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五年級寫植物的作文錦集八篇

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在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的五年級寫植物的作文8篇,歡迎大家分享。

五年級寫植物的作文錦集八篇

五年級寫植物的作文 篇1

我家陽臺上有一盆蘆薈。這盆蘆薈有好些年了,從我懂事的時候一直都在,以前沒看到過它會開花,今年破天荒地開了一次花。就在我們學《爬山虎的腳》的那幾天,我受到課文作者的啓發,也仔細的觀察了我家 陽臺上的那盆蘆薈。

蘆薈葉約有2-3CM厚,呈螺旋狀排列在枝幹上,葉子兩邊長滿刺狀小齒,葉片上有一些白色小斑紋,隨着葉片的生長斑點逐漸消失。它的花序爲穗狀、花瓣呈黃色有赤色斑點,花瓣有六片、雌蕊有六枚。

蘆薈是一種多年生常綠多內質“草本植物”。其藥效被人們接受、 認可,稱其爲“神祕的植物”。蘆薈的藥理作用有殺菌、消炎、溼潤美容、健胃下泄、免疫再生、抗腫瘤、解毒、抗衰老、鎮痛、防臭、防蟲等功能。其中最常見的是用來加工成化妝品和洗滌用品,據我說知有:“蘆薈保溼霜、防曬霜、蘆薈洗髮水、護髮素------”。

別看一盆小小蘆薈,作用可大着呢!我一定要好好愛護它。讓它健康的生長。

五年級寫植物的作文 篇2

記得剛來時,小樹的高度還沒能長到三層,坐在我家窗前還看不到小樹,我就忽視了它的存在。直到一年春天,才發現一條新的嫩枝抽到了窗前。日復一日,年復一年,小樹又長高了,枝葉又變綠了,它是在我窗前陪我慢慢長大的,所以我對它有一種特殊的情懷。

春天來了,小樹抖掉了一身的白雪,陽光下,釋放着儲存了一冬天的能量。抽出細嫩的新枝,長出嫩綠的新葉,呈現出一種小孩子一樣的生機。

夏,似火的嬌陽給小樹披上了一件深綠的外衣,並不茂盛,但足以給家裏帶來絲絲陰涼。酷熱的夏天,看着這一處並不茂盛的綠色,心裏也涼爽了許多。

秋風一吹,便送走了夏。那一樹的綠葉,也被塗上了金色。金黃色的樹葉在秋風輕快的節奏下,也一起舞蹈着。

冬,白雪輕輕地飄,把窗外的一切都染白了。小樹光禿禿的樹枝也被披上了厚厚的棉被,爲小樹驅趕寒冷。一年了,小樹安安靜靜地睡了,它一定在夢裏等着來年的春天吧

小樹長成了大樹,我更愛這個陪伴我成長的“好朋友”。轉眼間,它又長大了,而我,也和它一起成長着。

五年級寫植物的作文 篇3

我喜歡花兒,心愛的花兒確實不少,但是我最喜歡的花兒,是杜鵑花。

在公園裏,在道路旁,在庭院裏,隨處可見杜鵑花的身影。在我家的院子裏,就有着這麼一叢杜鵑花。杜鵑花的根是深褐色的,深深地埋在泥土裏。杜鵑花沒有主幹,枝葉從根部縱橫交錯地伸展出來,努力向上攀登,葉子從一條條長枝長了出來,都是桃形的。杜鵑花的花瓣也真奇怪,只有三片和葉子差不多一樣的桃形“花瓣”,所以,杜鵑花又名“三角梅”。當你仔細一看時,才知道,其實那“花瓣”並不是杜鵑花的真正花瓣,那三片“花瓣”其實是杜鵑變態了的葉子,真正的花瓣就在三片變態了的葉子裏,走近一聞,有一股淡的清香。杜鵑花的花瓣是淡黃色的,有的花瓣還沒展開,一個害羞的小姑娘;有的才展開了一,兩片花瓣;有的全展開了,像一個亭亭玉立的少女站在葉了中。杜鵑花有三種顏色,一種是紫紅色,一種是深紅色,一種是粉紅色。遠看,紫紅色的杜鵑花似乎要滴出水來;深紅色的杜鵑花像一團燃燒的火焰;粉紅色的杜鵑花又像一片紅霞。

杜鵑花是在寒冷的秋天盛開的。在許多嬌嫩的花凋謝時,她在和寒風進行鬥爭,杜鵑花的生命非常強,能適應許多環境。她努力攀登,不畏寒冷,勇往直前的精神,難道不值得我們學習嗎?

