【熱門】五年級燈的作文彙總6篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的五年級燈的作文6篇，歡迎大家分享。

五年級燈的作文 篇1

那一幕，我永遠把它封印在心底，它點亮我心靈的燈，鼓舞我在競爭中前行。

面對一次次困難，我選擇了退縮，雖然老師常說知難而上，可我還是左耳朵進右耳朵出，直到有一件事徹底改變了我知難而退的習慣。

今年夏天，我在小區裏下棋，不經意間發現一隻螞蟻在搬運食物——一個比它自身大幾倍的玉米粒。它左拉右拽，但怎麼也搬不動。於是我決定幫它一把，我捏起玉米粒，小心翼翼地往它身上一放，可它一下就被壓趴下了，好像無比重的大山在它身上壓着，只見它奮力掙扎，最後它總算是出來了，它抖擻抖擻精神，舒活舒活筋骨，回到蟻穴，叫出許多同伴來，幾十只螞蟻齊心協力，把玉米粒搬到了洞口，可這麼大的玉米粒怎麼能搬到洞裏呢？這些“小精靈”又呼出來許多螞蟻，它們開始擴大洞口的面積。又過了許久，它們終於把東西擡入了洞裏。啊！它們精神是多麼的偉大呀！

很快，我開始內疚起來，一個體積比我小几十萬甚至幾千萬倍的動物能克服困難，而我卻一遇到困難就退縮，真不如一隻動物。就從這一刻起，我改掉了這個壞習慣。螞蟻，是你的精神照亮我前進的路，是你點亮了我心靈的燈，你永遠是我前進的動力。

這是一篇描寫“觀察一隻螞蟻在搬運食物”的文章，從而明白“螞蟻，是你的精神照亮我前進的路，是你點亮了我心靈的燈，你永遠是我前進的動力”。語言流暢自然，較爲生動。

五年級燈的作文 篇2

今天，我作業完成後便來到樓下，正巧碰見了小燕子，她獨自一人在賣孔明燈，她的父母沒有穩定的工作，一家三口都住在一間巴掌大的房子裏，但是她卻從來不自卑，她學習成績優秀，在班裏擔任了班長和中隊長，是我們大家學習的榜樣，她很懂事，每當我們玩耍時，她大多是在幫父母做力所能及的事情，今天她又在儘自己的微薄之力，來幫助家庭。

我的好奇心驅使着我，來到了她身邊，輕輕的對她說：“今天就讓我嚐嚐當老闆的滋味吧！”她遲疑了下答應了。我深吸了一口氣，站在攤位旁，剛想叫聲，嘴就像被針縫起來一樣，腦袋成了木頭瓜，靈活的四肢成了木頭，臉憋得通紅，心裏緊張得怦怦直跳，這裏小燕子跑來，對我說：“沒關係，加油！”這裏我想到：自己不但沒幫她，反而浪費了她的時間，而且老師平常說過我是最棒的，一些小事情難不倒我。於是我鼓足勇氣來到一個大姐姐面前面帶笑容的說：“大姐姐你買一個孔明燈吧，只要8元錢。”大姐姐馬上答應了，我拿着錢緊緊緊的握在手心，開心得一蹦三尺高，然後來到她面前在叫道：“我成功了！我成功了！”接着一個個孔明燈變成了一張張鈔票，這裏我們的心裏樂開了花，她還給了我一個孔明燈作爲禮物，於是我帶着禮物快快樂樂的回家了。

啊！信心加努力一定會創造奇蹟的。

五年級燈的.作文 篇3

母愛，是亙古不變的話題。

她是一盞明燈，爲我們照亮旅途前進的方向；她是一陣清風，細心呵護我們成長；她是一雙能手，爲我們編織無數個夢想。

剛入我眼的是她那頭烏黑濃密的長髮，臉上佈滿了歲月留下的痕跡。

當我放學回到家中，總是能聽見母親親切的聲音讓我擱淺一天的疲倦桌子上擺滿了我愛吃的菜，她總是爲我操勞像陀螺一樣旋轉從未停下。看到這兒我心酸的落下眼淚，而此時母親的臉上只有除歲月外的溫柔。

揭開簾幔，一縷暮色透過窗照射在我的書桌上。母親的腳步聲從樓梯口傳來，她給我備上了水果和水，當他向我走近的那一剎那，她的背影映入暮色裏溫柔了歲月，願歲月靜好她不再爲我操勞。

夜色朦朧，樓外只有依稀幾點燈光。涼意襲來，我放下筆，揉了揉寫字到痠痛的手指。母親悄悄走近我房間，轉過頭，我看到母親穿着白天的衣裝，分明遲遲沒有睡下。面露樵色，在昏暗的燈光下更顯出一種疲倦的蒼白，目光卻有神，繫着一絲不安與牽掛。手持香梨，拖着遲緩的腳步在我桌前輕輕坐下。

我的眼皮深垂睏意十足，只見母親嫺熟的替我削梨。母親臉上的笑意隱隱不退，眼中滿漾的是愛的漣漪。“剝好了，吃了早點睡。”這樣簡單的話語卻有一股暖流流進我的心田……

母親見我已熟睡卻輕輕地關掉我的風扇怕我着涼，又輕輕的走出我房間就這樣簡單的舉動我的眼角溼潤，流淌着母親對我的愛與無微不至的關懷。

她細心的呵護像一盞明燈照亮黑暗中彷徨失措的撫去我心中的不安。

呵護就在這小小的事物裏隨着歲月的腳步悄然延續，不求感動，不求回報，無微不至，溫暖不變。

感謝她指引我走上正確的人生道路給予我無限光明，就是這樣的母親讓我嚐遍了人生所有的甜，當她舉步維艱的時候，我願做她的明燈，給她殷切希望。

五年級燈的作文 篇4

一個小賣部。

一位下崗工人。

一盞明燈。

在小區外面，有一個小賣部，在一個不起眼的角落裏，上面佈滿灰塵，很少有人注意它。經營這個小賣部的是一個下崗工人，收入很低，但每天還是起早貪黑，一直堅持着她的工作。

她經常坐在小店旁，看着來往的人羣，很熱情地像他們打招呼，有時還會讓他們過來坐坐。如果路人有急需的物品卻沒帶錢時，她會笑着將東西給路人，和他們說：“先拿着，不用着急給我錢。”她經常會把剩下的飯菜放在路旁，給那些可憐的流浪貓、流浪狗吃。

