【必備】趣事五年級的作文集合五篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的趣事五年級的作文5篇，歡迎大家分享。

趣事五年級的作文 篇1

“哇！好大一隻青蟲啊！”我張大着嘴喊。

奶奶聽到了這話以後，馬上跑到陽臺上，奶奶拿起掃帚，把那隻大青蟲給掃了出來。

這隻大青蟲披着一身綠色的外衣，身上有紅色的花紋，大約有5釐米長，1釐米粗。這隻青蟲長得真噁心，它怎麼跑到我家裏來了？

有奶奶在旁邊，我不害怕了。我用掃帚碰了大青蟲一下，它的頭部那裏伸出一對像舌頭一樣的觸角，還是橙色的，我心想它爲什麼會像這樣呢？它的觸角晃了晃，又把觸角縮了回去。這時，我聞到了一種氣味，說不出來，但還挺好聞的。我又用掃帚碰了那隻大青蟲一下，它又伸出那對觸角來，我又聞到那種氣味。原來，這種氣味是那大青蟲散發出來的呀！我這才恍然大悟。不過，馬上，我又覺得很奇怪：這蟲子叫什麼名字呢？它爲什麼會散發出這種氣味呢？我查一下書吧！

想到這裏，我便跑回房間，在書上查這種蟲子的名字，我很快就在書上找到了答案。原來，這種蟲子是鳳蝶的幼蟲，它身上的紅色花紋是用來嚇唬天敵的，受到驚嚇時，它頭上觸角便會伸出，並散發出一種氣味，驅趕天敵。

我看了以後，知道了它是鳳蝶的幼蟲，鳳蝶鳳蝶，一定是一種非常美麗的蝴蝶！我便想把它送到小區的花壇裏去。我用紙牌將鳳蝶幼蟲給鏟了起來，結果，它爬了兩下，掉了下去。我又把它鏟了起來，結果它又掉了下去。最後，姐姐想了個辦法，把它放在一張大大的白紙上，再把白紙從窗戶扔下去，那隻鳳蝶的幼蟲就像坐飛機似的，飛了下去，一直飛到了小區的花壇裏。

這件事可真有越啊！我認識了一種新昆蟲，知道了它的祕密，我真高興！毛毛蟲，如果你長成了蝴蝶，你還會認識我嗎？

趣事五年級的作文 篇2

童年像五彩繽紛的萬花筒，裝滿了快樂，裝滿了幻想，那許許多多天真幼稚的事情，就像放電影一樣在我腦海中浮現。

記得六歲時，幼兒園放假了，媽媽帶我去婆婆家，我高興壞了，因爲我又能見到我心愛的小貓了。來到婆婆家，果然小貓一看見我就向我奔來，我抱起小貓來到屋裏玩。第二天，我看到爸爸洗臉後用剃鬚刀刮鬍子，刮好後看起來感覺年輕了十歲。我看看小貓，發現它的鬍子好長，就想：爸爸鬍子長了，爸爸用剃鬚刀給自己刮，小貓鬍子長了就讓我給它剪吧！我敢想敢做，拿起剪刀就準備開始剪。小貓似乎已經知道了我的計劃，撒腿就跑，可它怎麼知道我已經佈下天羅地網，門窗都關了，所以逃不出我的手掌心了。

我抱起它就給它剪，在我剪的時候，總聽見它“喵喵喵”的叫聲，好像在說：“我不想剪鬍子，鬍子對我有用啊！”我纔不管這些，三下五除二就剪的光光的。這時媽媽回來了，看着我懷裏的小貓鬍子沒了，眉頭一皺，可我還跑過去給媽媽笑着說：“媽媽，我幫小貓剪了鬍子，你是不是要獎勵我啊！”媽媽皺着眉頭說：“貓的鬍子，不能剪。”我很疑惑，就問媽媽：“小貓的鬍子爲什麼不能剪啊？”媽媽說：“一是小貓的鬍子是捉老鼠的工具，它可以用來測量老鼠洞的大小，二是它的鬍子裏有着特殊因素，可以測試老鼠在地上的聲音，所以不能剪貓的鬍子。”我恍然大悟，以後再也不犯這樣的錯誤了。

這就是我爲貓剪鬍子的趣事，這件事使我久久不能忘記，它已經深深的印在了我的心裏。

趣事五年級的作文 篇3

童年似那暖暖的咖啡，使人回味；童年似那可愛的玩具，充滿了無限趣味；童年似那七色的彩虹，那麼天真、無邪。我童年就是這樣，充滿了生機；充滿了天真；充滿了趣味；充滿了陽光。

記得那是20xx年的暑假，媽媽帶我回姥姥家。姥姥家在松原市長嶺縣的一個小村裏，別看那的環境不太好，但那卻是我常去的遊樂園。每次回去，都是姥姥家的一個大團員，因爲弟弟也會回去，弟弟僅比我小一歲，所以我們倆的思想都是一致的。這不，在姥姥家充滿着生機的後院，我們又想出了一個鬼點子。

