【必備】五年級啓示的作文彙編6篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的五年級啓示的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級啓示的作文 篇1

“五年級的一位男同學從樓梯上摔傷……”聽着廣播裏蒼白的聲音，我的心情異常沉重，因爲廣播裏說的這個男生，就是我們班的。

說來話長，上完第四節書法課，大家都飢腸轆轆，偏偏有人喊了一句“今天吃雞柳”，大家立刻炸開了，幾個男孩子流星般地向樓下衝去——“急性子”李金鍇衝在第一個！我和幾個對雞柳沒什麼興趣的女生走在後面。但是等我趕到時，危險已經發生了。

李金鍇因爲着急而一腳踏空，跌下了三個臺階，摔傷了腿，被連攙帶扶地送到了衛生室。聽說那時校長、副校長、王主任和大隊輔導員，還有姜老師、門老師都到了，校長還叫了車給李金鍇送去醫院。

經過這件事後，我思考良久，總結出幾點：一、李金鍇不應該着急，下樓猛衝，不該被美食衝暈了頭腦；這倒應了一句話：心急吃不了熱豆腐！二、老師十分重視安全，把學生的安全放在第一位。

是啊，在人生的道路上有多少個“雞柳”在誘惑着我們，但不是每個“雞柳”出現時都會遇到“老師”。我們要從自立開始，學會：耐心、安全！

五年級啓示的作文 篇2

有一天，小明和小花一起放學回家，看見路邊有個垃圾桶，筒外到處都是垃圾，而筒內卻什麼也沒有。於是小花走過去把垃圾丟進垃圾筒裏，然後小花對小明說：“小明快來幫忙呀”。小明說：“小花等一下”。於是小明從書包裏拿出一張紙和一支筆，在紙上寫了一句話“文明…——只差一步”！

小花想如果今天把垃圾清理完了，那明天如果又有人亂丟垃圾的話那怎麼辦呢，這時小明對小花說：“小花，不用擔心，我已經想到辦法了”。於是小花看見了小明手裏的那張紙，連忙對小明說你真厲害。於是小明就把那張紙貼在了垃圾筒上面，然後他們倆就手拉着手一起高高興興地回家了。第二天當他們走到那個垃圾筒時，發現還有人沒把垃圾丟進垃圾筒裏；於是小花在上學的路上邊走邊想：“爲什麼人們不在往前多走一步呢，也與大家都認爲把垃圾扔在筒內和扔在筒外沒什麼區別”。

其實文明並不難，有時只需要小小的一步。讓我們都走好這“一步”文明吧！

五年級啓示的作文 篇3

在人們眼中，我們常見的小草是那麼柔嫩，那麼弱，沒有人去看過它，關上過它。但是，有一件事讓我改變了堵它的看法。

在一個陽關明媚的星期天，我和媽媽一起到人民公園散步，我來到一個圓形的花壇邊，那裏有我最喜歡的花朵。我坐在花壇邊的瓷片上，來觀賞花壇裏的風景，正當我看的入迷時，突然發現我旁邊大石頭的‘‘腳”下長着一株小小的草，這株草的“腰”是彎的，可是它的腰雖然是彎的，我還可以看到它那強壯的身姿。微風吹着它，他不停的搖擺着，好像再給我擺手呢！我慢慢地向它走去，坐在它的旁邊，用手輕輕地摸着它。但是我心裏一直想着一個問題。

這麼大的一塊石頭，比我還重呢！一直把小草壓着，它是怎麼出來的？它爲什麼？一連串的問題是我疑惑不解。

這時，我的眼前彷彿出現一幅畫面：這塊大石頭的下面有好幾株小草，有一天，一株小草對它的同伴說：“同伴們，你們看見太陽嗎？我們別再生活在這裏了，整天看不見太陽，太陽也看不見我們，小朋友們也看不見我們，多無聊啊!如果出去說不定還會出人頭地呢！”同伴麼說；“你別亂想了，你是鑽不出去的。”這株小草用它那柔嫩的頭支鑽啊，鑽啊，終於鑽出來了。

小草，你使我想起了以前的自己，那時候的我是一個幹不了一件事就後退的的人，是你讓我明白了堅持就是勝利的意思。

謝謝你，小草，是你改變了我，讓我知道頑強，對生命的熱愛。

五年級啓示的作文 篇4

每當我看到象棋時就會想起一件事來，這件事對我的印象非常深刻。

高潤青在我眼裏是個常敗將軍，常常象棋輸給我。一天我們兩個在一起玩，我說，我們再來一盤吧，我們就擺好象棋，開戰了。我架起“當頭炮”，暗伏“連環馬”，然後：我出動大“車”，把他的一“馬”一“炮”都給吃了，五個小“卒”也只剩一個，我爲我的開局洋洋自得，哼起了小曲。只見高潤青皺起眉頭，突然，他眼前一亮，飛起了“象”，哼哼！飛“象”有什麼用。當我把“車”吃掉最後一個“卒”時，他又飛“象”，一下把我的“卒”捲走了。“啊！不好，我中了誘兵之計了！”我大喊了一聲，但已經太遲了。這時，對方士氣大增，先把我的“馬”、“炮”捲走了，又把我的'衛隊衝得七零八落。後來，高潤青把“馬”往我老將前一放，又把“炮”往“馬”後面一拍，大喊一聲：“將軍”！“啊！馬後炮！”我說。但老將身邊一個棋也沒了，我只能認輸。

