【必備】五年級想象作文集錦6篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的五年級想象作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級想象作文 篇1
小時候，讀了《神筆馬良》的故事，我就一直幻想着，假如有一天我能夠有一隻像馬良那樣的神筆，該多好，我就可以用它做好多好多事情。
一個週日的下午，我就靠在牀上看書，看着看着，我發現我手裏的筆變了，變成了馬良那樣的神筆！我試着用它在肋下畫上了一對翅膀，哇，它竟真的動起來了呀，我欣喜若狂，迫不及待的跑出房間，雙臂伸展，一下子就飛上了天空……
天空好藍，好美呀，白雲在對我微笑，鳥兒也過來和我打招呼，我顧不上和它們說話，因爲有好多事情等着我去做呢……
我飛到山區，看到那裏的孩子正在爲不能上學而苦惱，我拿起畫筆，爲他們“建”了一所所希望小學……
我飛到田野，看到農民伯伯正在忙碌地收穫，我拿起畫筆，爲他們“製造”了一臺臺收割機……
我飛到城市，看到煙囪裏冒出的黑煙，我拿起畫筆，爲每一個煙囪加上了一個黑煙收集器，讓它們變廢爲寶，讓天空更加潔淨……
飛着飛着，感覺有點熱，我低頭一看，原來到了撒哈拉大沙漠。這裏沒有一絲綠色，連個動物的影子也找不到，我忙拿起畫筆，於是，沙漠裏有了森林，河流，鮮花，鳥兒……
繼續飛，啊，到了南極上空了，可我的眼前出現了不忍看到的一幕：冰川在溶化，白鯨瀕臨滅絕，可愛的企鵝們也躲在角落裏哭泣……我知道這是全球溫室效應惹的禍，好傷心，我再次拿起畫筆，一股股寒流從我的筆下流出，於是，冰川恢復了往日的壯觀……
一路飛着，我的筆再不願意停下來——我畫藍天，我畫白雲，我畫綠色的草場，和草場上那五顏六色的鮮花，還有奔馳的駿馬，成羣的牛羊……我要讓我飛過的每一寸土地，都綻放出無盡的美麗和生機，我要讓我的家園更加美麗，溫馨，山川更加壯麗……
接着，我又畫了一艘漂亮的宇宙飛船，它的速度足以和光速媲美，我要把它送給科學家們，然後造出更多更多的飛船，讓人們到宇宙深處去探索……
“洋洋，洋洋，快醒醒……”媽媽的叫聲把我從夢中喚醒，原來是個夢呀，我閉着眼睛，久久地躺在牀上，好希望這並不是一場夢……
我相信，“神筆”會有的！馬良能做到的事我也一定能夠做到！而且一定會做的更好！
五年級想象作文 篇2
我是一顆水滴，原來生活在一片大海里，今天，太陽公公把我抱起來，放在天上。
我來到了一朵“棉花糖”一樣的雲裏。我發現這裏有好多同類，有一粒大個兒的同類說：“你是新來的吧？我們要去一片大森林裏！”我聽了有點不相信。
果然，不一會兒，我看到下面是一片森林，也就是說，我要落下去了。
在降落的過程中，我發現這裏真的很美……
一棵棵高大挺拔的大樹就像守護這片森林的衛士，小花小草們就是這個世界的村民們的遊樂設施，而小松鼠啊、小鳥啊、小兔們都是這個世界的村民。它們在這個世界裏快樂地生活着，那些螞蟻呀、蜜蜂都無憂無慮地生活在一片肥沃的草地上。
“撲通”一聲清響，我落到了一片草葉上，哈，在這裏，可以360度全面觀察這片大森林，並且我頭上被茂密的樹葉遮住了太陽，我不用怕被“曬乾”了。
快到秋天了，樹上結滿了果實，或許我能看到它們成熟呢！
我周圍有好多螞蟻正圍着一隻死去了的鳥兒，它們不愧是大自然的“清道夫”啊！
