有關五年級生活的作文彙總7篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的五年級生活的作文7篇，希望對大家有所幫助。

五年級生活的作文 篇1

暑假的一天下午，我的鋼琴老師四個年齡比較小的學生，和我一起參加鋼琴考級。那天，天陰沉沉的，彷彿是要有一場大雨的來臨一樣，天氣又悶又熱。學生、家長、老師和我，我們一行十好幾個人，在考場的樓下候考。

因爲我有些胖很怕熱，此時我的整個身體好像是被身上的衣服纏着似的，又熱又難受，連呼吸都感覺到有些困難。今天參加考試的人很多，四個弟弟妹妹又都是初次參加考試，再加上天悶人煩躁。這時，我們幾個孩子像下了鍋的軟麪條一樣都蔫了，沒精打彩的直犯困。我的老師教學生有自己獨特的方法，他怕因爲情緒不振影響孩子們的考試成績，就故意分散大家的注意力。只聽老師清了清嗓子，故作神祕地說：“孩子們，打起精神來！乘着這會候考的時間，我給你們出一道有趣的智力題，只要你們其中有一個人做對了，今天考試完以後，我請大家吃肯德基。好不好？”

一聽說是答智力題，還可以到肯德基美餐一頓，我們幾個小孩立刻精神了起來。老師又開口接着說：“你們都聽好了！我的四個學生參加專業考級，他們的年齡恰好一個比一個大一歲，而且他們的年齡乘積是840。你們算一算，四個人的年齡各是多少歲？”

聽到這道智力數學題，我就覺得弟弟妹妹們還小，肯定不會算，能不能讓老師請客，這回就要看我的了。我馬上調整好情緒，陷入了沉思。此時我似乎忘記了天氣的悶熱、也忘記了等候的煩躁，認真地思考着題的解法。我想既然年齡的乘積是840，那麼，我就先從分解840的因數開始着手。

840= 2×2×2×3×5×7

細心觀察各個因數，再把它們巧妙地分配，組成4個相鄰的數：

840 = （2×2）×5×（2×3）×7

= 4×5×6×7

“老師，我做出來了！這四個學生的年齡各是4、5、6、7歲。”老師笑了，點着頭說：“我就知道你會算出來的，這下好了，你們大家都可以跟着去肯德基蹭好吃的了！”這時也輪到我們考試了，我和四個弟弟妹妹們現在的情緒都好極了，既精神了，一點也不緊張了。

生活中，你的身邊處處都有很多“數學”，只要你細心留意，它們是無處不在啊！

五年級生活的作文 篇2

我有一段美好的家庭幸福生活。

那是一個星期六的晚上。

我和奶奶盤腿坐在牀上看電視。

忽然奶奶問我：“韶涵，今天手塗過馬油了嗎？”（我一兩歲的時候手就燙傷了，而且非常嚴重。）

“沒有！”我不耐煩的回答奶奶的問題道。

但奶奶似乎很耐心，只見她拿了一瓶麻油，和藹地說："韶涵，把手伸到我這裏來，如果每天堅持塗馬油我相信你的手上的燙傷的疤一定好起來的.。"

我把手伸到奶奶的手旁，便看到了奶奶。總未仔細地看過奶奶。雖然奶奶的頭髮基本上是黑的，但是頭頂能甘心卻是白花花的一片。歲月毫不留情地在奶奶的臉上留下皺紋。奶奶老了，眼睛不好了——她眯縫着眼睛，給我塗馬油。奶奶老了，手也變得粗糙起來——只見她用她那異常粗糙的手給我塗着馬油。我的手感覺到奶奶老了。雖然他的手很粗糙但仍舊溫暖。奶奶老了，那得背也駝了——她穿着睡裙，明顯地看出奶奶的背是駝着的。

奶奶老了。她已經達到了六十歲的年齡了。一般的老人在這個年齡都應該退休了。可奶奶卻依舊上班。她是一個掃地工。每天都很累。家裏人都勸他不要上班了，大奶奶卻依舊堅持上班。家裏人跟奶奶說，你都這麼累了，就不要接我了，你回去還要燒飯呢！可奶奶就是不聽，還是堅持電瓶車借我放學。那都是爲了我啊！

