【精選】五年級動物的作文彙總10篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的五年級動物的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級動物的作文 篇1
這天，我走在回家的路上。突然，“咚”的一聲，一瓶飲料掉在了我的頭上，我的頭上立刻多了個大包。“是誰啊？這麼缺德，把東西隨便亂扔！”我喊道，但看了看四周：沒人吶！我又看了看飲料，那包裝上滿是我看不懂的語言。“這是啥呀？天書？”我想着，正好我也渴了，那先喝了再說。
喝完後，我想：這是什麼飲料啊？怎麼什麼味道都沒有？就在這時，我聽到有說話的聲音傳來：“喂！你什麼時候才能把你的腳拿開啊？我都朝你喊了三分鐘啦！”
“咦？這是誰呀？”我好奇地看了看四周，沒人啊！我又朝地上一看，噢，原來是隻小螞蟻呀！
那小螞蟻雙手叉腰，怒氣十足地朝我罵道：“喂！你都聽得懂我的話了，怎麼還不把你的腳移開？你存心找咬啊！”
“啊？噢！對不起哈，我前面沒聽見。”一聽見這個“咬”字，我趕緊把腳從原來的地方移開，要知道，螞蟻的“咬咬功”可是十分厲害的，沒過幾秒，你就會被咬得皮開肉綻！
“哼，算你這個人類還算識相！要知道，你再晚幾秒，就……”螞蟻做了個“死”的動作，我不由得全身一哆嗦。“順便說一下，你剛纔喝的不是什麼飲料，而是我們動物王國的特製藥水，喝了就能聽懂我們的話。”說完，螞蟻就鑽進了剛纔被我的腳蓋住的螞蟻洞。
我繼續向前走。回到家，我剛放下書包，又聽見一個聲音在哭：“嗚——媽媽，你什麼時候回來啊？我餓！嗚——”原來，是在我家種菜盒子裏安家的小麻雀在哭。我趕緊從廚房裏拿了些米粒給小麻雀，它一見米粒，便狼吞虎嚥地吃起來。吃完後，小麻雀對我說：“謝謝你，給了我米粒吃！”
就在這時，麻雀媽媽飛了回來，可她身上的羽毛少了，右邊的翅膀也像斷了似地，耷拉了下來。我忙問她：“你這是怎麼了？”“唉，剛纔我被一羣男孩子用橡膠子彈打傷了翅膀，差點兒就飛不回來了！咦？等一下，你怎麼能聽得懂我們的話？”麻雀媽媽說。
“哦，我呀，我前面不小心喝下了你們的特製藥水。”我笑着解釋道。說完，我便幫麻雀媽媽的翅膀上了點藥水，並跟她說：“這幾天你不用再出去找東西吃了，一日三餐由我來提供！”麻雀媽媽聽了，感激地點了點頭。
第二天早上，我在給麻雀母女留下早餐和午餐後便出了門，上學去了。半路上，我看見一羣螞蟻正在搬家，便好奇地問：“你們這是怎麼了？要下雨了嗎？”“唉，不是呀，昨天你走了之後，我們的巢穴就被汽車壓倒了，要不是我們跑得快，早就被壓死了！”昨天那隻螞蟻搖搖頭，無奈地對我說，絲毫沒有了昨天的神氣。“哦，原來是這樣啊！”我恍然大悟。
螞蟻和小麻雀的遭遇讓我心裏很難過，現在動物們的生活已經無法和我們人類分離，因爲人類而無家可歸的動物一定還有很多，我多麼希望我們人類能夠更好地保護動物的環境，能夠善待動物，還動物們安祥、快樂的生活！
五年級動物的作文 篇2
我從小就喜歡養小動物，2個月前，我在學校門口前花了4塊錢買了一隻小烏龜，花了一塊錢買了一包龜糧，小烏龜買來時，一個雞蛋大也沒有，很小。我高興極了，把它當做寶貝似的餵養起來。
小烏龜真可愛呀，頭前方，兩隻黑芝麻一樣的小眼睛一眨一眨的，看上去挺機靈的，瞧，它那小小的眼睛前的兩個小孔，不停地冒着小泡泡。肉乎乎的四條小腿非常短，背上揹着一塊墨綠色的硬殼，身後的一條小尾巴一翹一翹的，有趣極了。
小烏龜的膽子也真大，我用手摸摸它的頭，它不但不把頭縮回去，還用頭蹭蹭我的拇指。你再逗它，它才把頭和手腳都縮回去，變成一個石頭疙瘩。
小烏龜特別愛亂爬，上一次我沒把蓋子蓋緊，它就從小盒子跑了出來，從客廳跑到廚房裏，害得我和媽媽找了好久才找到它。於是，我把它發在鞋盒裏，裏面放好了吃的、玩的，它應該不會孤單了吧。果然，從此以後烏龜再也沒有跑出來過了。