到了晚上，旁邊響起了“紡織娘”、蟈蟈、蟋蟀們演奏的音樂，噢，它們正在開音樂會呢。
夜深了，所有的動物都睡了，可是，那些勤勞的小螞蟻卻沒有睡，我問一隻小的螞蟻：“你們怎麼還不睡覺呢？”
它說：“我們要儲存食物，所以不睡覺。”
我又問：“你們爲什麼要儲存食物啊？”
它說：“因爲冬天就要來了呀！”
它說完就走了，我想，現在離冬天還遠着呢，連秋天都沒到，這些螞蟻們真可笑！
天很快亮了，正當我觀察一隻蜻蜓時，一隻螞蚱碰到了我在的那棵小草，我落了下來，消失在土壤中了。
五年級想象作文 篇3
自從我讀完了《西遊記》，就日思夜想地想和孫悟空見見面。
有一天，孫悟空果然來了。我雖然十分迫切地想見見他，可真的遇見了這樣一位大人物，我激動得結結巴巴：“我，我，您好……”孫悟空笑嘻嘻地說道：“您好，我是孫悟空，我平時遊山玩水，還從沒到過這裏。好了，讓俺老孫坐下聊聊。”
我忙請他坐到沙發上。哪知他剛一跳上沙發，就大吼道：“這是什麼？這麼軟？”我忙解釋道：“這東西叫沙發……”沒等我說完，孫悟空就急着問：“名何？道號何？法號何……”
我耐心地解釋：“它無字，無道號，無法號，是沒有生命的.，之所以它軟軟的，是因爲現代人喜歡呀！人們覺得坐在上面軟軟的，很享受呀！”孫悟空聽了喃喃地說道：“原來如此！”
過了一會兒，我準備去超市買東西，孫悟空也要去。哪知剛一出門，就聽孫悟空大吼一聲：“哪裏來的妖怪？吃俺老孫一棒！”我嚇得定睛一看，原來是一輛輛汽車啊！
於是我連忙拉住孫悟空說：“等等，那不是妖怪，是現代的交通工具，相當於你們那裏的馬，裏面都坐着人呢！”孫悟空聽了，又喃喃地說道：“原來如此啊！
隨後我叫孫悟空玩了一會兒抖音，我打開抖音點開一個視頻放了出來。孫悟空說道“這是何等法寶竟如此厲害！”我說道“這個叫做抖音”。我叫他玩了會抖音後便打開絕地求生全軍出擊教他玩兒。不一會兒他玩兒的非常好還第一次吃雞他還是排位我很驚訝我可是鑽石段位。竟然還能吃雞。
過一會兒孫悟空說“我也該回佛界”。說着孫悟空飛上天空天空中出現一片金光
五年級想象作文 篇4
親愛的人類：
你好！我們是世界上的所有生物。我們猶豫了好久，纔給你們寫這封信。
在我們的眼裏，人類是貪婪的，他們毫無節制地砍伐樹木、捕殺珍稀動物和野生動物，並且大量地開採資源：礦、金、銀、銅、鐵……以前，我們都認爲，人類是最善良的天使。直到有一天……
我們正在森林中嬉戲，議論着人類。正在這時候，突然——轟隆隆，轟隆……的聲音傳進了我們的耳朵裏。是什麼聲音？緊接着，我們看見一棵棵樹木在黃土之中倒下了，不管是什麼樹：剛剛獨立的少年，年邁的老樹，甚至連剛剛發芽的小樹都要連根拔起。是誰幹的？我們都很憤怒，同時也很傷心。驀地，森林那邊響起了“啾！啾！啾！啾！”的聲音。是鳥兒們！它們四下逃竄，眼神中，透露着驚慌與渴望。定睛一看，原來是帶着黃毛帽子，穿着藍衣服的伐木工人！
我們趕緊躲了起來。“這片森林，已經收拾乾淨了，大家向北走，那裏還有一大片森林，都砍掉，種上莊稼，快行動！”一個男人說道。
“嗷！”是誰？原來是猛獸兄弟們，憤怒地撲向了這羣伐木工人。我們連連叫好。可那羣伐木工人早有準備。一張張大網網住了獅子、獵豹、土狼、老虎。並將它們拖到卡車上，運走了。
“啊！”我們尖叫起來。伐木工人發現了我們，把我們拔了出來。我只覺得渾身發痛，感覺一把刀直插到我的胸口，我昏了過去。
