精選五年級的童年作文彙編7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的五年級的童年作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的童年作文 篇1

我的童年有許許多多有趣的事，但在我的腦海中有一件永遠沖洗不掉的事——種雪。那是個紛紛揚揚的雪天，我望着窗外銀白的世界，滿心的歡喜。避開媽媽，躲在一個角落，去“搶”那些美麗、潔白的雪姑娘。不一會兒，我的手裏已經抓到了許多雪姑娘。她們形狀各異，一朵有一朵的樣子。我的心裏別提有多高興了。可過了片刻，她們全都變成了水，不見了。我很傷心。

正在我獨自傷心的時候，我的好朋友菲菲來找我玩。她看見我愁眉苦臉的樣子，問我爲什麼犯愁，我把事情原原本本地告訴了她。她便和我一塊想起辦法來。“對了，對了，農民伯伯把糧食種到地裏，明年就又長出更多的糧食，我們爲什麼不把雪也種到地裏，等到明年春天，雪不就又長出來了嗎？”菲菲的主意一下子提醒了我。

說幹就幹，我回家拿了一把小鏟子和一個塑料袋，菲菲還回家偷偷拿了姐姐一根紅頭

繩。在我家西南角挖出了一個拳頭大的坑，塑料袋的口打開了，我們每人往裏放了一把雪，我還對雪在心底說了一句話：希望你快點長大。然後扎住口，埋在了小坑裏面。

雪種好了，我們很高興，盼望了許久，盼着再見到那些可愛的雪姑娘。

五年級的童年作文 篇2

童年是一個調色盤，爲我們的人生增添色彩；童年是一支畫筆，畫出色彩斑斕的童年；童年，也是一架照相機拍出令人欣慰的童年！

大家都有童年你們珍惜了嗎？再過二至三年，我們快樂童年就結束了；六一兒童節，我們不再能收到各種禮物以及祝福，只能把禮物和祝福送給別人；馬上就要步入初中，快樂將消失掉了。現在趁童年還沒有過去，珍惜現在我們正擁有的童年吧！俗話說：“擁有時，不知珍惜；失去了，才懂得什麼是珍惜和愛護。”從現在起，讓我們珍惜童年吧！

也許有很多同學會問：童年是什麼，什麼是童年？字典中說：童年是指十二歲以下的年紀。可後面括號裏還有一段文字：童年，你們要珍惜；童年，很短暫。我的爸爸媽媽就互相說自己沒有童年；發誓要給我一個美好的童年！

正如字典所說的那樣：童年，很短暫。但是我們會珍惜我們所擁有的童年！你們會嗎？珍惜吧，童年的時間沒有剩多少了。我們大家一起呼號：“珍惜我們所擁有的童年！”

五年級的童年作文 篇3

童年的夢想豐富多彩。小時候的我渴望成爲誨人不倦的教師，又希望成爲才藝雙全的歌手，還想變成才華橫溢的設計師。但最終確定開始學習鋼琴，除了被它高貴優雅的外表所吸引，更重要的是沉醉在它彈出的美妙音符，束縛着我的心。

第一次來到上音琴行時，我看見了一位優雅的老師正用修長的手指，在黑白色的琴鍵上彈奏出一首動人的樂曲。這首曲子的名字是《Kisstherain》，翻譯爲中文是《雨的印記》。正是因爲這首有着動人旋律的鋼琴曲，使我真正下定決心學習鋼琴。

我非常喜歡這首樂曲，每天都會聽上一遍。正如它的名字一樣，讓我感到十分清新。每當這首曲子響起，我的眼前彷彿出現了一幅雨點滴在落葉上的畫，如同樂曲般輕盈的敲打聲。特別是下雨時的滴滴答答聲，讓人沉醉在其中。這也許就是我和別人的不同之處。相對於溫暖的陽光，我更加迷戀淅淅瀝瀝的小雨。像斷了線的珍珠飄灑在空中，那雨聲更是悅耳至極。

正是因爲這首迷人的樂曲，讓我感受到下雨時的滴答聲，也讓我非常喜歡上鋼琴課。夢想着有一天能夠成爲像郎朗那樣的鋼琴家，能夠彈出各種各樣好聽的鋼琴曲，創造出屬於自己的動人旋律。

雖然以我現在的水平，還不能夠將《Kisstherain》這首曲子完美的演繹出來。但是我相信世上無難事，只怕有心人。和鋼琴一起作伴的日子，既帶給了我甜蜜，也給了我夢想的翅膀，讓我尋找輝煌的明天。

五年級的童年作文 篇4

童年，是一條五彩繽紛的小路；童年，是好多好吃的菜，有酸甜苦辣鹹；童年，是一顆閃閃發光的寶石，上面有着我所以的美好回憶！童年是大家，不是每個人都難忘的，是美麗的，是令人憐惜的，有笑，有哭，摔倒了又爬起來，哭泣了，抹乾眼淚，重新開始；是成長的道路。我的童年，是美好的，那天，我有點調皮，不過我知道了，飯裏別放太多的鹽，哈哈。

