【精華】五年級場面描寫的作文四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的五年級場面描寫的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級場面描寫的作文 篇1

十月的陽光在綠葉上舞蹈，十月的風兒輕撫着我們的笑臉。在這果實累累的金秋季節，我校又迎來了第11屆運動會。

首先進行的是精彩紛呈的入場儀式。瞧，國旗方陣、會徽方陣、鼓號隊方陣、鮮花方陣、彩旗方陣要多神氣有多神氣！接着，全校24個班級喊着口號，邁着矯健的步伐，精神飽滿地來到司令臺前表演，同學們有的手拿綵帶，有的手拿氣球，有的手拿小傘……

運動會中，各項比賽競爭激烈。其中男子800米長跑尤其扣人心絃。“各就各位，預備——跑！”“砰！”隨着裁判員一聲令下，運動員們像離弦的`箭一樣飛奔出去，大家你追我趕，不分上下。“加油，加油！”操場上回蕩着同學們的加油聲。到了第三圈時，運動員們不約而同地慢下了腳步，看樣子都跑累了。

我班的小秦同學和小袁同學也在跑步隊伍之中，因爲人小，他們漸漸地落後了。“加油，秦浩然！加油，袁梓銘！”我們班同學都在爲他們吶喊，他們聽了勇氣倍增，渾身又增添了力量，腳步又加快了……是啊！運動重在參與，無論成績如何，只要你盡力了，你就是勇者。

生命在於運動，生命在於拼搏。真是令人難忘的運動會！

五年級場面描寫的作文 篇2

星期一，由我們五二班舉行隆重的升旗儀式。當第二節課完畢後，我們懷着無比激動的心情來到操場上，排列成整齊的隊伍。

當 同學們陸續站好後，主持人宣告升旗儀式開始，出旗奏樂時，我們的四位升旗手各攥着五星紅旗的四角和護旗手在口令聲中，邁着整齊的步伐走到升旗臺前。這時主 持人宣佈“升國旗，奏國歌，全體師生敬禮。”全校師生一齊敬禮，伴着那有節奏的國歌，伴着全體師生愛祖國的心，伴着燦爛的朝陽，五星紅旗徐徐上升，我懷着 自豪感注視着五星紅旗，那代表我們中華民族的旗幟。國旗升上去了，國歌奏完了，全體師生禮畢。接着，由我班“小百靈”路慧領唱國歌，我嚴肅地唱着那神聖而 莊嚴的歌曲，思緒回到了從前，在保衛我們祖國的戰爭中，有多少優秀兒女爲此獻出了自己的生命，而侵略者又是多麼殘暴，殺人不眨眼，連小孩都不放過。國歌領 唱完畢，全體學生在中旗下，面對着鮮豔的五星紅旗，宣告“愛我中華，愛我實驗，愛我紅領巾。”接着，由班長做國旗下的講話，最後，升旗儀式結束。

五年級場面描寫的作文 篇3

今天好高興呀！爲什麼呢？哦，哦，我忘了說原因，是這樣的：在上個星期六，我們就不由自主地跳起了我們自編的“猩猩舞”，因爲，這個週六我們不上英語課了，而是去狂歡呢！你肯定會說：逗大家玩吧！“No，No”，是真的，不信您隨我來。

終於到下午了，悶了一上午的我，立刻開朗起來了。坐在老媽的電動車上，一路飛奔，終於到了目的地，下了電動車，在禮儀們（這些都是八天英語自發參加的學生義工，可惜，我就沒這個膽量）熱情的迎接下，我踏進了大廳。這裏早已人山人海，熱鬧非凡。我好不容易找了個位置坐了下來，序幕在馬校長抑揚頓挫的演講和美妙的音樂聲中拉開了，節目嘛，挺多的，也挺豐富的，有拉二胡的、表演魔術的，還有唱歌的、跳舞的；遊戲嘛，也很豐富，可我就是沒膽量參加。尤其是放映的跪羊圖，特別感人，讓我們這些不知父母辛苦的孩子們，懂得了如何去報答和感恩。

今天，我真的非常高興，不僅觀賞了豐富多彩的節目，還意外的得到了我喜愛的玩具布猴，嘻嘻，你說我幸運不幸運？

五年級場面描寫的作文 篇4

今天是元旦，我可謂是心花怒放。

做了一會兒作業，我便打開電視機，去看關於火箭隊的籃球賽事。我坐在沙發上，邊喝飲料邊看着電視，沐浴着從窗外透進來的陽光，整個身子頓時感覺暖洋洋的。

元旦的下午，是我最快樂的一段經歷了，我和妹妹一起去同學家玩了個痛快，我們幾個曾經在“抹黑”戰場上的老戰友又再度相逢，在夜晚重戰沙場。

夜深了，燈熄了，沈鼎勳像貓頭鷹一樣，朝我們這兒摸過來，我只可用“離譜”這個詞來形容他，不僅在原地死纏爛打，還對着椅子一陣亂踢，可他哪裏知道，越是這樣越暴露出他作弊的跡象。

我躡手躡腳得像他那裏走過去，可誰也沒有想到，就在我站穩在他面前的一剎那，他二話不說，扇了我一個耳光，我一下子給打懵了，跌倒在地，臉上散發着火辣辣的疼痛，朱容千惠笑了，我卻恨不得將沈鼎勳痛扁一頓，他仍然是死不認賬，故作玄虛，可憐巴巴地直喊冤枉！

終於，報仇的機會來了，我的眼睛半睜半閉，朝沈鼎勳步步緊逼，他見勢不妙，趕緊轉移位置，我也不依不饒，他不得不東逃西竄，管他呢，作弊就作弊，絕不能饒了他！我也窮追不捨，一把揪住了他，他終於嚐到了啞巴吃黃連，有苦說不出的滋味！

這個元旦過得充實而又快樂，我會期待下一個元旦的到來！