關於五年級燈的作文300字合集七篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的五年級燈的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級燈的作文300字 篇1
我的書桌上擺着一個小檯燈，它實用、美觀，我非常喜歡它。
這個小檯燈的樣子像一隻停在桌子上的小鳥，但它只有一本英語課本高。而且從正面根本瞧不出它的電線在哪裏。那它怎麼接通電源呢?原來，這隻小鳥的設計師把電線藏在它的尾巴後面。這樣，就可以好用又不影響美觀啦!
瞭解了這些後，肯定有人問：“這隻小鳥長什麼樣呢?”先別急，我來告訴你們。它的主色是玫紅色，身體細細的，肚皮是米黃色，眼睛周圍雪白雪白，還有一個又細又長的大黃嘴。那它怎麼發光呢?其實啊，設計師早就想好了，巧妙地把燈管安裝進了小鳥的“大黃嘴”裏。而且，小檯燈的眼睛可不是普通的裝飾，它除了好看，還可以讓“大黃嘴”轉動45度。它還有個圓圓的底座，和翅膀、後背一樣是枚紅色的，雖然很不起眼，但保持着整個檯燈的平穩，作用可大着呢!我的小檯燈就像我書桌上的小太陽。如果沒有它，我根本不可能在明亮的環境裏看書、寫字。這個小檯燈還能照出兩種光，寫作業時開日光燈，睡覺了開小夜燈。它的發光顏色也有三種：強烈的橙光、溫柔的藍光、實用的折光。
我的小檯燈讓我的生活更加多彩，我喜歡我的小檯燈!
五年級燈的作文300字 篇2
記憶的鑰匙悄悄打開塵封已久的門，打開回想的窗，讓一件件事情在我的腦海中浮現。
還記得六歲那年，王爺爺到我們家去，“邀請”我們去他家小菜園裏去看一看他種的瓜果蔬菜。其實那只是我和妹妹“強烈”要求的。
到了王爺爺家的小菜園，那裏紅紅綠綠的一大片。有紅彤彤的番茄，綠油油的小油菜和小菠菜，還有金燦燦的蒜黃菜和紫瑩瑩的茄子……真是琳琅滿目，應有盡有呀！
“咦？那是什麼？”我幼稚的心靈中充滿了疑惑。妹妹好像也發現了我的心事，對我說：“姐姐，看那這個東西，紅彤彤橙燦燦的，真好看！要不，我們摘一個嚐嚐？”
我點頭表示同意。恰好這時王爺爺家傳來電話的“叮叮”聲。王爺爺對我們千叮嚀萬囑咐，嘮嘮叨叨說個沒完，纔去接的電話。我們倆只是胡亂點頭認下罷了。王爺爺走後，我倆趕緊慌忙摘下一個，一人一半，平均均分了開來。是由我分得，妹妹生怕我少分她一丁點兒，便用眼睛緊盯住我的手，觀察我手的一舉一動。我倆開心地一人咬了一大口。“哇！辣！辣！好辣！”我倆異口同聲地喊了出來。我倆真後悔當時咬了那麼一大口。
從那以後，我從這件事上便悟出了一點道理：有的東西光外表美但內心卻沒有外表那麼完美，不要被眼前的假象所欺騙。
五年級燈的作文300字 篇3
老師一個多麼神聖的名字，不愧被爲人類靈魂的工程師，老師的職業是太陽底下最光輝的職業。
在我還不懂得禮貌、文明、知識的時候，是您讓我懂得什麼叫禮貌、什麼叫文明，是您讓我懂得孝順父母、照顧長輩、關心小朋友，在此我謝謝您！
讓我感動的老師有很多，我的啓蒙老師徐老師、羅老師，還有現教我的李老師、沈老師。對我來說每一個老師就是一本書，是一本我永遠讀不完的書。
我在讀二年級的時候，我一直沒被打過，但一看到那些被打的人都哇哇大哭，我就會怕老師打我。終於有一次，我被打了，原因是我沒跟奶奶說就去小紅家玩，奶奶問老師看到我沒有，老師說沒有。然後老師就和奶奶一起找我，最後我回家了。第二天早上老師批評了我和小紅，並打了我們兩個，自從那次我就不隨便去玩了。
老師啊！老師，我曾讓您傷心過，也曾讓您高興過，我的幼稚讓您多麼的辛苦，多麼的操心。
老師，我心中的明燈！
五年級燈的`作文300字 篇4
大家好！我叫小檯燈，我今年一歲了。我在臺燈廠出生後，就被送到萬達廣場的物品架上了。
一天，一位男主人和一位小主人在購物時，小主人一眼就看中了我，所以，男主人把我買了下來，帶到了我的新家———小主人房間的書桌上。就這樣，我天天和筆筒、書、水彩筆等一些學習用品做伴，所以，我一點兒也不孤單。從此，我成了小主人寫作業時必須的學習用具了。
我下身是藍色和白色的，頭頂上還有9個“小眼珠”呢!這就是我給小主人照明時的重要“器官”。整體來看，我就像一座可愛的“小房子”。
下面重點介紹一下我的功能和使用方法。我雖然不能像筆一樣可以寫字；也不能像尺子一樣可以量長度、畫直線；但是，我能爲我的小主人照明，這樣好方便她晚上寫作業。只要輕輕按一下我身體上的按鈕，我頭頂上的九個“小眼珠”就會忽地亮起來，等到不用了的時候，也只要輕輕地按一下按鈕，我的“小眼珠”們就會回到原來的模樣。對了，我還能任意調節光照的位置呢！
現在小主人已經上五年級了，我的工作一天比一天繁重，儘管如此，但我心甘情願。噓……就說到這兒吧！小主人馬上就要學習了，我也該工作了。再見!