月光照在奶奶的臉上，她是那麼美。

我是多麼幸福啊！

五年級生活的作文 篇3

楊多多和謝靈靈是學校出名的小美女，同時，她們也是學校歌舞團的成員。她們多麼閃耀，這讓大家對她們是多麼欽佩多麼羨慕呀！許多學生都說她們是女神級別人物。王娜娜也非常羨慕她們。甚至爲了見到她們一面而特意到歌舞團部去遠遠眺望她們。但是，鍾安靜每次都是第一個去找到她們的。算是多多和靈靈的發小、跟屁蟲吧。

“你也是住這個小區呀，”這是楊多多的聲音！“讓我看看是哪棟吧，嗯，B2。”

王娜娜很開心又有點害羞，大名鼎鼎的楊多多和自己搭訕了！娜娜吃驚的說不出話來。

“走吧。”高冷範兒謝靈靈說。啊，即使不像楊多多一樣有清純的薄荷音，謝靈靈的幽靜的聲音也很迷人啊。

“嗯。”楊多多回復後就和謝靈靈一起走向走廊了。

王娜娜真的是很激動呀！————上課中————“王娜娜，請你來回答這個問題。”陳老師（語文老師）扶了扶眼睛，嚴厲的說。“啊？那個，這個......額....其實，其實.....”娜娜哪知道什麼問題呀！沒激動死就不錯啦。“其實什麼？上課不認真！老是開小差！”老師吼道。娜娜心急如焚，真是不知道怎麼辦纔好！這時，楊多多舉起了手。老師說：“就讓我的課代表來回答吧。”楊多多站起來，說：“果斷的反義詞是猶豫，近義詞是果敢。”陳老師笑着說：“多多的答案很正確，請大家爲她鼓掌。”這時，班上響起了熱烈的掌聲。老師又說：“王娜娜！你給我先坐下去！下次膽敢再開小差，就罰站一節課！”娜娜悶悶不樂的坐下去了，但內心還是蠻開心的，因爲楊多多幫她了呀！

五年級生活的作文 篇4

每一個小學生五年級的時候都必須去軍訓，軍訓是爲了讓同學產都得到全面的成長，從而提高我們的素質。還會讓我們變得更孝順，懂得自己整理房間的疊被子等，使我們不再像以前一樣愛發脾氣和懶惰。

我們來到了軍訓的地點——雨花營地。雨花營地在植物園旁邊。讓我們聞到了迷人的草木清香。教官有時還會帶我們去遊園，感受大自然的奇妙。

在所有的活動中有幾個最有趣，你們聽了以後會情不自禁的笑出來的。

其中一個是陶藝，我以前聽說過陶藝，那是一個既有趣又需要技術的一門活動。我們坐在板凳上，教官給我們各自發了一團像泥巴一樣的東西，我不記得叫什麼了。做陶藝時，我們用轉盤把“泥巴”做成各式各樣的東西，有盤子，瓶子，碗，臉盆和鍋等。我們中有的人因放水太多，並且轉得很快，所以轉到一半就飛了出去，衣服上弄得很髒。

還有一件是看皮影戲，皮影戲是最原始的動畫片，同時也是電影的“父母”呢！老師先帶我們瞭解了皮影戲的起源，然後又讓我們自己親手做了一個皮影，最後才讓我們看了真正的皮影戲，真是太精彩了！

我們的軍訓生活有趣極了，不僅讓我們學到了豐富多彩的知識，還讓我們懂得了許多道理，使我們像脫胎換骨一樣，所有的方面都有所提高和成長。

五年級生活的作文 篇5

生活，就像一個萬花筒，五彩繽紛；又像一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們眼前。同樣，生活電影也呈現了人的正反兩面。

這一天，我剛下樓，就看見一個清潔工手推着垃圾車，來到我們小區掃地。我拿出自行車，在小區裏練車。過了一會兒，我又看見了那個清潔工，他在費力的掃着地，看到他頭上流着汗，時不時地拿毛巾擦擦，我看了都想上去幫他，可是一幕情景讓我對清潔工打抱不平。

我把車停在一塊石頭前，自己坐在石頭上。這時，從遠處走來一位身穿貂皮大衣的女士，手牽着一個五、六歲的小女孩。當女士款款的走到清潔工旁時，皺着眉頭用眼角餘光斜了清潔工一眼，又往旁邊走了一點，好象怕那一些垃圾味都會把她的價格不非的貂皮大衣給薰臭。她又走了一段路，從包包裏那出了一包餐巾紙，吸了吸鼻涕，就丟在地上，又抽出一張來擦了擦鼻子。在她擦鼻子時，她那懂事的女兒準備把丟在地上的紙張撿起來，那位女士卻阻止她女兒撿紙張，還說：“寶貝，不要去撿紙，那東西很髒，不要去動。”她女兒嘟着小嘴說：“老師教過我們。不要隨地扔紙張，看見地上有紙就要撿起來。”那女士又說：“那麼髒，再撿的話我就不帶你回家了。”“可是……”女兒還想說，就被她媽媽打斷了：“別可是可是了，走！”那女孩回頭望了紙張一眼就走了。清潔工累的滿頭大汗，又去撿紙張，我真爲他打抱不平。

