關於五年級燈的作文300字7篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級燈的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級燈的作文300字 篇1
鷹感謝藍天，給他展現豪情的一面，爲了藍天，他將自己訓練成鳥類中飛翔的主宰；樹感謝土地，給他生命，爲了土地，他將自己長成參天大樹；我，感謝老師，老師教育我，愛護我，爲了老師，我將自己努力成爲中國的主宰！
我，曾有一個好老師，她就是您，您即使付出的青春，也要把我們培養成優秀的人才。您每天在自己宿舍裏給我們批改作業，夜深了，人靜了，您的燈光依然亮着。記得有一次，我們排練九色鹿，早上六點多就去了，看見教學樓沒開門，便直奔您的宿舍。您的燈光仍然亮着，您卻趴在桌上睡着啦！旁邊還有一杯涼透了的水和藥！您太累了，每天給我們上課，給我們批改作業，輔導比賽的同學，還要給我們排練，您20幾歲的臉上不覺掛上了幾道淡淡的皺紋，每當看到這幾道皺紋，我的心中便會默默起誓：“老師你放心，我一定不會令你失望的。我一定取得好成績，以此來報答你！”每當這時我總想對你說：“老師我感謝您，我更愛您。您就像我的母親，在我失敗的時候安慰我，在我成功的時候表揚我，您無微不至的關心我。老師您辛苦了！”
老師我永遠愛您，就像您愛我們一樣！永遠永遠。
五年級燈的作文300字 篇2
我心中的燈，明亮的燈，陪伴着我的燈。
家家都有燈，燈是明亮的，發出來的光是強大的，在現在，燈已經不是傳統意義上的燈了。燈充滿着光明與嚮往。如雪中送炭中的炭，能幫助人們度過難關。
六歲的時候，自己變得很內向，正處於兒童時期的我變得很少說話，總是鬱鬱寡歡的樣子。有時會想些亂七八糟的事情。知道他的出現—比我大四歲的表哥，一個很陽光大氣開朗的男孩。
正好是暑假來這邊遊玩，我們一起去公園玩，他與我扮演不同性格的人物，進行隨機對話，他教我如何與不熟悉的人禮貌談話。他認爲我很文靜，不愛玩鬧，便帶我去與朋友玩許多的遊戲，什麼老鷹捉小雞，捉迷藏等。我變得愛笑了，玩耍是遇到有趣的會不由自主的哈哈大笑起來，越來越像一個大大咧咧的女神經。不是一點點的改變了，性格完全來了個大反轉。
我一直覺得，他就是我心中的那盞燈，爲我的人生開闢了一個新的道路，如果我還是那種孤僻的性格話，也就沒有人會願意與我一起玩，也許會區別對待，大多太多的壞處……
每個人都會遇到一個改變你一生的人，他就如一盞燈，在你的心中永不會熄滅。
五年級燈的作文300字 篇3
記憶的鑰匙悄悄打開塵封已久的門，打開回想的窗，讓一件件事情在我的腦海中浮現。
還記得六歲那年，王爺爺到我們家去，“邀請”我們去他家小菜園裏去看一看他種的瓜果蔬菜。其實那只是我和妹妹“強烈”要求的。
到了王爺爺家的小菜園，那裏紅紅綠綠的一大片。有紅彤彤的番茄，綠油油的小油菜和小菠菜，還有金燦燦的蒜黃菜和紫瑩瑩的茄子……真是琳琅滿目，應有盡有呀！
“咦？那是什麼？”我幼稚的心靈中充滿了疑惑。妹妹好像也發現了我的心事，對我說：“姐姐，看那這個東西，紅彤彤橙燦燦的，真好看！要不，我們摘一個嚐嚐？”
我點頭表示同意。恰好這時王爺爺家傳來電話的“叮叮”聲。王爺爺對我們千叮嚀萬囑咐，嘮嘮叨叨說個沒完，纔去接的電話。我們倆只是胡亂點頭認下罷了。王爺爺走後，我倆趕緊慌忙摘下一個，一人一半，平均均分了開來。是由我分得，妹妹生怕我少分她一丁點兒，便用眼睛緊盯住我的手，觀察我手的一舉一動。我倆開心地一人咬了一大口。“哇！辣！辣！好辣！”我倆異口同聲地喊了出來。我倆真後悔當時咬了那麼一大口。
從那以後，我從這件事上便悟出了一點道理：有的東西光外表美但內心卻沒有外表那麼完美，不要被眼前的假象所欺騙。
五年級燈的作文300字 篇4
我的家鄉有一個迷人的公園，它的名字叫：千燈湖。
千燈湖有兩個很大的門，一個是正門和側門。牆壁都是粉紅色的瓦片砌成的，牆上的石上着燈湖。