五年級燈的作文300字 篇5
我在仰望滿天星星，它們像一隻只明亮的大眼睛。
在老家的大院裏，家人還沉浸在新年的喜悅中。有的在一起絮絮談心，有的在追逐、遊戲，還有的坐在鞦韆上，邊蕩邊仰望月色下的天空。這個人就是我。突然，我看見一盞紅色的孔明燈，朝我們這邊飛來。頓時，我心想：我們也在新年裏放也明燈吧！於是，我便把大家都請了過來，說：“你們看到那個在飛的孔明燈嗎？我們也來放一盞，好嗎？”爭得了大家的贊同，我開始準備放孔明燈了。
我拿出了紅色的孔明燈。它的結構十分簡單，就是一個鐵絲做成的架子，外面包裹着一張紅色的油紙。在爸爸地幫助下，我按說明書打開了孔明燈，並將一塊四方形的蠟燭固定在鐵絲架上。接着，我們一家用記號筆把自己的美好願望寫在了孔明燈上。好了，一切程序都結束了，激動人心的時刻到來了。
點燃孔明燈，放飛夢想！
我把孔明燈輕輕地托起，爸爸點燃了蠟燭，隨着熱氣的充盈，孔明燈漸漸飛起。孔明燈成功放飛了，燈帶着我們的希望冉冉升起，飛得越來越高，飛得越來越遠，引得家人拍手歡呼。
雖然，這盞孔明燈不知落在何方，但放孔明燈時家人高興的樣子讓我記憶猶新，這盞紅色的孔明燈永遠閃亮在我的心裏。
五年級燈的作文300字 篇6
燈，可以照亮一切，讓生活更加亮麗、美好，燈，也可以溫暖一個世紀，讓生活更加充實、幸福。而我們的母親不就是那一盞燈嗎？
是母親在我們的人生道路中爲我們照明方向，讓我們不走歪路；當我們迷路的時候，是母親爲我指引道路；當我們寒冷的時候，是母親點亮自己的那溫暖的燈芯，讓我不再感到寒冷。
可是，有一天，這盞燈突然不亮了，媽媽因胸悶，住進了醫院，我擔心極了，連忙趕去醫院，可媽媽卻嚴厲地對我說：“小孩子少來醫院，快！跟你爸爸回去！”“不”我反對道，“我以後天天都來看你，從現在開始，我是你的一盞燈！”就這樣，我天天做完作業，就戴着口罩，帶着一本書和小冊子去醫院，我與媽媽共讀一本書；小冊子上一起畫畫、學習；餓了，就洗點水果，一起享受；渴了，倒點溫水，先給媽媽喝，我再喝。
終於，媽媽出院了，那盞燈再次點亮了起來，只是多了一盞，那一盞是我。因爲我變了，變得事事想着別人，也更懂得怎麼照顧別人了，慢慢地，如金蟬脫殼般，我變得更加懂事，更加理解媽媽了，從中，我也懂得了愛的含義。
愛，如流水般柔情；愛，如陽光般溫暖；愛，更是一盞燈，照亮我們的人生，讓人生充滿溫暖，充滿光彩。
五年級燈的作文300字 篇7
我是一臺臺燈，身體又瘦又高，全身是草綠色，我頭上有個玻璃罩，玻璃罩裏面有一個閃閃發光的東西，我的手上還拿着一個圓圓的小鬧鐘，有時候，我感到無聊，就會跟小鬧鐘說說話。我腳上有一個按鈕，只要一按，我的頭就會發出燦爛的光芒。
我的作用可大了，我的小主人每天晚上寫作業的時候，我就會爲他放射出我的光芒，我希望他可以好好學習，我手上的小鬧鐘會發出聲音，每天早上小主人還在睡覺的時候，小鬧鐘就會說：“叮鈴鈴，7點了，7點了，小主人，該起牀了，該起牀了。”小主人如果還要睡覺的話，小鬧鐘就會一直這樣叫着，直到小主人起牀了，才肯停止。這樣的情景把我也逗笑了。
我已經陪了小主人四五年了，小主人在這些年裏，經常愛護着我，我在小主人的印象裏已經是最深的一個夥伴了吧。
有一次，主人的媽媽把我放到了一個黑暗的地方，我感到十分害怕，我想此時，我的小主人正在忙着找我，臉上看上去很焦急的樣子，最後，小主人在倉庫的廢舊桶裏找到了我，一把抱着我說：“我再也不讓你離開我了！”看着小主人滿是眼淚地臉，抱得我喘不過氣了，我感到非常溫暖。
小朋友們，你們一定要愛護自己的東西喲！