小烏龜還會表演雜技呢，你看，它從凳子上重重的摔了下來，摔得四腳朝天，可它用腦袋一頂，就翻了過來，我用手讓它又翻了一個身，它這次用腦袋頂了兩下才翻了過來。我拿來一個小小的塑料盒，灌滿水，把小烏龜放在裏面，小烏龜剛剛開始沒有反應，過了一兩秒就開始舞動雙腿和雙手，拼命地遊了起來。小烏龜遊得真不錯，下次游泳我得學習學習小烏龜。
每當我煩惱或者緊張時都會看一會兒可愛的小烏龜，就會讓我感到輕鬆一些。小烏龜給我的生活增添了許多樂趣，我真喜歡我的小烏龜啊。
五年級動物的作文 篇3
今天，我和弟弟一起去動物園玩。
一走進大門，只見裏面人山人海，我們好不容易來到展覽駱駝的地方，它的身上有兩駝峯，像揹着兩座小山，他的身上爲什麼有駝峯，我連忙看了旁邊的說明，它爲駱駝在沙漠中長途跋涉提供了能量消耗的物質保障。“哦！駱駝這一招真妙！”我不禁嘆贊起來。隨着人流，我們來到了一座小屋裏，在一個大箱了裏，放着一隻老海龜，身上全是硬幣，這時，又走進來幾個人；向投幣口投了幾枚硬幣，然後，高興地走了。我們也學着他們的樣子投了幾枚硬幣，然後又疑惑又高興地走開了。回家的路上風想着這個問題，突然我靈感一來心想：這有可能是百年烏龜，人們在向烏龜求自己要長命百歲。
這次參觀不僅有趣，而且豐富了我的想像力，真有意思。
五年級動物的作文 篇4
天氣 晴朗的星期日，我跟家人一起去參觀動物園。我們坐爸爸的車去。
我們到了動物園的門口，進入動物園之前，我們先排隊買入場票。進到裏面，我看到很多動物關在籠子裏，例如：猴子，鳥類，大象，老虎和獅子。 我看到脖子長長的長頸鹿在吃樹葉。我還看到猴子在吃香蕉和花生，而且還模仿人的動作。大象用它長長的鼻子吸水以及像水管那樣噴水呢！ 我們真是大開眼界，因爲能親眼看到這麼多動物。我希望可以再去參觀動物園。
五年級動物的作文 篇5
我想，每個人都喜歡動物，那麼，同學們，你們有沒有過把你們喜歡的動物介紹出來呢？你們肯定把小動物的特長都寫了出來。是不是呢？ 那麼，今天我來給大家介紹一下我喜歡的動物。我喜歡的動物是小白兔和狗，我想，大家一定都見過小白兔和小狗吧！
那麼，我先給大家介紹小白兔，小白兔是個很可愛的動物，它有一雙毛茸茸的大眼睛，它還有個漂亮的毛，你們都知道小白兔愛吃什麼吧!既然你們知道，那我就不介紹了，小白還擅長跑步，它每次都能跑過烏龜，但最後還是烏龜贏了。因爲，小白兔在半路上偷懶了，所以纔沒跑過烏龜，小白兔如果把不偷懶的習慣改掉就行了。
那麼，接下來我來給大家介紹一下狗不吧！記得又一次，媽媽帶我去逛廣場，我看見了一隻可愛的狗。我問；老闆，這隻狗怎麼賣，老闆說；150塊錢，我說；太貴了吧！媽媽走過來說；你喜歡這條狗嗎？我說；喜歡，媽媽問了一下價錢，媽媽又說；太貴了吧！並且向老闆要便宜了一點。 從買完狗後，我就非常的喜愛他，每天都會跟他玩一會兒，我還給狗起了一個名字，叫，黑子，有一天，不幸的事情要發生了，突然，黑子暈倒在地下，我趕緊叫爸爸過來，爸爸往他的臉上潑了水，黑子的眼睛睜開了，於是，爸爸又一次的把冷水潑到了它的臉上，黑子醒來了，我開心級了。 同學們，你們有沒有過這樣的事情呢？
五年級動物的作文 篇6
在我的記憶中，最讓我喜愛和着迷的動物非狼莫屬了。那一口閃着耀眼銀光的大牙，那像石灰一樣的毛，像是給他披上了一件銀色戰袍，那長長的耳朵如同雷達一樣，時刻替他偵測着四周各處的動向。這樣兇狠的外表，無疑使它更像草原上的霸者。可是，就在這如此霸氣外露的外表之下，隱藏的卻是一顆團結的心。