那女士那麼不愛護環境，還不如小孩子呢，難道她就不會感到羞恥嗎？

我們人人都要愛護環境，保護我們的共同家園！

五年級生活的作文 篇6

人們都說：“團結就是力量”。今天，我想看看人們口中說的最團結的螞蟻是不是真的那麼團結。

我找了很久終於在我家院子裏找到了一羣正在尋找食物的螞蟻。我把一隻螞蟻引開，放了一小塊麪包在它前面，誰知道那隻螞蟻看了一眼就回頭走了。我以爲它就這麼放棄了的時候，我心裏想：看來今天是看不到了。我剛想走的時候，一羣螞蟻排成一條直線走了過來，我認真一看，原來是剛剛那隻螞蟻搬來的救兵。它們跑到麪包前，齊心協力把那塊麪包搬回洞，我越看越起勁。

它們搬完麪包，我又用一塊麪包把它們從草坪引導了平地上，我用油倒成一個圓圈，在中間放上面包渣吸引螞蟻進去。等了好一會兒，終於把螞蟻羣引進了圈子裏。這時，我把周圍一圈油用打火機點着了，螞蟻頓時被大火團團圍住。我心想：這回你們肯定逃不出去了。可是，螞蟻顯得沒有一點懼怕，他們迅速抱成團，在我眨眼睛的一瞬間，它們變成了一個小黑球，用盡全力往外一衝，我簡直不敢相信自己的眼睛，它們就這樣衝出去了。我定睛一看，看到裏面的螞蟻安然無事，再看看外面的螞蟻都被燒焦了，原來人們不是騙人的，螞蟻真的很團結，很勇敢。

經過這件事情，我徹底理解了“團結就是力量”的真正含義。

五年級生活的作文 篇7

天氣漸漸清涼了。樹上的枯葉再也經受不住秋風的敲打，從樹上變成金色的蝴蝶，在空中飛舞着，緩緩地落在了地上……風忽忽的颳着，打傷了他的臉頰。他——正是一個衣衫襤褸的老人，全身蜷縮着，嘴脣凍得發紫，不停地往手上哈氣。在他的面前，孤單地擺着一個空碗，碗裏空空如也。老人就這樣蹲坐在牆角邊。

這時候一位年輕媽媽牽着一個小女孩走了過來，小女孩臉上紅撲撲的，好比春天的太陽一樣，陽光燦爛。他緩緩地擡起頭嘴角上楊，露出最樸實的笑容，眼裏卻含着淚，十分奢望地望着小女孩。

可是，小女孩卻是一個箭步躲在媽媽的後面，就像躲瘟疫一樣，小嘴嘀咕着“乞丐，乞丐”。乞丐頓時低下了頭，不再看她們。幾天來都這樣，他已不再奢求別人的施捨，他們都不懷好意，他只希望自己能夠在這個秋天安靜地死去。

但是年輕媽媽並沒有帶着小女孩走，卻是停下腳步，從後面把小女孩拉到前面來，微笑地蹲了下來，對她說：“還記得天堂裏面的天使嗎？”“恩！”小女孩用最甜美的聲音回答了年輕媽媽的問題：“天使他可好看了呢！有一對潔白的翅膀在天空中飛翔，她能帶給我好運的，媽媽！”“那你能做一個天使，給這個叔叔一點好運嗎？”小女孩低下頭，眼珠子向左轉了一會兒，手裏緊握着5元錢，過了一會，小手鬆開了5元錢，說道：“媽媽，我願意做一個人間的天使，給叔叔一點好運！”，小女孩蹦蹦跳跳地來到他身邊，蹲下小身子，輕輕地把5元錢放在他的碗裏。站起身子，蹦蹦跳跳地回到媽媽身邊，拉起媽媽走了…

他擡起頭，眼裏包含的淚水在也忍不住秋風的襲擊，落了下來。乾巴巴的嘴脣動了動，卻說不出話來。看那！小女孩和年輕媽媽就是一對天使，更是生活中的一朵花，一朵能讓別人能開花的花。