進了正門就可以看見一個寬闊的人工湖。啊，千燈湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到湖水在動；千燈湖的水真清啊，清得可以看見湖裏的沙子和石頭；千燈湖的水真綠啊，綠的像是被周圍的花草樹木染過是似的。
順着千燈湖大約走十分鐘，出現在眼前的就是鐵橋。鐵橋上放着許多木板，站在鐵橋上，千燈湖的大半景色收在眼底。從鐵橋望下去，許多魚兒在湖裏游來游去，像在比賽游泳似的，有趣極了。湖上還有小船在上面漂浮着，來來往往，像一條大馬路一樣，在船上欣賞着千燈湖美麗的景色。
每當晚上，銀色的球形的彩燈，就像一顆銀光閃閃的珍珠，一隻大手似的托架拿着珍珠。遠遠看去，真像一把銀色的火炬。當晚上，千燈湖的上千盞燈亮時，燈光倒映在千燈湖上，就像下凡的仙女一樣美麗。
千燈湖的景色真迷人啊，有機會，你一定要去欣賞一下。
五年級燈的作文300字 篇5
你若要問我，我的心愛之物到底是什麼的話，我會毫不猶豫的說：“我的'心愛之物是——檯燈。”
我的檯燈是一隻可愛的小貓。它穿着一件粉色的衣服，那圓圓的腦袋上長着兩個月牙般的小耳朵，那兩隻炯炯有神的小眼睛直溜溜的盯着前方。小小的嘴巴很討人喜愛，粉嫩嫩的小臉就像是偷偷用了媽媽化妝品似的，美極了。它那小小的身體上還有一個小按鈕，一按下去就會使整個房間充滿光明。
這個檯燈可有用了，它可幫我很多忙呢。記得有一次，我正在房間裏寫作業。突然，燈滅了，我大聲地問：“媽媽，燈怎麼沒電了，我還要寫作業呢。”媽媽告訴我：“孩子，停電了，我忘記買蠟燭了。”我心想：糟了，怎麼辦，現在附近的小賣鋪肯定已經關門了，如果沒寫完的話，明天肯定要挨批評了。我像只熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，我看見了我心愛的檯燈用它那兩隻炯炯有神的眼睛盯着我，好像在說：“小主人，我可以幫你啊，”對呀，我可以用檯燈呀，頓時，我就像抓住了救命稻草一樣拿起檯燈衝向作業。這次可多虧檯燈，要不然我明天肯定要捱罵了。
這就是我心愛的檯燈，它總能在我困難時幫助我。
五年級燈的作文300字 篇6
我要做一種雨傘叫做：有燈的雨傘。靈感來源餘那個下雨的夜晚。那天，雨從早到晚嘩嘩啦啦的下個不停。晚上，那條街也沒有燈，許多老人與小孩因爲看不清前面的路都踩在了泥坑裏，水坑裏，有人還摔下來，看到這樣的情景我便準備做一種這樣的傘。
要想做這種傘，這個傘的靶子必須要十分的粗，先在手柄上邊造一個5~10釐米的小隔層，再在外面的蓋子上鑿一個不大不小的洞。不要問這是在幹什麼，你一會兒就會知道了。
這些準備工作做好了之後，再在那個夾層裏放上一節1號電池，再用一條電線絲的頭放在電池上，再用膠帶進行固定，另一頭暫時不拴，一會兒再把蓋子合起來，並拉出裏面的電線，從那個孔內穿出。拉出來後，拿着那頭拴在電燈泡上，電燈泡就會亮起來，如果是白天，不需要的時候，就把電線與電燈泡一起收到隔層裏，就可以了。
你們說，如果下雨天，在黑漆抹烏的路上，有人用這樣的雨傘，那麼事故會不會就減少了許多了呢？老人是否會很少再跌下來了呢？
五年級燈的作文300字 篇7
如果你要問我近年來有什麼有趣的事，那我肯定會毫不猶豫地告訴你——偷偷地在晚上看書！噓————小聲點！聽我慢慢地跟你說……
臨近期末，媽媽禁止我看一切課外書，只有兩個字：“複習”！呃，可是這絕對不是擋住我的牆，讓我好好想想……
我苦思冥想，終於，一個完美的計劃誕生在我的腦海裏。晚上，趁着媽媽正入迷地看電視時，我躡手躡腳走進大房間，心像那首鋼琴曲，忽高忽低，生怕被老媽發現。忽然，門口傳來了腳步聲，似乎還帶着“殺氣”。我像一隻老鼠，隨便地拿一本書就慌忙逃，還好逃過老人家的法眼。第一步計劃成功！
此時已經是九點鐘了，那本書還藏在我的枕頭底下。哦！還有一盞燈，這是爲了黑夜準備的。媽媽走進我的房間，在她的視線裏，只有一個她自以爲睡着的我和寧靜的夜晚……
窗外已沒有燈火，街上已無人煙。我悄悄地坐起來，打開那盞燈。終於，這個寧靜的夜晚是我的天下了。我迫不及待地打開書：甦醒吧！愚蠢的地球人……我的眼睛眨也不眨，彷彿已經成了書中的主角。突然，我意識到自己拿錯書了！想着想着，我跌入了夢鄉……
