精選五年級燈的作文集合九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級燈的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級燈的作文 篇1

父母的愛，無處不在！他們在寒風刺骨的冬日不忘囑咐你多穿一些，可我們不以爲然；他們在傾盆大雨的路上不忘將雨傘朝你這邊遮一遮，我們也並不在意；他們在你輕輕的鼾聲中不忘給你蓋被子，我們還是覺得理所當然！直到某一天，驀然回首，我才發現我漠視父母的愛是多麼得不應該。

我的媽媽是一個積極樂觀的人，無論她遇到怎樣的挫折與困難，總是綻開笑臉，微笑地看着我，讓我覺得她就如一棵永恆的向日葵一直照耀着我，給我陽光，給我溫暖，渲染着我的性格，使我變成了大家口中的“開心果”。

可是這個讓家長開心的“我”，就在前不久的一次重要考試中，把數學考砸了！連一向非常看重我的數學老師都非常生氣，在家長羣裏公開點名批評。我知道媽媽肯定也知道了這個情況，我一時感覺天崩地裂，羞悔不已。同學們詫異的眼神更讓我煩躁不安，整個下午我感覺頭頂上都是黑壓壓的烏雲，它們纏繞着我，讓我喘不過氣來。終於在放學之前我還是忍不住流淚了。

放學後，我揹着沉甸甸的書包低着頭爬上媽媽的車，媽媽看着我的神情，沉默了好久，稍後她似笑非笑地看着我說：“你今天數學考試是閉着眼睛考試的嗎？你的數學成績我已經知道了，這下你真的是‘大名遠揚’了！”聽完媽媽說的話，我心裏更加難受，譴責自己的粗心大意。

回到家，媽媽並沒有說什麼，只是和我一起用心地交談了一番，分析錯誤的原因，並告訴我失敗是成功之母，她還給我列出一些改正的方法，並把它寫在一張白紙上，貼在我寫字桌前面的玻璃上。無數個夜晚，媽媽總是在臺燈微弱的光線下陪我一起做作業，一起思考，不厭其煩地講解難題，就算她站在我身後腿也酸了，也不會抱怨一聲，我心疼她說：“媽媽，您累了，坐下來吧！”可是她總是笑着回絕。我通過一段時間的努力，數學老師也表揚我表現積極，進步神速。我又重拾信心，更加努力。

媽媽，我知道在你積極樂觀的性格下一定有你的煩惱憂愁，只是不願表露出來。沒關係！媽媽，你可以經常和我聊聊心事，訴訴衷腸，我會和你一起努力的。

五年級燈的作文 篇2

幾年前，我家附近的馬路邊裝上了嶄新的路燈，彷彿一排排衛士。每當夜幕降臨，便發出耀眼的光芒。燈光下，我和奶奶常常飯後散步。有時遇到幾個小夥伴，我便約他們在小路上賽“車”，在那柔和的路燈下飛馳。

時光飛逝，路燈堅持每天準時亮起，爲黑暗中來往的車輛保駕護航，爲人們提供方便。不論颳風下雨，嚴寒酷暑，不論有沒有人在此經過。

我真正明白路燈的意義是那次和媽媽外出晚歸。一路漆黑，走得戰戰兢兢，幸好有路燈，我倆才順利回到家。從此，我開始關注這默默無聞的路燈，覺得它們就像空氣，常被人忽略它們的存在，可是沒有它們，我們的生活就會受到影響。

