精選五年級我的作文彙編6篇

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的五年級我的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級我的作文 篇1

如果會有人問我：“你敬佩的一個人是誰。”我一定會說：是我的媽媽

我的媽媽今年36歲，中等的身材，長頭髮，紅通通的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，笑起來還有兩個小酒窩呢！

我的媽媽不但美麗，而且心裏也很美。

記得有一次，我跟着媽媽去夜市街走，看見有一位老爺爺帶着他的孫子在路邊乞討，那位老爺爺的孫子骨瘦如柴，看上去還很飢餓，那位老爺爺一副病態地坐在地上喊着：“行行好，給點錢吧，給點錢吧！”媽媽看了，急忙從包裏拿出100元錢給老爺爺，老爺爺拿過錢來，連忙說：“謝謝，謝謝”。我媽媽說：“快去給你孫女買點吃的吧！”旁邊的一位叔叔看見了，直誇我媽媽是一個有愛心的媽媽，我聽了以後，心裏美孜孜地，高興極了。

從這件事以後，我也像媽媽一樣，熱愛幫助別人。今年，四川發生了8級大地震，我也奉獻了一點愛心，儘自己的微薄之力，去幫助那裏的小朋友們！

你說，這樣的媽媽能不讓人敬佩嗎？

五年級我的作文 篇2

我眼中的世界，城市與大自然息息相關、互相依存、不可分離，我們需要現代化的生活設施，也需要原生態的生活環境，兩者缺一不可。然而，我們的城市爲了發展經濟而頻頻破壞大自然，造成能源逐漸枯竭；一些工廠排放污濁氣體，產生的霧霾嚴重威脅人類的生存環境；有些造紙、印染企業排放污水使得清澈的小河變成了臭水溝；人類對動物的濫捕濫殺，加速了物種滅絕的速度，讓我們誤以爲這個世界已經“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，曾經的青山、綠水、藍天、白雲，美麗的環境蕩然無存，這讓我感到十分悲傷。

回想起我曾經去過的美國黃石公園，在那裏，我與大自然親密接觸，感受大自然的神奇：在湖泊旁嬉戲、與公園裏的小松鼠握手、看成羣的梅花鹿在公園的草坪上散步、野牛大搖大擺在公路上踱着方步……動物與大自然是那麼的親密無間！在那裏，我還看到了公園裏部分樹木受地熱影響發生自燃而被燒成枯木，卻又在這些乾枯的樹木下看到一些翠綠的樹苗——燒燬樹木的同時也殺死了蟲子，留下的灰燼又爲新生的樹木提供了肥沃的養料。大自然動植物間相互依存、新舊交織、和諧相處，這是我眼中的世界。

值得慶幸的是，在看到自然環境不斷被破壞所帶來的結果後，人類幡然悔悟。近年來，在政府的帶領下，越來越多的人加入到五水洪治、植樹造林等環保隊伍中，環境保護的意識逐漸深入人心。雖然我們人小力薄，但保護環境也是我們應盡的職責。我們積極倡導不亂扔垃圾、並做好垃圾分類、減少塑料袋的使用、節約用紙、積極參與公益環保行動，並且帶動身邊的同學、朋友、長輩參與到環境保護的行列中來。衆人拾柴火焰高，我相信，我們的環境終會有所改善！

我們生活在地球這個村莊上，青山綠水就是我們的金山銀山，是我們賴以生存的根本。讓我們從現在就從小事做起，減少破壞、節約能源，與大自然和諧相處，依靠越來越強大的科技力量和自然之力，讓我們眼中的世界變得越來越清澈、越來越美好！

五年級我的作文 篇3

人的一生中，總會有人給我們留下 ，深刻的印象，值得我們學習，值得我們敬佩。

我敬佩的人是我的外祖父。外祖父是一位年過六旬的白髮老人。在他那高高的額骨上架着一副老花鏡，堆滿皺紋的臉上，總是掛着慈祥的微笑。外祖父從十幾歲起，就從事修鞋工作。他長年累月地幹活，左手的大拇指已經彎曲變形了，腰板也不再那麼挺拔了，但是他給我留下的印象還是那麼硬朗。外祖父修的鞋既美觀又舒適，從早到晚，找祖父修鞋的人川流不息。一天，暮色已經降臨。有一位顧客氣喘吁吁地走進我家，對外祖父說：“您這裏有我一雙鞋，我父親病重，明天我要趕早上六點半的火車到四川去，您能不能把它修好，我五點半來拿？”外祖父說：“ 可以呀！”那個顧客放心的走了。外祖父找出那個顧客的鞋，他先把鞋幫浸溼，接着把鞋幫端端正正地打在鞋楦上，把繩子打上蠟，最後認真仔細地一下一下地補着。屋子裏寂靜無聲，只有牆上的鐘擺滴答地響着。清早，我一覺醒來，看見外祖父牀上的被在平鋪着，爐子旁邊放着一雙修好的鞋。不一會，有人敲門了，我打開門，面前站着的就是那位顧客。他走進了屋，外祖父說：“修好了!”那爲顧客問：“多少錢？”“一塊五。”那人遞過五元錢，說：“剩下的您買餅乾吧!”外祖父說：“不必客氣，修鞋是我的工作，應該的！”說着外祖父把3.5元給了那個人。我望着外祖父慈祥的笑臉，深陷的雙眼，彎曲的手指，肅然起敬。

