五年級寒假優秀作文彙總十篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的五年級寒假優秀作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級寒假優秀作文 篇1

晚上，我和爸爸媽媽到貴安的國家大劇院看大馬戲。

節目非常豐富，演員們逗得在場的觀衆哈哈大笑。其中最搞笑的節目是小丑開車。小丑請了一位在場的觀衆當助手和他一起表演，小丑讓她坐車，小丑來開車。小丑握着方向盤往各個方向扭動着身子，示意助手配合她一起做動作。可助手不懂他的意思，急了場下的觀衆，看得我哈哈大笑。最刺激的節目是跳水和空中飛人。

我看到一個演員爬到了天花板上往很小的池子裏跳，我真是替他捏了一把汗。表演空中飛人的演員在空中飛來飛去就像長了一雙翅膀，如果是我，我一定害怕得要命。

大馬戲真是精彩，讓人流連忘返！

五年級寒假優秀作文 篇2

快過年了，大街上都張燈結綵，樹上掛着五顏六色的彩燈，有的像一個個小燈籠，有的像一顆顆流星，許許多多的彩燈讓我目不暇接。

寒假放假不久，同學們爲了慶祝期末考試的好成績，大家約定一起聚次餐，我知道後，心裏很高興。

來到飯店，我看到很多同學早已等候在那裏。走進飯店，我們立刻便被震驚了。裏面有大魚大肉，各種小菜，還有我們最喜歡的飲料和甜點。

我們風捲殘雲地享用完大餐後，便又熱烈地討論起了各自的成績。有的同學考得分數不是很高，但是我們也不嘲笑他，而是鼓勵他要更努力。

我們說得正高興，突然一個同學跑到我面前，問我考了多麼分，還說他考得很好。我一看他得意洋洋的樣子，便想教訓他一頓。我故意大聲說：“我考了兩個100！一個97！”他一聽，立刻紅着臉跑開了。

外面的天氣依然很冷，雖然剛纔的事情有點不愉快，但是也沒有影響到我快樂的心情。

五年級寒假優秀作文 篇3

唉，時間過得真快，明天就開學啦。三十多天的假期一下子就過去啦。可在這三十多天的假期裏，我到底做啦什麼？

前十天：

終於放假啦，可以好好休息一下啦。還要準備過年，拜年，買年貨，買菸花，爆竹。當然，肯定少不了小孩子的玩具，還要買些新衣服。至於作業的事嗎？先放一放吧，反正還有那麼多天，不急於一時，以後再說吧。可是，這十天在不知不覺中過去啦。

以後十天：

時間已經過去三分之一了，那時不免有些着急，好幾次下了把作業寫完再出去玩，可是在玩的誘惑面前，已經動搖啦。

於是寫作業的時期有往後推吃啦。然後又開始走親戚，掙壓歲錢，到最後，又開始在朋友面前炫耀。或者放炮，生火取暖。

最後十天：

還剩九天就開學啦，是作業還沒寫完怎沒辦。於是我心中充滿不安和恐懼。我便開始不分晝夜的寫作業，每天上午，中午，下午不停的寫。到最後終於寫完啦，可是也要開學啦。

時間過得真是很快啊，以後放假要早點寫作業啊。

五年級寒假優秀作文 篇4

經過一段緊張的複習，期末考試終於結束了，我迎來了渴望已久的假期——寒假。我知道，假期的到來，並不意味着學習的結束，爲了度過一個充實、快樂的寒假，我制定了一份寒假計劃： 1. 作業方面。每天做10頁語文、10頁數學寒假作業，並且書寫工整，力求在寒假裏把字體提高上去，爭取早日將寒假作業完成。 2. 寫作方面。積極參加校信通第三屆“書香班級”評選活動，每天都要寫一篇博文，要寫的題目新穎、內容充實，貼近生活，不講求字數，要講求質量。另外，還要經常到博友們的家裏串串，學習他們的寫作方法。 3. 閱讀方面。每天至少讀一個小時的書，從讀書中拓寬我的知識面，用知識武裝自己的頭腦。閱讀中遇到困難，先做上記號，再查工具書幫助解決。同時，要勤動筆，摘出好詞、好句，好段，並能靈活運用，儘量寫出讀後感。 4. 每天堅持聽半個小時英語，並且多讀、多背，經常用英語和媽媽進行簡單的交流，加強口語訓練。 5. 每天拉小提琴半個小時。 6. 多參加社會實踐活動，如賣報、當小交警、參觀軍營等。 7. 人們不是常說，身體是革命的本錢嗎？所以我要每天堅持鍛鍊身體，比如，跑步、打乒乓球、滑冰等等。 完成當天的計劃以後，每天剩餘的時間我就去和好朋友“瘋玩”（哈哈，還能放鞭炮呢！！） 這就是我的寒假計劃，既然制定了，我就要認真執行，請爸爸媽媽監督。