有一天，颱風突然襲擊小鎮，如猛虎下山直撲過來。我家破舊的窗櫺劇烈地搖晃着。我硬着頭皮去關窗戶。窗外的大樹，伸出像妖怪的大爪子似的枝幹，不停地拍打着玻璃。

“卡啦！”一棵在風雨中掙扎的小樹折斷了。

“嘩啦！嘩啦！”新栽種的盆花接二連三地倒下了。

突然，一束黃光映入我的眼簾——路燈！只見它仍舊挺立在原地，一動不動，頑強地與颱風鬥爭着。風咆哮着，雨傾瀉着。路燈雖然顫抖，卻屹立不倒……

慢慢地，風停了，雨歇了，空氣中只留下一股泥腥味。啊！路燈戰勝了颱風！

這一夜，我的心被深深地震撼了，久久不能入睡，因爲這場世紀大臺風，也因爲那不屈的路燈……

第二天清晨，我和二叔踏着路邊的殘枝敗葉去喝早茶。突然，我擡頭一看，發現路燈還依舊挺立在路旁，在我眼中，它不再是一盞普通的路燈，而是一名頂天立地的戰士！

現在，路燈的燈殼已生鏽了，玻璃也破碎了，燈也沒有了往日的光輝。但是，它那種頑強不屈的精神讓我永遠銘記。在我心中，它們是一排排不朽的路燈，它們的光是最亮的！

五年級燈的作文 篇3

元宵節是賞燈的最好時機。秦淮燈綵甲天下，果真名副其實。每逢新年至元宵節之時，十里秦淮河畔處處張燈結綵。

其中，南京最著名的幾個觀燈景點分別是明城牆展區，大成殿展區和白鷺洲公園。今天，我和同學結伴去觀賞花燈。走到淮清橋頭，放眼望去，遠處幾艘裝點得絢麗多彩的遊船載着遊客，緩緩地由上而下駛來。船上的遊客爭先恐後地按下快門，捕捉這十里秦淮的絢麗美景。

遊船漸漸駛去,像一顆劃破星空的流星。接着，我們又來到夫子廟另一著名景點——大成殿。裏面的燈真是各式各樣，形象逼真。我看到了代表着今年屬相的兔子燈，會動的人像燈，吉祥喜慶的財神燈，還有可愛的十二生肖燈等等。

我們從後門沿着河畔行走，經過十多分鐘，我們便來到了東水關的城牆下。舉頭往上看，只見幾名武士造型的燈高高在上，栩栩如生地再現出了三國時期的將士們英勇善戰、保家衛國的壯舉。登上東水關城牆，一幕幕三國場景出現在我們眼前。隨着腳步的延伸，這一個個燈也在跟隨着時代而改變着。

我們在不知不覺中穿越了時空，來到了南北朝時期，看着古時著名的畫家張僧繇的精美繪畫和他那神奇的點睛之筆，使我不禁由衷地佩服那些能工巧匠的高超技術。不知不覺我們已從東水關走到了中華門城堡，剛纔由於只顧着觀燈，都忘記了勞累。今天真有收穫啊！

五年級燈的作文 篇4

我的家鄉有一個迷人的公園，它的名字叫：千燈湖。

千燈湖有兩個很大的門，一個是正門和側門。牆壁都是粉紅色的瓦片砌成的，牆上的石上着燈湖。

進了正門就可以看見一個寬闊的人工湖。啊，千燈湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到湖水在動；千燈湖的水真清啊，清得可以看見湖裏的沙子和石頭；千燈湖的水真綠啊，綠的像是被周圍的花草樹木染過是似的。

順着千燈湖大約走十分鐘，出現在眼前的就是鐵橋。鐵橋上放着許多木板，站在鐵橋上，千燈湖的大半景色收在眼底。從鐵橋望下去，許多魚兒在湖裏游來游去，像在比賽游泳似的，有趣極了。湖上還有小船在上面漂浮着，來來往往，像一條大馬路一樣，在船上欣賞着千燈湖美麗的景色。

每當晚上，銀色的球形的彩燈，就像一顆銀光閃閃的珍珠，一隻大手似的托架拿着珍珠。遠遠看去，真像一把銀色的火炬。當晚上，千燈湖的上千盞燈亮時，燈光倒映在千燈湖上，就像下凡的仙女一樣美麗。

千燈湖的景色真迷人啊，有機會，你一定要去欣賞一下。

五年級燈的作文 篇5

每個人都有一個自己喜愛的小物品，我也不例外，我愛我的一個小檯燈。

我的小檯燈是綠色的，上面還有一個栩栩如生的小熊呢，可招人喜愛了，我特別喜愛我的小熊檯燈。每當夜幕來臨的時候，我的小熊檯燈會點亮起來，給我帶來光明和溫暖，也會伴我一起睡覺。

有一次，我在家吃完晚飯已經很晚了，我突然想起來，我的作業還沒有完成，於是急忙跑到自己的房間把作業本打開，寫着寫着，突然眼前漆黑一片，原來停電了，怎麼辦？我馬上想到了我的小檯燈，前天剛給他充滿了電，餵飽了他，現在他躺在我的抽屜裏靜靜的睡着覺呢，我摸索着打開抽屜輕輕地叫醒了他，“唰”的下，眼前一片光明。

