【精華】五年級的春節作文彙總五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級的春節作文6篇，歡迎大家分享。

五年級的春節作文 篇1

春節然而我國各民族的傳統節日，100多年前，民間藝人“百本張”曾在他的曲本中這樣寫道：“正月裏家家賀新年，元宵佳節把燈觀，月正圓，花盒子處處瞅，炮竹陣陣喧，然後惹得人大街小巷都遊串。”這歷史上關於歲首春節的生動定照。

相傳堯舜時期，我國就有這個節日，殷商甲骨文的卜辭中，亦有關於春節的記載，有慶祝風首春節的風俗，但當時曆法，然而靠“觀象授時”，然而否準確，尚難確定，到了公元前104年漢武帝太初元年，我國人民創造了“太初曆”，明確規定以農曆正月爲歲首，從這時起，然後農曆新年的習俗就流傳了20xx多年，直到新中國成立，改用公元以後，這個節日就改爲春節。

在我國最古的文字記載中，有許多關於歲首的故事，臘月和新春，正然而“秋收冬藏”以後的農閒季節，漢鄭玄也說過，歲未年初“勞農以休息之”。拿我們這天的話來說，就然而勞逸結合的意思。

那麼春節到底然而怎樣來的呢？相傳，在很久以前，有一個名叫萬年的青年，看到當時節令很亂，想把節令定準，一天，他上山砍柴，坐在樹陰下方休息，樹影的移動啓發了他，然後他設計了一個測日影計天時的日晷儀。但然而，天陰雨霧，影響測量，之後，山崖上的滴泉引起他的興趣，他又動手做了五層漏壺，天長日久，他發現每隔三百六十多天，天時的長短就會重複一遍。

那時的國君叫祖乙，天時風雲的不測，使他很苦惱。一個名叫阿衡的大臣，爲討好皇上，奏稱要設天台敬祭天神，祖乙認爲有理，便帶領百官去祭天，卻無濟於事，萬年明白後，忍不住帶着日晷儀和漏壺去見皇上，對祖乙講清了日月運行的道理。祖乙聽後龍顏大悅，感到有道理。於然而把萬年留下，在天壇前修建日月閣，築起日晷臺和漏壺亭，並派了十二童子服待萬年，祖乙對萬年說：“期望你能測準日月規律，推算出準確的晨夕時光，建立曆法，然後爲天下的黎民百姓造福。”

有一次，祖乙傳旨要阿衡去了解萬年測試曆法的進展狀況，當他登上日月壇時看見天壇邊的石壁上寫了一些字，阿衡看見後，明白萬年的歷法已研究成功，怕皇上重用他，於日派人刺殺萬年，結果刺客被士衛抓住了，祖乙明白後，懲處了阿衡，親自登上日月閣看望萬年，然後萬年指着天象，對祖乙說：“此刻正然而十二個月滿，舊歲已完，新春復始，祈請國君定個節吧。”祖乙說：“春爲歲道，就叫春節吧。”

冬去春來，年復一年，之後，萬年經過長期觀察，精心推算，制定了準確的太陽曆，之後爲了紀念萬年的功績，便將太陽日命名爲“萬年曆”封萬年爲日月壽星，以後，然後人們在過年時掛上壽星圖，據傳說就然而爲了紀念萬年的。

此刻我們過年也有一些習俗，如倒貼“福”字，放爆竹，拜年等等。

五年級的春節作文 篇2

　　三十晚上，家裏的人們都穿得光彩照人，喜氣洋洋，聚在一起說說笑笑，外地的兒女都回來陪自己的父母過年，一起吃團圓飯，分享過去一年裏的喜悅，老人們覺得這一刻是最幸福的，全家人歡聚一堂，也許這簡簡單單的節日，在老人心裏這個時候心裏比蜜還甜。聚在一起看春晚。

還有要收紅包，爺爺給我拿來一個紅包，我對爺爺說：“恭喜發財，紅包拿來”。爺爺笑了笑說：“你這丫頭，拿着吧，以後學習進步，身體健康，爲我們家爭光。”我點點頭，說：那爺爺和奶奶以後也要福壽安康，長命百歲。“爺爺對我說：”你們能回來陪我們這兩個老人過年，已經是我們最大的滿足了。“我心想：也許老人覺得最開心的事就是跟我們在一起吧。爺爺說：“長大後要賺錢給爸爸媽媽花，去了深圳以後要聽爸爸媽媽的話。”我說：不，等我長大賺錢要給爺爺奶奶花。“之間爺爺的臉頰上彷彿有兩顆淚水。

初一早上，大人們要殺雞，殺雞是必不可少的，吃雞意味着健康。小孩子也不閒着，蹦蹦跳跳的，穿着新衣，手裏拿着炮，有個小孩拿着一個炮，跟我說：”姐姐，能不能幫我放啊？“我說：”嗯嗯。“小孩說：”姐姐，我怎麼覺得你很陌生啊？“我說：”我剛從深圳回來，你小時候我還和你玩過呢！“小孩高興的一蹦三尺高還大聲說：”姐姐好厲害，膽子好大啊，一起放炮嘍。“我心想：小孩就是這麼天真無邪的吧，有人陪他玩他就高興了。

接下來，海南過年必要的拜公，你也許不知道拜公是什麼，這是一種在農村過年一定要的，把雞和肉，魚，和把米飯捏的圓圓的像一個雪球擺在桌子上。然後爺爺帶我去拜公，在公前拜三拜，心中還要想着今年的願望，我的願望是：希望爺爺奶奶身體健康，爸爸媽媽工作順利，自己學習進步，認識我的人都笑口常開，不認識我的人幸福開心每一天。