杜鵑花開得多美啊!怎麼能使我不讚美她呢?

五年級寫植物的作文 篇4

我家有許多花:蘆薈、曇花、君子蘭……但是,我最喜歡的要數那盆曇花了。

曇花,大家也許都聽說過,但真正看到它開花的可能不多。它一身上下都是綠的,就象一個綠色的仙子,又長又扁的葉子就象是仙子的飄帶;它偶爾還開出幾朵潔白的曇花,就成了仙子的白頭花。

這盆曇花是從姥爺辦公室搬來的,聽媽媽說花剛搬來時還沒拖把高,現在經過媽媽的的精心照顧,這盆曇花都快長到房頂高了,近幾年,年年都開很多花。

上次曇花開時,我着實觀察了一番,五分鐘前它的花苞還閉得緊緊的,而在一霎那間,淡淡的香氣頓時充滿了整個陽臺。曇花的花瓣真美啊!雪白雪白的,只有靠近花蕊的地方有一點點淡黃;花的氣味真好聞啊!雖然只是一點淡淡的清香,但是讓人聞過卻很難忘掉。畢竟是“曇花一現”,沒過多長時間花就謝了。

今年,花不知怎麼了,好多的葉子都黃了。媽媽看見了非常擔心,那畢竟是她的最愛。她經過分析可能是缺少陽光的緣故,並且還給它埋了好多的豆渣,可是這個方法不太奏效。後來,媽媽又聽姥爺說買大骨頭比較好,媽媽就把每一次吃剩下的骨頭 全放進去,沒過多久,曇花果然又恢復了生機,還一下長了九個花苞。

雖然曇花的花沒有玫瑰豔麗,氣味沒有牡丹濃郁,但我還是最喜歡曇花!

五年級寫植物的作文 篇5

清晨,我推開窗,迎接太陽的到來。清香的空氣裏瀰漫着濃郁的芳香。我走下樓,濃濃的香氣從鼻孔裏浸入了我的全身,如溫暖的陽光直入我的心田。啊,原來是院子裏的梅花竟一夜間怒放了。真有一番“梅花香自‘寒夜’來”的情趣啊!

一陣清風吹來,梅花樹搖搖晃晃,幾片金黃色的花瓣隨風飄蕩下來,像隨風舞動的仙女。它的樹枝連着樹根,縱橫交錯,盤根錯節,橡一隻正騰雲駕霧的巨龍,又像一條窄窄的小徑通往世外桃源。

它的花冠像一個加冕的皇冠,把梅花樹打扮得花枝招展。梅花的葉子是橢圓形的,有的向外卷,我的平整,有的則缺了一小塊,形態各異。它的花朵更是別具一格,花瓣呈金黃色,由外向裏卷,像一把金色的扇子,又像一個金色的小碗,讓人不得不爲這大自然的鬼斧神工叫絕。花枝上綴滿了大大小小的花骨朵,含苞欲放。雪白的花蕊正從花瓣裏悄悄鑽出來,像羞澀的少女不想出來。

忽然,幾片金黃的花瓣飄下來,落入了大地母親的懷抱。大地母親撫養它,陽光滋潤它,雨露澆灌它……

看着它,我就陶醉在了這美麗的冬景中……

五年級寫植物的作文 篇6

星期天,小麗和小花到公園裏去玩,她們走在路上,突然發現有一棵小樹在歪倒着,就連忙把扶正,扶好之後,小花說:“我提三個建議,1、要不咱們在樹旁邊的一個牌子上些上:愛護花草別亂動。2、給它加一個正方形的護欄,3、我們再給小樹澆澆水,好嗎”她們一起合作,勞動的很開心,可是她們沒有找到水源,怎麼才能澆水呢小麗又說:“我想起哪裏有水了,可是太遠了怎麼辦呢”小花摸了摸口袋兒說:“要不用我的零花錢買張車票去找水,再買只水桶吧”。小麗高興的說:“好呀,好呀”。她們很快就把水帶回來了,給小樹澆水,這時候,警察阿姨看見了,誇獎她們:“你們真是愛護環境的好孩子!你們真棒,長大了一定能考上名牌大學!”

