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【必備】五年級書的作文彙總八篇

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在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的五年級書的作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】五年級書的作文彙總八篇

五年級書的作文 篇1

讀書,似棒棒糖的甜味,但又不像。棒棒糖是味甜,而讀書是心甜。書,越讀越甜,而不膩。你有“書甜”的感覺嗎?

我是一個熱愛讀書的人,我的書架上放滿了花花綠綠的書。從小,我就是一個對讀書充滿渴望的人。我熱愛讀書,熱愛知識。。我喜歡在哪溫暖的斜陽下讀書,那是特別溫馨的時分。

當傍晚來臨時夕陽就出現了。傍晚的夕陽特別美。整個天地都被這夕陽散發出的光芒所覆蓋。我走到書架前,從中抽出一本書,輕輕地坐在牀上。夕陽似乎懂得我的心思,將橘紅色的光芒射進我的房間。我站起身,拿着書,倚在窗前,輕輕翻動着書頁,閱讀起來。

書頁在我的指尖上流動着。我入迷的看着書頁上的每一篇文章。我覺得一本本書就像一個個潮頭,一篇篇文章就像一個個浪花,一個個字就像一顆顆晶瑩的淚珠。

夕陽漸漸落下,天也漸漸黑了,可正沉醉在書中的我一直對書本愛不釋手,並沒 有準備放下。四周的一切好像都與我無關。眼前一些瑣碎、繁複的事情,我都視而不見。我如飢似渴地讀着,像一匹餓狼貪婪的吞嚥着食物。我感受到許多知識在灌溉着我的腦袋,許多高尚的品格在深深感動着我。夕陽緩緩下降,整個天空、天地都顯得十分美麗。一種自然美。

直至夕陽收起最後一縷光彩,天黑了。我意猶未盡,合上書本,閉上眼睛回想書中的內容。過了許久,我睜開眼睛看了看手錶。兩個多小時,我絲毫沒有感到腿痠痛。心田裏不知被誰澆灌了一絲甜味。

書是甜的,知識是甜的,讀書更是甜的!

五年級書的作文 篇2

書籍是每個人的精神伴侶,它不會離開你,你也同時需要它。我爲書哭過、笑過,忽然之間,我開始依賴——讀書的滋味。

像是在小船上盪漾,穿過神奇的精彩畫面,又像是穿過時間的異次元,和作者見個面,到最後,是最璀璨的星空。我喜歡天際、海洋,喜歡雲朵、白帆,但書,卻比這些更加珍貴。一捧起書,我就看得如醉如癡、津津有味;一捧起書,我就忘了時間、忘了自我;一捧起書,我像是擁有一雙可以揭露人間冷暖的眼睛……

一切都是美妙的,但是,總也會有一丁點兒坎坷。不過,當你找到一本書,翻開它的精緻封面,找到第一頁,所有的煩惱都拋到了九霄雲外。不知情的人還在不求甚解,而你,已經沉迷於書的幻想世界無法自拔。在書的空間,春天像是被哪個淘氣的小朋友用嫩綠色的水筆染了色,又因爲一場綿綿細雨變得生機勃勃。天上的雲兒都綻開笑顏,沒有人會悶悶不樂,你要是仔細看,還會發現更多祕密。

我愛書,甚至夜時,我都回想着今天看過的書,腦海裏全是故事裏的場景。它是我們的良師益友,我在書裏找到了我最豐富多彩的情感。不論走到哪兒,我總是願意與書相伴,儘管你們親切地說:“嘿!書呆子!”

五年級書的作文 篇3

書籍是全世界的營養品,生活裏沒有了書籍,就好像沒有了陽光。高爾基說過:“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。”歌德也說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”可見,書是我們密不可分的朋友。

小時候,媽媽給我買了《唐詩三百首》、《三字經》和一些看圖認字的卡片,教我識漢字、背古詩,讓我很早就和書成了朋友。

讀幼兒園的時候,媽媽給我買了許多繪本和童話故事,我們一起親子閱讀,那是我最開心的時光。我印象最深的是媽媽給我繪聲繪色地讀《不一樣的卡梅拉》系列的故事。我被卡梅拉和她的孩子們的勇敢和智慧深深吸引了。她們喜歡追求那些不可想象出來的事情,雖然一路坎坷、歷經艱難,但總是逢凶化吉、化險爲夷。最後還能收穫超乎想象的回報和導乎尋常的果實。每當我遇到困難想放棄的時候,就會想起卡梅拉和她的孩子們,她們勇於探險,遇事不畏險阻,這種勇氣激勵着我不斷前行。