狼總是喜歡羣體活動，在他們的腦海中，羣體利益重如泰山。可見，他們該有多團結。有一次，我住在內蒙古的一個牧場裏，晚上，月亮圓的像銀盤一樣，當地的牧民告訴我今晚會有好戲看，大約到夜裏2點多，就見東邊的山崖上現出幾道黑影，牧民說，那是狼來了。我很想知道狼是怎樣行動的呢，它是那樣厲害，一定是可以單獨行動的吧。我們向羊圈方向移動，眼前的一幕讓我呆若木雞，一匹匹狼組成了一副“狼肉梯”，有一隻狼借用了這副“梯子”，已經成功的翻越了羊圈那着實不矮的圍欄，撲到了一隻小羊的身上。狼用它那即使在黑夜裏也閃閃發光的尖牙，一口咬住了羊的脖頸，血迅速的從羊的身上流了出來……這一幕雖然血腥，可是，我心中卻不由的產生一種敬佩之意。
回到蒙古包裏，我不斷質疑自己，我能做到像狼那樣與同伴緊密合作，勇敢堅強嗎？我想，狼之所以能這樣，一定是它心中始終都有“團結”這個信念吧！
五年級動物的作文 篇7
今年，我家來了兩個新成員——高頭魚。爲了讓它們快樂地生活，我把家中的玻璃缸製作成它們舒適的居所，還特地去花鳥市場買了一個充氣機。
這兩條高頭魚全身佈滿了細細的鱗片，在太陽光的照射下，金光閃閃，光彩耀人；那兩顆綠豆似的小眼睛，鑲嵌在頭的兩側；扁扁的嘴巴輕輕地翕動着，口中不停地吐出泡泡，一串又一串，可愛極了！但是，這兩條外貌相似的高頭魚，性格卻截然不同：一條總愛繞着魚缸不停地游來游去，一刻也不願停下；而另一條則像一位矜持的小姑娘，總愛在缸中游蕩漫步。喜歡之餘，我給它們取了個名字。我把那條淘氣的魚叫“小機靈”，而另一條則叫作“小姑娘”。
瞧，它們浮出水面了，不停地張着嘴巴，好像在說：“我們餓了，我們要吃東西了……”我急忙把魚食灑入了缸內。可沒想到，小魚之間竟然爆發了一場“食品爭奪戰”。
只見“小機靈”猛衝過去，食物濺了出來，“小姑娘”驚呆了，一動不動地停在那裏。正當“小機靈”把嘴伸向食物的那一刻，“小姑娘”如夢初醒，一反往日的溫柔，狠狠地咬了“小機靈”一口，“小機靈”也不甘示弱，兩條小魚就你一口，我一口地爭來搶去。爲了不讓它們兩敗俱傷，我只好把一塊乾淨的板插在缸的中間，把兩條魚隔開來，再灑入魚食。這下，兩個小傢伙才消停下來，安安靜靜地吃完魚食，又親親熱熱地玩在了一起……
小動物的故事真有趣！我升入了五年級，它們也長大了，媽媽將它們放入了小區的池塘中，可我仍舊忘不了“小機靈”和“小姑娘”那天真的模樣，我還會時常去探望它們。
五年級動物的作文 篇8
老虎是一隻在森林裏要風得風、要雨得雨的百獸之王，如今也遇到了煩心的事。一天，貓頭鷹偵察員得知了重要情報：有一些獵人正千方百計地捕殺稀有野生動物，即將來到動物王國。
虎大王一聽大事不妙，趕緊召集了有關大臣商量對策。這時狐狸軍師經過一番考慮，忽然轉過身來對虎王說：“大王，我想到了一個絕妙的好主意，”於是狐狸湊到虎王的耳邊耳語了一番。虎王聽後開心的哈哈大笑，“好，好主意呀”，虎王命令黑熊將軍：“快快去召集所有的動物們按照軍師的辦法趕快佈置，準備迎擊敵人！”“是！大王！”黑熊將軍信心十足地回答。
一場激烈的戰爭就要開始了。敵人開始進攻了，動物們在黑熊將軍的指揮下都已經各就各位了。猴羣從樹上往下扔果子和石塊砸得敵人抱頭鼠竄；大象們伸出他的長鼻子捲起敵人把他們扔進河裏；鱷魚們可高興了，張着大嘴正等着這頓美味大餐；這時，一隻只臭鼬也出現在敵人面前，它們轉過身來向敵人放了個臭屁，薰得敵人倒在地上。敵人們跑的跑，逃的逃，手裏的武器也顧不上用了，都扔在了地上，動物拾起武器追趕敵人，把他們趕出了森林。
“我們勝利了！我們勝利了！”動物們高興地歡呼起來，動物王國的危機解除了。
五年級動物的作文 篇9
魚兒在水中有自由來去的本領，人們就模仿魚類的形體造船，以木槳仿鰭。相傳早在大禹時期，我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而遊動、轉彎，他們就在船尾上架置木槳。通過反覆的觀察、模仿和實踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動力，掌握了使船轉彎的手段。這樣，即使在波濤滾滾的江河中，人們也能讓船隻航行自如。