小時候，我一直羨慕大人，然後就問媽媽：“媽媽，你知道怎麼1天之內長成你那麼大？”媽媽聽後，先是一陣大家然後就捂着肚子說：“誒呀，哈哈，好久……都沒那麼開心了，哈哈哈哈，女兒啊，哈哈……你在開玩笑嗎……”我搖搖頭一本正經的說：“媽媽啊，別賣關子。”“好！”媽媽嚴肅的說，“想快速長大就得……”“媽媽，別賣關子，快快！”我迫不及待的說，“好，那就是——做個夢……”說道這，媽媽又笑了，我留下了一個字“哼”於是我又問爸爸那個問題，爸爸咳嗽了兩聲說：“很簡單，只有多吃飯就行！”我見媽媽老把鹽放到炒好的菜裏，我問媽媽：“爲啥放鹽？”媽媽說：“因爲放鹽菜好吃，大家都愛吃，都會多吃點的。”我點點頭。晚上，我偷偷的在稀飯裏放了半勺鹽，我一喝，立刻要噴出來，但是還是勉強的嚥下去了，媽媽問：“怎麼了？不好喝？”說着媽媽就喝了一口，才喝一口，就吐出來了，問：“怎麼回事，稀飯裏怎麼會放鹽了？”羞愧讓我的頭擡不起來，臉蛋也像蘋果一樣“唰”的紅了，於是我把事情的一五一十告訴了媽媽，大家也聽了起來，聽後，大家哈哈大笑。於是我再也不做那樣的“好事情”了。可惜，現在時光老人來襲，把我珍貴的童年帶走了，老人把那些回憶做成了一本書，印在我的心頭……

五年級的童年作文 篇5

童年，是甜甜甜蜜蜜的糖果，童年是叮叮咚咚的泉水，童年更是一首婉轉動聽的歌曲。

我的童年是五彩繽紛的，又調皮又搗蛋。聽我一一道來童年快樂的故事吧！

記得有一年秋天，我讀幼兒園一班的時候。放學了，奶奶把我接回家中。做完作業後，我閒着沒有事做，就偷偷地下了樓。媽媽正在做飯，趁媽媽不注意的時候，我抓起一把沙子拿到了家裏玩耍。玩了一會兒後，覺得無聊，趁媽媽不在的時候，我悄悄地潛入了廚房，以迅雷不及掩耳之勢往鍋裏扔了一大把沙子，便迅速逃離了“犯罪現場”。等媽媽返回廚房的時候，看見鍋裏有一大把沙子，她霎時驚呆了。她想肯定是調皮的兒子乾的。當時媽媽很生氣，她在樓上找到了我，教育了我一頓，還給我講了很多的道理。

這就是我甜蜜的糖果，這就是我難忘的童年，我要好好珍惜我的童年。

五年級的'童年作文 篇6

童年的趣事，好像是花叢中綻放的花朵，那芬芳的氣息常常彌散在我心中，其中有一件事，讓我至今難以忘懷。

記得是在上幼兒園的時候，有一次爸爸外出，給我帶了兩個又大又胖的可愛的泥娃娃。它們眯着眼睛，嘴角洋溢出歡樂的笑容。當我拿到它們時，高興極了，抱着它們跑來跑去。

第二天一睜眼，我就想着我的泥娃娃，趕緊看看他們怎麼樣了。

這天下午幼兒園放假。爸爸媽媽要上班，臨走時對我說：“千萬不要把泥娃娃摔壞了。”我認真的說：“我不會讓它們摔得。”

我又抱起了我的泥娃娃。忽然間，我看見泥娃娃嘴邊有一小塊黑色的泥點，我便想起了媽媽洗髒衣服的情景。我拿了一個小盆，盛滿水，準備給泥娃娃洗澡。我把兩個泥娃娃都放進盆裏，拿着毛巾一本正經地給它們洗臉、洗身子。

不一會，那盆水就開始渾了，泥娃娃也越來越不清晰。我覺得很奇怪，泥娃娃怎麼會越洗越髒呢？又過了一會兒，泥娃娃已經不成形了。

我看見這些急得哭了起來，兩隻髒乎乎的小手往臉上亂摸，這下我成了一個大泥娃娃。

爸爸媽媽回來後，聽我說了情況立刻明白是怎麼回事，哈哈大笑起來。他們告訴我，泥娃娃是不能碰水的。

現在回想起來，我還爲我的行爲感到可笑，不過，他給我留下了美好的回憶。

五年級的童年作文 篇7

如果人生是一幅五彩的畫，那童年是畫中最美的風景；如果人生是一篇精彩的文章，那童年是文章中最美的語句；如果人生是一場無與倫比的電影，那童年則是電影中最讓人回味無窮的片段。把人生喻爲千萬種事物，童年都是事物中最美好的。

一個暑假裏的一天，我去奶奶家玩。我看見了在家裏有兩根被捆住的樹枝，一紅一綠。於是，我拿了紅色的那一根，堂妹拿了綠色的，興高采烈地走出了家門。

這時候，我們倆碰見了幾個鄰居家的哥哥姐姐。由於堂妹的小名叫“桐桐”，用我們瑞安方言來講剛好和“糖果”的“糖”差不多。有一個哥哥便用方言對堂妹說：“桐桐，吃糖！”旁邊的幾個人也學着說：“桐桐，吃糖！桐桐，吃糖……”

聽着聽着，我似乎明白了什麼，便悄悄地、輕輕地對堂妹說：“桐桐，你看我們手裏拿着的是什麼？用它來對付這些哥哥姐姐吧！”堂妹點了點頭，我倆便衝了上去。可我們倆那是他們的對手啊，還沒打着，連人影都沒了。我們只好一邊追，一邊“揮舞”着樹枝。“嗚嗚嗚……”堂妹摔倒了，緊接着我也摔倒在地上……後來的事情我也記不清了。

童年往事一幕幕，費盡口舌難說盡。”不錯，童年的快樂，童年的充實，真是一言難盡。 也正是那麼多趣事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那麼傻。但是，童年的趣事卻記載了我們的成長，留下了我們美好的回憶。