等我醒來以後，發現自己躺在一個花園裏，看見樹上有兩隻信鴿。我的朋友們也和我在一起。我忍痛抓起筆，寫了一封信，交給了信鴿，讓它們幫我送信。
就在這時，我聽見了一個稚嫩的聲音：“爸爸，媽媽，院子裏有一些花兒，我能玩玩兒它們嗎？”“當然可以，那堆花兒是爸爸準備燒掉的，自己玩去吧！”一個甜美的聲音說道。我們都知道了自己的命運——被活活燒死。冒了一身的汗。緊接着，一個小女孩兒出來了。抓起我，說：“好漂亮的花呀！”我虛弱地笑了，以爲她會將我收養，可她卻把我撕爲了幾半。扔到了地上。我不相信世界上，竟然有這種人，含淚看着自己的親人、夥伴活活被燒死。
我已經感覺到了自己也將要死去，仰望着天空，祝願着一切。希望我的同胞們幸福！！！
五年級想象作文 篇5
鉛筆小哥很榮幸地摘獲了桂冠。這可是衆望所歸的。鉛筆歷史悠久，起源於20xx年前，追根溯源，鉛筆的發源地在古羅馬。鉛筆的原料很簡單，就是一根鉛筆和一個木製筆桿。經過上千年的演化，鉛筆最終以“頭戴橡皮帽，身穿紅黑裙，足蹬鉛塊鞋”的呆萌形象出現在人們眼前，讓人感到煥然一新。就算時隔20個世紀，鉛筆也依舊被人們認可，被人們所喜愛。從上學第一天起，老師就教我們握起鉛筆，又無數的孩子又用鉛筆描繪出了五彩的童年。小鉛筆在一天天縮短，而我們的知識越學越多。如果不給鉛筆封個高官，何以服衆。
清正廉潔二品官的寶座花落“橡皮”家。橡皮可是鉛筆的“搭檔”，不過橡皮可不是坐享其成，沾鉛筆的光，才一步登天的。橡皮可是靠着自己任勞任怨，鍥而不捨的精神一步步地努力向上。每次我寫錯字時，它都會毫不猶豫地跑過來，幫我收拾爛攤子——用它那奶白色的帽子幫我把錯的地方擦乾淨。爲了作業工整，不惜犧牲自己，而不停地“減肥”，原本合身的衣服現在大了一圈。正是它這種毅力打動了我!
隨着時代的變遷，鋼筆也逐漸被人們所熟知——穿着金屬外衣，火箭筒狀的身體上頂着一個亮閃閃的腦袋，一肚子“墨水”，令人羨慕。每天我都要把它“餵飽”，不然它可會罷工哦!鋼筆書寫流暢，清晰，均勻。想知道鋼筆名落孫山的原因嗎?那是因爲鋼筆雖然外表華麗，寫字舒暢。但是用鋼筆寫字很容易把紙戳破，而且鋼筆一不小心就會有一大塊“烏雲”滲入本子裏。最主要還是因爲鋼筆字是無法去除的。
它們都是在文化園地耕耘時的必要工具。無論官職大小，甚至是芝麻大的七品官，它們都是我的好幫手，好夥伴!
五年級想象作文 篇6
“唉！累死我了。”我滿口怨言的說，因爲我的書包太沉重了，像背了塊大石頭一樣吃力。對了，小朋友你們喜歡背書包嗎？反正我是不喜歡，所以我要設計一種高科技多功能書包。
我設計的書包上面有減輕鍵，作業鍵，電話鍵，不忘鍵等許多按鈕。各種鍵都有它獨特的功能，接下來，就讓我一一的告訴你們它們的功能吧。
按鈕一:減輕鍵，當你按下減輕鍵時書包就會把東西都變得極其小，當你需要的時候，它會把東西變回原本的樣子；
按鈕二:作業鍵，當你按下作業鍵時，老師佈置的作業都會顯示在書包的屏幕上，以免讓你忘記作業或沒有聽到；
按鈕三:電話鍵，當你按下電話鍵時，就可以給家長通話或視頻，這樣你去哪裏家長都可以知道；
按鈕四:不忘鍵，當你按下不忘鍵時，書包就會把你明天上課所需要的東西都給你放進書包中，以免忘記帶什麼書，作業或工具等。
小朋友聽了我設計的書包，你們上學再也不用這麼累了。而我也相信我的“多功能”書包不是想象，而是現實，那時候，所有學生就可以輕輕鬆鬆的去上學，我的“多功能”書包就可以深受大家的喜愛。
