【精華】五年級生活的作文彙編10篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的五年級生活的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級生活的作文 篇1

書是一扇通往智慧世界的窗戶；書是一艘開往大海的帆船；書是一處隨時想去就去的故地。

很小的時候，我就和書結下了不解之緣。

大概是在三歲的時候，我天天都會捧着收音機聽孫敬修老爺爺講《西遊記》。一開始，我還似懂非懂，可聽了一段時間後，我已經愛上了它。什麼“真假美猴王”、“三打白骨精”了，我都聽得津津有味。聽多了，我便開始模仿，每一個故事，每一個人物，那動作、表情、腔調我也是模仿地惟妙惟肖。

漸漸長大了，我開始貪婪地閱讀各種書籍，不過，因爲看書，我還鬧出了個大笑話。

暑假的某一天，我正悠閒自得地坐在沙發上，一邊哼着小曲，一邊在書海中暢遊。“程靜瑤！”媽媽大聲衝我喊道，“幫我去買個東西……”媽媽嘰裏咕嚕說了半天，什麼牌子，在超市哪一排，保質期要多少天……我不耐煩地擺擺手，說：“知道了，知道了。”便繼續自顧自地看起書來。可是沒過多久，媽媽那張生氣的臉取代了我原先看書的地方，媽媽一把將書從我手中抽出，大叫道：“看什麼書，還不趕緊去買東西！”我看到媽媽馬上要七竅生煙的面孔，只好敗下陣來，怏怏地下樓了。

我走進超市，哎，媽媽讓我買什麼來着？醬油？可樂？對對對，就是可樂，媽媽一定是要做可樂雞翅，我抿了抿嘴，腦海中頓時浮現出那美味、可口的雞翅，口水不經意間流了下來。

買了可樂我急衝衝的回到家，隨手將可樂往飯桌上一放，就又興沖沖地拿起書，沉醉其中。可是好景不長，不一會兒，媽媽來問我，“我讓你買的東西呢？”“在桌上啊。”我理直氣壯地回答。“什麼？我要的是生抽，不是可樂，你剛剛到底有沒有仔細聽啊！罰今天不準看書！”媽媽怒氣衝衝的瞪着我。“什麼生抽？怎麼可能？”我小聲嘀咕着，“老天也不幫我，我心愛的書啊！”

哎，看着桌上的可樂，我不僅啞然失笑，是它害得我沒書看。於是，我把這瓶可樂在我心中記了一筆，便無趣的走開了。

古人云：“一日無書，百事荒蕪”如此可見，沒有書的日子是多麼乏味啊！願我能在書海中永遠暢遊，在書香中永遠漫步下去。

五年級生活的作文 篇2

現在的我無論遇到什麼事情，即使是毫無頭緒，我也不會抱怨，更不會放棄，因爲那次拔花生的經歷讓我明白了一個道理，讓我遇事冷靜沉着，讓我長大了。

那年家中的花生種的比較多，週末正趕上家裏收花生，我只得幫忙。當大片綠油油的花生展現在我的眼前時，心頓時涼了半截，“這麼多，什麼時候能拔完呢？”看着爸媽麻利地拔着，我無奈地開始拔。

我挽了挽衣袖，戴上手套，瞄準一顆較細的就往上拔，可是那花生苗卻絲毫沒有動，只掉下些葉子，我不服氣，又重新開始拔，可花生苗依然紋絲不動，我依然一手葉子，我賭氣的將葉子一甩，“地這麼硬，誰能拔得動！”找了塊空地坐下，開始摳螞蟻洞。這時爸爸走了過來，“怎麼不拔花生啊？”我氣鼓鼓的說：“爸，我拔不動，光揪下一些葉子。”“來爸爸教你拔。”

爸爸站在一叢花生旁邊，讓我在旁邊看。只見爸爸將手握在靠近地面的部分，將整株花生握在他的手中，爸爸側過臉微笑說：“這樣抓住底部向上使勁！”爸爸彎腰將花生向上拔——花生就這樣破土而出！爸爸隨後拍拍我的肩膀，說：“按照我的方法拔，定能拔出來的，你試試看。”