五年級寒假優秀作文 篇5

給孩子備好寒假“大餐”一年一度的寒假來臨，孩子們都走出了校園，享受家庭生活的溫馨和社會教育的薰陶。在這近一個月的時間裏，家長應該針對孩子的心理特點和生理特點，提供一份寒假“食譜”，以補充孩子健康成長的給養。

親情餐平時，孩子忙於生活，家長忙於工作，坐在一起的交流時間少之又少，甚至一些父母無暇顧及孩子，把孩子送給老人照看，孩子與父母之間的關係少了些許親情，聰明的家長應該珍惜短暫的寒假，把這段時間作爲與孩子溝通和親情交流的課堂，進一步密切親子關係。做好“親情餐”的前提是擺正心態，因爲這個階段孩子剛剛結束了期末考試，家長要正確對待孩子的考試成績。孩子之間本來就存在個體差異，期末考試更不可能人人第一；若孩子取得了優異成績，家長在給予精神和物質獎勵的同時，切莫忽視總結經驗，繼續努力；若孩子考試成績不理想，此時孩子的心裏比家長更難過，家長此時應該給予更多的安慰和鼓勵，幫助孩子分析原因、尋找對策、調整心態，協助孩子邁過人生路上的`這道“小坎”，以備揚帆征程。少批評、多鼓勵，纔有可能成爲“成績不說明未來”的獲勝者。

安全餐“安全第一”同樣適用於寒假和每一個家庭。放假期間，孩子自由支配的時間相對增多，生活也變得豐富多彩，在家看電視、上街購物、燃放煙花爆竹，都要注意安全，在自己不被傷害的同時，也不要造成對他人、物的傷害。

休閒餐 “三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”孩子平時的學習生活很緊張，寒假不妨根據孩子的身心發展特點適當調整休息時間。常言道，有張有弛纔是學習文武之道，長期的睡眠不足會嚴重影響孩子的身體健康。家長應趁着假期給孩子適當補充睡眠，讓大腦得到充分的休息，讓孩子在快樂中得到休閒。

文化餐 中國素有“禮儀之邦”的美譽，家長可以在走親訪友中讓孩子瞭解一些風土人情和禮儀之交，爲日後的學習、生活積累素材和經驗；孩子還可藉此學會一些交際用語、禮節常識和待人接物的方式，多做一些社會實踐活動，增豐富孩子的生活閱歷。

感恩餐 “媽媽，洗腳”一句廣告詞曾感動了多少父母的心，每位家長的愛都是無私的、不圖回報的，可也不能忽略了孩子感恩意識和責任心的培養。在春節回家看望父母時，家長的言談舉止都是孩子的榜樣，“聽聽父母的嘮叨，幫助爸爸媽媽洗洗筷子刷刷碗”，通過生活點滴對孩子進行感恩教育，教會孩子看父母就是看自己的未來，孝順要及時；以防樹欲靜而風不止，子欲養而親不待！

補漏餐 寒假期間，家長要協助孩子制定切實可行的作息時間和學習計劃，切忌突擊作業，要張弛有度，把寒假當成一個查“漏”補“缺”的大好機會，在複習的同時，補一補自己失利的薄弱課程，以便在新學期齊頭並進！

孩子們，在開學之初做好新課程的預習哦，以備開學後的“收心”和儘快進入狀態！祝你們度過一個輕鬆而愉快的寒假！

五年級寒假優秀作文 篇6

生活就像調味瓶，酸、甜、苦、辣的味道樣樣不少。遊戲時的味道，品茶時的味道，奔跑時的味道……在各種各樣的味道中，我獨愛讀書的味道。

人們常說：“書籍是全世界的營養品。”在我看來，書更是我的朋友，讀書的味道在我心中久久不可散去。在陽光明媚的 下午，小夥伴都出去玩兒了，而我正坐在桌前閱讀。我喜歡《安徒生童話》和《20xx年》，因爲它能給予我大膽的，快樂的，天馬行空的想象。在書的世界中，我品味着讀書的味道。就像在大海中玩耍嬉戲的小魚，就像在藍天上自由飛翔的小鳥。

