【推薦】五年級寒假作文錦集九篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的五年級寒假作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級寒假作文 篇1
寒假已經過去一大半了，在這期間裏，我經歷了許多愉快的事情。不過，最令我難忘的就是那一次和姐姐用雞蛋畫畫了。
那天下午，我和姐姐正在幫爸爸攪雞蛋，看見那些被遺忘的蛋殼，忽然眼睛一亮對姐姐說：“咱們用雞蛋殼來作畫吧！”“好啊！”姐姐立即回答。我們把雞蛋殼拿到餐桌上，然後用毛巾把裏面擦乾淨，再把蛋殼壓碎。我們想，畫什麼呢？忽然我靈機一動，對姐姐說：“我們畫畫，讓爸媽來當評委，咱們比一比誰畫得棒，怎麼樣？”“好的！”姐姐欣然接受了挑戰。我們先用鉛筆在各自的畫紙上畫上畫，然後再用膠水把蛋殼貼在相應的畫上，最後再用水彩筆給蛋殼圖上顏色，我邊塗邊想：我一定要贏！讓大家知道我只要我認真畫，我一定不比姐姐差。可是一不小心我在畫上碰了個小黑點，這下我可急壞了。
正當我眉頭緊鎖的時候，媽媽走了過來，她溫柔的對我說：“做事不能心急，也不能三心二意。當你遇到問題時應該要靜下心來慢慢想辦法解決問題啊。”我深深的吸了一口氣，對了！把這個大黑點變成黑蝴蝶不是很美的嗎？！最後我終於完成了我的畫，這時姐姐也畫完了她的畫，我們把畫拿給爸媽評一評，媽媽看了我們的畫說：“你倆畫得都不錯，我宣佈，你倆並列第一！”
通過這件事情，我也深深的懂得了一個道理：當我們遇到問題時應該要靜下心來慢慢想辦法解決問題！
五年級寒假作文 篇2
記得小時候，每逢晚上休閒時，爸爸總會和對門的叔叔下圍棋，只要他們一下棋，我總要在一旁“觀戰”。看着棋盤上黑白兩色的棋子，我也對圍棋產生了很大的興趣。
今年寒假，在我的要求下，媽媽給我報了一個圍棋班。我非常高興，每次都第一個去。在老師的指導下，我漸漸體會到了其中的妙處。第一堂課，老師講了一些基礎知識，介紹了棋子在棋盤上的生存條件，每棋子周圍的每條線都是它的“氣”，一旦棋子沒有了氣，這個棋子就死了，死棋要從棋盤上拿掉。所謂圍棋，就是圍地盤，誰的地盤多誰就贏。接下來的幾堂課，我們學了很多圍棋術語和吃子的方法，什麼“倒撲”、“虎”、“小飛”、“大飛”等等，讓我感到十分有趣。
爸爸聽說我學圍棋，也大力支持。眼看我學了兩個多星期了，就說：“光聽課不行，還得靠‘實戰’，來咱爺倆下一盤。”“下就下！”我馬上拿來圍棋。我執黑棋先下，爸爸執白棋，居然讓我佔了便宜。開始，我用新學的星定式開局，“掛角”、“小飛”、“小飛進角”、“小尖守角”、“立二拆三”，沒想到爸爸也用同樣的定式和我戰。我見爸爸“兩翼張開”，趕緊去點他的“三三”。爸爸說：“我不會讓你佔我多少地盤。”“不一定。”我邊下邊說。這時，爸爸可能是爲了試探我，竟“脫先”了，我還是不放那塊地盤，生怕到嘴的肉跑了，趕緊“做眼”，等我回過神來，爸爸已經把我的地盤折騰一空，想進都進不來。可我不死心，什麼也不顧了，等我佔領後，整個棋盤都快變成爸爸的地盤了。從這裏我看出，下棋要眼觀六路，靈活妙用，不能死活不放，這樣只會因小失大。
這個假期，我除了天天溫習功課外，還初步學會了下圍棋。不但增長了知識，還從中得到很大樂趣。學圍棋成了這個暑假最大的收穫。要說“暑假裏最難忘的事”，那當然要數學圍棋了。不過，我纔剛剛學下圍棋一個月多了，雖小有進步和收穫，但我初步懂得了圍棋的奧妙無窮，要下好圍棋，需要掌握的知識和技能還很多，我要繼續努力，好好練棋，爭取在十月的考級中取得好成績。 論文聯盟
五年級寒假作文 篇3
奧林匹克森林公園，是個美麗的大花園。有人愛它的湖，有人愛它的草地，而我，則最愛它的那片樹林……
