當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 【推薦】五年級啓示的作文彙編7篇

【推薦】五年級啓示的作文彙編7篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.53W 次

在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編爲大家收集的五年級啓示的作文7篇,歡迎大家分享。

【推薦】五年級啓示的作文彙編7篇

五年級啓示的作文 篇1

暑假裏的一天,我坐在窗前做一道數學題。我不時皺着眉頭,東想西算,可怎麼也解答不出來,直累得頭昏腦脹,精疲力盡,真不想再做了。這時,我想出去轉一轉,調節身心,解除疲勞。

來到後院,我無意中發現一隻蜘蛛在樹杈上織網。有生以來我從未看到過蜘蛛織網,於是就駐足不前,想要看個究竟。只見蜘蛛兢兢業業、一絲不苟地織着一個一尺見方的捕蟲網,一圈一圈地環繞,織得很均勻,很緊密。網織好後,蜘蛛伏在網中央,一動也不動,像是進入了夢鄉。如果你真的以爲它睡着了,那你就大錯特錯了。其實,它正在那裏屏息凝神地等待着昆蟲們來自投羅網。

突然,有一段小樹杈不知從哪掉下來,瞬間,蜘蛛網被砸了一個大洞,不成樣子,蜘蛛也沒有了蹤影。我正準備離開,沒想到蜘蛛又回來了,只見他在原位忙碌着,跑上跑下地吐絲織網。原來它沒有放棄!不知過了多久,我只覺得仰得脖子都有些痠痛,腿也站得有些麻木,但是我的目光卻怎麼也移不開,我看着蜘蛛那傻東西在仔細地修補着破網,用長而纖細的足鉤住一條細得幾乎難以分辨的蛛絲,用兩隻後足從尾部拽出更長的絲掛在那條線上,然後用雙足掛緊它,還輕輕地拉了拉測試它的韌性……

我看得呆了,蜘蛛好像知道部分網的不結實,它彷彿不是在補它的網,而是在補它的粗心和疏忽。我頓時豁然開朗:蜘蛛織網貴在兢兢業業、一絲不苟;蜘蛛織網貴在鍥而不捨,有堅強的毅力。蜘蛛尚能做到如此,面對一道數學難題,怎可以輕言放棄!想到這兒,我折回房裏,拿過那道數學題沉着冷靜地反覆思考,梳理數量關係,找出前因後果。“天下無難事,只要肯攀登”。難題終於被我攻克,我長出了一口氣。

五年級啓示的作文 篇2

今天早晨,下雨了,我帶着雨傘出門上學。走到小區門口,發現有一排磚上凹凸不平的。我心想,以前這些磚是平的,爲什麼現在變成凹凸不平的呢?我帶着疑問擡頭向上,看到屋下的雨水一直滴在這些磚上。我想,可能是經常下雨,這些雨滴加上雨水一直在衝着這個磚,就把這些磚變凹凸不平了。這不是滴水穿石的現象嗎?

我邊走邊想,滴水石穿這件事,跟我們的學習差不多啊!都是通過自己的努力達到一個結果。可是,爲什麼小小的水滴就有耐心去滴堅硬的磚頭,而我卻沒有耐心去攻克一道道難題?同樣都是朝着一個目標,它就成功了,而我卻沒有做到。通過這次思考,我總結出了一個可以讓我學習進步的結論:一、不要盲目定目標,要定具體的目標。二、不要定自己完不成的目標。三、結合自己的能力來定目標。四、每天讀書。這樣長期堅持下來,我的成績。漸漸有了好轉。我又給自己確定了一個新的目標,就是期末考試必須進前十名。我想,只要堅持下去,我一定能達到目的。

滴水穿石給我的啓示是:水滴石穿,非一日之功。它告訴我,只要肯努力,堅持不懈,就一定能達到目的。

五年級啓示的作文 篇3

放假了!放假了!可以和媽媽去地下商城購物了。我興奮的`一跳。

下午我與媽媽乘坐公交車來到市場,地下商城也開業了,我要進去看個究竟。裏面有什麼新花樣啊!裏面有許多商鋪,有賣衣服的,有買零食的,有賣玩具的。真是應有盡有呀!我先買點衣服吧,我向對面的一個商鋪走去,可是令我失望,那賣成人外衣的,我剛要拉着媽媽走,卻發現媽媽不見了!仔細一找就在那個商鋪裏試衣服,媽媽看中了一件有淡淡粉色和白色相間的衣服,看得出媽媽很喜歡,我勸媽媽趕緊買下來,媽媽答應了。於是媽媽問老闆:“多少錢,我要了!”老闆說:“這件衣服178元。”媽媽一聽立刻拉着我走了。哪位熱心的老闆說:“姐,你能給多少錢啊?”媽媽說:“150元”。老闆大吃一驚說:“這價上都上不來!”媽媽轉頭就走,我還以爲媽媽真的不要了呢!媽媽對我說:“買東西講究方法,學着點!”那老闆說:“就算我今天高興,給你吧!”我一聽心裏暗喜,這激將法果然有效。我在一家兒童店看中了一條褲子,上面還有幾顆鑽石,雖然是假的,但是我仍然愛不釋手。我問那位體型微胖的阿姨,多少錢?阿姨笑眯眯地說:“125元。”啊真麼貴,媽媽見我喜歡就要給我買。我便使出媽媽教我的激將法轉頭就走,老闆說:“100元總行了吧!”我想了想媽媽說:“孩子,見好就收吧!”媽媽便給我買下了這條褲子。