還有著名的盅盤舞。這是鄉村裏無人不知，無人不曉的。每人都期待的，還會有送燈。這些也許你們城市人永遠都沒看見過得。沒看過的人真是很可惜。還有京劇，海南劇，有人打排球，拔河等許多的好節目。

五年級的春節作文 篇3

新年快到了，爲了增添節日氣氛，家家戶戶都要貼春聯。往年，我們家的春聯都是媽媽從超市裏買來的，自從我學習書法以後，這個寫春聯的重擔就交給我了。

春聯這個詞想必大家都很熟悉了，可是真正瞭解它的應該不多吧。首先，春聯分爲兩個部分，橫批和對聯。橫批一般由四個字組成，而對聯則沒有字數上的限制，但要求對仗工整，上下聯不僅要字數相同，而且要詞類相當。多讀春聯其實也是一種很好的'學習，頌讀着各種各樣的春聯，就像漫步在萬紫千紅的百花園中。這個新年，我不但要給我們自己的小家寫春聯，還準備多寫幾幅作爲新年禮物，送給外婆和姨媽們呢。說幹就幹，我準備好筆墨紙硯，經過一個上午的奮戰，四幅對聯終於完成了。外婆老了，我祝願她老人家有一個幸福吉祥的晚年。於是，我送給她的對聯是：平安二字值千金，和順滿門添百福，橫批：幸福吉祥。我祝願大姨媽一家在新的一年裏好事連連，一帆風順。我送給她們家的對聯是：一帆風順全家福，萬事如意滿門春。橫批：歡度新年。我祝願二姨媽一家在新的一年裏平平安安，萬事如意。於是，送給她們家對聯是：一門天賜平安福，四海人同富貴春。橫批：萬事如意。而我希望我自己的小家永遠充滿歡樂，每天都過得開開心心。所以我寫了這樣一副對聯：慶豐收閤家歡樂，迎新春滿院生輝。橫批：閤家幸福。

當外婆和家人們收到我寫的春聯時，大家都讚不絕口，並且都認真仔細地把它們貼在了自己家的門上，看到這一切，我感到非常自豪，因爲這些春聯可都是出自我“胡大師”之手啊！

寫春聯不僅給我們大家庭帶來了許多樂趣，而且讓我學習書法的興趣更加濃厚了！

五年級的春節作文 篇4

我的老家在民勤縣西渠鎮，臘月二十日我就跟隨爸爸媽媽來到爺爺家準避過春節。 到爺爺家吃過飯後，就陪同爺爺奶奶做油果子、饊兒、麻花等應時點心。臘月二十三日，我們祭過竈君，就等待着除夕了。到了除夕，大年正……

我的老家在民勤縣西渠鎮，臘月二十日我就跟隨爸爸媽媽來到爺爺家準避過春節。

到爺爺家吃過飯後，就陪同爺爺奶奶做油果子、饊兒、麻花等應時點心。臘月二十三日，我們祭過竈君，就等待着除夕了。到了除夕，大年正式開始了，這一天活動多、講究也多。清早起來，打掃完庭院，爺爺給騾馬等牲口拴上紅布條。中午，我們吃過黃米飯，貼好對聯和年畫，將列祖列宗的牌位擺放整齊，獻上供品。待一切就緒後，我們全家一起上墳燒紙。燒紙回來後，首先要鞭炮，然後到各位祖先的牌位前磕頭致禮。到晚上，我們通宵不眠，有着‘熬壽’的意思，還要點三柱香，向神靈和祖先祈福。正月初一天還沒亮，爺爺就把我們一家叫醒，就去迎接喜神，我們把這叫做“燎天蓬”。出門之後，找一塊寬闊的地方，點燃一大堆火，爺爺、大爹、二爹等長輩領頭，從火上跳躍而過。爺爺讓我跟着他，他便說起了祝詞：“東去東成了，西去西贏了，騾馬成羣了，牛羊滿圈了，糧食滿倉了，好人相逢了，百病消散了，空懷出門了，滿懷進門了。”每念一句，我們繞火堆繞一圈，從火上跳躍而過。祝詞說完後，磕頭禮拜，恭迎喜神進家。天亮後，我們又找人唱小曲。正月初二走親訪友，祝賀新年。正月初三打醋炭??用勺子盛醋，醋中到一點香油，將燒紅的石頭放在鐵勺裏，把每個角落蒸薰一遍，表示驅邪降魔。到正月十五，民勤小曲在集市上演出，有《下四川》、《小姑賢》等傳統曲目，人人耳熟能詳，就連孩子們也非常喜歡。晚上觀燈會，大街上人山人海、熱鬧非凡。

家鄉的春節真熱鬧啊!

五年級的春節作文 篇5

大年三十晚上，全家人吃過了團圓飯，便開始放煙花了。

我拿着兩盒叫“開門紅”得煙花。爸爸拿着兩枝叫“魔術彈”得煙花，來到樓下。爸爸拿着打火機把點火線點燃，只聽見“嘶……”得聲音持續了5、6秒鐘，就看見煙花像一枚枚導彈一樣地發射出去，然後在半空中炸開。就這樣一枚枚得導彈都發射出動了，就只剩下了一個空空得發射器。接着，鄰居家也都放起了煙花，那煙花五光十色，爭奇鬥豔，把黑夜照得如白晝。

煙花放好，我們全家人就坐在電視機前，看春節聯歡晚會了，窗外還不時有“砰…砰…砰”放煙花得聲音。

就這樣，我度過了舊得一年，迎來了新得一年。