【精華】五年級馬的作文集合8篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的五年級馬的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級馬的作文 篇1

我早日期盼的暑假終於來到了。我興高采烈的來到南豐外婆的老家，在這裏認識了一位新朋友——馬。我一見就對它產生了極大的情趣和喜愛之情，因爲我在網上，搜尋過關於馬的資料，知道馬對人很溫順，對自己的主人更忠實，所以我第一次見到這匹棗紅馬，就“一見鍾情”。

這匹馬高大魁梧，站在這個“大傢伙”旁邊就像一個小矮人，它看上去是那麼健壯有力，一雙像葡萄般烏黑明亮的大眼睛，長長的馬臉，穿着潔白服裝的牙齒像士兵似的排着整齊的月牙形隊伍。它的全身都是飄逸的紅鬃毛，尾巴長如小姑娘的披肩發，微風一吹那馬尾巴便隨風飄動，特別引人喜愛。在奔跑時，馬的尾巴起了很好的平衡作用。跑起來只看見它四蹄生風不離地，啪嗒啪嗒！

有節奏的聲音也真是催眠曲。

我真想爬到它的背上去，但又膽戰心驚，在主人的扶持下，終於爬上了馬背，又在主人的陪同下，在馬路上轉了幾圈，下來時我輕輕從頭摸到尾，並且割了一把青草慰勞它，它馬上半臥下身子狼吞虎嚥的吃了起來，不一會兒一堆草便吃了個精光。它好像交定了我這個朋友：“謝謝你的青草，還一邊躺着，一邊半閉着雙眼，嘴中不停地爵來爵去反芻，尾巴不停的搖動趕走身上的牛蠅。我還和可愛的棗紅馬合影留念。一連數日，我每日都割一大把青草讓它一飽口福，希望它快快長驃，身體強壯。能夠日行千里，夜行八百。

馬比一般的動物都要聰明能幹，古人云：“老馬識途”。解放軍騎兵能騎馬打E，可以表演馬術，農民能用馬拉車……。

我愛馬，更愛這匹棗紅馬。

五年級馬的作文 篇2

在20xx年，機器馬可是非常受歡迎的，因爲它們比汽車跑的得還要快，而且還會幫人們做做不到的事情。我天天盼、日日盼有這麼一匹“好馬”。

有一天，有一個好朋友芷晴來看望我。她對我說：“張曉雯，好久不見了，送一樣東西給你吧!”看着一個小禮物盒，我猜不出她送我的是什麼，我疑惑地問：“芷晴，你送我的是什麼?”“想知道?自己拆開來看一下唄。”拆開禮物後，我興奮極了，這就是我夢寐以求的機器馬!只不過有點校“芷晴，這匹機器馬怎麼這麼小啊?”“我現在是出產機器馬的總經理，這匹‘馬’可是我們公司的新產品，我第一個就送你，不說了，我還有事情忙呢。有機會再聊吧。”“好吧，再見!”

這匹“小馬”的操作程序和功能應該是和普通的機器馬一樣吧?不過還是看看說明書好些。我想。說明書上有幾點很重要：1、要給機器馬取一個名字，如果你叫它機器馬，它是不會聽從你的命令的;2、機器馬本來很小，有隨身攜帶的功能，如果你想讓它變大，就說“卡卡咕嚕，大”;3、每一匹機器馬都有一本百寶典，如果機器馬餓了、渴了、病了等等，百寶典裏什麼都有;4、機器馬生病三天還不醫治，它將永遠沉睡。

看了說明書後，我把“馬”拿到花園裏，說：“卡卡咕嚕，大!”“馬”一下子邊成了平常的馬一樣大。它渾身雪白;頭昂了起來，可神氣了;身兩旁長了一雙銀光閃閃的翅膀，漂亮極了!它那麼美麗，那麼優雅，就叫它小雅吧!“以後你就叫小雅吧!”“是，主人!”“小雅，起程吧，我想上天空看看。”很快我們到達了天空，我們躺在了軟綿綿、像棉花糖一樣的雲朵上。小雅說口渴了，我就“百寶典!”它出來了。我翻看裏面的內容，哇，裏面不止有食物，還有飾物 。我先給小雅挑了一瓶果汁，在給它找一件衣服，幫它裝飾一下。

我們下去去後，已經是晚上了。我們剛剛進屋，就聽到外面“沙沙沙……沙沙沙……地下起雨來了。我把小雅帶進我的房間後，再去樓上最頂的房間裏去拿東西，我看見雨滴從一個窟窿裏流了下來，我趕緊用盆給接着祝我回到房間說：“小雅，樓頂上穿了一個洞，我又不會修補，怎麼辦吶?”“沒關係，有我就搞定!”說完，它就上去補樓頂了。一會兒，它飛回來，告訴我說：“主人，樓頂我補好了，可是我很冷!”“你一定是被雨淋得感冒了，快吃點藥吧!”還好，後來小雅的病好了，它又像往常一樣活潑、可愛了。

“叮……叮……”剛纔只是做夢而已啊?不過剛纔的夢令我回味無窮，我要趕緊刷牙、洗臉……上學去咯!