我躬下身子，照着爸爸的樣子，雙手緊抓花生苗的下半部，胳膊向上用力，嘿，果然，帶着花生果子的花生苗就輕易地被我拔出來了！我興奮地拔了起來，很快拔了半米多遠。休息的時候，望着自己拔出來的花生苗我陷入了沉思……

方法不對，我拔花生只拽下些葉子，甚至發脾氣不幹了；而我找到正確方法後，我一會兒功夫就拔了這麼多花生。生活學習上的許多事，是不是也這樣？並不是我無法完成，而是我沒找到正確恰當的方法就放棄了。而用了正確恰當的方法不僅會順利做完事情，往往還會事半功倍啊！

從那以後，我無論遇到什麼事都不會再抱怨發脾氣甚至放棄，而是靜下心來仔細尋找正確恰當的方法來解決這些事情。因爲我長大了，不是那個遇事只會抱怨退縮的小孩子了，這都要感謝那次拔花生的經歷啊！

五年級生活的作文 篇3

你知道我最喜愛的休閒活動是什麼嗎？是下棋？是畫畫？還是寫書法？其實都不是，我最喜愛的休閒活動是看書。書啊！舉例來說，是尋求知識的捷徑，也是對學習有幫助的'，書分許多類，例如：漫畫、散文、雜誌、報紙......等等，都對我們有益無害的，所以我們應該多去接近書，好了解許多不知道的學問。

光是想到書，我的手就會癢癢的，真想十萬火急的找到書；爲什麼我這麼喜歡書？因爲一翻開書，就好像已經搭了遊覽車一樣，準備去旅行。

之前暑假時，我最喜歡跟妹妹一起看書，並互相分享自己的心得，可是，這種美好時光過不了多久，一轉眼間，我已經升上了五年級，課業就更忙了，根本沒辦法在挪出時間分享自己的心得，只痛恨時間過得這快。

我的夢想只有一個，就是，我真希望我能做一個非常出名的醫生，治療病人，並且希望病人只吃一天的藥便能康復，讓我變成譽滿全球的醫生。

書，可以修養品行，讓自己不會那麼的激動，讓自己成爲人見人愛的乖小孩吧！

五年級生活的作文 篇4

9月26日星期一天氣：晴

今天，我們全班同學懷着激動的心情，來到了上城區少年軍校基地，開始了我們的訓練生活。

軍校裏的規矩真多啊！就連吃飯也不放過。在烈日下聽了一個上午的“軍訓守則”，肚子都快餓扁了，教官才讓我們去吃飯。當我們好不容易排好隊進餐廳時，傳來了馬校長的“吼叫”：“我不是跟你們說過嗎？！要聽到命令後才能吃！而且連桌椅都不能動！！你們怎麼這樣不聽話？”無奈的我們只好等着命令，但是因爲餓，連站都站不穩了。

不過，由於傷口發炎，老師讓我回家去休息。我還是依依不捨，非常想再來一次軍訓，儘管很苦。

五年級生活的作文 篇5

談起我的讀書生活，實話實說，對於我的讀書生活來說，並沒有別人的豐富多彩，之所以這樣說是因爲我度過的書很少，通過今天的這篇文章，使我真正的領略到了在這個世界上，在現在的這個時代，不得不捧起一本書來讀了······

談起我的讀書生活，它是那樣的“輕描淡寫”，它又是那樣的“高貴、神聖”······

今天在寫這篇文章之前，我一直都在思考：咦！我聽說這本書不錯，那本也挺好的，但是我都沒有讀過。還在週五的班會上，不得不說我已經快和班上的一些同學沒有“共同語言”了，甚至別人在說什麼自己都有點懵懵懂懂了，有一句話一直環繞在我的耳際：快去買一本書讀讀吧，快，快···快去賣一本書讀讀吧，快······於是我開始重新的審視我自己，我不是讀書長大的。