“虛心使人進步，驕傲使人落後”，今後不就是個很好的教訓嗎？我要記住這盤棋，他給我的啓示實在太大了。

五年級啓示的作文 篇5

世界上有許多發明家都是從動物身上得到啓示的。那各種各樣的船又是從什麼身上得到啓示的呢？

當然是魚了！上星期我在外婆家的小溪裏發現了幾條機靈的小魚。它們互相追逐，互相嬉戲，遊得非常快，而且碰到石頭、水草等障礙物時，只要尾巴一甩，就能輕易地避開了。我慢慢靠近它們，想要看得更清楚些，可這些小傢伙們好像看見我害怕了，上躥下跳地紛紛沉到了水底，只能隱約看到一點影子，可真像只小小的潛水艇。不一會兒，它們又遊了上來，翻個身肚皮朝天仰遊起來，可愛極了！

看着這些活蹦亂跳的小魚，一個個問號從我腦子裏冒了出來。它們遊的速度爲什麼這麼快，在水裏難道沒有阻力嗎？爲什麼又能靈巧地避開障礙物？它們在水面和水底爲什麼能來去自如呢？我百思不得其解。爲了弄清楚，問了爸爸媽媽，又去網上找資料。真是不找不知道，一找嚇一跳！原來魚的遊速快是因爲魚的外形是“流線型”的，能減少水的阻力；靈巧地避開障礙物是因爲魚的尾鰭能控制方向，當它遇到障礙物時，擺一下尾鰭就能換一個方向；魚在水中能一浮一沉是因爲魚肚子裏有兩個連在一起的泡泡叫“魚鰾”。魚因爲有了它纔會一浮一沉，當魚鰾裏有空氣時它就能浮在水面，當魚把魚鰾內的空氣排出體外時，它就沉了下去。這些發現真讓我受益匪淺。

我突然想起，船是從魚身上得到啓示的，船的外形和魚一樣也是“流線型”，但是船沒有尾巴也沒有尾鰭，它又是用什麼掌握方向的呢？我好奇的問了爸爸，爸爸說：“船是用舵來掌握方向的！”我點了點頭。大腦裏又冒出了一個問題，小魚有魚鰾，難道船也有魚鰾？爸爸聽了我的問題，笑呵呵地對我說：“比如潛水艇吧！有一個蓄水倉，和小魚一樣的道理。當潛水艇要上升時就通過水管把蓄水倉裏的水排出；當要下沉時，就往蓄水倉裏注水。”我聽了之後恍然大悟，原來如此啊！

大自然真是奇妙，從動物身上一觀察就給你一個啓示。

五年級啓示的作文 篇6

“呼，呼”一陣強風呼嘯而過，我望向地上的雜草，它是那麼的強壯，那麼的堅韌，不管再強烈的風吹雨打，它始終堅毅的站在原地，一動也不動，我呆住了。小草是那麼的堅強，而我們人類呢？脆弱的不堪一擊，風一開始吹，雨一開始下，就倒地，怎麼會這樣呢？

不管是在草地上嬉戲，還是在草地上休息，一個腳步，都可能壓扁了數百根的雜草，但是它們並不會因此而一厥不起，反而更努力的迎向陽光，勇敢的發芽、滋長。雖然小草不值錢也不珍貴，但是他們堅韌不拔，勇敢接受挑戰的精神，值得我們學習。

雜草就像伸縮自如的彈簧，壓了一下他就會自動彈回去，不管你壓再多下，它依舊會原封不動得彈回原位。反而看看溫室裏的花朵，美麗得令人驚豔，嫵媚得令人讚歎，但是他們除了擁有美麗的外表外，他們還擁有什麼呢？美麗的外表下是一個脆弱的生命，是一個不堪一擊的生命。

望向我們家窗外的花圃，幾根雜草，一株株漂亮的東方美人正努力的綻放着，喚起了我童年時的記憶。那是一個陽光普照的早晨，鳥兒在枝頭鳴唱，蟬兒也在一旁有一搭沒一搭的附和着，媽媽一時心情好，要我去花圃幫忙整理花，順便澆澆水。但是，當我一踏進花圃，映入眼簾的是雜草叢生的髒亂情景，於是我捲起袖子，擦掉頭上的汗水，準備好好整理一番。我拔了又拔，但是意志力堅強的雜草們就好像是惡魔般，說什麼也不肯罷休，所以我只好舉白旗投降了，畢竟他們“草”數衆多，我只是一個弱女子，當然抵不過他們的億萬大軍囉！過了幾天，當我再一次準備和草兒們奮戰時，我簡直快要暈倒了，髒亂的程度跟前幾天還未整理時一模一樣，甚至還變得更糟了，讓我不得不佩服他們堅強的生命力。

所謂：“野火燒不盡，春風吹又生。”我想小草應該就是最真實的寫照吧！我們要學習小草堅韌不拔的精神，努力、勇敢的迎向陽光，接受挑戰。