【精品】五年級敘事作文集錦7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級敘事作文 篇1
“我能行”這句話不管在學習還是在生活上都要用上“我能行”。
你看見那座山能那麼高而且翻過去很難，我會對我自己說“我能行”。在運動會上你面對強大對手的壓力我會說“我能行”。在日常生活中和學習你只要對自己說我能行。就一定能克服困難走向成功，處處都需要“我能行”。
在小的時候，我看見樓下的小夥伴的腳下都長着”飛毛腿。“然後我也想向媽媽要讓她給我買滑板。媽媽說：”你只要有恆心有毅力不怕困難我就給你買，。我說：“我一定會練好的。”在練習滑板時沒一次摔倒我都對自己說：“我能行”。有一次我把膝蓋摔流血了。我哭着說：“再也不練了。”想到媽媽對我：你一定要有恆心不要半途而廢。我還想到在通往成功的路一定會有坎坷。經過一次又一次的練習終於成功了。
在雨後最會見到彩虹，而人生都需要“我能行”來鼓勵自己。
五年級敘事作文 篇2
今天，是我的11歲生日，一放學，我就直往家奔。回家的路上，我快樂地哼着歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”
到了家，我已經累得滿頭大汗了。我放下沉重的書包。跑到正在燒菜的媽媽跟前。神祕地對媽媽說：“媽，你知道今天是什麼日子嗎？”“我當然知道了，今天呀，是我們寶貝女兒的生日。”媽媽說道。“知道就好”。
“媽媽，今天有什麼好吃的呢。對了，你爲女兒準備了什麼禮物呀？”媽媽搖搖頭說：“這是祕密。”
“叮咚……”門外傳來了敲門聲，一定是爸爸回來了。不一會爸走了進來，只見爸爸和媽媽商量了點事情。
我獨自回到了房間，從書包裏拿出作業，靜靜地做作業。……一小時過去了，我的作業終於完成了，我飛快收拾好書包，我正準備開門時，門突然被打開了。門外站着的是媽媽。媽媽對我說：“曹萍呀，真對不起。我本來準備讓你爸幫買禮物的，誰知道你爸爸竟把這事兒給忘記了。這不，他剛剛纔告訴了我，我失望極了。滿腦子都在胡思亂想，“難道爸爸媽媽本就不注重我的生日，還是媽媽說的是真的呢？要不然就是爸爸媽媽只關心我的學習？錯了，錯了，爸爸媽媽怎麼會這樣對待她們的女兒呢？”我越想越感到失望。
我撲到牀上，躺了下來。轉眼間，吃飯了，我慢吞吞地拖着沉重的拖鞋走到桌前，突然，桌上的物品吸引了我的目光，我簡直不知道這到底是真的還是夢。我揉了揉眼睛，問媽媽，這是真的嗎？桌上依次擺放着雞丁，烤雞，漢堡包，花生奶，美味的蛋糕等。而且，在我的面前還有一份精美的禮物。我迫不及待地打開禮物盒，裏面放着一個小兔子玩具，上面還有發條，只要扭一下，小兔子就會跳起來。
我激動得半天說不出話來。原來媽媽騙我是想給我個驚喜呀！
評語：心理活動的描寫非常精彩，美中不足在於作文的結尾，感覺有點虎頭蛇尾！
五年級敘事作文 篇3
今天上午，我到媽媽的公司參加了聯誼會。
上午，我們到了公司，進入大會議室。會議室裏張燈結綵，喜氣洋洋。人已經來了很多了，我和媽媽找到座位坐下，準備觀看節目。
節目開始了，有唱歌的，有跳舞的，還有說笑話的……我和媽媽邊吃邊看，邊看邊玩兒。您要問玩什麼，是這樣的，在節目中還有幾個遊戲項目，有心有靈犀、賓果遊戲等等，我參加了踩氣球遊戲。一看這個名字，大家就能猜到這個遊戲的玩法了，就是把氣球系在參加人的腳脖子上，等主持人一說“開始”，選手們就要去踩別人的氣球，還要保護好自己的氣球不被踩中，最後誰的氣球完好無損，誰就獲勝了。
我跟一位姐姐一組，我們都各自做好了準備，我暗暗摩拳擦掌，一定要把姐姐的氣球都踩爆嘍。只聽主持人說：“預備——開始！”話音剛落，會場上立刻喧鬧起來，人們像瘋了一樣去踩氣球，場面亂極了，也熱鬧極了，就像有無數的爆竹在噼啪做響，聲音震耳欲聾。
在“亂軍”之中，我東躲西閃，但還是沒逃厄運，有一隻氣球被踩爆了。隨着主