但是，再轉念一想，自己也“風流”過一時···

記得那是在三年級時，我不禁迷上了班同學的尋寶記和伍美珍的校園小說一類的書，甚至有時候都不午睡而去翻着一本書看看，有時的晚上先裝着睡着了，之後就偷偷的翻開在枕頭底下的書，還有“讀書必備用品”之——手電筒，哈哈！有時甚至因爲不知道把手電筒藏在哪裏而煩惱，有時甚至上課都不注意聽講而去想：昨天我藏的手電筒被老媽找到了沒有？今天該把它藏到那裏呢？有時在讀到精彩部分卻正該吃飯時，我會編個理由來拖延時間，就是爲了能多讀一會兒書，把精彩的部分讀完，有時候媽媽都已經知道了我的“小祕密”都已經走到我旁邊了我的注意力還集中在這本小說上，直到被老媽“揪”出來時，我才發覺到我已經不知不覺地又讀到飯都涼了的地步，但是我的心還是在那本書的一頁一頁裏。

談起我的讀書生活，它是精彩的，也是有空缺的，更是有待遇進步的。

五年級生活的作文 篇6

午後，暖陽微斜。從屋裏出來，看見片閃亮的銀白。銀白的主人是奶奶，是正在大片銀白中尋找烏絲的奶奶。

團圓飯前

廚房裏，滿滿的人。

我小心翼翼地走了進去，東躲西藏，生怕妨礙到正在煮飯的家人。火苗在鍋底跳躍，將鍋中的水煮沸，同時也將鍋邊的人的臉烤紅。電飯鍋發出“嘀——嘀——”的聲音，提醒人們它已經將米飯煮熟。到處是繁忙的景象。而其中，身着紅衣的個人，成爲領導者，指揮着人們完成道道佳餚。那位身着喜慶紅衣的人正是我的奶奶，她的頭銀髮晃動着。

團圓飯時

“來，吃個鮑魚。”媽媽拿着筷子，夾了只鮑魚放到我的碗中。我咬着鮑魚，看着身邊的人——笑容佔據着他們的臉龐不肯下來；其中，幾個叔叔阿姨的臉上微含怒色，因爲那頑皮的到處亂跑的孩子。“老媽呢？”姑姑問。奶奶並沒有和我們坐在起共享美味佳餚。只聽個聲音從廚房傳來：“我在炒青菜呢。”“媽，別炒了，這些夠吃了。”“沒事，要炒完了。”

不會兒，奶奶端着盤綠油油的青菜，走了出來，嘴裏還唸叨着：“要多吃青菜，對身體好。”銀髮閃閃。

團圓飯後

“幾點春晚呀？”“七點吧。”“那現在都播了好久了。”“那應該是八點播。”“是嗎？”“還有二十幾分鍾。”

飯後，家人都在討論着春晚。幾個嬸嬸剛要收拾、擦拭飯桌，卻因春晚要開始了，將碗筷放在洗碗池中，沒有刷洗。沙發上坐着所有的家人，有些擠，卻更顯溫馨。每年只有這個時候，家人會歡聚堂，共享歡樂。幾個節目後，大家對春晚的興趣漸漸消減，更感興趣的是用手機搶紅包。漸漸感到無趣的我下樓倒水喝，可惜，沒有水了，只得去燒水。走進廚房，卻不是預料的黑暗，有人在洗碗——還是奶奶！我走過去接水，發現奶奶並沒有帶上手套，而是裸着手臂。“奶奶，你爲什麼不戴手套？”“戴着不好洗啊。”不小心，水溢出水壺，滴落在我的手背上，十分冰涼，我不禁打了個寒戰。是光線的問題嗎？奶奶的頭髮分外雪白……

“今年我的頭髮白得好快呀，整個頭都是白髮了。”奶奶邊抱怨，邊照着鏡子。眼角忽然含淚，希望時光不再流逝。突然討厭起寒假，因爲每個寒假都代表年的過去……

我走到奶奶身旁，撩起她的銀髮，在暖陽下，替她尋找烏絲……

五年級生活的作文 篇7

我的課餘生活就像多彩的圖畫一樣豐富多彩，我喜歡畫畫、跑步、唱歌、跳舞，這些我樣樣精通，但我最喜歡的是畫畫。

繪畫是我課餘的愛好之一，每當作業完成後我總喜歡東畫畫西畫畫。我喜歡畫畫是被媽媽感染的，媽媽從小就教我畫畫。一開始是描摹，然後再臨摹，漸漸的就會自己畫簡單的圖畫了。