通過這次購物使我明白了一個道理,買東西要有方法,但價錢也要合理,這樣買東西一定有效!

五年級啓示的作文 篇4

“乘車能有什麼啓示呢?”大家看了題目,可能會這麼問我。不用焦急,聽我細細道來。

有一天,我上了一輛擠滿了人的公交車,過了好一陣子,我好不容易趁人下車,迅速找到一個座位坐了下來。我舒了口氣,暗自慶幸找到了座位。到了西湖車站,一位老奶奶拄着柺杖提着布袋子,一瘸一拐地上了車。

我看了看周邊的人,有的在玩手遊,有的看着窗外,有的裝睡……總而言之,言而總之,就是一羣坐着的人對老奶奶裝作沒看見。我想叫老奶奶過來,可又覺得自己已經很累了,再說周圍也有許多年輕人都沒讓座,幹嘛我一個兒童要讓座呢?我想着想着剛要離開座位的身子又坐了下來。看着老奶奶站也站不穩的樣子,我的臉一陣陣地發熱,“我不應該讓座嗎?”正當我猶豫不決之時,想到了“病人之病,憂人之憂”這句話,我雖達不到那麼高的境界,卻可以換位思考一下,老奶奶(假如是我)年歲已高,走路都顫顫巍巍的,上了車,發現沒人願意給自己讓個座位,不會感到心寒嗎?我站了起來,把“寶貴”的座位讓給了老奶奶。老奶奶連聲道謝,旁邊沒座位的人也誇我是懂事的孩子。我環視那些不理睬老奶奶的年輕人,他們有的低下了頭,有的拍照發“朋友圈”,有的似乎有些不好意思。我覺得自己做得對,開心的要跳起來。

原來幫助別人也可以很開心呀,樂於助人的感覺真好!下次,我還會幫忙!“病人之病,憂人之憂”,白居易這句話,也將成爲我的座右銘

這就是我乘車的啓示。您還會問我“乘車能有什麼啓示”嗎?

五年級啓示的作文 篇5

這學期,我學習了《滴水穿石的啓示》這篇課文,學完之後,我深有感觸。

課文主要講了太極洞內的奇觀,還舉了李時珍、愛迪生和齊白石三位古今中外的人的正面事例,雨水的反而事例,更加突出了“水滴石穿”給予我們的啓示。這就是:目標要專一而不能三心二意,持之以恆而不能半途而廢,只有這樣,才能實現我們美好的理想。

在我們身邊有沒有“滴水穿石”的例子呢?有,只不過要用我們的一雙慧眼去發現,去探索。

記得暑假裏的一天,我和姐姐在樓下玩,我在一旁玩單槓,姐姐在練習踢毽子。她還對我說:“小弟,我一定能踢50個!”不料,先開始她最多隻踢了4個,但她毫不氣餒,接着踢,等上樓時,她能踢19個了。第二天,我們又下去玩,她能踢30多個了。就這樣日積月累,她終於完成了目標——50多個!經過近半年持之以恆的練習,到現在,她一口氣最多能踢120多個呢!

不光她身上有這種品質,我身上也有這種品質。記得上幼兒園時,老師讓我代表中(2)班去參加跳大繩大賽。我高興極了,立場要拿冠軍。一回到家,我就拿起跳繩跑到樓下去練習。起初,我一分鐘只能跳80多個,要知道這個成績在班裏已經很不錯了。但是,我並沒有因此而驕傲,因爲我知道,我要挑戰的可是高手如雲的大班的哥哥姐姐,他們可比我強多了。於是,我狠下功夫練習。胳膊甩累了,堅持;腿跳酸了,堅持!此後每一天,我都堅持跳半小時。比賽的日子漸漸到了,我的練習時間也由半不時增加到1小時。終於我們迎來了比賽的緊張時刻。賽場上,我胸有成竹,發揮了水平,居然跳出了127個,得了冠軍,我好高興啊!

