實用的五年級啓示的作文彙總六篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級啓示的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級啓示的作文 篇1

一天中午，驕陽似火。我正在公園學騎自行車，可是，怎麼也學不會，車子一直朝着一邊反覆摔倒，練得腳都淤青了，累水在眼眶轉動着，累得我的汗水像雨水一樣，不停地流着，衣服都溼透了。我打消了練自行車的念頭，扶着自行車一瘸一拐地回家。

到了小區，我東張西望，突然，我的目光轉向了一臺樓梯傑階，我把自行車停在一邊，走了過去。仔細一看，原來是一隻小螞蟻在搬麪包渣，可這塊麪包渣卻是非同一般。這塊麪包渣比螞蟻大好十幾倍，要搬到上一臺的樓階梯上去，恐怕是有點難度了！這隻小螞蟻搬着食物，爬上去了，又掉下來，爬上去了，有掉下來，反反覆覆，可它依然百折不回。看到這，我羞愧不已：連小螞蟻都懂得勇往直前，不屈不撓的道路，我有怎麼能放棄學自行車呢？我當機立斷：一定要學會騎自行車！於是，我又回到了公園，練起了自行車……

到了傍晚，我已經掌握了平衡感，過了一會兒，我學會了踩單車。這時，我的心裏十分高興，也忘記了腳上的痛，高興地騎着自行車回家。通過螞蟻的啓示，我懂得了一個道理：無論做什麼事，都要堅持到底。

五年級啓示的作文 篇2

棋如人生，人生如棋。下棋總是給我很多啓示。

每逢週末，我便找來我的對手──呂凱雲一同下棋。我們很快地擺好棋子，開始廝殺，大戰幾十個回合，仍不分勝負。這樣不行，很快我們各自擺起自己的陣來，各顯神通。突然，我發現他走錯了一步，趕忙架起了“當頭炮”，用小卒來把守各個攻破點，沒想到他早有預謀，人家早有車恭候在那兒。好像高傲地喊道：“來吧，我在這兒等你多時了！”嚇得我趕忙縮了回來。可惡，怎麼會這樣呢？我心裏砰砰地直跳起來。之前他總是我的手下敗將，今天不知是受到了那位高人的指點？唉，俗話說：“馬跑貴聯合，孤軍莫爭先。”我先上馬，靜觀其變吧。漸漸地我又佔了上風，無意中來了個重炮，敗在我炮火之下的士卒不計其數。我蹺起二郎腿心裏暗暗地想：看你如何攻破我的“銅牆鐵壁”。看着他緊皺眉頭，抓耳撓腮的樣子，我忍不住笑了出來。突然，他來了個“舍卒保帥”，緊接着飛起了一相，可憐我的一炮就白白地犧牲了，緊接着連邊防兵也逐個灰飛煙滅，潰不成軍。都怪我馬虎了，我真是追悔莫及，可是已經來不及了。兵敗如山倒啊！在疆場上一貫飛越直闖的“常勝將軍”──車、馬、炮也不幸陣亡了。沒想到人家“險中取勝”了，我真後悔自己一步之差，釀成了全盤皆輸……

棋如人生。通過下棋，我終於明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的道理，我還明白了“一失足成千古恨”的警惕。下棋，猶如遊戲人生，要學會運用籌帷幄，走好人生的十字路口一樣，三思而後行，每時每刻都要沉着、冷靜、謙虛、謹慎地面對。

五年級啓示的作文 篇3

老師拿出一把筷子，說：“誰能把這把筷子折斷？”見我好奇的樣子，老師選中了我，“朱曜煒，你來折這把筷子。”我上了講臺，雖說把一把筷子折斷不可能，但總能折斷一兩根吧！懷着試一試的想法，我拿起了筷子，握住兩端，用九牛二虎之力使勁讓筷子折斷。但是，儘管我把吃奶的力氣都使出來了，但那把筷子紋絲不動，連一絲裂痕都沒有。本想能折斷一兩根的，可一根都沒斷，我只好沮喪地回到座位上。