那片樹林，是生長在一個四面環湖的小島上，樹林不大，卻處處透着生機。從外面看去，樹林就像一個綠色的大貝殼一樣。烈日炎炎的正午，這片樹林格外受歡迎。
走入林間，你會時時刻刻被新鮮的、混雜着草香的空氣包圍着，再熱的天，火氣再大再急躁的人，都會驀然間覺得神清氣爽，不自主地隨着公園裏放着的音樂輕輕邁動自己的腳步，盡情地釋放自己緊張的身心。樹林裏，一切都是新鮮的，無論是粗壯的，還是纖細的樹，葉子都是嫩綠的，在光線的映照下，近似透明。火辣的陽光，透過葉子，照在身上，已不再燥熱，而是暖暖的，讓你覺得清清爽爽的'，很舒服。
地上的小花叢中，交錯着石子路，帶你穿梭在看似密不透風的樹林中。那裏，還是捉迷藏的絕佳地點，躲在又粗又壯的大樹後，誰也看不見你。你還可以藉助密密的枝葉，在兩棵樹間靈巧的移動。要是玩累了，你就可以坐在地上，雜草和落葉組成了鬆鬆軟軟的墊子，不會讓你覺得冷冰冰的，很舒服。
樹林中，那矮矮的花叢中，有的是小紅花，柳葉似的葉子，襯着小花，遠遠地看上去，像一顆顆紅星星在叢中閃爍。比起紅花，黃花更“害羞”些，大片愛心狀的葉子下，躲着嬌嫩的小黃花，像一位位穿着黃色蓮蓬裙的芭蕾演員在後臺，不小心露出了小裙邊。
傍晚時，樹林更安靜了，如果你在不經意間望去，就會發現，在夕陽的光輝下，這片樹林美得是那樣驚心動魄，那樣耀眼。
我愛奧林匹克森林公園的那片樹林，愛它的生機盎然，愛它的安寧靜謐。等到秋天到來的時候，我更愛它層林盡染下的絢麗輝煌。
五年級寒假作文 篇4
看着大街上的一輛輛公交車，一股暖流就涌遍我全身，我想起一年前公交車上的一幕……
擁擠不堪的車廂內，小小的我揹着書包被夾雜在人羣中動彈不得。又一站到了，擁上來很多人，車內更擁擠了。很快我便被擠到了車廂的最裏邊。車開動了，我一個踉蹌，手肘磕到了坐椅的椅背上，我差點流下了眼淚。這時，有人拉了拉我的衣角，我回頭一看，是一位中年的阿姨，阿姨見我回頭，馬上說“來，小姑娘，坐我這兒。”我被這突如其來的舉動驚住了。從來都是老師家長教育我們要給別人讓座。今天竟然有人給我一個小孩讓座。我傻傻地看着她。不確定她是在跟我說話。阿姨不由分說把我按在座位上，見我坐好了，衝我笑着說“我馬上就要下車了，”，又看了看我的胳膊，“疼吧？看，都破皮了。”我似乎仍在夢中，見問我話，才忙吶吶地說：“不，不疼了。疼痛似乎已感覺不到了，心裏涌起一股暖暖的感覺。”那阿姨很快便下車了。我目送着她的背影，直到看不見。
車出了市區，人少了些。車停下了，上來一位老奶奶，一頭花白的頭髮，手裏提着一個大大的超市購物袋。用另一隻手扶着門把手，目光四下裏張望着。“要不要讓座呢？”我在心裏想着。下意識地看了看破了皮的手臂，那地方似乎又隱隱地疼了起來。“疼吧？看，都破皮了。”“來，小姑娘，坐我這兒。”耳畔轟轟地迴響聲撞擊着我的耳膜，我再也坐不住了。“老奶奶，來，坐我這兒。”老奶奶的臉舒展成一朵菊花兒。“謝謝你，好孩子！”我紅着臉，輕輕地呼出一口氣，還好沒人能看出我剛剛心中的糾結。“文明的傳遞哦！”我在心裏偷偷地笑了。
我現在很少坐公交車了，但我有一個小小的希望——希望愛心能傳遞下去，文明能傳遞下去！
五年級寒假作文 篇5
冬去春來，萬物復甦。
天漸漸亮了，雲霧消散了，久違的太陽公公出來了，散發出萬丈光芒，照耀着大地。陽光把冰雪融化了，小河又開始嘩啦啦地向前奔跑了，那清脆的聲音喚醒了松鼠、蛇、熊等各種冬眠的動物；各種鳥兒也從南方飛回來了，用那婉轉的歌喉唱出美妙動聽的曲子;青蛙鼓着腮幫兒“呱呱”地叫着，像是在迎接春天的到來，小草抽出嫩芽，花兒綻放花朵，引來蝴蝶和蜜蜂親切的問候。
