【推薦】五年級母親的作文錦集五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級母親的作文5篇，歡迎大家分享。

五年級母親的作文 篇1

親愛的媽媽：

您好！

在您的辛勤哺育下，我已經茁壯成長爲一個十歲的小姑娘。我漸漸長大了，但卻從沒忘記過您對我的愛。

記得一個深夜，我突然發起了高燒，雖然渾身發燙但卻打着冷戰。您用溼毛巾爲我敷了又敷，但高燒任然不退。您連忙到儲藥櫃裏找來退燒藥，拿到牀上餵我。接着，您又讓爸爸去買消炎藥，您就留下來陪我，安慰我，叫我快快睡覺。這時我發現，您流下了眼淚……

第二天早上，我睜開眼睛，發現您不見了。我喊了幾聲“媽媽”，便聽見了熟悉的腳步聲，您走了進來。我見您雙眼佈滿血絲，便知道您一夜沒睡。您對我說：“乖乖，你醒了！來，讓媽媽摸摸額頭，看看還燙不燙？”說着，您就摸摸我的額頭，又摸了摸您自己的額頭，作了一下比較。“呼，好些了，不燙了！”您鬆了口氣說。這時，我知道您心中的大石頭終於落地了。“早餐都準備好了，起牀上學！”您接着說……

就在您這無微不至的關懷下，我的病漸漸好了起來。

您對我的愛說也說不完，它們駐紮在我心裏，暖融融的。我只想說：媽媽，我愛您！

祝您：身體健康！萬事順利！

　　您的女兒：盛可心

　　20xx年11月20日

五年級母親的作文 篇2

正午，毒辣的陽光像一條火龍，吞噬着躲在小小傘兒下的我的涼爽與溼潤。我只能縮在傘兒中，儘量躲避着火龍的攻擊。啊！終於到了藝術班三（2）班了，我長舒了一口氣。

藝術班學習結束了，很多同學都歡呼雀躍，我卻愁上了眉頭。因爲2點鐘左右是一天溫度最高的時間，而現在正好是2點30分。

果然，一出了教學樓，那條增加了無窮暗能量的火龍分身成了千千萬萬條火龍，勢不可當地吞噬着我們的涼爽與溼潤。我不得不又撐開小小的傘兒來抵抗，怎奈這樣的小傘兒怎能擋住那麼兇猛的火龍？於是我只好迂迴尋找着走在那些火龍進不去的地方——樹蔭下，而在沒有天然保護傘的地方，我只好再次忍受火龍的折磨。

忽然，在我回家的必經之路——秦山廣場上，我看到了一幅至今都讓我難以忘懷的感動畫面。那是一位看起來疲憊的媽媽，她帶着她的兒子緩緩地從廣場上走過。小男孩走在她的後面，貼得很緊，她呢不時地移動着僵直的身子，似乎在撐着什麼，頭上的汗也不顧擦一擦。他們的舉動引起了我的好奇，我也顧不得熱了，一直跟着他們盯着他們看。漸漸地我看出來了，原來她是讓小男孩走在她後面的影子裏啊！

突然，我的內心被感動溢滿了。這位母親在平凡的小事中表現出了她的偉大，她是不顧自己怎麼被“火龍”侵略，卻用自己背後那一小片的陰影，爲她的兒子撐一片陰涼的天地！

母親就像我手裏那把平凡的傘，雖平凡但能爲傘下人盡其所能；母親就像我手裏那把平凡的傘，雖平凡卻能宣示着愛的真諦。母親總是我們的傘，遮陽傘、擋雨傘、避風傘……母親就是我們時時處處都需要的保護傘。

我的心不禁被那位母親的行爲溫暖了。我突然感覺到：世界上並不只有毒辣的火龍，還有溫暖的愛流……

五年級母親的作文 篇3

有許多人認爲世界上只有媽媽好，但其實有很多時候這句話是不成立的。如果一個媽媽爲了自己的榮華富貴，爲了自己的幸福，連孩子都可以殺掉，你說這種母親還有人性嗎？哦，簡直是畜牲也不如吧！

媽媽有些時候很好，但有些時候則是另外一面。我的奶奶從小把我帶大，而這過程中，我媽媽竟然沒有帶過我一天！我從小很少與媽媽見面，和她出去玩的機會就更少了。我4歲的時候，我就把我的奶奶看做我的媽媽，她和其他媽媽一樣天天無微不至地照顧着我，一樣讓我像那首歌一樣：有媽的孩子像個寶。可是在我從小和我媽媽的`接觸中，我從來沒有感覺我是寶，只感覺我是一棵草。我的媽媽現在有成家了。有一個新兒子。媽媽叫我把他看成我的弟弟，可是我怎麼看也不覺得他是我的弟弟。他的脾氣，他的性格，都和我是相反的。也許這是我從小就和我奶奶生活在一起的緣故吧！