這時，老師把一位弱不禁風的女生叫了上去，把剩下的一根筷子交給她，讓她折。她拿起筷子，剎那間，只聽“咔嚓”一聲，筷子應聲而斷，不費吹灰之力。

爲什麼一把筷子不容易折斷，而一根筷子輕而易舉地就被折斷了呢？道理其實很簡單：一把筷子團結在一起，如同堅固的堡壘，自然不容易折斷；而一根筷子形單影隻，單槍匹馬，它只是一個個體，自然會被輕易折斷。

從這個折筷子的遊戲，我想到了一個故事。在一片大草原上有兩隻野牛，一隻獅子屢次向它們發起進攻，但由於它們團結在一起，獅子屢戰屢敗。獅子看它們難對付，心生一計，去對野牛A說：“你看，這片草原多麼肥沃，可你卻要與野牛B共享，這不是很可惜嗎？我可以幫你殺死野牛B，這片草原就是你的了！”野牛A同意了。第二天，野牛A故意離野牛B很遠，獅子向野牛B發起進攻，吃掉了它。野牛A看另一隻死了，認爲它可以獨自享受這片草原了，便沾沾自喜地吃起草來，沒過多久，它也死在了獅子的血盆大口之下。

“單絲不成線，獨木難成林。”團結一心才能取得最後的勝利，不團結就會像上面的兩隻野牛一樣被獅子各個擊破。團結，是決定勝利的關鍵要素，也是打開成功之門的鑰匙之一。

五年級啓示的作文 篇4

那是一個春光明媚的星期天，一大早，我便趕到老姥姥家。

我心想：我去姥姥家玩一會兒。可是我一進屋只看見姥姥一個人在家裏，弟弟妹

妹都沒有來，我跟誰玩呢？我可是一個閒不住的人，在屋裏東瞅瞅西瞧瞧，摸摸這摸

那。突然眼睛一亮我看見外公的自行車還在家裏。於是我就推車下樓飛生上車，哼着小曲，穿過巷，一邊觀賞周圍的風景，一邊騎着。

不一會兒，我來到菜市場門口的一條陡坡上，這下我可來了，正愁沒地方練練我的身手呢。此時此刻，坡下人羣擁擠。吆喝聲，車鈴聲，混成一片，可我對這些視而不見、飛車下坡。

車速愈來愈快，自行車像脫繮的馬一樣橫衝直撞，車剎出了毛病無法剎車，更糟糕的是一位中年婦女抱着自己的孩子過街，旁邊另有幾個小孩在做遊戲。我使勁的搖鈴鐺，這車鈴聲早已淹沒在菜市場的喧鬧聲中了.這回我可真是“趕豬上牆——進退兩難。”說時遲那時快，自行車“嗖”大一聲，擦着中年婦女一下，使她打一個趔趄，一直衝到牆根方停住周圍的人見了，先是驚呼，接着紛紛指責起我來：“你這個小孩子不會騎車就別騎嘛！”自己不要命，不要害了旁人！”“這回撞了人可瀟灑呢！”“還不去看看把人家撞得怎麼樣了？”“以後可要小心。”……我滿臉通紅，冒着汗水，先去向那個中你婦女道歉，讓回扶着撞歪了龍頭的自行車，在一片訓笑聲中。