寫着寫着，我漸漸的開始有了睡意，兩隻眼皮開始打架，突然猛的一驚醒，看到閃亮的檯燈好像在對我說：“主人、主人，你可千萬不要睡着了啊！你還有作業沒有完成呢！”我突然清醒了不少，於是開動了自己的馬力，一口氣就把剩下的作業全部寫完了。看着我的小檯燈，我的心裏一片感激，“謝謝，要不是你在旁邊陪伴我，我早就睡着了”，小檯燈好像在說，“沒事，這是我應該做的事。不，是一定要做的！”望着他，我的心裏一片愧疚之情。

突然電燈亮了，來電了，我立刻關閉了檯燈，馬上給他充上了電，我想他一定也餓壞了，我洗完澡，和小檯燈一起進入了夢鄉。

這就是我最喜愛的小檯燈，他總是在我需要的時候及時出現，是我不可缺少的夥伴，每天看到他，我總會情不自禁的想到他在催着我不斷努力學習。

五年級燈的作文 篇6

每當到父親節。我記憶裏都會回想出以前跟爸爸生活的日子。有時說爸爸是我的指路明燈，是我學習的榜樣。在我的記憶裏，“爸爸”這個詞佔據了很大的空間，因爲爸爸您是我疲倦時的“沙發牀”，危險時的“保護牆”，迷惘時的“導航燈”。

一天晚上，我們一家三口正在看電視。我覺得不好看，就索性把腳下的小木板凳放在頭上拋來拋去地玩。爸爸您曾幾次告誡我說這太危險。可我根本就沒把您的話放在心上，繼續玩凳子。結果，爸爸的預料之中的事情還是發生了。木板凳砸到了腳上，趾甲碎了，血不停地往下流。我不敢看那地板上的血，只能以放聲大哭的方式來發誓我自己的痛苦。您抱起我邊往醫院趕邊安慰我：“格格，不用怕，沒事的，咱到醫院就沒事了!”趕到醫院時候您早已氣喘吁吁，滿身大汗了，可是您還是一遍又一遍地鼓勵我：“沒事的，堅強點。”那時我的眼淚在眼眶裏打轉，並不只是因爲腳痛，更是因爲您的愛啊!

爸爸您跟別人的爸爸不一樣，您有您自己的教育方式，不像別的同學的家長，忙着給自己的兒女施加壓力，給他們報文藝班、輔導班。您只是讓我學好我該學的感興趣的東西，好好做人就行了。您常常帶着我去公園玩，呼吸一些新鮮空氣，認識一些在老家沒見過的奇花異草。

爸爸您希望我做一個有良好品行的人。記得有一次在公交車上，一位老奶奶上車了，車子開得東倒西歪，您連忙讓位給她。我扯了扯您的衣服，小聲說：“算了吧，這兩個座位是我們等了好久纔等到的，還有那麼遠的路程，就這麼讓給她，太可惜了。”您沒有回答，只是微笑着把位子讓給了老奶奶。下車之後，你纔對我說：“老奶奶年紀大了，行動不方便，我們應該尊重老人，來保持我們應有的美德-----老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

您給我的世界充滿了溫暖;您給我的世界充滿了歡笑;您給我的世界讓我保持了應有的美德。謝謝您，爸爸，謝謝您給了我這樣一個世界。

五年級燈的作文 篇7

昨天上午的第四節是語文課，教室裏的那兩盞燈爲我們帶來了一個既意想不到又有趣的開場白。

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，剛纔還熱鬧的教室頓時安靜下來。陳老師面帶笑容地走了進來，陽光透過窗戶映照在我們的臉上，一切似乎都和平常沒有什麼兩樣。老師在帶耳麥的同時，迅速掃視了一遍教室，不緊不慢地說：“太陽都老高了，我們教室怎麼還亮着燈啊？”噢，真的，不是提倡每個公民都要“綠色環保，低碳減排”嗎？老師的話音剛落，“機靈鬼”嚴德明一下子就竄到了開關下。對了，在這兒要說明一下我們教室開關的與衆不同，燈接的是拉線開關，兩盞燈的兩根拉線還連在一起打了個結，且拉線索又短。只見嚴德明踮着腳，伸手去拉，顯然是夠不着拉線；他接着又拿起教鞭去鉤，可是拉線每次都頑皮的逃開了；他又手腳麻利地用撮箕上的彎把子去勾，勾過去，勾過來，燈終於熄了，大家都長長地出了一口氣。可是撮箕又掛在了拉線的小結裏，取不下來了。同學們見了，“哈哈哈……”一個個都笑開了花。