我的奶奶先在腿也有點不行了。可是她依然堅持每天送我去上學，我說路很近，不需送，可是因爲要過馬路，我奶奶怕我被車撞了。所以風霜雨雪從不間斷，而我媽媽從來沒有送我一天！

世上不是隻有母親愛孩子。母親賦予的愛，雖然沒有人能代替。但是同樣有人能夠給予我像母愛一樣偉大的愛。這也許就是奶奶和我母親的差異吧！

五年級母親的作文 篇4

從小到大，媽媽幾乎都是晚睡早起，爲一家人操勞着，也沒說過一個怨字，可我呢？又何曾放在心上？因爲我已經習以爲常了，直到那天，我不禁被媽媽的愛感動了。

記得前幾天是星期一，我早早起來，再最後檢查一遍作業。我正坐在寫字檯那邊檢查呢，媽媽端着一碗熱乎乎的面放在了我的面前，“怎麼又是麪條。”我不耐煩地說。“女兒，吃吧，今天媽媽換了一種新的做法，一定非常好吃！”媽媽在一旁說。我一邊檢查作業，一邊端起碗，正是一副心不在焉的樣子，忽然“哐當”一聲，我不小心把碗給弄掉了，面撒了一地，碗也碎了。我大聲地叫着：“媽媽快來！”媽媽三步兩步地跑過來急切地問：“怎麼了？”“燙死我了！”我說。媽媽趕緊拿紙把我的手擦乾淨，還用涼水把我的手沖涼以免燙傷，嘴裏還說：“不怕，還有我給你盛去。”我生氣地說：“算了，我不吃了！”我撅着嘴，收拾書包。

媽媽並沒再說什麼，她轉身走向廚房。我揹着書包走出臥室，眼前竟是這樣的景象：只見媽媽正端着兩個碗，在一遍遍地翻折着熱面。原來媽媽爲了怕我燙着，一邊吹一邊翻着面，看着看着，我的眼睛溼潤了。媽媽從廚房裏走出來說：“這回行了，不熱了，吃吧！”這時我的眼淚像斷了線的珠子一樣掉了下來。我端起碗大口大口地吃着，此時此刻的我感到我是世界上最幸福的人。我有一個多麼好的媽媽呀！

五年級母親的作文 篇5

在常州，母親河就是我們的大運河。它是常州很重要的的一條水上航道。爲了配合學校的保護母親河的暑假實踐活動，媽媽帶我去實地考察了流經西倉橋一帶的河段。

當我站在河邊，我被眼前所見的一切驚呆了：剛下過暴雨的運河水位很高，河水似乎要溢出堤岸了。運河中的水流湍急，一艘艘滿載貨物的大型輪船，在運河中鼓浪前進，“嗚嗚” 的汽笛聲久久地迴盪在運河上。運河真熱鬧呀！

與運河繁忙的景象極不和諧的一幕是：渾黃的河水不停地擊打着兩邊的堤岸，水面上形成形形色色的垃圾隨波逐流。迎面一陣陣熱風吹來，河面上散發出陣陣難聞的臭味兒，把我薰得差點兒連隔夜飯都要嘔出來了。我很驚奇，咦，河裏的這些垃圾從何而來？在媽媽的指引下，我看見了輪船上一直有水直接排向河裏，想必是這些水上人家的生活用水吧。居住在岸邊的一些人家，爲了貪圖方便，將他們的生活垃圾，甚至是家中搞裝潢裝修的建築垃圾直接傾倒在河中。我還看見了一些人，將吃剩的果皮瓜殼、包裝袋等垃圾隨手扔進水裏。破壞運河環境衛生的現象比比皆是，真的令人觸目驚心啊。此時我似乎聽到了運河——我們的母親河在向人類大聲疾呼：“戕害我們的那些人啊，請你們趕快停止愚昧的行爲吧！再這樣下去，我就不能像從前那樣爲大家服務了！”

那我們該怎樣來保護母親河呢？我想可以採取以下幾個措施：

（一）在堤岸邊樹立一些宣傳廣告牌，請大家自覺地關心和愛護母親河的水資源。

（二）從媒體上增大宣傳力度，呼籲全市的市民都來參加到保護母親河的活動。

（三）利用學校強大的教育功能，從小樹立孩子的環保意識，培養孩子們良好的公德素養，最終提高人們的綜合素質。

保護我們的母親河行動已經迫在眉睫。