蒼蠅的楫翅(又叫平衡棒)是"天然導航儀"，人們模仿它製成了"振動陀螺儀"。這種儀器目前已經應用在火箭和高速飛機上，實現了自動駕駛。
蒼蠅的眼睛是一種"複眼"，由30O0多隻小眼組成，人們模仿它製成了"蠅眼透鏡"。"蠅眼透鏡"是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用它作鏡頭可以製成"蠅眼照相機"，一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機已經用於印刷製版和大量複製電子計算機的微小電路，大大提高了工效和質量。"蠅眼透鏡"是一種新型光學元件，它的用途很多。
鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結構，使得它們不僅善於飛行，而且會表演許多"特技"，這些特技還是目前人類的技術難以達到的。小小的蜂鳥是鳥中的'"直升機"，它既可以垂直起落，又可以退着飛。在吮花蜜時，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停於空中。這是多麼巧妙的飛行啊。製造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機，已經成爲許多飛機設計師夢寐以求的願望。
五年級動物的作文 篇10
小貓雖然很調皮，但很有用，比如：姥姥家有兩塊田，種的菜比較多，所以有很多老鼠，每次植物們都東倒西歪的，多虧小貓把老鼠趕走，我爲了獎勵它的英雄事蹟，我封它爲糧食的保護神。
你看，小貓多麼活潑、可愛啊，而且給我帶來了快樂，小貓，我的心愛之物！
在這五彩斑斕的大千世界，有許許多多的小動物。有威風凜凜的大老虎；有蹦蹦跳跳的袋鼠；還有歌聲婉轉動聽的小黃鸝但是我獨愛的只有那隻活潑可愛的小白兔。
說起我第一次看見它的時候那還是劉青青生日那天，她邀請我去她家玩。我懷着興奮的心情去了，因爲我早就聽劉青青說了好多次了，耳聞不如目見哈。
到了劉青青家，她領我到小白兔那兒。只見那隻小白兔被關在一個鐵籠子裏，正在悠閒的吃着大白菜。我仔細這打量着這隻可愛的小白兔：小白兔長着一身毛茸茸的白色絨毛，遠遠望去就像一團棉花。它那紅眼睛被包在那白色絨毛裏，嵌在眼窩裏像鑲這一對美麗的紅寶石。小白兔長長的耳朵，竟足足有兩寸半，裏面一層粉色的皮，外面是毛茸茸的，我想它聽覺一定很靈敏！小兔子的鼻子扁扁的。嘴巴分成三瓣總是不停的聳動，也許是在害怕什麼吧！小白兔的尾巴短短的正應了那句歇後語：兔子尾巴長不了。怎麼樣，小白兔可愛吧？劉青青衝我笑了笑：我們去餵它吃東西吧！小白兔吃食的樣子更有趣呢！我相信你也想去餵它吧！我朝她笑了笑：還是你懂我，走吧，不過菜在哪？呵呵呵，在這呢，嘍，給你。她開心的說。我點了點頭，接過空心菜，蹲下來，把空心菜撕成碎片片。輕輕的放到它面前，小白兔先是向後退了退，好像在說：你是誰？我不認識你，最好離你遠點。我往前湊了湊。小白兔也許是知道我沒有惡意，還是看見劉青青在我身邊。無論如何它還是往前挪了挪，兩個小爪子併攏，按住了我遞給它的菜葉子。紅寶石的眼睛不時的看着我，好像在對我說：謝謝你，你是我小主人的好朋友，那也是我小白兔的好朋友嘍！呵呵呵看着小白兔的憨像我情不自禁的笑出了聲。
時間漸漸地過去了，開心的時間總是過得很快。我該回家了，小白兔好像知道似的，跳到我的腳旁邊蹭了蹭，好像在挽留我：不要走再陪我玩一會兒嘛。我依依不捨的看着它，走回家。
我安慰自己，反正明天還可以看見，我明天再去。誰知，沒過幾天小白兔便死去了。
在天堂的小白兔，你還好嗎？