五年級敘事作文 篇4
1、盼望已久的西嶺雪山
2月6日，我終於來到了四年沒有來的西嶺雪山，這是我期盼已久的景點，我盼望看見新的景象，我盼望看見一個冰天雪地的世界，我盼望看見雲霧繚繞、綠樹掩映、雄偉莊嚴的山峯，我盼望滑雪和堆雪人，太多期盼的對象讓我對這一天的來到興奮不已。
這一天，我和爸爸媽媽早早地起了牀，7:00鍾就開始出發了，一路上我看着車窗外，盼望馬上就到達西嶺雪山，終於我們來到了大山中，盤山公路像蛇一樣在山中慢慢爬行着，蠕動着，我恨不得自己能飛，飛到滑雪場。兩個小時後我們終於來到了西嶺雪山腳下。
當我們一家三口坐上纜車，我往下看，情不自禁地說：“這裏也太高了吧。對了，上面的滑雪場上面的雪是人工製造的還是自然形成的？”爸爸說：“是人工製造的。”我們坐了五分鐘的纜車來到了西嶺雪山的半山腰，我們隨着大部隊來到了公共汽車站臺，站臺上擠滿了人。在站臺後面是樹林上面鋪着一些雪，樹林裏有梅花、松樹、銀杏……景色十分漂亮，正在我欣賞風景時，媽媽一把抓住我的衣領，在人羣中穿梭着，當我反應過來我已經上了擁擠不堪的公共汽車。當我們三人下了公共汽車已經是傷筋動骨，但是在我們的眼前是冰天雪地，崇山峻嶺。
2、滑雪270分鐘
我看見周圍都是鋪上冰雪的大山，和遠處的滑雪場拉着爸爸媽媽向滑雪場跑去說：“走吧，我們去滑雪。”但是爸爸還是慢悠悠地走着，我只好急不可耐地跟着他們走，天空中下起了雨夾雪，路上很溼滑，天氣很冷。媽媽說：“山頂上面果然冷得很，我覺得沒有穿夠。”我對爸爸說：“今天我想住在這裏，明天還可以滑雪。”但是爸爸卻回絕了。
不一會兒，我們來到了滑雪場的買票口，爸爸付了押金，媽媽在背後說：“今天太冷了，我不會滑，我不去了。”於是我和爸爸去準備裝備，我穿上了一雙紅色的靴子，領了兩個長150釐米的滑雪板和兩隻銀色的滑雪杖。我興奮地跑向雪地。
雪地上的感覺真好但是四年沒有滑雪了，動作都生疏了許多隻會用滑雪杖來加速，什麼剎車、拐彎就什麼都不會了。爸爸看見我不會滑雪和想滑好雪的衝勁給我請來了一位滑雪教練。他穿着橙色的工作服，戴着一隻墨鏡，向我展示了一會兒他的滑雪技巧，看得我目瞪口呆。然後他用普通話對我說：“走我們坐電梯去。”電梯通往雪坡的最高點，我想像我這樣不會剎車的人，肯定滑下來不是摔個四腳朝天就是狗啃泥但是爲了我能學會滑雪，我按照教練的意見來到了電梯的入口，入口擠滿了人，幸好有教練在後面推着我，不然我肯定就被別人擠到雪坑裏面去了，過了兩分鐘，我終於順利地上了電梯。坐了七分鐘的電梯，我終於來到了坡頂透過霧，若隱若現地看到一座高山，山上鋪滿了雪，兩旁好似也有山峯，只是霧太濃了罷了。我又向下看，先是一點緩坡（差不多15°）越到下面坡越急。教練說：“剎車時要吧滑雪板擺成三角形。”我多練習了幾次，都成功了我十分有信心，滑了下去，有些速度了我就把滑雪板擺成三角形果然速度減了下來，可是沒有停下來，我急了把三角形儘量擺成平角三角形，可是，因爲重心不穩摔了下來。因爲是手先着地，所以手被鋒利的冰塊弄得又冷又疼，這時教練滑了過來，把我扶了起來。我跟着教練往下滑，教練讓我學他的動作。他先加速再減速，再……經過多次這樣的反覆練習，我學會了剎車。回來我又經過了一次練習學會了轉彎。我高興地說：“太好了！我終於學會了滑雪。”教練便離開了。我開始一個人滑雪。
我自信的上了電梯，幾分鐘後我準備往下滑，我衝了下去，我看見在我幾米的地方有一個大約30釐米的雪堆，我毫不客氣的衝了上去，雪花飛濺，滑雪板上、靴子上、褲子上、衣服上到處都有未被融化的冰塊，我用最快的速度在這白茫茫的世界中飛馳着，我聽見冰塊碎片的聲音，聽見人們的笑聲，聽見摔跤的聲音和嘈雜的廣播聲。我想到了廣告裏面那個永闖天涯的人酷而勇敢，想到自己能踏在滑雪板上來幾個前空翻、後空翻。每當我衝破了一個雪堆，我就會想到自己又客服掉了一個困難，一次又一次，我心中充滿了滿足感和成就感，我微笑着順利地從坡上面滑了下來，滑雪板上面積滿了許多雪。我自言自語道：“我滑了下來。”