我曾經品味過伍美珍的《同桌冤家》，那不僅僅是一本令人開懷大笑的書，更是一本風趣幽默的“記錄冊”。它記錄着快樂的校園生活，同桌之間的打鬧聲。讀書時的味道，是一份知識的採摘，也是一種美好的回憶。

讀書爲什麼讓我如此快樂？我想，是不是因爲書中住着小精靈，給我們播灑快樂和知識的花粉？書籍像一封給我送來的密函，等待我破解字裏行間的祕密。我讀書，可以廢寢忘食，是讀書爲我撐起想象的天空，是讀書爲我打下紮實的寫作功底。書籍賦予我太多太多的知識，我愛讀書，愛它的味道。

甜的味道，酸的味道，苦的味道，辣的味道，傷心，快樂，寂寞，興奮……它們在我生活的大海上飄蕩。但是，我獨愛讀書的味道。

五年級寒假優秀作文 篇7

今天，是農曆二零一四年的最後一天，也是新曆二零一五年春節的前一個晚上。今天，我和媽媽和姐姐準備去北京路的“西湖花市”逛一逛。

我們到了“西湖花市”門口了，我們在門口拍了幾張照片就進去了。

我們走着走着，我看到有一個非常可愛的“羊咩咩”頭飾，我叫媽媽買了一個桃紅色的。後來我又看到了一個大牌子，上面寫着一句話：“老闆傻了！”我看到，頓時哈哈大笑。然後，我和媽媽和姐姐擠進去看了看。我們看到有一個哥哥手裏拿着風車，我便走過去問這風車多少錢。哥哥說：“你說多少錢，我就多少錢賣給你！” 我說：“那十元一個！”“行！”姐姐又說：“八元一個。”他又說：“行！”媽媽又說：“五元兩個！”那個哥哥又說：“行！”我最後說了一個數字：“五元三個，因爲我心想三個人一人一個不就好了嘛！”那個哥哥竟然毫不猶豫地答應了。我們付了錢就走了。

回到家後，我就發現風車不會轉了。結果，媽媽說了一句話：“便宜的東西，一定不是好東西。”我和姐姐都很贊同。

五年級寒假優秀作文 篇8

假日中，我們一家人去市海洋館看看海洋中的各種生物。

俗話說：“早到不如巧到。”我們正趕上了一場表演。我興奮的衝進表演廳，找了個好位子坐下來，我對即將開始的表演充滿期待，只聽訓獸員講到：“這位就是我們今天的海獅名星一號：Mise！”哎，Mise一上場就忙不迭地給大家表演起來，瞧瞧它走起路來，昂首挺胸有型有款的樣子還真是神氣！表演正式開始了。先是陸上表演，它站到表演用的高矮椅子上，又一次向觀衆“拍手”致意，然後向觀衆敬了一個禮，一片掌聲。接着表演陸上套圈，五個彩色圓圈，由馴獸員扔向不同的方向，Mise晃動着那豐滿的身軀，東挪西接，竟然全部套在了自己的脖子上。還有更爲精彩的水中套圈！這個節目表演難度大，可對動物世界裏的這位雜技明星來說，全然不在話下。只見它一縱一躍，入水動作就像芭蕾演員般優美，在空中劃了一個漂亮的弧線，五隻彩圈便一一套在自己的脖子上。又成功了！節目一個比一個精彩。接下來是水中跳圈穩穩地落在了它的脖子上。簡直精彩極了！這次Mise確實有點累了，讓它喝點酒休息一下，可幾杯“酒”下肚，Mise竟然“一睡不醒”！馴獸員給我們解釋，原來這位洋先生喜歡喝洋酒，而最喜歡的洋酒是“人頭馬”了。馴獸員拍拍它，竟然酩酊大醉。馴獸員將一桶涼水潑過去，Mise方纔醒來，令人意想不到的是它竟以鰭遮臉：“不好意思啦，大家別見笑！”接下來是更拿手的節目：“不中霹靂舞”，旋轉720度，充滿強烈的節奏感和生命脈動；優美的“陸上圓舞曲”，翩翩起舞，美妙動人。Mise還有一個節目就是水中跳高頂球：縱身跳入水中，一個優美的弧線形緊跟一個“凌空躍起”，充分顯示了它驚人的彈跳力和爆力。這一動作，把力與美完美地結合起來了。節目結束了，Mise非常有禮貌地向觀衆揮“手”告別。真是精彩呀！