小朋友們也脫下厚厚的棉襖出來玩耍了：有的在放風箏，有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在玩捉迷藏。他們的歡聲笑語爲春天增加了一道亮麗的風景線。
“一年之計在於春”辛勤的農民伯伯也出來播種了，他們忙碌的耕種着，種下了種子也種下了希望，期盼着來年的一次大豐收。
春天雖然沒有夏天那樣綠樹成蔭，沒有秋天那樣碩果累累，沒有冬天那樣銀裝素裹。的那是他春意盎然，使萬物復甦，到處鳥語花香。所以，我喜歡春天！
春天，可以在花園裏悠閒的散步，那是多麼的愜意。春天，可以在小溪邊洗洗手，那是多麼的清涼。春天如果躺在草地上望着天空，曬着太陽，那是多麼的舒服。
啊！春天到了，我喜歡春天！我要用最大的歡喜去擁抱春天！
五年級寒假作文 篇6
平日緊張的複習考試結束了，愉快而有意義的寒假生活開始了。今天爸爸帶我去體育館練習打乒乓球。
首先映入眼簾的是打乒乓球的場地，很大，練球的人很多，乒乓球在桌子上飛來飛去，使人眼花繚亂。教練先教我做基本動作，就是站的姿勢，手握拍的動作要做到位。因爲是第一天，動作還不太好掌握，教練讓我把球打過去，我的手握住拍，眼睛盯住球，想把它打過去，而球偏不聽我的，一連打了二十幾個，結果一個沒過，我眼睛使勁盯住球，終於一個球被我打過去了，我一鼓作氣，又打過去兩個球，教練見我進步不小，又說：“如果你能連着打過五個球，我就教你發球。”
我當然想學發球，便努力打五個球，“啪”……“啪”……“啪”……“啪”……四個了，馬上就成功了，在這時候，我一高興，不好，球沒打中，我只好再等時機。一個，兩個，三個，四個，五個，耶！這下我穩定地打了五個球，成功了！“耶！”我歡呼起來，心想，可以學發球。可哪知道發球對我來說那麼難學，教練把球輕輕一扔，再一打球就過去了。而我一扔，再一打總是打不到，好不容易打到了，又打到網下了。我一個一個打，一個一個的練，終於我發現了技巧，打球和發球一樣，必須要做到全神貫注，不可以三心二意，才能把球打好。
通過這次學習乒乓球，我明白了，做事要堅持纔會成功的道理！
五年級寒假作文 篇7
漢字，的確是人類一絕。它們整齊而又靈動，歷史多麼的久遠。自從學了第五單元的綜合性學習後，我對漢字的瞭解更進一層。
整個綜合性學習無一不表達着中文漢字的神奇有趣，生動形象。先是酷好金石的王懿榮發現和研究了刻在龍骨，也就是龜甲、獸骨上的甲骨文。起先，我總認爲甲骨文會像古代別的漢字一樣刻在竹子、木頭上，而它是刻在龜甲、獸骨上的；我以爲甲骨文會在一些神祕、偏僻的地方被許多探索者發現，而令人意想不到的是，它居然在一個普通的藥材店裏被那一個人——王懿榮所發現，找到而進行研究。再說說漢字的起源與它從古至今翻天覆地的變化吧，它也讓我 瞭解了許許多多意想不到的新知識。最早的結繩記事，物語可還真是不方便，它們不能像如今的漢字一樣便捷，可以表達人們的微妙情感。甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書，這樣的漢字演變過程開闊了我對漢字的瞭解與記憶。
回到現代，漢字又是多麼地被人喜愛，中華民族的漢字 整齊、靈動，聯結着多麼深而久遠的文化底蘊！漢字十分有趣，橫，豎，撇，捺，一筆一畫就造就了這樣千千萬萬神奇的中華漢字，幾個簡單的字又組成了這樣一個個詞語，成語……中國古典詩詞也歷史悠久，不少大人，孩子都在學習它們。漢字在人類中就是一絕，方便了人們的書寫，也方便了人與人之間的溝通交流。
這就是偉大、有趣的中國漢字！在這次綜合性學習中，我真真切切品味了漢字一番。
我愛你 ，中華漢字，神奇的漢字！
五年級寒假作文 篇8
寒假雖短，但給我留下了十分美好的回憶，那些在寒假裏發生的趣事，時時沁入我的腦海裏。