正是有了“滴水穿石”的精神,我才能成功,今後,我要堅持做一個小小水滴,銘記它給予我的啓示,更好地把它的精神運用到實際中去,取得更多的成就。

五年級啓示的作文 篇6

小時候,看到我的朋友們都在騎屬於自己的自行車,心裏羨慕極了。於是,我就央求爸爸也給我買了一輛自行車。

我特別喜歡我的新自行車,是因爲我好想體驗一下騎上車那種風馳電掣的感覺。

一個風和日麗的下午,爸爸說要教我學騎自行車,我興高采烈地跟着爸爸來到了花園的小廣場,這裏地形開闊,地勢平坦,爸爸說這裏最適合學騎自行車了。爸爸先做了一遍示範,動作非常熟練,我站在旁邊連連叫好。接下來,爸爸讓我來試一試。可我剛上去就摔了下來,腿上還擦掉一大塊皮,疼得我眼淚都快流出來了,這時我開始打退堂鼓了,心想:“我能行嗎?”可我又轉念一想:“老師不是常說失敗是成功之母嗎?不管做什麼事情都貴在堅持。如果放棄了註定是會失敗的。我真的學不會嗎?不,我行,我一定行!我一定能學會騎自行車的!”想着想着,我忍着痛慢慢地從地上爬了起來。

我重新扶起自行車,在爸爸的指導下,我先坐在座位上,一隻腳放在踏板上,另一隻腳放在地上,踩在地上的腳,使勁向前蹬,雙手緊握着把手,慢慢的我騎得越來越快,在風中行駛着,心裏想:“原來騎單車也不過如此!”突然,我一個急轉彎,人和車重重地摔在地上,一股鑽心的痛像觸電似的擴散到全身,我咬着牙,忍着眼淚不從眼眶裏滑落下來,爸爸看我摔倒了,連忙從遠處跑了過來,急切地問:”摔到哪裏了?我看到爸爸心疼的樣子,再也憋不住了,坐在地上,哇哇大哭。

過了一會,我的心情漸漸平靜下來,爸爸問我要不要繼續練習,我的心裏像裝着十五隻吊桶---七上八下,一個我在說”不拋棄,不放棄,堅持就是勝利。”另一個我在說”你都摔得這麼慘了,趕緊回去休息吧。”爸爸看着我猶豫不絕的樣子,語重心長地告訴我”很多事情都貴在堅持,關鍵就看你的毅力”。聽了爸爸的話,我默默地從地上爬起來,拍拍屁股上的灰塵,又開始練習騎車了。

在爸爸的鼓勵下,我又一次次踏上“征程”,我摔了一跤又一跤,一會兒摔得四腳朝天,一會兒摔得人仰車翻。我一圈又一圈地練習着,開始車身搖搖晃晃的,沒想到漸漸地平穩下來,最後,我終於”降伏”了自行車這隻小魔獸,我成功了!後來,我騎得越來越有自信了,我甚至都不知道爸爸的手是什麼時候鬆開的。看着我“縱橫馳騁”的樣子,爸爸開心地笑了,我的心裏也充滿了歡樂。

日落西山的時候,我和爸爸踏着夕陽回家了。雖然,我汗流浹背,累得筋疲力盡,並且身上很多地方都在隱隱作痛,但我的心裏卻是美滋滋的。因爲,我不但學會了騎自行車的本領,而且明白了一個道理:不管幹什麼事情都要不拋棄,不放棄,堅持就是勝利!

五年級啓示的作文 篇7

古人說過:“誠實是心靈,不可用金錢購買,誠實是鏡子,是照出靈魂善惡的法寶。”而很多時候,我們總會面對誠實的考驗。

記得有一次:我跟媽媽去吃水果豆花,那裏地方又大,人又多,服務員阿姨忙得暈頭轉向。

媽媽跟我吃完“芒果豆花”後,拿了張50元讓我去付錢,我去還錢的時候,被一羣大人擠在中間,只有我踮起腳尖,把手擡高,纔有人意識到我的存在。

終於排到我了,我把錢放在比我還高的櫃子上,還不忘說:“阿姨,找二十元。”可能是我的聲音太小,還是服務員阿姨忙中出錯,遞給了我一張二十元和一張十元。我看了,心裏美滋滋的,想:哈哈哈,我賺大了,整整多了十元,又可以去買別的東西了。可是,轉念一想,如果我不把錢還回去的話,服務員阿姨可能會被她的老闆罵,認爲是她工作馬虎或偷了錢,嚴重的話還可能害她被開除!一想到這裏,我不禁打了一個寒顫,想:如果因爲我多拿了錢不還而讓服務員阿姨被開除,我的良心會不安的。我一個箭步地跑回收銀臺,把錢還給服務員阿姨,阿姨看了,向我連聲道謝。

在回家的路上,我把我的“英雄事件”告訴了媽媽,媽媽誇我是個誠實的孩子,我聽了,不禁笑了起來,心裏比吃了蜜還甜!

經歷這件事後,我懂得了一個道理:面對誘惑,我們要懂得抵制,做一個誠實的人。