五年級馬的作文 篇3

今天，是遊玩的第三天，我們一行六人在導遊的鼓動下，來到麗江—拉市海騎馬。我以前騎過馬，但這次和以往不同，這次是在原始森林的山路上，而不是在馬場。騎得馬是雲南特有的滇馬。這種 馬可以馱四五百斤的東西，是馬幫的得力工具。

我騎得是一匹雪白色的領頭馬。它名字叫小白，十分溫順，很聽話。

旅程開始了，馬的鈴鐺叮鈴叮鈴地響個不停好聽極了。馬伕告訴我們，這條路叫茶馬古道，是以前馬幫走的有1000多的歷史。

這裏的山路時陡時緩，時寬時窄，最寬不過1。5米，一邊是高山一邊是山澗。路上很多馬糞馬尿，使小路更加泥濘，小白幾次馬失前蹄差一點滑到。我的心忽上忽下，我暗暗要求自己要鎮定—我是男 子漢，不能像媽媽那樣嚇得尖叫。

這一會兒幹什麼都不如看一看沿途風光。沿途我看見許多野花，小溪，湖，瀑布，溼地，農舍，果園。有一個湖叫姐妹湖，湖裏有幾種顏色，十分好看。

而，我的馬老啃路邊的青葉子，看來它太餓了。中途有一個古驛站，大家停下來休息，我買了一袋黑豆，給小白吃。它喘着粗氣，大嘴巴一蠕動一蠕動地，弄得我手好癢。有一次小白差一點帶着我回了 它自己家，因爲它實在太累了。

有一段平緩的水泥路小白帶着我飛奔起來。那種在馬背上跳躍的感覺，真爽啊！

飛奔了一會兒，一拐彎就到了終點。我要和小白分開了，趕忙把偷偷藏起的黑豆，全餵給它。經過了兩個小時的路程，還真有點捨不得呢！

五年級馬的作文 篇4

今天，爸爸媽媽帶着我到黃河灘玩。

在黃河灘，我們看水，玩沙玩得不亦樂乎。其中給我印象最深的還是騎馬。

玩過沙後，看到那邊有人騎，我們走了過去。爸爸說：“我們騎馬吧。”我看馬比我還高，就連忙說：“我害怕。”爸爸鼓勵我說：“男子漢要大膽點，不要怕。”我鼓足勇氣說：“行！”於是，爸爸把我抱上了馬。我坐在馬背上，兩手緊緊地抓住馬鞍，兩隻腳想去踩馬蹬，可是怎麼也夠不着，急得我把腳翹到了馬背上。爸爸說：“快把腳放下，兩腿夾緊馬背就行了。”於是，我就按照爸爸說的去做，果然坐穩了。馬的主人牽着馬在沙灘上走起來。一開始，我的心怦怦直跳，慢慢地我就不害怕了。這個時候，坐在馬背上的我覺得自己就像是一個大將軍，還挺好玩的。可是不一會，一圈就走完了。我戀戀不捨地從馬背下來。爸爸誇我真勇敢。

五年級馬的作文 篇5

在二零九零年的一個美麗的夜晚，我在江兵博士的研究所裏等一份江兵博士要送給我的禮物，忽然，天空上猛地亮了一下，飛來了一個奇怪的東西，它對我說：“您好，我是江兵博士新研製出來的，是三千年的新馬種，我是被注射了人的DNA纔會說話的，我就是江兵博士要送給你的那份禮物，以後你就是我的主人了，主人就叫我“飛寶”吧，請多多指教！”

我仔細觀察着“飛寶”，它身形與一般馬相似，身上穿着堅硬的鎧甲，是銀灰色的，鎧甲邊緣是金色的，頭上有兩顆炯炯有神的大眼睛，但是再仔細一看的話，會發現他的頭上有一個鋒利無比的獨角，而角上還隱藏着一隻小眼睛呢。馬頭上有閃閃發亮鑲金的轡頭，光看這就已經覺得夠奇妙了，其實後面奇妙的還多着呢，它的背上插着一雙潔白如雪的翅膀，背上是橙黃色的鞍鐙，尾巴看起來像幾百條鋼鞭一樣，這匹馬一看就讓人覺得非常的神奇。咋樣兒，我的“飛寶”不錯吧？