我們這次寒假，去了上海小姨家，藉着這次機會，我參觀了我夢寐已久的幾大上海景點，有恢宏大氣的上海博物館、高聳入雲的東方明珠電視臺、遊客如織的外灘、熱鬧非凡的城隍廟，等等。而最有趣的莫過於參觀上海博物館了。
到了博物館，我發現上海博物館的外觀呈青銅色，像個碩大的青銅器，顯得莊嚴肅穆。據說這外形就是仿造鎮館之寶大克鼎建造的，要知道這座“青銅器”中藏着近百萬件文物啊！這可真是“器中藏器”了。
參觀博物館趣在哪兒呢？彆着急，稍後就告訴你！
上海博物館有幾件鎮館之寶：大克鼎、晉侯編鐘、父乙觥等，每件鎮館之寶的背後都有一個或有趣或感人的故事。而其中數晉侯編鐘的故事讓我印象最深刻，它身後有個有趣的“尋親”故事。晉侯編鐘一套本應該有十六枚，而被挖掘出來時只有十四枚，還有兩個“家庭成員”不見了，考古學家一直尋尋覓覓，想讓編鐘找到失散的兄弟，終於“功夫不負有心人”，時隔一年，在遠隔一千里的山西省出土了兩枚編鐘，經過考證對比，意外地發現是這套編鐘的“新兄弟”。現在他倆被收藏到山西省博物館。聽了講解員的講解，我在心裏暗暗祈禱，希望他們兄弟相聚，全家早日團圓啊！
在展廳內，除了古老的藏品展覽，還配備了一臺臺現代科技電腦。電腦中有許多關於展覽的遊戲，如青銅器拼圖、尋寶連連看，及你問我答等，寓教於樂，深受孩子們歡迎。從久遠的文物轉身看到這些電腦，我就像坐了時光隧道穿梭機一樣“嗖”地一下回到現代。我和一個年齡相仿的小朋友臨時組成搭擋，一起組團遊戲尋找正確答案，配合十分默契，過五關斬六將，玩得非常開心，還受益匪淺呢。
寒假去博物館，在很多人心中會認爲無聊。但是，我卻在博物館裏通過尋寶、淘寶，瞭解了歷史，增長了見識，是一件多麼有趣的事情啊！希望有更多的小朋友喜歡國家寶藏，喜歡歷史，喜歡考古。長大後，共同守護中華文脈，一起去挖掘更多的中華歷史瑰寶。
五年級寒假作文 篇9
（1）山下之海
1月19日，我與父母一起乘車去海灘邊撿鵝卵石，我們的車從一個大城市開到了一個小村莊，這個小村莊四面環山，似乎沒有一點“海”的蹤跡，我們的車隨着泥濘的山路，一直向前，沒過多久，我們就上山了，山間小路彎彎曲曲，寬度大約只能容下一兩輛車，從左上山，放眼右方，是密密雜雜的樹林；擡頭向上看，是一羣羣碩大的山石；直視山頂，又是細細碎碎的沙土；就這樣，我們穿過了兩座大山，路上頗有趣聞，見到了小羊，看見了築在懸山上的小屋······
終於，我們來到了一片黃土之前，走了少許路後，到達了我們的目的地----鵝卵沙灘！
（2）驚險一幕
我們站在沙灘上的土坡之上，土坡離海灘有一段較高的陡坡，我與父母一起下了車，準備下土坡，我們先由我的爸爸在前，我在中間，媽媽最後的順序一起緩緩下了土坡，在前的爸爸沉着冷靜，一步一步小心翼翼的走下去；而我呢，卻先一步三滑，到後來都是用腳與手撐着滑下去的；半路時，我的腳下有根繩子，而我卻沒注意，就頭着地的滾了下去，我的媽媽大叫一聲“啊！”，爸爸反應敏捷，立刻抱住了我，我似乎還在回想剛剛那驚險的一幕，大口喘着粗氣，爾後，向爸爸連聲道謝：“謝謝爸爸！”，走下土坡後，我被眼前的一幕驚呆了！······
（3）拾撿卵石
“哇！好美啊!”我大聲叫道，爸爸對我說：“這好像是你第一次來到海邊沙灘啊！”我點點頭，因爲我真的沒看見過這麼美的海灘。微風吹拂水面，一層層波浪輕撫沙灘，創造出世上最精美，最平滑的“地毯”我不敢去破壞這麼美的景色，陶醉許久後，我與父親一起開始拾撿起了鵝卵石，眼前的鵝卵石琳琅滿目，有大有小，有的龐大雄偉，好像是大海的衛兵；有的小巧玲瓏，石面上有着幻境般的絲痕使人一見就生愛慕之心，我採集了許多的卵石，經過海水的沖刷後變得更具特色，這果真是大海的瑰寶啊！
