【實用】五年級景色作文集合8篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的五年級景色作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級景色作文 篇1

我們的學校是安豐小學，座落在山腳下，校園的景色四季如春，一片青綠，一到夏天圍繞操場冬面的香花樹開花了，朵朵奶白色的白玉蘭正爭紛鬥豔，散發出陣陣的清香，我們不禁的大口大口的呼吸，享受着花香的甜蜜，一陣風吹來，片片的黃葉落在跑道像一隻只的小船。香花樹枝繁葉茂，樹蔭下成了我們的樂園。

秋天，圍繞校園的操場西方的楊紫莉樹片片的樹葉像個心形，葉子落光了，朵朵粉紅色的花豔麗極了，片片的花瓣像仙女散花似得，在跑道中，遠遠望去，就像一條綵帶似得。

我們踏上校道，校道兩旁有兩個花壇，花壇中有太陽花，蝴蝶花等，春天一到，花壇中的花紛紛綻放，引來了一羣羣小蜜蜂，好一幅春光圖啊！

校道兩側是兩塊長方形的草地，青青的草芽像一根根松針從泥土中冒出來，青綠一片想兩塊路色的地毯。草地成了同學們嬉戲的樂園，有的同學在草地上打滾，有得做遊戲。

圍繞兩個草坪的龍眼樹、芒果整齊的像一個個哨兵站立哪裏，守衛的校園。

踏上教學樓的平臺、校園的景色盡收眼裏，你會情不自禁地感嘆，我們的校園真美呀！

五年級景色作文 篇2

大雨過後是什麼樣的？大雨過後的花壇又是什麼樣呢？

你恐怕看見，花枝折斷，花瓣零散。或許，你會說它慘不忍睹，但你細細看那些小草，則會發現許多新的景象。

它們身上沾滿了雨水，近看則更象鑲滿了珍珠，大雨給它們帶來的不是毀滅，而是滋潤，每一顆小草都那麼堅強，在風吹雨打、大雨瓢潑的惡劣環境中，它們若等閒，風和雨奈何不了它們，它們贏得蓬勃的生機，碧綠一片。假若這由大雨將花壇演變而成的草壇再多上幾公頃，那是不是可以用老舍先生的《草原》來描繪呢？它們綠得那樣可愛，一點也不刺眼，淡淡的，使人心中產生一股莫名的愛憐。

秋天到了，它們並沒有形成黃金大道，但令人驚奇的是，在這植物受摧毀的日子裏，它成了這裏的主宰，雖然眼前只有這一種綠色，但它並不單調，因爲在它們心裏，燃燒着生命的“火焰”，而往日那些競相開放的花朵，只有一點無抵抗力的微弱的“火苗”。

花瓣在水中漫無目的地飄浮，眼前飛快閃出一個熟悉的鏡頭，想了許久，想到了那是一個人輕生時的鏡頭。哎！一個人競不如一顆草，想着，也順手摺斷一顆草，你會因我沒有憐惜它而奇怪嗎？那你就多慮了！相信，“明天”的這個時候，會長出一顆比手上的這根豔十倍的草。

耳邊回想起貝多芬的《命運交響曲》，在這已成爲草壇的花壇中一遍又一遍地播放，別說你聽不到，只要用心去傾聽，會更響亮！

五年級景色作文 篇3

春天來了，小草探出了小腦袋驚喜地看着外面世界，柳枝上冒出嫩芽，柔軟的枝條隨着微風輕輕地擺動，好像在向我們招手。

花園裏，五顏六色的花朵開放了，它們在陽光的照射下，向我們張開了甜蜜的笑臉，發出了誘人的香味。

田野裏，油菜花開了，黃燦燦的，像給披了一張黃色的毛毯。春風吹來，一股濃濃的花香招來了成羣的蜜蜂，蝴蝶。

小朋友們來到這裏玩。他們被美麗的景色吸引住了，有的唱起春天的歌，有的忙着拍照，還有的在嫩綠的草地上做着各種各樣的遊戲。

春天真是多姿多彩，我愛春天，更愛春天的景色。

五年級景色作文 篇4

人們都說:"上有天堂,下有蘇杭”“西湖風景美如畫。”我們走在西湖邊上，來欣賞西湖的風景。

我看見過清澈的富春江，玩賞過波瀾壯闊的大海，但我卻更喜歡西湖這樣的水。西湖的水真靜啊，靜得讓你聽不見水流動的聲音;西湖的水真清啊，清得可以看見湖下的魚兒;西湖的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊碧綠的翡翠。

我攀登過很多高山，遊覽過天然清新的大奇山，但我卻更喜歡西湖邊上這一帶的'山。西湖邊上的山，一座座連綿不斷，像江南秀麗的女子翩翩起舞;西湖邊上的山真秀啊，翠綠的山林，新生的柳枝，展示江南的春色。

這樣的山圍着這樣的湖，這樣的湖倒映着這樣的山，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”再加上雲霧迷濛，像一個害羞的江南少女，山間綠樹紅，江上竹筏小舟，輕紗薄霧，更具有西湖迷人的風采。

昨天，我和爸爸騎着自行車，一路上的歡聲笑語把我們送到了美麗的西湖。

啊!這兒人山人海，連好多外國人都在這兒遊玩呢!我興奮得往前去，和爸爸一起穿梭在茫茫人海中。

在綠樹成蔭的大道上，我才知道“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這句話是真的了。向遠望去，西湖就像一顆無比璀璨的明珠;近看，蘇堤、白提的拱橋形狀優美;細看，路邊的花兒都很秀美，草葉都綠得很新鮮。草綠花紅，不但使遊西湖之人心曠神怡，也爲西湖劃了一道美麗的風景線。