回到家，剛纔的那一幕如電影般在我眼前閃現。人們的責怪聲仔我耳朵迴響。

闖禍給我我一個啓示，做事一定要考慮一下會產生什麼後果，不再像以往那樣毛手、毛腳了。

五年級啓示的作文 篇5

每當看到“關羽失荊州——驕兵必敗”這句歇後語時，我就會想起四年級時的那件事，讓我知道驕傲必定會犯下大錯。

那是一個陽光明媚的早晨，我的心情如同這燦爛溫暖的陽光一樣，蹦蹦跳跳地去了學校。進了教室，看到公告欄上通知，今天下午有緊急月考。班級裏大家都在努力的複習功課，我卻在看課外書，因爲那時我覺得自己複習得已經很好了，前幾次月考每次都考100分，我相信這次一定也會考出一個好成績。我的耳畔響起了一句話：小天才，你學習這麼好，不像其他的同學那樣複習是對的.，讓我們來玩耍吧！不知怎麼了，我竟拿出了我最喜歡的漫畫書，還把它夾在我的語文書裏，津津有味地看了起來。

過了一會兒，老師拿着60套卷子來到我們班對大家說：“同學們，現在開始考試了。”教室裏瞬間變得非常嚴肅、安靜。卷子一張張的發下來，我一看，哇！好簡單，我一定能考滿分！只聽鈴聲一響，大家立馬開始答了起來。此時，整個教室靜得掉根針都能聽見。我奮筆疾書地答着，大約過了50分鐘我就做完了。離收卷還有40分鐘，我左看看右看看，大家都埋着頭，緊張地寫着卷子。哈哈，我是第一個寫完的。我提前交了卷，趴在桌子上睡着了。

過了幾天，老師公佈分數了。“小紅100分，小麗95分，小明90分，某某某71分。”什麼？我才71分，這怎麼可能？！我拿來卷子一看，啊，我竟然忘做了一道大題！再接着看，居然有幾道題忘記了驗算。還有……唉，都是馬虎出的錯！

沒錯，都是因爲驕傲。我沒有複習也沒有檢查，導致我考了71分。唉！驕傲使人落後，這句話的滋味，我切切實實地嚐到了。以後我再也不會這樣驕傲了！

五年級啓示的作文 篇6

在我的文具盒裏，貼着一張紙條，上面寫着“虛心萬事能成，自滿十事九空。”每當我看到這句話，就想起了上次考試的情景，讓我愧疚不已。

上星期四，老師說要考試了”，我的心裏像有一隻兔子上蹦下跳，走進教室，心跳加速，發試卷時，我的心彷彿都要停下來了。我拿到試卷一看，不難，我的心才漸漸平靜下來。我埋頭苦幹，三下五除二，一道道題目就被我消滅了。我一望左右兩旁的同學，都是一副思考的痛苦表情。我開始飄飄然了，開始做起了小動作，“夢潔”老師叫了我一下，“你要好好檢查，不要做其它事。”我把頭一轉，我看了老師一眼，漫不經心地說：“哦！我知道了”

一放學，我如同一隻快活的小鳥，飛快地跑回到家，我在吃飯的時候對爸媽說自己考到100分，他們卻笑着說：“你考到100分，我們每人送三個禮物給你。”’“一言爲定”我和他們說。

到了發試卷那天，我坐得端端正正，心裏美滋滋的，彷彿看到同學們正用羨慕的眼神望着我。老師開始公佈分數了：韋子晴100……老師點了十幾個名字都沒有我的名字，我的心裏慌慌的。爲什麼沒叫到我名字？我的臉紅紅的，心越跳越快，結果老師點到我的名字，原來我只考了91分，全班最少的分數就是我，如同晴天裏一個霹靂，我恨不得找個地縫鑽進去。

下午放學了，我低着頭回到了家，媽媽問我：“孩子，發生什麼事了？怎麼愁眉苦臉的？”我說：“昨天的數學考試我只考了91分。”媽媽走過來摸着我的頭，安慰我說：“孩子，沒關係的，俗話說‘虛心萬事能成，自滿十事九空吃。”我聽了媽媽的話，吸取了這次考試的教訓，明白了無論做什麼事都應該認真，再認真。

這不是一個故事，而是一個深刻的哲理。“虛心萬事能成，自滿十事九空”這一句名言永遠記在我心中。