我想：“我要好好向外祖父學習，做一行愛一行，用一顆真摯的心回報社會。”

五年級我的作文 篇4

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋天又悄悄來到了我們身邊，讓我感受到了多姿多彩的秋天。

天空好藍好藍啊，像藍綢子一樣，點綴着朵朵白雲，使天空有些高遠，又有些深邃，還有些純淨。鳥兒在天空飛過，它們的叫聲悠長，傳得很遠很遠。

田野裏，一片豐收的景象。麥子一片金黃，一陣涼爽的秋風吹過掀起了麥浪，稻草人站在那裏神氣十足的。田野裏剛收穫的穀子被堆成一個個谷堆。烈日暴曬下的大豆像子彈直往外彈，好像在說：“秋天來了！”。棉桃白白的，採棉花的阿姨把它們從枝上揪下來，圍裙裏滿滿的，鼓鼓的。小松鼠跑到東跑到西，去尋找過冬的食物，不然，冬天就要餓肚子了。

果園裏，石榴咧開了嘴，露出像珍珠一樣的顆粒。蘋果紅通通的，又脆又甜。焦黃的鴨梨，像一個個葫蘆娃守護着果園。葡萄沉甸甸的壓彎了枝頭，在陽光下晶瑩剔透。秋蟲吱吱的叫着，唱着離別的歌。

秋葉飄落，如千千萬萬個彩蝶飛舞，有金黃的、紅的、橙色的、半紅半黃的……還有許多形狀，元寶狀的、五邊形的、扇形的……我們走在厚厚的落葉上，發出“咯吱咯吱”的響聲，還有的小朋友挑選好看的樹葉做成樹葉畫呢！

奶奶的農家院門前晾曬着新採的棒子，屋檐下掛着成串的紅辣椒，小狗在院裏跑來跑去的。

我愛這豐收的季節，我愛這美麗的秋天，這就是我眼中的秋天。

五年級我的作文 篇5

冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的活動，在我的眼裏冬天是冷酷無情的，更是美好的，有趣的，令人嚮往的。

記得在去年冬天，我曾度過了一個愉快而又難忘的一天。

那是個星期天的.早上，我剛起牀，睜開眼睛一看，呀！一夜大雪，竟使小區變成了粉妝玉砌的世界。我興奮不已，高聲歡呼：“下雪了！下雪了！”我連忙將衣服穿好，胡亂地扒了幾口飯，便急匆匆地下樓了。

只見樓下熱鬧極了：有人打雪仗，有人堆雪人，還有一人竟踩着兩塊壞木板滑雪玩。我見了，按捺不住自己心中的喜悅，也加入到一組堆雪人的行列中去。

我們用小桶運來許許多多的雪，將它們敲碎，分別滾成一大一小的兩個雪球，來做雪人的頭和身體，又從地上找來兩片黑白子，鑲在雪人的臉上，當又大又亮的黑眼睛，接着又拿起一根紅紅的辣椒插在眼睛下當鼻子，用小桶戴在雪人的頭上做頂漂亮的紅帽子。

這時不知是誰說了句：“這麼冷的天，雪人會不會感冒呢？”我在一旁聽見了，毫不猶豫地摘下脖子上的圍巾，將它圍在了小雪人的身上，開心地笑道：“這下雪人可不會感冒了！”

終於大功告成了，我擡起頭，一個笑眯眯的雪娃娃展現在眼前，好可愛喲！

草青草黃，轉眼又是一個冬天，何日才能盼來雪姑娘的出現呢？

五年級我的作文 篇6

我還依稀記得，我剛上幼稚園的時候我的爸爸媽媽都不在身邊，是由我姐姐送我我上學的。

我剛一到學校就有一位長髮老師來迎接新同學，我剛一到教室就聽到了許多小朋友的哭聲，於是我也哭了起來，教室嘈雜起來有的叫媽媽、有的叫爸爸、有的叫奶奶、有的叫爺爺哭聲叫聲到處都是，可是一下課，我們便到處瘋玩忘好像掉了剛剛的那些事，下午一到家我就爭着吵着去吃冰激凌，我姐姐只好從了我，到了肯德基，我點了一個冰激凌聖誕，一杯可樂和一份薯條，我的姐姐找了一個位置坐了下來，我就去兒童樂園玩了起來，不知過了多久，我從兒童樂園出來看見我的冰激凌聖誕不見了，我大哭起來，我邊哭邊打姐姐說姐姐偷吃了我的冰激凌，我哭啊哭啊，姐姐很沒面子的說：“我沒偷吃你的冰激凌。”我哭着說：“就是你，你還不承認！”姐姐尷尬的解釋說：“你嚐嚐你杯子中。”我嚐了嚐咦？是甜的。哦，是水水偷了我的冰激凌，我立馬罵道：“水水壞，偷了我的冰激凌！”我的這句話讓很多人鬨笑起來，我自覺的躲在姐姐身後，回到了家問姐姐他們爲什麼笑。姐姐說“他們笑是因爲你的冰激凌是化了不是水水偷的。”

怎麼樣，我的的童年很有趣吧！我的童年有趣的事多的像天上的繁星。