我帶着欣喜和自信的心情上了電梯，我打算這次從高一點的坡上滑下來，想必是緊張而刺激的吧。我乘着電梯來到了高處。我做好了心理準備拿着滑雪杖奮力地往下面滑，我發現這裏的地形有點複雜，有許多小雪堆，我總是會滑過去把雪堆給弄得支離破碎我才滿足，可是正在我尋找雪堆時，一件意想不到的事情發生了：因爲我在看雪堆，沒有注意到前方又大又硬的雪堆我衝了上去。我措手不及，就摔在了雪堆上面，然後又連人帶“馬”一起滾下雪堆四腳朝天，我自己也忍不住笑了。我吸引住了許多人的目光，我很慚愧，狼狽地從冰地上爬起來，向下面衝去。我自責道：“我這個傻瓜，幹嘛不看路。”我在雪地上面滑雪滑得不亦樂乎，隨着時間的變化天氣越來越不好了大霧籠罩着整個大地，能見度低，天空灰濛濛的。電梯上面漸漸溼滑起來了。我也漸漸對滑雪沒有了興趣，在16:16我走出了滑雪場，滑雪歷時270分鐘（四小時30分鐘），當我穿上自己的鞋子，我感覺不舒服，可能是滑雪鞋穿久了的原因吧。我向爸爸媽媽講述我的滑雪歷程。
3、歸途
在西嶺雪山度過了6個小時的我們，要開始會成都了，先是曲曲折折的山路，又是城市的快速通道，我們過了高速公路上的收費站，車子的速度快了起來一個又一個建築物離我而去，我離西嶺雪山越來越遠了，但是我的心還在那裏，一件又一件滑雪的事情久久地在我的腦海裏迴盪着，我想着我在雲霧繚繞的山中滑雪，十分自由，我盼望再去一次西嶺雪山，可是時間已經過去了，無法再挽回那難忘的時光，我的內心深處有點兒悲傷的感覺。想着想着我就睡着了。這次去西嶺雪山我如願以償，我看見新的滑雪場，雲霧繚繞、綠樹掩映、雄偉莊嚴的山峯，還學會了滑雪。西嶺雪山的確是一個好景點，我希望你也去那兒，會讓你受益匪淺。
五年級敘事作文 篇5
不同時代的人們，擁有不同的童年。爸爸總說：“你們可真是幸福的一代呀!”對這句話我不以爲然，不明白爸爸何出此言。我的爸爸是農村70後一代人的縮影，而我是典型00後中的一員，那麼我和爸爸的童年有什麼不同呢?今天我想一探究竟，於是纏着爸爸，讓他給我說說他的童年生活。 “我的.童年生活呀……從何說起呢……”爸爸微微皺眉，似乎在思考故事從哪兒開頭比較好。“那就從我手上這個疤說起吧!”爸爸挽起袖子，我看到爸爸的手臂上有一條淡淡的疤痕。小時候，爸爸家境貧寒，作爲長子的他，在學習之餘，還要幫忙照看弟妹，有時候甚至需要出去砍豬草。剛上小學，爸爸一人就能做出全家人的一日三餐。聽到這裏，我忍不住對爸爸表示敬佩，如今已是五年級學生的我，也只會泡麪。 “這個疤是我六年級畢業那年留下的。”爸爸苦笑一下，算是對我崇拜目光的迴應，繼續把故事說下去。那時候村裏能考上中學的人不多，爸爸就是其中的一個。但家裏經濟條件不允許爸爸再繼續讀書，爺爺希望爸爸能來幫他打理農事，奶奶雖然很希望爸爸能繼續讀書，可家庭的現狀擺在面前，她也只能偷偷抹淚。爸爸懂事，不願給家裏增加負擔，但也不願就此放棄學業。他向爺爺保證，暑假期間一定自己掙到學費。於是爸爸找到了一個工地，他的手臂就是被鋒利的石角刮傷的，爲了多掙一些錢，爸爸忍着疼痛，不吭一聲。整整兩個月的時間，他每天早出晚歸，用自己的雙手和汗水掙到了學費。就這樣，爸爸終於如願升入初中直到畢業。隨着改革開放地不斷深入，爸爸一畢業就找到了一份不錯的工作，家裏的日子也一天天好過起來。 聽到這裏，我的心被震顫了，爸爸的童年過得艱辛而沉重，而我的童年卻充滿了歡聲和笑語。我的出生趕上了好時候，似乎從來就不知道苦是何物。電器一應俱全，科技產品對我來說也並不陌生。我想要的東西，父母都儘量滿足我，所以我從來不爲物質得不到滿足而發愁。 “你們可真是幸福的一代呀!”事到如今，我終於徹底明白了這句話的真正含義，的確，我們是幸福的，我們也是幸運的，多虧了黨和國家的正確領導，我們這一代人才能過上這樣衣食無憂的生活，擁有一個多姿多彩的童年!