畫畫可以畫出很多別人想不到的東西，比如說畫一幅百花齊放鳥語花香的畫，或者畫一幅豐富奇特的畫，這些都是別人想不到的畫面。

我用手中的畫筆，畫出了雄偉的山川、奔流的河水，還有五顏六色的花朵，畫出了藍藍的天空和雪白的雲朵，畫出了充滿奧妙、生機勃勃的大自然有時我在家裏畫了小朋友在放着一個風箏高高飄揚的畫，還有一個小朋友寫作業的一幅畫，後來我的畫一天比一天好了。

如果你畫畫沒有靈感畫不好的時候，可以出門看看風景。再聽一聽外面悅耳動聽的鳥叫聲，它可以使人心情愉快、高興。這樣你有心情畫畫了，也不會老是畫錯了。

繪畫讓我的課餘生活更加豐富多彩，充滿了樂趣！

我愛畫畫，我要用我的畫筆畫出更多美麗的世界。

五年級生活的作文 篇8

（一）

你看到着個題目肯定覺得很普通，誰的暑假不是事情多得數不勝數的？我卻要理直氣壯地回答：“不，我的多是相當的多。”你不信？瞧，今天不就來“書類大掃除”了嗎？

由於想到暑假看書會“滿房盡是書天下”的可能，所以要整理書。第一關：課內讀物關。一座一米高的“書山”立刻抽出幾本書，放在一堆，爲了美觀我把書從大到小，從厚到薄整理了一翻。接着又是緊跟着的第二關：課外讀物關。這可費了我的不少體力細胞。幹完後，滿天星星、力不從心、天昏地暗、心竭力衰……（誇張，誇張！）第三關：報紙關。我把報紙疊在一起就草草了事。第四關更容易：雜關。把沒用的東西一個五花大綁，送給垃圾收購站就搞定了。嘿嘿終於到第五關：雜誌關。我把雜誌分爲20xx年的、20xx年的、06年的、07年的和08年的，這就是第一步，就把我理得四肢無力。先是〈〈我們愛科學〉〉登臺，它有08年的、07年的、06年的……最慘的是：它是半月刊的，要半月半月的往上疊……

（二）

今天可是炎日當空照，熱的不得了，我的含羞草病了，由於空間太小，伸展不開筋骨，使葉子變黃了。早不病晚不病，卻要在這時候病，沒辦法，只好硬者頭皮頂着猛烈的陽光到樓下的草地裏給含羞草的新家——海螺裝土。

我拿起鐵鍬把周圍的雜草鋤掉，鬆了鬆土。土似乎不如我所願，生硬生硬的。好不容易弄了幾小鍬土。可那土到處是蟲子、地衣、植物，由於我的習慣不好——大手大腳的，這可害苦了我，昏頭昏腦地整理之後，我發現海螺裏的土纔不到所需的1/10。又是一段痛苦的勞動。

上了樓才發現含羞草太矮了，剛夠海螺口，於是我把養橘子的土倒出來，把雜物取出，並把泥土浸在水裏直到浸透，我才小心地一層層地往上壘。“成功了！”我高興地喊道，但是陽臺被我弄的亂七八糟，於是我拿起“武器”踏上了消滅垃圾的征程……

（三）

今天可是我第一次洗書包，也是第一次洗東西，所以我顯得特別興奮。中午吃完飯剛放下筷子，就衝向了陽臺。

先給書包來個“粉碎性骨折”式的拆解，然後把它按在水裏給它好好的洗個澡，拿起肥皂把每個地方細細地擦了一遍。又用刷子沾點水，一遍又一遍地向各個方向擦，擦完後，書包上立刻冒出了許多小腦袋，晶瑩透亮，然後輕輕地爆炸。

最後，把書包按在水裏，把水放到最大，一邊用刷子重複地擦，把原本灰色的帶子換上了白色的新裝。

第一遍：水都是污泥，黑乎乎的。第二遍：還有。……直到把書包洗得一塵不染，洗出的水像清水一般了，我才把水放了。

望着書包，我笑了，那是我真正的成果，笑得像書包上的米老鼠一樣甜。

五年級生活的作文 篇9

我們家樓下401房的阿姨辦了一個舞蹈培訓班，找我和媽媽發宣傳單。我從來沒試過發傳單，也不會。媽媽溫柔地對我說：“女兒，沒關係，媽媽來教你。”說完，媽媽從我手中拿起一張宣傳單，對一個過路的姐姐說：“請看一下！如果你對舞蹈感興趣，可以到我們這兒報名。”姐姐禮貌地接過單，拿着單邊走邊看。