天色晚了,她們高高興興的回家了,小花和小麗在路上想着,我一定要告訴我的.好朋友和家人,讓大家都知道,愛護環境我最棒!

五年級寫植物的作文 篇7

在我的腦海中,一直銘記着我所喜愛的一切事物,我的玩具、我的文具、一些書籍以及我喜愛的體育運動項目……然而今天,我要給大家介紹的,是我最喜愛的植物——“滿天星”。

“滿天星”—這是一種花兒的名稱。我想大家對這種花一定很熟悉,因爲這種花十分常見,我家就養着一盆。這種花其實很平常、很普通,它對土壤要求不高,酸性或鹼性土壤都可以生存。地理要求也不嚴,既可以在南方生長,也可以在北方開花,只要溫度合適,它就會保持四季常青。即使在冬天也能給人們帶來生命的綠意。

“滿天星”的葉片和花都很小,只有食指的指甲蓋那麼大,小得讓人感到可憐,但也小得讓人感到可愛。我喜愛這種花獨特的性格,它與其他花兒不同,它想比其他花兒更早的表現出自己的美麗,於是,一等到萬物復甦的春天,它就會迫不及待地展示出自己新“做”的那一朵朵桃紅色的小花外衣,它還選擇了一片片接近黑色的葉片做背景。在微風的吹拂下,小花們得意地搖擺着花枝,就好似黝黑的夜空中,幾顆水晶般的星星在調皮地眨着它們那一雙雙充滿疑問的眼睛。

我喜愛“滿天星”,不僅僅只是因爲它有着美麗的外表,也是因爲它讓我看到了一種強大的力量。雖然它沒有玫瑰花那樣美好的象徵意義,也沒有一串紅開得那樣鮮豔迷人。但它表現出的那種堅韌、執着和默默無聞的無私奉獻精神,卻使我敬慕已久。

五年級寫植物的作文 篇8

“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”楊萬里的詩寫得真妙!不錯,西湖的荷花不正是詩中描寫的嗎?

清明時期,荷葉貪婪地吮吸着春天的甘露。一顆顆頑皮的小水珠,像在捉迷藏,從葉心蹦到葉梗,時而來個高難度動作——前滾翻,“滴溜溜”地跳進了葉脈。那晶瑩的水珠把荷葉襯托得更加靚麗。

六月初,那荷塘中便熱鬧起來。白天,陽光明媚,水面波光粼粼,那嬌嫩的荷苞含苞欲放,正在陽光浴中做早操呢!左擺擺,右擺擺,上跳跳,下竄竄。小蜻蜓,揮動它那小翅膀,給小荷苞傳來新的消息。小青蛙,呱呱叫着給它報喜……夜晚,皎潔的月亮閃爍着,昆蟲在高聲鳴唱,小草隨風搖擺,多麼寧靜,多麼安逸!小荷苞也閉着朦朧的雙眼,站着睡了;而荷葉媽媽,躺在平靜的水面上睡了。“呱——”忽然,在這寂靜的深夜裏,一陣清脆的蛙鳴打破了寧靜,原來,青蛙正捕到了一隻小蟲呢!池塘又“醒”了,彷彿在誇獎青蛙是最魁禍手呢!

六月中旬,荷苞開放了,彷彿從一個頑皮的小女孩變成了一位婀娜多姿的少女。那一瓣瓣的花瓣層層疊疊,像一堵嬌嫩的“花牆”。看到了!瞧,那花瓣中央,有一座荷花公主的“寶座”——毛茸茸的,一簇簇的小花蕊。荷花不但形態美麗,一聞起來,香氣四溢。捧起一朵荷花,猛地一聞,啊,多香呀,連天上的神仙也會專門來聞花呢! 啊,我愛那“人間天堂”杭州,愛明珠西湖,更愛故鄉的荷花!