上小學後,我又迷上了《昆蟲記》,我跟着法布爾一起走進了昆蟲的世界,讓我如癡如醉。我認識了各種各樣的昆蟲,比如說有石蠶、有蜣螂、有腰蜂、有被管蟲……我最感興趣的昆蟲是密蜂,因爲它有很強的辨識方向的能力,無論它被弄在哪兒,每次都可以自己飛回家。只要我們不碰它們,蜜蜂其實是不會蟄人的。蜜蜂還是勤勞的小精靈,有一首讚美蜜蜂的唐詩:“不論平地與山尖,無限風光盡被佔。採得百花釀蜜後,爲誰辛苦爲誰甜!”蜜蜂雖小,但對從類的貢獻卻一點也不小。

再大一些,我又讀了《十萬個爲什麼》、《成語故事》、《魯濱遜漂流記》、《千奇百怪的海洋世界》……

我喜歡看書,書是我的精神糧食,書是我的良師益友,書是我永遠的好夥伴。

五年級書的作文 篇4

對我來說,一本好書就像一根法力無邊的魔法棒,讓我癡迷;對我來說,一本好書就像一杯沁人心脾的香茗,讓我沉醉;對我來說,一本好書就像一位德高望重的良師,讓我敬重,。

有人說,書本就像一位老師,讓我們有了豐富的知識;有人說,書本像一個盡職的導遊,把我們帶向祖國的各個名勝古蹟;有人說,書是一把通往知識大國的一把金鑰匙;而我說,書是讓我們懂得哲理的人生導師。

曾經,在我六、七歲的時候,偷過爸爸媽媽的錢,那時候的我覺得偷爸爸幾塊錢他們是不會發現的,所以就趁他們不再的時候偷偷拿幾塊錢。那天,爸爸媽媽出門買菜,只拿了100元去,錢包放在家裏的桌子上,“太好了”,我暗暗高興,我關好門窗,拿了爸爸包裏嶄新的十元錢,就把錢包放在原處,然後若無其事的拿着鑰匙,把門鎖好,就哼着小曲,踏着方步大搖大擺的向商店“進軍”了。等我吃完東西后,回到家裏,只見爸爸做在沙發上發火,臉色一點也不好看,他看見我回來了,就氣勢洶洶的對我說道:“是不是你拿了我錢包裏的十元錢”,“我沒有”,我反駁道。

有第一次就會有第二次,在此之後,我經常拿他們的錢,但直到有一天,我看到了一本書,叫《人生哲理兩百篇》,我的好奇心讓我翻開了這本書的第一頁,當看到一個故事裏講的是:一個小孩子小時候偷拿錢,父母沒有苦口婆心的去勸他,長大後改不掉這個壞習慣,以“偷竊”的罪名被抓去坐牢了。我讀了之後後悔不已,便下決心把它改掉,在我的不屑努力下,這個壞習慣便沒了。

在書中,讓我懂得了許多的道理,臂如:我們未經別人的同意不能亂拿別人的東西;不能撒謊;不能做一個虛情假意的人。

書,我與你結下了不解之緣!

五年級書的作文 篇5

今天,我早早地來到了學校。

同學們都在教室裏看書,我忘記帶書來看了!糟糕了!

正當我不知所措的時候,芊芊把她的一本書借給了我,我十分感謝她!