還有，我的“飛寶”有幾項特異功能。那時候我已經上班了，有一次，我早上睡懶覺了，結果，當我起牀的時候發現已經七點五十了，還差十分鐘就到上班時間了，如果不快點的話就得捱罵了，我拿了麪包、牛奶就出家門了，“飛寶”跟在後面，我們一起來到公交車站前等公交車。可是足足等了五分鐘，公交車還是沒有來，我等急了，這時飛寶說：“來吧主人！我來飛着送你上班。”我想也沒有別的辦法了，只能這樣了，於是我騎着馬，飛寶後蹄一躍，“嗖”的就飛上了天空。啊，飛的就是比地下跑得快！沒想到，不到五分鐘就到站了，我謝了飛寶就趕緊去上班了。這是飛寶的第一項特異功能。

第二項特異功能是飛寶的千里眼和順風耳。有一次，我走在路上，忽然飛寶向我飛來，用急促的聲音說：“主人不好了，出大事了！我在幾千米的高空親眼所見，親耳所聽，我看到聽到十幾個綁匪拿刀正威脅着三個人，情況危急，我們趕快去救他們吧！”我聽了後，立即躍上馬，飛寶帶着我飛到案發地點，果然十三個匪徒正綁架着二名女子和一名男子，飛寶衝上去先把匪徒衝散後，然後用獨角上的眼睛發出紅光，嚇得匪徒們個個逃亡，三位遇難者都來感謝我和飛寶。我高興的說：“不用了，這都是我們應該做的。”

飛寶還有第三樣妙招，就是尾巴的妙用。有一次，我家旁邊的一座五十層大樓的四十九層由於煤氣着火了，飛寶說：“主人走吧，我們去救火吧。”我高興的說：“是啊，該是咱們上場的時候了！”我奮身躍馬，飛寶帶着我，飛奔向那片火海，當我們趕到的時候，大火將要燒到了第三十九層，三十九層是賣鮮花的，如果火燒着鮮花就會放出毒氣的，不能讓火接近三十九層！消防隊員用高壓水槍盡力滅火，可是火勢很大，根本就不起作用。飛寶急了，尾巴高豎，說了聲：“長長長！”“嗖”的一聲尾巴就像六十層樓那樣高。它把尾巴伸進樓裏亂掃了幾下，咦，火勢居然小了！再掃幾下，火勢居然沒了。幾個消防隊員跑來問我：“你的馬是怎麼做到的，真是太神奇了！”這句話讓飛寶聽到了，高興地跑過來對消防隊員說：“啊！這個尾巴伸長就先不說了，主要是伸進去後我的尾巴一遇到高度的熱量就會放出大量的二氧化碳，這樣火自然就滅了。我的尾巴是根據不同的情況下，做出不同的事情。”消防隊員們聽了都想買這匹馬，飛寶說：“這可不行，我今生就只認這一個主人，這是我的習慣。”消防隊員聽了後，失落地回去了。

這批馬還很通人性，當我因爲犯了錯傷心的時候，它就會輕輕靠在我身上，親切地安慰我說：“主人，別傷心，每個人都有犯錯的時候，下次不那樣做不就行了嗎？”說完後，我心裏才感到好受些。飛寶每天以垃圾、害蟲爲食，爲國家做出了不少貢獻。

但願我的這匹神奇的馬能在未來真的出現，那就得從現在開始認真學習科學技術，這樣才能夢想成真！

五年級馬的作文 篇6

在我的家裏，有一個大魚缸，裏面養着幾條小魚兒，兩隻紅的，三隻黑的，它們在魚缸裏生活了幾年，你們知道它們是誰嗎？它們，就是可愛的“斑馬魚。”

它們的樣子可可愛了。這些紅的`和黑的魚，它們身上都有鱗片，陽光照過來，遇到鱗片的折射，水裏就閃閃發光了。它們還有一個箭頭形的魚尾，遊動的時候搖來搖去，可以增強它遊動的速度。

有一次我給它餵食，我把一片片的飼料投進魚缸裏，它們就爭先恐後的搶了起來，一窩蜂似的游上來，一點一點地吞食着這“美味佳餚”。有一隻黑色的“斑馬”衝上來，把一片飼料“打”了下來，可憐的其他魚兒就沒得吃了。這時，我又倒了幾片下去，給其它的魚兒吃，它們吃得可歡了！