我們想學大人做飯，在我們看來這是一件很愉快的事，不過沒有那麼傳統，我們在姥姥家的後院找到了一個小盆，然後我又派弟弟翻過欄杆拿幾塊磚頭來。把轉頭擺好後，再往裏填點柴火，這可是真正的玩火，雖然大人不同意，可我們卻硬要做，所以我們就瞞了他們自己動手做起來。我們又抓了點土，又往裏放了雞飼料，再加點兒水，就大功告成了，我們把它放在磚頭上，我的膽子也比較大，拿了一根火柴，“哧”的一聲火苗燃起來了，把柴火點着後，還剩點火，我就這麼隨手一扔，趣事發生了，我沒想到竟然扔到小雞的尾巴了，於是小雞後面燃起了一團火，我和弟弟都爲我的舉動咯咯的樂得肚子疼，可笑完後我們就有些不知所措了，畢竟這隻無辜的小雞就快變了燒雞了，這隻小雞也算聰明，有一個泥坑，它就毫不猶豫的鑽了進去，雖然它身上的'火撲滅了，可是它就成爲了名副其實的“落湯雞”了！

事過後，我們做的飯的火依然沒有滅，過了一會兒盆裏已經沸騰了，雖然我沒有摸但是，我敢肯定，這保證在100℃以上，可這費勁功夫做的飯要給誰吃呢？我就在想：爲了給剛纔那隻無辜的小雞一個彌補，我就把這盆熱乎乎的所謂“雞食”給了它。可它吃後卻繞着院子裏跑，原來這是燙嘴了。

每個人都有自己的童年，童年就像一個五彩斑斕的夢，炫麗多姿，叫人難以忘懷。而我的童年就是這麼的有趣、天真、無邪。

趣事五年級的作文 篇4

童年是五彩繽紛的，就像海邊的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮泉水。說起童年，我不禁想起了一件有趣的事。

記得我上三年級的時候，老師說如果把活蚯蚓切開一半，另一半還可以活，聽了老師的話，我半信半疑，就也想試一試。

我此後，天天期盼着下雨。有一天，老天爺終於大發慈悲，下了一場傾盆大雨，雨後我就飛快地奔到草地上，一邊呼吸着新鮮空氣，一邊仔細地找蚯蚓。我突然眼前一亮，在草地上面找到了只剛從土裏鑽出來的蚯蚓。它的身體軟軟的，粘粘的，像一條棕色的強子。我把它帶回了家裏，放在了一張紙上，蚯蚓在紙上爬來爬去，弄得我無從下手。我想：從哪切好呢？突然我看到了蚯蚓身上最明顯的地方——環帶。我想：蚯蚓應該是從環帶上切吧。我拿起刀，懷着忐忑不安的心情，小心翼翼地從環帶上切了下去。結果，我一切，它變成了兩截。我心想：這就是老師說的兩條蚯蚓吧。可是這兩條蚯蚓掙扎了一會兒，便一動不動地離開人間。它的傷口中還流出了一灘紅色的血液。我頓時大驚失色，我想：它們應該活起來呀，怎麼會都死了？看着被我害死的蚯蚓，我十分傷心。

第二天，我急匆匆地來到了學校，疑惑不解地問老師：“蚯蚓切成了兩半了，怎麼卻死了呢？老師，你不會是在騙我吧！”老師溫柔地對我說：“你是從哪兒切的呀？”我委屈地說：“我是從環帶切的呀，它還流血了呢！”老師想了一會兒，認真地對我說：“應該從環帶後面切，這樣才能活過來。”我這才恍然大悟，知道我幹了愚蠢的事害死無辜的蚯蚓！

我的童年是多麼天真、可愛，現在回想起來還讓我十分難忘。

趣事五年級的作文 篇5

“黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待着下課，等待着放學，等待着遊戲的童年……”每當我聽到這首歌，我就會想起童年裏發生的一些有趣的事。在我的腦海裏有一件讓我終生難忘的事。

我家院子裏有一棵梨樹，樹上的梨子又大又甜，非常好吃！我問媽媽：“媽媽，這又大又甜的梨子是怎麼來的？”媽媽回答：“傻孩子，是咱們院子裏的梨樹結的果子呀！”我又問：“那土地裏是不是什麼東西都可以種？”媽媽笑着說：“那當然啦，種瓜得瓜，種豆得豆嘛。”

聽了媽媽的話，我想到了自己心愛的布熊——我的布熊娃娃，小夥伴們非常喜歡，我何不種幾個送給他們呢？

有一天，媽媽出門買菜去了，這正是我種布熊的好機會。於是，我在院子裏找了一塊土地，費了九牛二虎之力挖了一個坑，小心翼翼地把布熊埋了進去。心想：“一定能長出很多小布熊吧？”正當我幹得熱火朝天的時候，媽媽回來了，我得意洋洋地把事情的經過告訴了媽媽。心想：“媽媽一定會表揚我的。”誰知，媽媽卻笑着說：“傻孩子，布熊沒有生命，是不會長出小布熊的。”

我不相信，趕緊跑去把布熊挖了出來，誰知，心愛的布熊已經變得髒兮兮了，我心裏非常難過。

聽了媽媽的話，使我明白了：“不是所有的東西都能生根發芽，結出果實。”這讓我更加珍惜我的布熊，珍惜和它在一起的時光。