五年級敘事作文 篇6
我們每天都生活在母愛之中，卻很少人會去細細體味。母愛非常偉大，可她的偉大之處並不在於給你多少財富，而是在於讓我茁壯成長。
有人說：母愛是一把傘，爲我遮風擋雨。有人說：母愛是一陣陣春風，爲你抹去冬天的痕跡。如果讓我說：母愛是頂天立地的大柱子，支撐着我們弱小的生命。
我的老媽超級嘮叨。每天放學後，她就說：“趕快寫作業。”“頭擡高點，不要歪。”“數學作業要用草稿本。”“英語作業要讀出來。”我每天被她的嘮叨轟炸，弄得頭昏腦脹的，煩死了！
20xx年的春節那一天，我老媽發燒了。她的臉臘黃臘黃的，老是不停地發冷，還總是咳嗽。
“太好啦！‘轟炸機’終於停啦！”我歡呼道。下午，我在樓底下放鞭炮，可沒火，我就匆匆忙忙地跑上樓。剛走到房門口，就聽到媽媽小聲地對爸爸說：“薇寫作業時，頭會越寫越低。”我的心被什麼東西猛地撞了一下，媽媽在病中還依然牽掛着我。
無論是颳風下雨，還是烈日炎炎，媽媽都會接送我上學放學；每天媽媽都精心製作美味可口的飯菜；每個星期六，媽媽都會送我去少年宮上課，而且我在上課，媽媽就坐在樓梯上等，一等就是四、五個小時；一年365天，別人都有假期，媽媽卻沒有一天假期。是什麼支撐着媽媽默默地爲我做着這一切？是愛，是偉大、無私、質樸的母愛！生活中的點點滴滴都飽含着母愛！
想到這，我立刻衝進房裏，抱着媽媽大聲說：“媽媽，我保保你，你很快就會好啦！”
五年級敘事作文 篇7
爺爺奶奶最喜歡種果樹，老家的桃樹枝幹愈發繁茂，涼爽的樹蔭投在小路上，清香也愈發瀰漫，抹不去的卻是那散發着爛漫童年的氣息。現李桃子還沒成熟，但我想吃的心卻有了。
放學回家，路過門前的桃樹，上面一顆顆累累碩果像一個個小惡魔勾引着我的慾望。事實，桃子一個個都是青澀的，圓小的。我摘下一個面上帶紅的青桃子，用力地擦洗過後，做好了咬一口的準備。“啊嗚”一口，嘴裏滿是苦澀，粉渣的味道，難吃極了！
我幽怨地望着樹上其他的桃子，他們彷彿在嘲笑我，心急的人啊，你摘得太早了！
期待桃子快成熟，了卻我心中的願望吧！
這週一回家，看見桌上擺了一盆桃子，我心裏驚訝：怎麼這麼快就把它摘了呢？上次偷吃的那個起碼再等個把周吧！
我看着盆子裏的桃子，心中竟有些猶豫，吃還是不吃呢？想想那個滋味竟有些後怕，嘴裏發鹼，味蕾發澀，實在受不了誘惑仔細在盆裏挑了個又大又紅的桃子，毅然決然地跑到水龍頭下，將它沖洗乾淨。準備大口咬它的時候，停頓一秒、兩秒、三秒。看見路上正好經過一隻狗，想出一則妙計﹕我拿了一把水果刀，切了一塊桃子後，扔到狗的面前，看它舔添了又舔。心想這應該味道不錯吧！看它舔的那麼歡，於是我再次拿起桃子放在嘴裏，“咔嚓”一口，酸甜可口，清香四溢，脆度可圈可點，比上次那個好吃多了，我連接吃了三個之後，還意猶未盡。
等爺爺回來後問我﹕“桌上的桃子吃過了嗎？”我回答道﹕“吃了，好好吃。”“那你削皮了嗎？這是毛桃，要削皮的，吃了會肚子痛。”爺爺不緊不慢地說道。
“轟隆隆”耳邊傳來一陣雷聲，當場把我石化了。什麼！現在才說是不是晚了點兒……
悲劇的一幕上演了……