我們走進了柳浪聞鶯園，一進大門，就可以看見一棵棵秀麗的柳樹像紳士一樣在迎接我們。我們走在用石條砌成的石頭路上，路面很平整，走在一株株參天老樹旁，有一種自然風趣。你偶爾會看見幾只鳥在凌空飛翔，或在歡快的唱歌……真有種“人在畫中游”的美感。

西湖，你的美麗把我深深陶醉。

五年級景色作文 篇5

春天的腳步就是輕的。因爲春姑娘好溫柔，她不願傷害一草一木，然後柳樹綠了，姚花開了。一邊走，一邊吹，吹動了農民伯伯們，他們又開始勞動了，又開始插秧了。

隨着陣陣春風吹來，飄來了濃郁的花香，一望無際，像五彩繽紛的毛毯，縷縷芳香，沁人心脾。

春天的景色把天上的彩雲織成了綠色的霞衣送給各種樹兒。從此，樹兒都穿着綠裝，披着融融春光。迎着悠悠春風，翩翩地起舞出多姿的倩影。

春天的景色就是綠色的，就是輕輕的，就是快樂的，更就是完美的。

我愛春天的景色。

五年級景色作文 篇6

秋天的景色秋天，悄悄的來臨了。枝葉茂盛的大樹開始變了，綠葉也開始發黃了。慢慢的他落葉了，樹葉紛紛揚揚地往下飄着。田野裏，成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸，隨風起舞，飄散着醉人的芳香，翻騰着滾滾的金波，好像燦爛的彩霞撒落在田間，黃澄澄的穀子，被穀穗墜得直不起腰，可他還是使勁的隨風搖拽，好像是在爲金色的田野唱着讚歌。秋天，春天更富有欣欣向榮的景色。秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。你瞧，西面那邊的樹上的柿子，紅得多麼好看，簡直像一團火似的。古今有多少詩人畫家都稱道楓葉的顏色，然而，比起柿子來，那楓葉不知道要遜色多少呢。還有蘋果，那馳名中外的紅香蕉蘋果，也是那麼紅，那麼鮮豔，那麼逗人喜愛。大金帥蘋果則金光閃閃，呈現出一片黃澄澄的顏色。山楂樹上綴滿了一顆顆瑪瑙似的果子。葡萄呢，就更加絢麗多彩，那種叫水晶的，長的長長的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來似的，而那種叫紅玫瑰的，則是紫中帶亮，圓潤可愛，活像一串串紫色的珍珠……

秋天帶着一身金黃，邁着輕盈的腳步，悄悄的來到了人間，給人們帶來了無限的喜悅，現在他又帶着一身金黃悄悄的走了，人們會期盼着他的再次到來。

五年級景色作文 篇7

冬姑娘是個懶惰的女孩，拋下崗位回家睡覺去了。臨走時，她要求春姑娘妹妹替她接上崗位：“現在，我要回去睡覺了，所以，現在是春天了。”

春姑娘來到了大地，深受寒冬折磨的萬物，復甦了！小草在大地媽媽的被窩裏睜開了惺忪的睡眼，一看到春姑娘來了，臉立刻因興奮而變得綠油油的。她急急忙忙的穿上綠絲綢，戴上小小的綠髮卡，別提多可愛了。

花朵姐妹們簇擁着花中之王牡丹問候春姑娘說：“親愛的春姑娘姐姐，你是來給我們送新衣的吧。”“呵，什麼時候變得這樣調皮啦？”春姑娘笑着撫摸着她們的頭髮。

柳姑娘在小溪妹妹的鏡子前照來照去，怎麼也看不夠她點綴着柳葉的柳絲裙。小溪妹妹問：“春姑娘姐姐，你還有漂亮的衣服嗎？”“有啊，來，一人一件。”說着，春姑娘給了每人一顆植物種子。春姑娘莊重嚴肅的對萬物說：“孩子們，這些綠色的種子代表着景色怡人的春天。這些種子也代表着你們愛護春天的綠色的心，請記住，大家每種下一顆種子，就種下了一個春天。我相信，這是春天裏最美的景色了！”

五年級景色作文 篇8

姥姥家住在鳳台農村，暑假我在姥姥家住了幾個星期。那裏有彎彎曲曲的小河；含苞欲放的花兒；汩汩有聲的小河；欣欣向榮的小草。這美麗的景色都讓人迷戀。

清晨，小溪邊一絲微風徐徐吹來，沁人心脾！鳥兒站在枝頭歡快的歌唱，讚美這美麗的清晨；荷葉上晶瑩的露珠嬉戲地滾動着；花兒綻放出笑臉，似乎在向我打招呼。我倘佯在綠茵茵的田野裏，眺望遠方。

你看山澗裏，岩石下，那裏有兩三束桃花，四五枝杏花。往前能看見那歡笑着的流水，我願意在溪邊停留，靜聽溪水那熱烈的悄悄絮語，這時我覺得夏天的陽光正從我腳下升起！你看那是什麼？哦！原來是一羣飛燕正從天邊飛過，發出陣陣歡韻！我在草地上跳舞，五彩繽紛的花兒爲我伴奏，婀娜多姿的柳葉爲我伴舞。一條條活潑歡快的魚兒蹦出水面，爲我表演優美的舞蹈。我用手輕輕地捧了溪水一嘗，哇！真甜呀，像一顆顆糖一樣在我的嘴裏融化；哇！溪水真清啊，清的可以看見溪底的沙石；哇！溪水真綠呀，綠的像一塊無暇的翡翠。

恍恍惚惚的我漫遊了一下午，夕陽西下，我懷着愉快的心情踏着矯健的步子往家的方向走，晚霞印紅了天空整個村莊顯得格外美麗。