嚴德明是投降了，劉武濤胸有成竹地上來了。這次他選擇的“武器”是椅子，他站在椅子上小心翼翼地把撮箕取下來。剛一取下，一盞燈亮了，再一拉，另一盞又亮了。反覆了幾次，還是如此。教室裏又熱鬧起來了，我的肚子都笑疼了，就連老師也笑了。

劉武濤也挑戰失敗了，雷海龍又笑嘻嘻地上去了。只見他拉住拉線，這盞燈關了，又把另一盞燈開了，總之沒有把兩盞燈同時關了。同學們再也按捺不住，七嘴八舌地獻計獻策起來。雷海龍略一思忖，麻利地在左邊一拉、右邊一拉，調皮的燈終於被他制服了。

這燈可真難關啊！不過這調皮的燈也給了我們一個啓示：不管做什麼事，都要不能半途而廢，要開動腦筋找到解決問題的好辦法才行！

五年級燈的'作文 篇8

我的小檯燈在我的房間裏，有一盞可愛的小檯燈。

這盞檯燈是蔚藍色的，造型和設計都非常別具一格。燈的底座是一個胖乎乎的小章魚，在它那圓溜溜的腦袋上，鑲嵌着一雙彎彎的眼睛。小章魚用它其中一條長長的手臂，舉起了橢圓形的燈罩。只要用手輕輕的觸碰一下小章魚的腦袋，它就會發出明亮，柔和的燈光，照亮了我的整個房間。我總是親暱地管它叫“章魚哥”。每當我學習的時候，章魚哥總是默默無聞的陪伴在我身邊，彎着他那大大的腦袋，一雙彎彎的眼睛正笑眯眯的看着我，彷彿在說：“小主人，繼續努力呀！”當我泄氣時，章魚哥的光似乎更亮了，好像鼓勵我：“世上無難事，只怕有心人”。當我驕傲自滿時，章魚哥總是靜靜的望着我，那雙彎彎的眼睛似乎已不再充滿了笑意，好像在提醒我：“小主人，驕兵必敗啊！”每天晚上，我做作業的時候，我總要打開章魚哥，在它的陪伴下靜靜的思考。而章魚哥總是默默無聞的陪伴着我，用它身上的光芒照耀着我，一直到很晚，他看到我把所有功課都做完後，才肯閉上眼睛睡覺。

每當我做完作業後，我總要默默章魚哥的腦袋，而每一次，他的腦袋都像發燒一樣燙。啊，章魚哥，你不僅是我學習上的好幫手，而且是我最最要好的朋友。你是我學習的指明燈，照亮了我前進的道路。讓我由衷的對你說：“謝謝你！”

五年級燈的作文 篇9

你若要問我，我的心愛之物到底是什麼的話，我會毫不猶豫的說：“我的心愛之物是——檯燈。”

我的檯燈是一隻可愛的小貓。它穿着一件粉色的衣服，那圓圓的腦袋上長着兩個月牙般的小耳朵，那兩隻炯炯有神的小眼睛直溜溜的盯着前方。小小的嘴巴很討人喜愛，粉嫩嫩的小臉就像是偷偷用了媽媽化妝品似的，美極了。它那小小的身體上還有一個小按鈕，一按下去就會使整個房間充滿光明。

這個檯燈可有用了，它可幫我很多忙呢。記得有一次，我正在房間裏寫作業。突然，燈滅了，我大聲地問：“媽媽，燈怎麼沒電了，我還要寫作業呢。”媽媽告訴我：“孩子，停電了，我忘記買蠟燭了。”我心想：糟了，怎麼辦，現在附近的小賣鋪肯定已經關門了，如果沒寫完的話，明天肯定要挨批評了。我像只熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，我看見了我心愛的檯燈用它那兩隻炯炯有神的眼睛盯着我，好像在說：“小主人，我可以幫你啊，”對呀，我可以用檯燈呀，頓時，我就像抓住了救命稻草一樣拿起檯燈衝向作業。這次可多虧檯燈，要不然我明天肯定要捱罵了。

這就是我心愛的檯燈，它總能在我困難時幫助我。