還有一次，爸爸給它們換水，爸爸先把魚缸的水倒入水盆裏，然後往魚缸倒清水，再把魚兒一隻一隻地用手捉進缸裏，魚兒可調皮了，游來游去，抓到了這隻，又漏過了那隻，抓到了這隻，另一隻又跳了出來。好不容易，爸爸把全部的魚兒抓完了，又把髒水倒掉了。

小魚兒，我希望你快快樂樂地成長，陪我過快樂的童年！

五年級馬的作文 篇7

面對着現在越來越多的寒暑假作業，和撲面而來的寒假補習，讓我感覺我就是一匹勞累的小馬，沒有自由，也沒有活動的空間。我感覺我好累，可老師和家長以爲了我好爲由又讓我擡起那我幾乎擡不動的包袱。

每每望着那堆積如山的作業，望着那所爲的學海無崖。就想套用以前網絡用語：“學海無崖，回頭是岸。”

每當我們埋首在“書山書海”之間馬上要“遊”上岸時又被一陣浪給拍了回去。

我喜歡讀書，可我不喜歡被別人強迫着讀書，因爲那樣便缺少了讀書的樂趣。

我就如一匹已經十分勞累的小馬，可又被那些人趕着上路。

我討厭這種感覺，我不想做一匹沒有精神無精打采的勞累小馬，我想做一匹開開心心無憂無慮的快活小馬，我討厭被名叫作業的繩索所束縛。

五年級馬的作文 篇8

假日裏，拿着老師獎勵給我的“中國夢——太空夢”航天科技展的票，興沖沖地拉着媽媽一同奔向了目的地。科技展的參觀令我十分難忘，我還得到了舉辦單位贈送的一份禮物——一顆“太空種子”。

回到家我迫不及待地把太空種子種下，奇怪的事發生了：“轟隆隆”一聲巨響，剛剛種下的種子居然長出了一匹高大健壯的馬。我定睛一看，這馬可和普通的馬不同，馬背上長着一對金黃色的翅膀，身上有各色按鈕，並且還有語音識別功能，能和人類對話各國語言。“你，你是……”我結結巴巴地說，手足無措地退到一邊。“語言校對開始……中文……”它彷彿在進行搜索似的，發出了“呼哧呼哧”的聲響。“您好！我是太空馬。您現在使用的是C9銀河系最新系統。請給指令。”

“能帶我再去上午纔看過的太空展嗎？”對上午的奇妙之旅意猶未盡的我，壯起膽兒小聲地說。馬兒說：“沒問題！我是太空馬，可以帶你去太空暢遊。”我興奮得手舞足蹈！一骨碌爬上馬背，“咻”的一聲，馬兒從窗戶向空中飛去。離地球的臭氧層越來越近了，終於突破了地球的結界。一到太空，我發現自己已經不由自主地漂浮在空中。馬兒在我身旁發出一聲長鳴，瞬間，各種不同顏色的馬從太空中各個不同的星球飛奔而來，爭先恐後地帶我去參觀金星、木星、水星、火星，我目不暇接！還幸運地看到了一顆新星的爆炸誕生呢！在太空上漫步的感覺奇妙極了！

“太空馬”身上的各色按鈕有各種不同的功能，你想到那裏玩，紅色按鈕一按，立刻有語音問你目的地並且出現搜索地圖來。按下藍色鈕，就可以隨心所欲操控行駛速度。如果你雙手沒空操作，輕按白色鈕，太空馬就改成自動駕駛，保護你的安全。天氣不好時，按下綠色鈕，就會有一層保護膜爲你擋風遮雨。這馬兒還會提供應有盡有的食物……更神奇的是，它有一張吃垃圾的嘴，只要一見垃圾，就會張嘴把垃圾“消滅”掉，這些垃圾就會經過快速加工，轉化成能量源。這樣既廢物利用又不會有垃圾污染環境，真是兩全其美啊！它的鼻子可以吸進範圍內所有的二氧化碳、煙塵及有毒有害的氣體，並排放出新鮮的空氣……

“咻咻咻……”一道白光刺得我睜不開眼睛。我騎着的馬兒也漸漸停下腳步。突然，周圍的一切變得十分寂靜。我揉揉雙眼，打量身邊的一切時，怎麼是一場夢呢？

我相信，這樣神奇的馬在不久的將來一定能在我們國家橫空出世，聞名世界，成爲替代交通工具的“馬”。這將不再是我一個人的“太空夢”，它一定會是全世界人們喜愛的“太空馬”！