在一旁地我看完以後想：還以爲又多大地難度呢，原來這麼簡單啊！小菜一碟。我興高采烈地對媽媽說：“媽媽，讓我來試一下吧！”媽媽點了點頭，然後遞給了我一張單。這次過路地人是一個老阿姨，我興奮地跑過去，說：“阿姨，看一下吧！”老阿姨接過單，看了一下，火冒三丈地衝我喊：“你心裏藏着什麼壞心思啊！是不是特別希望我扭傷了腰住醫院，你纔開心啊？”說完，將宣傳單隨手一扔。我失魂落魄地走到媽媽面前，愁眉苦臉地說：“媽媽，剛剛那個阿姨爲什麼這麼討厭舞蹈呀？”“沒成功沒關係，那是因爲你沒有找對合適的人，像剛剛那個阿姨年紀大了，已經跳不動舞了。”媽媽笑盈盈地鼓勵我，然後指向一個年輕地姐姐，“你再去發給那個年輕的姐姐，試試看有什麼不同。”我鼓起勇氣，遞給姐姐一張宣傳單，並說：“姐姐，看一下吧！舞蹈很適合你。”說完後，我忐忑不安的心一直在跳個不停。年輕的姐姐過目了一遍宣傳單，高興地說：“小妹妹，你的主意不錯，請問在哪兒可以報名？”我連忙指着媽媽的位置：“請在那個地方報名。”之後的發放宣傳很成功，報名表很快就滿了。

那次的體驗讓我明白了做好一件事不容易，但只要有付出就會有收穫。從那以後，只要一有和別人交流的機會我都要爭着去做，每次做完我的心裏都樂滋滋的。

五年級生活的作文 篇10

當今社會，物質富足，經濟發達，人們的生活水平相比以前有了天翻地覆的變化。住電梯洋房、開名牌轎車、吃山珍海味……但人們的幸福值卻持續降低，細分原因，是如今的生活節奏太快，競爭大、壓力大、又互相攀比。有了房子，想車子，有了車子，還想票子。看到別人家的富足，就羨慕嫉妒恨，於是乎，自己便想盡一切方法，掙錢、掙錢、再掙錢，甚至不惜犧牲自己的身體健康。

但是，我們心中都清楚，錢不是好掙的，掙錢會耗費人的青春，人的精力，更需要構成生命材料的寶貴時間。也許將來，你會掙到一筆錢，那你也只能一邊數着錢，一邊數着生命裏所剩不多的光陰。也許有的人，要把自己的錢財全留給子孫後代，可是，這樣做的後果，會讓你的子孫坐享其成，沒有了人生奮鬥的目標和動力。俗話說：“富不過三代”就是這個道理。

其實，當你擁有了金錢、地位、名譽時，也不一定能感受到快樂，也許你在物質上是富有的，但在精神上可能是貧瘠的，生活是蒼白的。有許多人，被紛繁的世事消磨，已經沒有閒暇，俯首嗅一朵花的芬芳，擡頭望一朵雲的形狀。每天，睜開雙眼，滿腦子便是日程安排，身體躺在牀上，心中卻積滿了塵世的煩擾……生活本來是多姿多彩的，充滿詩情畫意的。但有許多人，已看不到生活本來的色澤，感受不到生活的幸福和美好，有的只是疲憊和落寞。

人生本來就是一場短暫的旅行，要學會放下，學會寬容，學會珍惜，學會感恩，還原生活的本色，讓生活灑滿七彩陽光，寫滿詩意，好好欣賞那生命之旅的旖旎風景。當你累了，不防放慢你匆匆的腳步，品一杯清茗；聽一首古曲；讀一卷詩詞；賞一次山水……就讓身心融入美麗的自然，去尋覓生命原鄉的安靜。