出了表演廳，一陣清涼向我襲來，也許是裏面太熱了，所以會感到這裏很涼爽。我們又看了大鯊魚、企鵝等，這時我發現我的正前方有一口小池。四面都有很厚很高的玻璃，裏面有許多很長的變色或黑色的鮎魚。前面還有許多大小不一的小池，正當我觀賞者池內各種魚兒時，忽然傳來一聲嬰吟。我向四周望去，看見了一口低窪的小池，池內的金魚五顏六色，十分好看。這時，池內的一角引起了我的注意，那兒有條像壁虎一樣的魚，他把頭塞進石頭裏，我猜他一定是害羞了，我用木棍敲敲它，看清了它的廬山真面目，你們想知道嗎，那就看我的下篇文章吧！

五年級寒假優秀作文 篇9

今年寒假，我和我的朋友許意達去聶衛平圍棋道場參加七天的圍棋集訓，從早上九點上課到晚上五點放學。集訓前一天晚上，爸爸特地給我講了：“這次集訓，下棋的輸贏不重要，重要的是這次集訓後，你能靜下心來，踏實，認真地做一件事。”但是，我仍然不怎麼自信，怕輸，心裏忐忑不安，因爲有一年多沒有下棋了。

第一天，我們到了道場，我的朋友許意達以前在這學過圍棋，水平不錯，直接進了2級至1段的班，我好久不下棋了，級別不高，進了10級至2級的班。每班有三個組，我們班的A組是2級水平，B組是5級水平，C組是10級水平。我最先被分到B組去。上午老師先講課，讓我們學習一些知識，然後休息30分鐘，再對弈，上午下2盤棋，中午去食堂吃午飯，然後午休一小時，下午先講課，後對弈，一般下3~4盤棋。這天，我下了五盤棋，竟輸了四盤棋，並且我的對手都是比我小三四歲的小不點，我沮喪極了，心裏覺得很難受。回家的路上，我沉默不語，暗暗下定決心，一定要靜下心來下棋，戰勝對手，今天我倒數第二，降到了C組，明天一定打上去。回到家，爸爸安慰了我，並對我說爭取明天靜下心來下棋，再打上去。

第二天，我認真聽課，積極回答問題，把我的能力大概恢復了以後，我果然不負重望，勝四盤，敗一盤，升到了B組。後來兩天，我一直很穩定沒有被打下去，進步如飛。第五天，我竟然從B組升到A組了，第六天，我的狀態更好了，從A組升班了，升到了高一個級別的我的朋友許意達所在的那個班裏的C組，本以爲在這裏會被打下去，可是我靜下心來，認真地與那些對手下棋，竟戰勝了兩個B組一級的對手，總共下了六盤，只輸了兩盤，且輸得也很少，小組排名第二。回家向爸爸訴說了戰況，爸爸認爲我也可以靜心認真幹好一件事，只要不浮躁，有信心。

學棋這事，讓我提升的不單是圍棋水平，還提升了自信心；更重要的是我能靜下心來，不浮躁地、認真地去做一件事。

五年級寒假優秀作文 篇10

今天我和爸爸媽媽一起勞動。

我來拖拖地。先放一桶水，再拿來拖把。嘿呦！嘿呦！拖得好辛苦。我把書房、客廳、廚房和兩個房間都拖了一遍。看到家裏亮晶晶的，我心裏美滋滋的，我很高興幫爸爸媽媽做事。我來洗洗碗。我先把洗潔精放進去，再加點水，等有很多很多泡泡時，我把抹布拿過來擦碗。我把碗擦了又擦，一個個碗都有白白的泡沫，我又用清水把碗上的泡沫衝乾淨，碗就洗好了。

我來種種花。我先挖了幾個小土坑，把花的種子放了進去，再把土坑埋上。我天天給花澆水，盼望花能快快長大。一天過去了兩天過去了，花還是不長大。我真希望花能早日發芽，開出美麗的花！我來擦桌子。先把抹布打溼，再把家裏所有的桌子擦一遍。

今天可真累啊！