，舊歲已完，新春復始，祈請國君定個節吧。”祖乙說：“春爲歲道，就叫春節吧。”

冬去春來，年復一年，之後，萬年經過長期觀察，精心推算，制定了準確的太陽曆，之後爲了紀念萬年的功績，便將太陽日命名爲“萬年曆”封萬年爲日月壽星，以後，然後人們在過年時掛上壽星圖，據傳說就然而爲了紀念萬年的。

此刻我們過年也有一些習俗，如倒貼“福”字，放爆竹，拜年等等。

小學五年級春節作文 篇2

春節聯歡晚會上，劉謙哥哥表演的魔術深深地吸引了我，我看得可專心了。於是我也想學會表演魔術，爲大家帶來快樂。

爸爸媽媽很支持我的想法，帶我來到魔術店，經過挑選和練習，我學會了《食幣怪獸》這個魔術。

它有四樣道具：1、一塊黑色桌布；2、三個黃色的小圓圈（怪獸的碗）；3、怪獸卡片；4、一塊硬幣。

表演時，把黑色的桌布放好，把黃色的圓圈（碗）和硬幣放在黑桌布上，朋朋的作文——春節趣事拿起怪獸卡片開始講故事：“有一個怪獸，專門愛吃硬幣。”然後把三個圓圈放在硬幣上，“怪獸”趴在“碗”上“吃”硬幣，朋朋的作文——春節趣事吃啊吃，過了一會兒，拿起怪獸卡片，硬幣不見了！被“怪獸”吃掉了！朋朋的作文——春節趣事“我們再讓怪獸把硬幣吐出來！”變啊變......朋朋的作文——春節趣事這時，我們把“碗”和怪獸拿開，硬幣又出現了！朋朋的作文——春節趣事

你知道這個魔術的.祕密在哪兒嗎？其實啊，三個圓圈當中，最下面的那個和其他兩個不一樣，它下面襯了一塊和桌布一樣的黑布，朋朋的作文——春節趣事表演怪獸吃硬幣時，硬幣其實是被它擋住了，等把它拿開，硬幣自然就“吐”出來了！

過年時，每當我表演這個節目給親戚和小朋友們看時，看着他們驚訝的眼神和臉上的笑容，我可開心了！怎麼樣，你是不是也想看我表演呢？來，和我一起玩吧，我教教你！

魔術表演開啓心智，讓我心靈手巧，還能給大家帶來快樂和笑聲，我喜歡魔術。

小學五年級春節作文 篇3

春節是我國一個古老節日，也是一年中最重要一個節日。在中國千百年歷史發展中，還有一些較爲固定風俗習慣相傳至今。比如，掃塵、貼春聯、貼窗花、倒貼“福”字、畫年畫和守歲等等。

“臘月二十四，撣塵掃房子”，在古書《呂氏春秋》中記載，我國在堯舜時代就有春節掃塵風俗習慣了，此外，掃塵還有“除陳布新”含義。春聯也叫對聯、桃符，它以對偶、精巧文字抒發美好願望，是我們中國獨特文學形式。春節貼春聯這一習俗起源於宋代，春聯分爲上聯、下聯和橫批。

“福”字，指是福氣、福運，春節貼“福”字是爲了表達對親朋好友一種祝福。可是爲了更充分地體現這種祝福，人們乾脆把“福”字倒過來貼，表示“福‘倒’了”。

現在春節掛貼年畫在城鄉已很是普遍，濃黑重彩年畫給家家戶戶帶去了興旺和歡樂喜慶場面。我國收藏最早年畫是南宋《隋朝窈窕呈傾國之芳容》木刻年畫，畫是王昭君、趙飛燕、班姬和綠珠四位古代美人。

在此，我再送大家一副對聯：“焰火耀長空，色彩斑斕歡度除夕度，金龍騰大地，人聲鼎沸喜迎吉祥年！”

小學五年級春節作文 篇4

快過年了，家家戶戶都忙着準備年貨，我家也不例外。我歡歡喜喜地跟着爸爸媽媽在好幾家超市精心選購年貨，還在心裏盤算着春節能放鞭炮。

離春節越來越近，我和爸爸媽媽說了好多次，一定要和往年一樣，買各式各樣的花炮。我心裏甭提多急了，但他們無動於衷。大年三十晚上，我聽着樓下其他孩子放聲大笑的聲音和鞭炮的炸開聲，看着深藍的天空中一會兒出現“孔雀開屏”，一會兒出現“天女散花”，一會兒“星星閃閃”，我心裏癢癢的，忍不住問媽媽：“媽媽，我的鞭炮呢？不是說給我買‘滋梨花’嗎？”媽媽說：“今年我們不放鞭炮了。前些時候霧霾很嚴重，放鞭炮會污染環境，降低空氣質量，又很危險。”這下我可是大冬天吃冰棍——涼透了心。我大聲嚷嚷：“不好，不放鞭炮，那怎麼叫過春節，一點喜慶氣氛也沒有，春節就少了一半樂趣。”爸爸嚴肅地說：“放鞭炮會產生很多殘屑，環衛工人需要一整天才能打掃乾淨。煙花炮竹燃放不當，還會引起火災，每天都有炸傷眼睛的人被送進醫院……這一邊爸爸將網絡資料動員出來，另一邊媽媽也添油加醋地說：“放鞭炮劈里啪啦，吵死了，連電視都聽不清楚，這只是一箇舊俗，我們要過一個綠色環保的新年……”

我漸漸困了，只得上牀睡覺。凌晨，一陣鞭炮聲把我從睡夢中吵醒，迷迷糊糊的我還想繼續睡，可那如雷轟鳴的鞭炮聲一次又一次地將我的睡意趕跑，只得昏昏沉沉地爬起來，透過窗戶一看，滿地都是鞭炮碎屑，彷彿成了垃圾場。

我凝視了很久，心想爸媽說不放鞭炮是有道理的：每人少放一些鞭炮，就會減少一些污染和噪音。今年過年沒放鞭炮，但我並不後悔。

小學五年級春節作文 篇5

春節到了，家家戶戶門上貼春聯，中間倒着貼“福”，諧音“福到了”，還要在門旁掛上紅紅的燈籠。人們都要出來放鞭炮，開始了除舊迎新。

傳說“年”是個兇猛的怪獸，每年的正月初一要出來吃人，一天一個怪老頭說“年”怕紅色的東西和巨大的聲響，許多人聽後都不相信。又到了正月初一，怪老頭在門上貼了紅色的長紙條。晚上，“年”來吃人了，怪老頭就點着了鞭炮。頓時，“噼裏啪啦”地響個不停，“年”果真被趕走了。後人爲了紀念怪老頭，就在每年正月初一貼春聯，放鞭炮。

春節既是個歡樂祥和的日子，也是個家人團聚的日子。餃子是春節飯菜的主角，大家一起吃個團圓飯，多溫馨啊！人們穿着新衣裳，每個人都非常快樂。春節這喜慶的氣氛，不僅洋溢在家裏，還洋溢在大街小巷中。人們有的在舞獅子，有的在放鞭炮，還有的在唱歌跳舞······放眼望去，這裏華燈滿城，一片歡聲笑語，走到哪裏那裏就熱鬧非凡。春節到了，新的一年也即將開始，讓我們共同迎接新生活吧！