上課了,我們都把自己的書帶來了。可是,芊芊她該怎麼辦呢?芊芊借書給我的時候,她說,她帶來了兩本書。我便拿了她借給我的書。

“芊芊同學,你的書呢?”老師大聲地對芊芊說“我我……我忘記了!”芊芊對老師說“你給我去罰站!”芊芊是我們班的班長,她學習很好的,從來就沒有做錯事。可是……芊芊罰站時,還對我笑了一下。

終於下課了!我趕緊跑到了芊芊面前。“芊芊,對不起!”我後悔地說“沒事!”芊芊對我說。

可是,芊芊回家時,她流下了眼淚。我……我也流下了眼淚……

五年級書的作文 篇6

一日無書,百事荒蕪。正是這句名言伴隨着我的成長。

小時候,我和爸爸媽媽一起去書店,這兒的書真多!我摸摸這本,看看那本,開心極了。媽媽說:“書是人類的營養品。”我疑惑的問:“媽媽我真的把書”吃“了?”媽媽說:“你長大就會明白的。”

上學了,我還纏着媽媽給我講故事,媽媽說:“你不應該依賴媽媽,自己看會更有意思。”我捧着一本書,看着這密密麻麻的字,一時不知道從何讀起。媽媽教我用拼音閱讀,這種感覺真奇妙呀!中午,我拿起了一本《古代神話故事》讀着讀着我便覺得我好似后羿在射太陽,又像精衛在蔚藍的`天空、無情的大海中飛翔 、歌唱 、還和夥伴們一起在玩捉迷藏呢!“喂,快起牀啦!”呀!原來是個夢,多美的夢呀!

書讓我有了感受,書讓我有了知識,書它還讓我有了寬闊的想象的空間。莎士比亞說:“書籍是人類的營養品”而我卻要說:“書是人生中的精華 、人生中的財富!”

五年級書的作文 篇7

我喜歡看書,書就像是我的一位朋友。也是一處我隨時想去就去的故地。一提到書我的話就如同江水一樣滔滔不絕。

當我開心的時候,我會看一些漫畫類的書籍。例如,《老夫子》、《烏龍院》、《漫客星期天》和《哆啦A夢》之類的漫畫書。

我最喜歡看的漫畫書是《烏龍院》、《老夫子》、《漫客星期天》。裏面的故事和畫面總是令我捧腹大笑。

當我不開心的時候,我會看一些童話之類的書,例如:《神話傳說》、《成語故事》、《格林童話》、《故事大全》……

看着這些童話總是讓我浮想聯翩,幻想着自己能成爲童話裏的主角。

當我遇到困難時,一些勵志方面的書給了我許多啓發,例如:《名家優秀兒童文學》這本書裏有許多優美動聽的故事,故事中的人物非常勇敢機靈。用科學創造文明時代,書中的人鼓勵着我在快樂中閱讀。在閱讀中增長知識,提升能力,開拓創新思維。

當我要查閱資料時,我會看一些《十萬個爲什麼》等之類的書籍。這些書讓我拓展了知識面,對我的學習有很大的幫助。

書籍是人類進步的階梯,書是我一輩子的好朋友,有了這位好朋友,我將受益匪淺。

五年級書的作文 篇8

我每次看到一本書就會有許許多多的我與書的故事,我給你們說說我與書其中幾件的故事吧!

三年級那一次我正坐在去鄭州的車上,爸爸和媽媽坐在前面我自己坐在後面,我自己偷偷藏了一本書,我自己在車上在那偷偷看書,誰知我看的太入迷了,媽媽問我的問題我都沒有聽見。媽媽扭頭一看我在偷偷看書就說到:“別在車上看書,對眼睛不好。聽我的話把書放那,睡一會就到了。”“哦,那我睡了別叫我,到鄭州再喊我。”我說。“我是不會善罷甘休的,想不讓我看書門兒都沒有。”我心裏叫着。

我躲在最後一排,像一匹餓狼貪婪地讀着。到鄭州後,我還不知道已經到鄭州了依然繼續看着,媽媽到後面一看,原來我一直都在看書,大怒:“你再看,以後不給你買書了。”

二年級那次我正準備看書的時候,很多朋友找我出去玩,不好意思推遲所以就出去玩了,但我還是帶上了我最喜歡的書——斗羅大陸。當我們玩累的時候,我拿起斗羅大陸在那裏靜靜地看。當朋友問我書有什麼好玩的時候?我說:“當你認真讀一本書的時候,便如同和一個有個性的的朋友交流。當你把它當做一個朋友的話,就會理解他要告訴我們的道理。

我通過這兩件事變得更愛讀書了。你喜歡嗎?