夏天無論多熱、冬天無論多冷，她永遠是早上七點鐘就開門，在晚上，那盞明燈一直會亮到十點多，爲夜行的人們照亮了路。我曾注意過她那雙因風吹日曬而變得黝黑粗糙的手，我曾注意過她那張因歲月的蹉跎而烙下皺紋的臉。她頭上的白髮不經意間慢慢增多，時光的流逝將她整個人變了一個樣，但一直沒有改變的，是她那溫暖的、天使般的笑容。

我每次路過那裏，都會親切地叫一聲：“阿姨好！”她便會給我一塊口香糖或是小點心。雖然她收入微薄，但她一直沒有放棄過。

那天，我突然在路上跌倒了，她看見了，加快步伐將我扶起，爲我清洗傷口，擦上藥膏，還溫柔地問我：“疼麼？”我搖搖頭，因爲有她的關心與照顧，我的心中沒有疼痛，還暖暖的，她連她的店都不顧，將我送回了家。我第一次體會到了被外人關心得滋味，好溫暖。

她就是這樣，年復一年，日復一日，守在小賣部旁，熱心地爲別人做着好事，自己卻不慕名利、默默無聞地工作着。那個熟悉的身影頻繁的、無數次的出現在我生命中的日日夜夜，她就是我心中的那盞明燈，一直亮着，照耀在我的心裏，讓我感到無盡的溫暖。

五年級燈的作文 篇5

回憶就像一道長長的沙灘。沙灘上有許許多多的貝殼，每一枚貝殼都印刻着令人高興的、痛苦的，甚至是興奮的記憶。

我尋覓着記憶的銀河，眼前浮現出一年級語文老師的身影。她的鼻子小巧玲瓏，眼睛炯炯有神，圓潤的下巴襯托出整體的輪廓，使她變得精緻而迷人，教書時聲音響亮而堅定。她就是教我們數學的田老師。

記得第一節課也是第一次的見面，她舉起白皙的雙手，流暢的寫下自己的名字。課堂上，她不僅認真教，更注重和同學們進行互動，讓我們能夠愉快地學，更激發着大家願意學的興趣。所以我們都喜歡聽她的課。

她不僅有秀氣的外表，更有可愛的心靈。碰到同學不慎摔倒，她會上前噓寒問暖，擔心摔壞了；誰學習上出現問題了，她急切的眼神讓我們看得出，她比誰都急。用她話說，就是一個也不能掉隊。“愛學生”在她身上從來就不是一句空話！

記得有一次放學，她推着自行車走在路上，正好經過學校的公交站臺。這時恰巧人流高峯，公交車剛停穩，不少人忙着上車。而一位老奶奶因爲腿腳不靈便，上車明顯吃力。田老師看到後，連忙停好自行車，迅速上前扶着老奶奶，把她送到車上。我看到這一幕，她的形象一下子在我心中變得高大起來。她的言行很好地詮釋了“教書育人”的深刻道理。

或許這些都是微不足道的小事，可對於我而言，讓我懂得了什麼叫善良、什麼叫愛心、什麼叫責任。我將以田老師爲榜樣，讓她成爲我成長道路上的指明燈，指引我在今後的學習生涯中、在成長的歲月裏能夠快樂學習、健康成長。

田老師是我記憶中最美麗的一顆銀星！

五年級燈的作文 篇6

“世上千萬家，種些無葉瓜，不論冬和夏，到晚就開花。”猜！這是什麼？沒錯，就是燈！我家就有一盞特別的燈。

它是圓柱形的，身穿一套黑衣服，底座比燈大一圈，在燈的最上方有一個黑色的圓環。這個燈高12釐米，直徑9釐米，比一般的燈小多了。在底座的最上方又一圈裝飾，這個裝飾很不一樣，不是一個個的小圓圈，也不是波浪線，而是一月到十二月的英文。

剛纔我說“穿着一套黑衣服”，你一定很好奇吧！穿着黑衣服怎麼能看見光呢？其實這個燈十分特別，它的外殼上裹着一層黑色的塑料紙，又露着星星、月亮和許多的小點，打開後有一種進入夢境的感覺。如果把塗上黑色的透明塑料紙抽出，就可以在晚上走夜路時用上。這可是“兩用燈”呢！是不是很方便？

我十分喜歡我的燈，我把它當成我最喜歡的寶貝，還給它起了一個名字，叫“星空燈”。我每天晚上都會打開它，因爲打開它會讓我心情十分舒暢，打開看着它，我就好像進入了美麗的夢境，飛上了宇宙，在那裏盡情翱翔，星星一閃一閃的，好像在眨眼，月亮彎彎，好像在請我坐上月亮船，還有許許多多的小點點，有的圍在星星旁，有的圍在月亮旁，好像在聽它們講課。被圍在這些星星中我感覺十分開心。

我十分喜歡我的“星空燈”，它當我了舒暢的心情和無限的歡樂！